高中物理人教版4第十二章機械波6惠更斯原理 課時訓(xùn)練11惠更斯原理_第1頁
高中物理人教版4第十二章機械波6惠更斯原理 課時訓(xùn)練11惠更斯原理_第2頁
高中物理人教版4第十二章機械波6惠更斯原理 課時訓(xùn)練11惠更斯原理_第3頁
高中物理人教版4第十二章機械波6惠更斯原理 課時訓(xùn)練11惠更斯原理_第4頁
高中物理人教版4第十二章機械波6惠更斯原理 課時訓(xùn)練11惠更斯原理_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課時訓(xùn)練11惠更斯原理題組一惠更斯原理1.(多選)下列關(guān)于惠更斯原理的理解正確的是()A.惠更斯原理能夠解釋波的反射和折射現(xiàn)象B.惠更斯原理能夠解釋波的衍射C.介質(zhì)中任何一個波面的各點,都可以看成發(fā)射子波的波源D.惠更斯原理能夠解釋衍射現(xiàn)象與障礙物或孔的大小關(guān)系解析:惠更斯原理解釋了波的傳播方向上的問題,所以能夠解釋波的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象,故選項A正確;同樣,惠更斯原理也可以解釋波的衍射,但不能解釋衍射現(xiàn)象與孔或障礙物大小的關(guān)系,故選項B正確,D錯誤;由惠更斯原理可知,選項C正確。答案:ABC2.下列說法中正確的是()A.同一波面上各點振動情況一定相同B.同一波面上各點振動情況可以不同C.空間某一點發(fā)出的波面一定是以波源為球心的球面D.只有橫波才有波面解析:某一時刻振動相同的點連接而成的面叫波面,故A項正確,B項錯誤;波面是平面的叫平面波,縱波也會形成波面,故C、D兩項錯誤。答案:A題組二波的反射及應(yīng)用3.(多選)下列現(xiàn)象哪些是利用波的反射的()A.手扶耳旁聽遠處的人說話B.醫(yī)生給病人做超聲波檢查C.雷達的工作原理D.潛艇利用聲吶探測周圍物體的分布情況解析:手扶耳旁聽遠處的人說話是利用了聲波的反射;超聲波檢查身體、潛艇中的聲吶都是利用了超聲波的反射;雷達則是利用了電磁波的反射。答案:ABCD4.人在室內(nèi)講話的聲音比在室外空曠處講話聲音要洪亮,是因為()A.室內(nèi)空氣不流動 B.室內(nèi)聲音多次反射C.室內(nèi)聲音發(fā)生折射 D.室內(nèi)物體會吸收聲音解析:人說話時產(chǎn)生聲波,聲波在傳播過程中,遇到障礙物產(chǎn)生反射,在室內(nèi)發(fā)生反射的次數(shù)比在空曠處的次數(shù)多,因此聲音要洪亮。答案:B5.有一輛汽車以15m/s的速度勻速行駛,在其正前方有一陡峭山崖,汽車鳴笛2s后司機聽到回聲,此時汽車距山崖的距離多遠?(v聲=340m/s)解析:若汽車靜止問題就簡單了,現(xiàn)汽車運動,聲音傳播,如圖所示為汽車與聲波的運動過程示意圖,設(shè)汽車由A到C路程為x1,C點到山崖B距離為x;聲波由A到B再反射到C路程為x2,因汽車與聲波運動時間同為t,則有x2=x1+2x,即v聲t=v汽t+2x,所以x=m=325m。答案:325m題組三波的折射6.一列水波由深水區(qū)進入淺水區(qū),入射波與界面夾角為45°,折射波與界面夾角為60°,則下列說法正確的是()A.波在深水區(qū)與淺水區(qū)的波速相同,頻率不同,波長不同B.波在淺水區(qū)與深水區(qū)中傳播時,波速、頻率、波長都相同C.深水區(qū)中的波速、波長比淺水區(qū)中小D.深水區(qū)中的波速、波長比淺水區(qū)中大解析:波由深水區(qū)進入淺水區(qū),頻率不變,而波與界面的夾角由45°變?yōu)?0°,如圖所示。當波線a到達界面A點,波線b設(shè)剛好到達B點,此時AB與波線垂直,剛好在同一波面上,設(shè)經(jīng)Δt,b光線也剛到達界面上B'點,此時a波已在淺水區(qū)傳到A'處,B'A'剛好也是波面,且與波線垂直,由波線與界面的夾角知BB'>AA',設(shè)該波在深水區(qū)的波速為v1,在淺水區(qū)波速為v2,則BB'=v1·Δt,AA'=v2·Δt,所以有v1>v2,由v=λf知λ1>λ2,所以D選項正確。答案:D7.一列聲波在空氣中的波長為m。當該聲波傳入某種介質(zhì)中時,波長變?yōu)閙,若空氣中的聲速是340m/s。求:(1)該聲波在介質(zhì)中傳播時的頻率;(2)該聲波在介質(zhì)中傳播的速度。