下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?人事年終工?作總結(二?)__年?__月至_?_月部門業(yè)?務力度由原?來的建廠項?目向物流、?地產、商業(yè)?建筑轉移。?部門管理根?據(jù)物流項目?、地產項目?、商業(yè)建筑?項目、建廠?項目特點結?合集團領導?對部門的要?求,部門從?實際著手,?嚴抓員工素?質、技能、?廉政、責任?心。相應部?門人事工作?也逐漸從事?務靜態(tài)管理?逐漸演變成?事務動態(tài)(?范本)管理?。___?人才優(yōu)化:?__年_?_月至__?年__月,?工程監(jiān)理部?入職__月?___人,?__月__?_人,__?月___人?,__月_?__人共入?職___人?(不含當月?入職即離職?)。截止_?_年__月?新員工__?_人。_?_年__月?至__年_?_月,人員?輪崗___?人,人才輸?出___人?。___人?到崗后經培?訓在崗__?_人。_?_年__月?評選出優(yōu)秀?導師___?人,分別是?__、__?、__。優(yōu)?秀學員__?_人,分別?是__、_?_、__、?__、__?。__年?__月至_?_月優(yōu)進_?__人,后?退___人?,離職__?_人,比集?團平均離職?率高出0.?19,有效?控制離職率?。___?人才培養(yǎng):?__年_?_月至__?月,人才培?養(yǎng)按照__?年制定的部?門制度進行?培訓。培訓?類別分為:?新員工入職?培訓、新員?工轉正培訓?、在職員工?特定技能及?考核、在職?員工培訓及?考核、廉政?培養(yǎng)、企業(yè)?文化不定期?學習等類型?,共培訓_?__余次。?職場申報?___人,?第一批審核?通過___?次。3.?721績效?考核:_?_年__月?根據(jù)集團要?求結合部門?實際情況加?大力度執(zhí)行?721考核?計劃,考核?堅決做到“?公平、公正?、切合實際?反應原因工?作狀態(tài)”。?同時根據(jù)考?核結果分析?勸退員工_?__人,調?崗觀察__?_人,后退?在崗培訓_?__人.經?考核___?人考核不達?標進行勸退?。4.福?利薪酬:?__年__?月至__月?生日福利_?__人,下?發(fā)___人?,余___?人沒有發(fā)放?。__年?__月至_?_月與中商?集團、地華?集團、物流?集團、建廠?集團協(xié)調解?決___個?項目伙食問?題,___?個項目住宿?問題及__?_個項目水?電問題。?__年__?月___人?工資發(fā)放地?更改,薪酬?出現(xiàn)很多突?發(fā)性問題。?5.員工?關系:_?_年__月?社會保障卡?共辦理__?_人,下發(fā)?___人,?___人離?職。定時?跟蹤新員工?、__屆大?學生生活學?習情況。?對在職員工?進行不定期?工作詢問、?生活困難咨?詢等。6?.文件簽署?共簽署_?__例。分?別是:__?年人力資源?規(guī)劃、輪崗?調動制度、?大學生(_?_屆、__?屆)調薪意?見與方案、?培訓考核試?行、勸退掌?控與離職流?程、優(yōu)進后?退人員評比?通知與方案?、績效管理?721執(zhí)行?方案、__?年上半年考?核方案_?_年__月?至__月工?作來看,人?事工作多數(shù)?還處于被動?工作狀態(tài)。?對一些事件?的預控和_?__還沒足?夠的預防措?施。接下來?人事半年工?作將重點,?將以員工為?中心,重點?是開發(fā)員工?的潛能、激?發(fā)人的活力?,使員工能?積極主動創(chuàng)?造性地開展?工作。1?.改變入職?培訓后到崗?,完全由員?工被動性地?工作,自然?發(fā)展狀況。?逐漸在__?年__月前?,對新入職?員工不僅安?排工作,還?要根據(jù)部門?業(yè)務目標和?個人狀況,?為其做好職?業(yè)生涯設計?,不斷培訓?,不斷進行?橫向及縱向?的崗位或職?位調整,充?分發(fā)揮個人?才能,量才?使用,人盡?其才。2?.改變以“?事”為中心?進行控制與?管理的思想?。盡量采用?以”人“為?中心,進行?培訓教育,?思想灌輸。?盡量發(fā)揮在?崗位能動性?和專業(yè)性、?靈活性。?___人事?技能、管理?知識自我學?習和培訓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材采運的標志與品牌建設考核試卷
- 安全教育中的沉浸式體驗設計與實施策略考核試卷
- 2024年研究生考試考研心理學專業(yè)基礎(312)試題與參考答案
- 《攀巖運動員攀爬路線分析的認知加工特征研究》
- 2024年合同研究組織項目規(guī)劃申請報告
- 2024年醫(yī)療、外科、牙科或獸醫(yī)用家具項目提案報告
- 2024-2030年中國皮帶機托輥行業(yè)供需趨勢及投資策略分析報告
- 2024-2030年中國現(xiàn)代農業(yè)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀投資規(guī)模分析報告版
- 2024-2030年中國犬糧項目可行性研究報告
- 金融服務營銷報告總結
- 35kv集電線路監(jiān)理標準細則
- 橋式起重機定期檢查記錄表
- T∕CACM 1090-2018 中醫(yī)治未病技術操作規(guī)范 穴位敷貼
- 2024版人教版英語初一上單詞默寫單
- 化學實驗室安全智慧樹知到期末考試答案2024年
- 經典房地產營銷策劃培訓(全)
- 工人入場安全教育課件
- 【川教版】《生命 生態(tài) 安全》二年級上冊第12課 少點兒馬虎 多點兒收獲 課件
- 人教版數(shù)學四年級上冊第五單元 《平行四邊形和梯形》 大單元作業(yè)設計
- 靜配中心差錯預防
評論
0/150
提交評論