親子圣誕活動(dòng)方案（3篇）

親子圣誕活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：?歡慶圣誕迎接元旦?二、活動(dòng)時(shí)間：?____年___?月___日上午9?：00三、活動(dòng)?地點(diǎn)：中班在多功?能活動(dòng)室，小班在?舞蹈室，大班在各?自班級(jí)四、參加?人員：教師、幼兒?、家長(zhǎng)五、活動(dòng)?內(nèi)容：1、裝飾?教室、活動(dòng)室環(huán)境?，突出節(jié)日氣氛。?2、節(jié)日親子演?出要求：A、?小班和中班以年級(jí)?為單位組織活動(dòng)，?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織?和分配任務(wù)，大班?各自班級(jí)組織活動(dòng)?。B、活動(dòng)前發(fā)?家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(園里?統(tǒng)一發(fā)放)，組織?家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)C?、每組活動(dòng)要有_?__名幼兒和老師?主持D、活動(dòng)內(nèi)?容可以包括：幼兒?小組或個(gè)人唱歌、?跳舞、特長(zhǎng)表演、?故事表演、家長(zhǎng)表?演、家長(zhǎng)與幼兒合?作表演、家長(zhǎng)親子?游戲活動(dòng)等，各年?級(jí)和班級(jí)要突出各?自特色，讓每個(gè)孩?子都有機(jī)會(huì)表演展?示，活動(dòng)氣氛要活?躍、溫馨，體現(xiàn)親?情。E、活動(dòng)時(shí)?間掌握在一小時(shí)二?十分鐘，10：3?0活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)?午餐。親子圣誕活動(dòng)方案（二）一?、活動(dòng)名稱(chēng)：快?樂(lè)的圣誕節(jié)二、?活動(dòng)目標(biāo)1、了?解西方的傳統(tǒng)節(jié)目?——圣誕節(jié)。2?、體驗(yàn)與老師、父?母在一起歡度節(jié)日?的幸福和快樂(lè)。?3、培養(yǎng)幼兒能勇?敢的在集體面前展?示和表現(xiàn)自己。?4、訓(xùn)練幼兒的觀?察能力及動(dòng)手的靈?活性。三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、裝飾有?節(jié)日氣氛的活動(dòng)室?，睡眠室及“圣誕?節(jié)”墻飾。2、?大圣誕樹(shù)一棵，成?人圣誕服裝一套，?幼兒圣誕帽每人一?頂。幼兒禮物每人?一份，包裝好并編?上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干?，智錦盒一個(gè)，內(nèi)?裝若干智力題卡片?。3、即時(shí)貼剪?成的“紅色圓形”?、“黃色半月形”?、“綠色小松樹(shù)形?”，幼兒最少每人?一套。即時(shí)貼剪成?的紅色三角形、粉?色五瓣花、綠色半?圓形，家長(zhǎng)每人一?套。分散地藏放在?睡眠室的各個(gè)地方?。例如：床邊上，?窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)?……。四、活動(dòng)?過(guò)程(一)活動(dòng)?導(dǎo)入1、教師：?圣誕節(jié)到啦，我們?和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝?圣誕節(jié)好不好?今?天，小丑姐姐(另?一名教師扮演)還?特意舉辦了一個(gè)圣?誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大?家一起去跳舞。但?小丑姐姐要求你們?先做一個(gè)“尋寶”?的游戲。大家快來(lái)?聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們?這個(gè)游戲怎么玩。?2、示范講解“?尋寶”玩法：出?示范例，請(qǐng)幼兒觀?察“娃娃”臉上有?什么?都是些什么?形狀?什么顏色??老師：老師把這?些小卡片都藏在了?寢室的各個(gè)地方，?你們進(jìn)去后要認(rèn)真?的、輕輕的去翻找?。找到后，要快速?將它揭下來(lái)貼在自?己的臉上。然后到?舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)?員”檢查正確后，?可領(lǐng)一頂圣誕帽，?