解析:(1)聲波在空氣中傳播時,由v=λf得f=Hz=1360Hz由于聲波在不同介質(zhì)中傳播時,頻率不變,所以聲波在該介質(zhì)中傳播時,頻率為1360Hz。(2)由v=λf得聲波在該介質(zhì)中的傳播速度為v2=λ2f=×1360m/s=1088m/s。答案:(1)1360Hz(2)1088m/s(建議用時:30分鐘)1.(多選)以下關(guān)于波的認識,哪些是正確的()A.潛艇利用聲吶探測周圍物體的分布情況,用的是波的反射原理B.隱形飛機怪異的外形及表面涂特殊隱形物質(zhì),是為了減少波的反射,從而達到隱形的目的C.雷達的工作原理是利用波的反射D.水波從深水區(qū)傳到淺水區(qū)改變傳播方向的現(xiàn)象,是波的折射現(xiàn)象解析:A、B、C選項中應(yīng)用了波的反射現(xiàn)象;深水區(qū)和淺水區(qū)可視為不同介質(zhì),故波的傳播方向發(fā)生改變,選項D正確。答案:ABCD2.下列哪些現(xiàn)象不屬于反射現(xiàn)象()A.回聲B.夏日雷聲轟鳴不絕C.水波繞過水中蘆葦稈傳播D.在空房中講話感到聲音更響解析:水波繞過水中蘆葦稈傳播屬于衍射現(xiàn)象。答案:C3.(多選)下列說法正確的是()A.波發(fā)生反射時波的頻率不變,波速變小,波長變短B.波發(fā)生反射時頻率、波長、波速均不變C.波發(fā)生折射時波的頻率不變,但波長、波速發(fā)生變化D.波發(fā)生折射時波的頻率、波長、波速均發(fā)生變化解析:波發(fā)生反射時是在同一介質(zhì)中,頻率、波長、波速均不變,選項A錯誤,B正確;波發(fā)生折射時,介質(zhì)改變,故波速發(fā)生變化,但頻率由波源決定,波的頻率不變,由v=λf可知波長也發(fā)生變化,選項C正確,D錯誤。答案:BC4.如圖所示,1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線,則()與1的波長、頻率相等,波速不相等與1的波速、頻率相等,波長不相等與1的波速、頻率、波長均相等與1的頻率相等,波速、波長均不相等解析:反射波的波長、頻率、波速與入射波的都相等,故選項A、B錯誤;折射波的波長、波速與入射波的都不相等,但頻率相等,故選項C錯誤,D正確。答案:D5.當一個探險者進入一個山谷后,為了估測出山谷的寬度,他吼一聲后,經(jīng)過s聽到右邊山坡反射回來的聲音,又經(jīng)過s后聽到左邊山坡反射回來的聲音,若聲速為340m/s,則這個山谷的寬度約為()m m m m解析:右邊的聲波從發(fā)出到反射回來所用時間為t1=s,左邊的聲波從發(fā)出到反射回來所用的時間為t2=2s。山谷的寬度s=v(t1+t2)=×340×m=425m。故C正確。答案:C6.(多選)如圖所示,一機械波由介質(zhì)Ⅰ射入介質(zhì)Ⅱ,在界面MN上發(fā)生偏折。下列說法正確的是()A.波在介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度大B.波在介質(zhì)Ⅱ中傳播的速度大C.波在介質(zhì)Ⅰ中和介質(zhì)Ⅱ中傳播的速度之比為D.波在介質(zhì)Ⅱ中和介質(zhì)Ⅰ中傳播的速度之比為解析:由波的折射定律可知v1<v2,且,故B、D正確。答案:BD7.甲、乙兩人平行站在一堵墻前面,兩人相距為2a,距離墻均為a,當甲開了一槍后,乙在時間t后聽到第一聲槍響,則乙聽到第二聲槍響的時間為()A.聽不到 B.甲開槍3t后C.甲開槍2t后 D.甲開槍t后解析:如圖所示,乙在時間t后聽到第一聲槍響是響聲直接直線傳播到乙處經(jīng)歷的時間,則t=,第二次聽到的槍聲應(yīng)為經(jīng)墻反射后的回聲,則t'==2t,故C項正確。答案:C8.蝙蝠有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官,一只蝙蝠以m/s的速度垂直于墻飛行,且發(fā)出f=×104Hz的超聲波,并經(jīng)s接收到回聲。若聲速是340m/s,求蝙蝠發(fā)射超聲波時離墻的距離及蝙蝠所發(fā)出的超聲波的波長是多少?解析:s=(v+v')t=×(340+6)×m=m由v=λf,得λ=m=×10-3m。答案:m×10-3m9.天空有近似等高的濃云層。為了測量云層的高度,在水平地面上與觀測者的距離為d=km處進行一次爆炸,觀測者聽到由空氣直接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論