2023年新入職口腔護理人員的培訓方法及實踐

新入職口腔護理人員的培訓方法及實踐摘要】目的探討新入職口腔科護理人員規(guī)范化培訓方法。方法在口腔綜合科對46名新入職護理人員進行口腔專科護理規(guī)范化培訓，制定培訓方案和培訓內容，然后作出效果評價。結果46名新入職護士實施口腔專科護理系統(tǒng)化培訓后，達到了口腔護士的培訓目的和要求，提高了新入職護士的業(yè)務力量和理論水平，嫻熟把握了口腔?？埔闻浴八氖植僮鳌眳f(xié)作技術、護理技能，醫(yī)患滿足度達90%以上。結論通過培訓強化了新入職護士的工作責任心，進一步將理論與實踐系統(tǒng)地結合，把握了口腔護理核心理論與操作技術，提高了新入職護士的口腔專業(yè)護理水平，更好地服務于患者，早日上崗。

【關鍵詞】口腔護理；規(guī)范化培訓；實踐討論

1對象與方法

均為護理專業(yè)，學歷：中專20名，大專26名，缺乏口腔護理的理論和實踐，無口腔臨床操作閱歷，全部為新入職護理。1.1培訓對象：本組46名新入職護理人員，均為女性，年齡18~25歲。

1.2培訓方法

1.2.1護士行為規(guī)范：培訓目標。通過三個月的系統(tǒng)化規(guī)范化口腔護理專業(yè)培訓，46名護士要嫻熟把握口腔臨床護理的?？评碚搶W問與護理操作技術，并能嫻熟運用規(guī)范化口腔?？谱o理操作技術協(xié)作醫(yī)師椅旁“四手操作”。

1.2.2培訓方案：由護士長、護理部主任進行詳細講座。從口腔專業(yè)理論學問、臨床護理技能操作和護士職業(yè)禮儀等多方面進行專業(yè)培訓。第1周，培訓內容有醫(yī)院規(guī)章制度和，口腔專業(yè)學問、口腔科一般護理和常規(guī)護理操作技能等。第2~14周，為技能實踐培訓，分為于牙體、牙髓4周，修復3周，口腔外科3周，正畸2周。均由各科室業(yè)務骨干以一對一帶教方式，規(guī)定各種量化標準，培訓期內每周組織一次口腔護理各種常見病的理論和治療講座，對常用儀器和各種護理操作進行示范。

1.2.3培訓內容：護理服務理念，口腔?？谱o理理論基本學問和器械設備的使用留意事項，各種常見病的治療護理流程，演示口腔護理規(guī)范化技術操作（如調拌各種材料、吸唾器的使用、與醫(yī)師的四手操作協(xié)作）可穿插講解理論學問，進行爭論，醫(yī)院感染防控學問及無菌技術，訓練應急搶救力量等。

1.2.4考核方法：培訓結束后和上崗前分別進行護理床護理技能醫(yī)師滿足度調查表，包括專業(yè)學問、四手操作的理論學問、護理平安規(guī)范、技能操作等綜合考核。打印臨協(xié)作水平、無菌技術[3]。分別對每個新入職護士進行評分，取各項平均分為最終考核分數(shù)。

2結果

46名新入職護理人員培訓前口腔護理和口腔?？茖W問閱歷缺乏，經(jīng)過口腔專業(yè)護理規(guī)范化培訓后，46名新入職護士均順當通過護理部考試。提高了與患者溝通滿足度和四手操作勝利率。

3爭論

結合我國口腔護理進展現(xiàn)狀，“四手操作”是口腔護理的重點，如何提高護士的崗位勝任力和工作效率已成為護理管理者亟待解決的問題[4]。新入職口腔護理人員?？谱o理崗前培訓是口腔護理重要的關鍵環(huán)節(jié)。護士的自身素養(yǎng)培育通過職業(yè)化性格塑造和護士專業(yè)素養(yǎng)培育兩方面來完成。

3.1注意新入職護士的性格塑造：①職業(yè)化性格塑造是經(jīng)過規(guī)范化培訓，讓新護士注意個人修養(yǎng)，培育自己良好的護理道德品質，適應護理角色的需要。②加強醫(yī)德醫(yī)風教育培訓，建立良好的護患關系，削減護理差錯的發(fā)生。強化護理服務理念，堅持以患者為中心的服務思想，主動為患者服務。

3.2加強新入職護士專業(yè)素養(yǎng)培育：新護士專業(yè)的培育是通過系統(tǒng)化規(guī)范化培訓和考核來完成。專業(yè)培訓應依據(jù)口腔?？聘鱾€科室的不同特點，護理操作也有所差別，應有針對性地進行規(guī)范化培訓。

3.3培育新護士的團隊合作精神：團隊合作可以培育新入職護士喜愛集體，互幫互助的精神，使她們珍惜自己的工作環(huán)境，始終保持樂觀向上的精神，充分調動主觀能動性，更好地提高護理工作效率。總之，通過對新入職護理人員規(guī)范化培訓可縮短新護士成為合格護士的流程，完善新入職護理人員口腔?？谱o理培訓機制尤為重要，對新入職護