帶上后才能進(jìn)入舞?場(chǎng)去跳舞。3、?家長(zhǎng)也同幼兒一樣?去“尋寶”，標(biāo)志?分別是紅色三角形?、粉色五瓣花、綠?色半圓形。4、?幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)?行“尋寶”游戲。?(二)圣誕舞會(huì)?——圣誕快樂(lè)(互?動(dòng)舞蹈)幼兒、?家長(zhǎng)尋找到“寶”?后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)?”。一個(gè)跟一個(gè)拉?在小丑姐姐后邊，?隨著音樂(lè)一起跳《?圣誕快樂(lè)》舞。?(三)智多星游戲?1、教師出示智?力錦盒。說(shuō)：我這?個(gè)錦盒可神奇了，?里面有許多神奇的?游戲題卡，請(qǐng)小朋?友上來(lái)摸一摸。根?據(jù)題卡內(nèi)容(如：?謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)?連線、九宮格……?)來(lái)表演，做對(duì)了?，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)?勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。?2、“智多星”?和幼兒進(jìn)行摸題智?力游戲。(四)?欣賞童話劇——圣?誕節(jié)的來(lái)歷1、?教師：小朋友，我?們又跳舞又做游戲?，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，?那你們知道圣誕樹(shù)?是怎么來(lái)的?圣誕?老人是怎么來(lái)的嗎??2、下面請(qǐng)欣?賞由我們班小朋友?和家長(zhǎng)一起共同表?演的童話劇——圣?誕節(jié)的來(lái)歷。(?旁白-教師)：很?久很久以前，在一?個(gè)非常寒冷的冬天?，有一位可憐的乞?丐(家長(zhǎng))，他又?冷、又渴、又餓。?<乞丐著破衣、拐?杖出場(chǎng)>。他來(lái)到?了一個(gè)村莊，遇到?了一位富人(幼兒?)和一位窮人(幼?兒)<富人、窮人?出場(chǎng)>。乞丐(?對(duì)著富人)說(shuō)：我?又渴又餓，你行行?好，給我一點(diǎn)面包?吃吧?富人：我?是富人，我很富有?，我有的是面包、?牛奶，就是不給你?這個(gè)窮光蛋。并踢?了乞丐一腳。乞?丐(艱難的站起來(lái)?對(duì)窮人)說(shuō)：我又?渴又餓、又冷又累?，請(qǐng)你行行好，給?我一點(diǎn)面包吃吧??窮人：我很貧窮?，只有一片面包，?但我愿意分一半給?你。乞丐(脫去?破衣，變成一位可?愛(ài)的圣誕老人)：?謝謝你，善良的孩?子，幸福、平安會(huì)?永遠(yuǎn)伴隨你，送你?一支松枝，你要記?住每天給它澆水、?施肥，精心照顧它?，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你?。(旁白)慢慢?的，松樹(shù)枝真的發(fā)?芽了，并長(zhǎng)成了一?棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)?上結(jié)滿了各種各樣?的禮物，圣誕老?人把這些禮物送給?可愛(ài)的孩子們。?(五)圣誕老人送?禮物1、教師：?我們輕輕的圍坐在?燭光旁，每個(gè)人許?個(gè)愿。美好的愿望?，圣誕老人一定會(huì)?幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，?孩子們，我們?cè)S完?愿，一起吹滅蠟燭?。2、噴放禮花?：彩花從天而降，?隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和?孩子們的歡笑，圣?誕老人推著禮物出?現(xiàn)在大家面前。?3、圣誕老人：孩?子們，你們要說(shuō)出?自己所選擇禮物上?的號(hào)碼后，將會(huì)得?到一份心愛(ài)的圣誕?禮物。4、幼兒?說(shuō)號(hào)碼選禮物。?(六)自助餐幼?兒拿著心愛(ài)的禮物?，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、?老師一起自選水果?沙拉及小食品，分?享著節(jié)日的快樂(lè)!?親子圣誕活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)?目的1、通過(guò)活?動(dòng)豐富幼兒的校園?生活，讓幼兒了解?西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)?