


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
兒內(nèi)科護(hù)理靜脈留置針的應(yīng)用效果【摘要】目的:爭論分析靜脈留置針在兒內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法:選取我院兒內(nèi)科治療患兒80例,依據(jù)入院時(shí)間挨次分為兩組,在試驗(yàn)組中使用靜脈留置針護(hù)理,在對比組中使用常規(guī)護(hù)理。結(jié)果:試驗(yàn)組的一次性穿刺勝利率高于對比組,差別較大(P0.05)。對比組的靜脈留置針平均留置時(shí)間小于試驗(yàn)組,差別較大(P0.05)。試驗(yàn)組中有1例患兒消失靜脈炎,有1例患兒消失導(dǎo)管堵塞,有2例患兒消失穿刺部位感染;對比組中有3例患兒消失靜脈炎,有2例患兒消失導(dǎo)管堵塞,有3例患兒消失穿刺部位感染;兩組的差別較大(P0.05)。試驗(yàn)組的輸液技術(shù)評分高于對比組,差別較大(P0.05)。對比組的操作技能評分小于試驗(yàn)組,差別較大(P0.05)。試驗(yàn)組的健康教育評分高于對比組,差別較大(P0.05)。結(jié)論:在兒內(nèi)科的患兒中使用靜脈留置針護(hù)理,有利于削減并發(fā)癥發(fā)生率,提高護(hù)理質(zhì)量,提高一次性穿刺勝利率,具有重要的臨床價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】靜脈留置針;兒內(nèi)科;護(hù)理
在兒內(nèi)科患兒中使用靜脈留置針護(hù)理,可以削減并發(fā)癥發(fā)生率,提高護(hù)理質(zhì)量[1]。本文中選取我院兒內(nèi)科治療患兒80例,詳細(xì)報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取我院兒內(nèi)科治療患兒80例,其中,患兒有女性38例,男性42例,平均年齡為6.9歲。
1.2方法
在對比組中使用常規(guī)護(hù)理,在實(shí)行靜脈留置針的過程對患兒進(jìn)行皮試,在患兒輸液完成后進(jìn)行拔針。在試驗(yàn)組中使用靜脈留置針護(hù)理。(1)護(hù)理人員需要檢查患兒局部穿刺的血管的狀況,在穿刺時(shí)需要選擇走向偏直,彈性適中,比較粗的血管進(jìn)行穿刺,在患兒家屬同意的狀況下實(shí)行靜脈留置針。對于班級較小的患兒可以使用頭皮部進(jìn)行靜脈留置。(2)在穿刺前,護(hù)理人員需要認(rèn)真的檢查套管針的完整性,保證沒有消失包裝破損的狀況,在對患兒消毒后,將管中空氣排凈后進(jìn)行穿刺。(3)護(hù)理人員在穿刺前需要與患兒以及家屬進(jìn)行溝通,講解靜脈留置針的優(yōu)點(diǎn),對患兒使用肢體摩挲,言語勸慰等,緩解患兒的緊急,恐驚的心理,避開患兒對穿刺產(chǎn)生較大的抵觸。在穿刺后,護(hù)理人員需要講解靜脈留置針的維護(hù),并加強(qiáng)巡察,觀看留置針的狀況。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
使用SPSS22.0軟件分析統(tǒng)計(jì),其中計(jì)量資料,實(shí)行T檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料,實(shí)行卡方進(jìn)行檢測。P<0.05,那么差別較大。
2結(jié)果
2.1試驗(yàn)組和對比組的一次性穿刺勝利率,靜脈留置針平均留置時(shí)間的狀況
試驗(yàn)組的一次性穿刺勝利率高于對比組,差別較大(P0.05)。對比組的靜脈留置針平均留置時(shí)間小于試驗(yàn)組,差別較大(P0.05)。
2.2試驗(yàn)組和對比組的并發(fā)癥發(fā)生率的狀況
試驗(yàn)組中有1例患兒消失靜脈炎,有1例患兒消失導(dǎo)管堵塞,有2例患兒消失穿刺部位感染;對比組中有3例患兒消失靜脈炎,有2例患兒消失導(dǎo)管堵塞,有3例患兒消失穿刺部位感染;兩組的差別較大(P0.05)。表1試驗(yàn)組和對比組的一次性穿刺勝利率,靜脈留置針平均留置時(shí)間的狀況