圣節(jié)”的由來(lái)，感?受西方文化，為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好的人文?環(huán)境。2、提供?良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛?圍，展示英語(yǔ)教學(xué)?成果，為幼兒提供?展示才能的機(jī)會(huì)。?3、提供家長(zhǎng)與?校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增?進(jìn)親子交流。4?、展示學(xué)校品牌形?象，提升學(xué)校知名?度二、活動(dòng)時(shí)間?___月___?日(星期一)下午?三、活動(dòng)地點(diǎn)?操場(chǎng)、教室，設(shè)定?的討糖路線。(視?活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定?)四、活動(dòng)對(duì)象?全園小朋友及部?分家長(zhǎng)五、活動(dòng)?準(zhǔn)備(一)校園?：萬(wàn)圣節(jié)裝飾(_?__月下旬)1?、校園大廳、走道?和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣?節(jié)的環(huán)境布置，烘?托節(jié)日的氛圍。要?求活動(dòng)前的手工課?可安排教師帶領(lǐng)孩?子們做萬(wàn)圣節(jié)的面?具、蜘蛛、南瓜燈?等，并利用這些手?工作品來(lái)裝飾各班?區(qū)域;2、活動(dòng)?前利用展板、板報(bào)?等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)?的來(lái)歷，向部分家?長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函?。3、制造萬(wàn)圣?節(jié)情境，并適時(shí)播?放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)?的選用要注意孩子?的心理承受能力，?以避免小朋友因此?產(chǎn)生的恐懼心理。?建議音樂(lè)選用歡快?的、易于學(xué)唱的萬(wàn)?圣節(jié)歌曲，詳見(jiàn)附?件。4、節(jié)日當(dāng)?天大門(mén)外張貼橫幅?---活動(dòng)的名稱(chēng)?如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)?/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣?游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討?糖活動(dòng)。(二)?班級(jí)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)?了解(___月中?下旬)1、用一?些與Hallow?een有關(guān)并且有?趣的童書(shū)，圖片或?網(wǎng)站資料來(lái)吸引小?朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印?象并產(chǎn)生興趣。并?且可以利用這個(gè)學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子?能夠發(fā)表對(duì)恐怖事?物一些感受及想法?，并藉此建立對(duì)新?事物嘗試的勇氣。?2、透過(guò)資料導(dǎo)?入讓小朋友了解萬(wàn)?圣節(jié)活動(dòng)后，便可?以與小朋友進(jìn)行一?連串的相關(guān)應(yīng)景美?勞的布置品，最后?也可以與小朋友進(jìn)?行班級(jí)教室的共同?布置，全校師生一?起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)?圣節(jié)環(huán)境。3、?共同制作各種道具?，如奇裝異服、鬼?臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各?種通臉譜，南瓜燈?，女巫的披風(fēng)等等?。也可以延伸至一?些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食?品的制作或品嘗，?例如：南瓜派，南?瓜糕，南瓜濃湯，?南瓜餅等等。(建?議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參?與)4、發(fā)放邀?請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加?活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配?合的游戲內(nèi)容，可?以提前與家長(zhǎng)溝通?，以便活動(dòng)當(dāng)日何?以順利進(jìn)行。5?、活動(dòng)的前一天營(yíng)?造氣氛使幼兒期待?活動(dòng)的到來(lái)。六?、游園活動(dòng)活動(dòng)?當(dāng)天，幼兒戴上與?家長(zhǎng)共同制作的面?具入園，老師也戴?上面具，接待幼兒?，并互相問(wèn)候“h?appyHal?loween”。?教師帶領(lǐng)幼兒先在?本班進(jìn)行活動(dòng)，制?作不同的作品，然?后到各班進(jìn)行禮物?互贈(zèng)或互相欣賞，?給幼兒交流的機(jī)會(huì)?。然后在班內(nèi)組織?游戲。游戲內(nèi)容有?：游戲名稱(chēng)游?戲道具及游戲規(guī)則?打怪獸材料：?成人怪獸服、報(bào)紙?球、盒子步驟：?家長(zhǎng)手持挖好孔的?盒子，并從盒子兩?邊或中間伸出頭來(lái)?;幼兒用報(bào)紙球扔?，扔中即可過(guò)關(guān)。?貼帽子材料：?黑板、巫婆的帽子?、雙面膠步驟：?把巫婆的帽子貼在?巫婆頭上即可。?吹面粉材料：面?粉步驟：小孩一?人抓一把用力吹到?家長(zhǎng)身上或臉上即?可。木乃伊餡餅?材料：長(zhǎng)紗布?步驟：家長(zhǎng)蹲下并?拉住紗布的一頭，?幼兒拉住另一頭以?家長(zhǎng)為中心打圈將?家長(zhǎng)包住即可。?Trickor?Treat材?料提供：糖果，塑?料筐。老師和家長(zhǎng)?要裝扮自己。步?驟：孩子敲門(mén)，并?說(shuō)出“trick?ortrea?t”兒歌就算過(guò)關(guān)?并取得糖果運(yùn)南?瓜接力賽(Pas?sthepu?mpkin)材?料：兩個(gè)小南瓜。?步驟：每隊(duì)里將?幼兒兩人為一組，?背對(duì)背把南瓜夾住?，然后從起點(diǎn)運(yùn)到?終點(diǎn)，再繞回來(lái)，?下一組繼續(xù)接力。?最快完成的那一隊(duì)?為贏。注意途中不?能用手扶南瓜，如?果南瓜掉在地上了?，撿起來(lái)游戲繼續(xù)?。“眼球”接力?賽(Eyebal?lRelay)?材料：每隊(duì)一個(gè)?乒乓球(畫(huà)成一只?眼球)和一個(gè)湯匙?。步驟：將幼兒?分成人數(shù)相同的幾?隊(duì)，每隊(duì)的第一個(gè)?幼兒一只手雙用湯?匙裝著“眼球”到?達(dá)終點(diǎn)，然后雙手?拿著湯匙和“眼球?”快速跑回來(lái)，遞?給下一個(gè)幼兒，最?后完成的那一隊(duì)為?贏。注意途中“眼?球”不能掉在地上?，如果掉在地上的?必須撿起來(lái)再繼續(xù)?游戲。妙投乒乓?球(PingP?ongtoss?)材料：掏空的?南瓜，乒乓球三個(gè)?。步驟：將南瓜?掏空并在上方開(kāi)一?個(gè)口，請(qǐng)幼兒站在?一定的距離外向南?瓜投乒乓球，如果?三個(gè)乒乓球都投進(jìn)?南瓜里就能得到小?禮物。畫(huà)南瓜燈?比賽(Draw?aJack-o?’-lanter?n)材料：畫(huà)紙?，彩色筆或水彩筆?若干。步驟：請(qǐng)?幼兒在規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)畫(huà)南瓜燈，比一?比誰(shuí)畫(huà)的南瓜燈最?有創(chuàng)意。游戲之?后是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間?，進(jìn)行節(jié)日大狂歡?，開(kāi)辦化妝舞會(huì)，?可讓幼兒穿上奇異?的服飾，戴上面具?，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)?音樂(lè)，跟老師一起?拉圈跳舞狂歡。并??！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)h?appyHal?loween”?七、注意事項(xiàng)1?、從活動(dòng)開(kāi)始之初?就要重視對(duì)幼兒恐?懼情緒的疏導(dǎo)，可?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒?講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗?等。2、不管是