2.3試驗(yàn)組和對比組的護(hù)理質(zhì)量評分
試驗(yàn)組的輸液技術(shù)評分高于對比組,差別較大(P0.05)。對比組的操作技能評分小于試驗(yàn)組,差別較大(P0.05)。試驗(yàn)組的健康教育評分高于對比組,差別較大(P0.05)。
3爭論
靜脈輸液是臨床治療中常用的治療方法,在使用時(shí)往往需要反復(fù)穿刺,在兒科中穿刺的痛苦會(huì)讓患兒抵觸治療[2]。使用靜脈留置針,可以削減反復(fù)穿刺的痛苦,并且對血管的損傷比較小。但是由于患兒活波好動(dòng),很簡單消失穿刺部位感染,靜脈炎等并發(fā)癥[3]。使用靜脈留置針護(hù)理,有利于削減患兒的并發(fā)癥,提高穿刺一次勝利率[4]。護(hù)理人員選擇合適的血管進(jìn)行,在穿刺做好預(yù)備,對患兒以及家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo),削減患兒對穿刺的抵觸。依據(jù)討論發(fā)覺,靜脈留置針護(hù)理組的一次性穿刺勝利率高于常規(guī)護(hù)理組,差別較大(P0.05)。常規(guī)護(hù)理組的靜脈留置針平均留置時(shí)間小于靜脈留置針護(hù)理組,差別較大(P0.05)。靜脈留置針護(hù)理組中有1例患兒消失靜脈炎,有1例患兒消失導(dǎo)管堵塞,有2例患兒消失穿刺部位感染;常規(guī)護(hù)理組中有3例患兒消失靜脈炎,有2例患兒消失導(dǎo)管堵塞,有3例患兒消失穿刺部位感染;兩組的差別較大(P0.05)。靜脈留置針護(hù)理組的輸液技術(shù)評分高于常規(guī)護(hù)理組,差別較大(P0.05)。常規(guī)護(hù)理組的操作技能評分小于靜脈留置針護(hù)理組,差別較大(P0.05)。靜脈留置針護(hù)理組的健康教育評分高于常規(guī)護(hù)理組,差別較大(P0.05)。張
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《收玉米》(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)一年級下冊
- 2025年股權(quán)投資協(xié)議業(yè)績對賭
- 2025年收購公司合同模板
- 三年級上冊數(shù)學(xué)教案-第3單元 長方形和正方形 1 長方形和正方形 第1課時(shí)(蘇教版)
- 2025年美發(fā)店合伙經(jīng)營合同
- 2025年公司銷售員合同模板
- (高清版)DB45∕T 560-2021 甘蔗中耕施肥培土機(jī)作業(yè)質(zhì)量
- Unit 2 An Accident Lesson 2 Let's practice(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語六年級上冊
- 統(tǒng)編版四年級上冊語文第五單元習(xí)作 《生活萬花筒》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 期中重難點(diǎn)檢測卷(試題)-小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊人教版(含解析)
- 鑄造廠總降壓變電所及廠區(qū)配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 點(diǎn)心主管工作職責(zé)
- 航拍中國優(yōu)秀課件
- 《做自己的心理醫(yī)生 現(xiàn)代人的心理困惑和自我療愈策略》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 小學(xué)音樂組集體備課計(jì)劃
- 電力需求側(cè)自測題4科
- 稿件修改說明(模板)
- 血液透析安全注射臨床實(shí)踐專家共識解讀
- GB/T 41873-2022塑料聚醚醚酮(PEEK)樹脂
- SB/T 10940-2012商用制冰機(jī)
- GB/T 25945-2010鋁土礦取樣程序
評論
0/150
提交評論