關于師德演講稿的一些建議

第31頁共31頁關于師德演講稿的一些建議關于師德演講稿的一些建議。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞關于師德演講的一些建議各位教師，大家好！能坐在這里，已經說明了各位的優(yōu)秀。下周，大家將代表全縣教師參加市級的師德演講比賽，師訓股和評委組讓我說兩句，給大家做個指導，其實我也沒有什么經歷可談，只說一些個人見解和建議吧。我們先來看一下市師德演講比賽的評分標準：1、形象風度：要求穿著整潔，儀表大方，舉止得體?！?0分〕2、語言表達：要求普通話標準，口齒明晰，表達流暢，激情昂揚?！?0分〕3、思想內容：緊扣主題，富有感召力和教育意義。〔40分〕4、綜合印象：根據選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。〔10分〕接下來我們就針對評分標準分條列款來分析^p一下：一、形象風度1、穿著穿著整潔對于大家來說不是問題，只需要我們在選擇時注意一些細節(jié)。①服裝的選擇服裝的選擇要符合個人的氣質以及年齡、身份特征。套裝線條簡潔明快，往往給人以干練的感覺，因此，我們參賽的選擇還是套裝或者套裙。當然，不是要我們都清一色選擇灰黑的套裝，那樣的色彩未免太過單調和死板，依如今的天氣來看，淺顏色、亮色彩的七分袖上裝或者短袖套裙都是很好的選擇，但是一定要防止穿無袖的上衣、過短的裙子以及穿裙裝不穿絲襪的現(xiàn)象發(fā)生。再有，個子高的教師盡量不要穿太高的鞋子，演講的現(xiàn)場一般都會有一個臺子，上身露出來的太多會給人一種突兀的感覺，同時，演講者的肢體語言也會太多地暴露在聽眾面前，影響整體印象得分。②首飾的佩戴原那么上我們參加比賽盡量是不佩戴首飾的。因為是夏天，去年參加縣內的交流，師訓上的要求是可以佩戴項鏈。所謂清水出芙蓉，我覺得盡量去掉首飾，可以給人一種清爽的美感。2、儀表演講比賽中我們的儀表和舉止要做到大方得體。①站姿雙眼平視，注意眼神和聽眾的對視與交流；下頜微微內收一點；雙肩平正，上體自然挺拔；兩腿立正，左腳在前，兩腳跟并攏，雙膝緊靠，所謂的“站如松，坐如鐘”。〔示范〕②手勢右手在上，端放在小腹部，注意端放的要求一般是懸空而放，不能依附緊貼身體，也不能隨意地下垂和耷拉?！彩痉丁尝劬瞎兜茏右?guī)》中說：“揖深圓，拜恭敬”，鞠躬是一種禮儀和對別人的尊重。我們在前面的演講過程中鞠躬時出現(xiàn)了躲話筒和講臺的情況，要掌握“大家好”后后退、上前一步的技巧。〔示范〕二、語言表達1、普通話標準，口齒明晰這個我們大家都做得非常好，極少幾篇稿子中存在著一些讀音的錯誤，比方“給予”“碾軋”“角色”等；再有就是因為鎮(zhèn)平方言的影響，我們一部分字音會出現(xiàn)讀音靠前的現(xiàn)象，比方“一顆星”“眼睛”“心靈”等，也就是我們所謂的“尖音”，要加以注意。2、表達流暢這個就要求我們在參加市賽的時候必須脫稿，時間限定為6—8分鐘，我們在稿子的準備過程中要做到寬備窄用，留一分鐘左右的余地，我們在座的比賽的時候脫稿的不多，還要再加一把油。3、激情昂揚①入戲影視界有一個名詞叫“入戲”，就是說演員在臺上要放大、鮮活、逼真地表現(xiàn)劇中的情感，演講也講究入戲。上場前，深呼吸，氣沉丹田，上場后你就是演員，所有的情感要隨著自創(chuàng)的劇本來開展，語言的抑揚頓挫，音調的輕重緩急，都要有變化地進展運用，只有自己的投入才能換來聽眾的沉浸。的方法是設計幾個情感結合點，定好喜、怒、哀、樂的基調，讓所有的聽眾都能跟著你的情感入戲。②動作從比賽情況來看，在座的應該有音樂專業(yè)畢業(yè)的內行，如今我這個外行人在大家面前說內行話，說錯了還請多擔待。演講比賽中，動作不宜多，每一個標志性的動作，拿出來就要讓聽眾記住，同時起到號召的作用；動作要做完好，不能是半成品，只用小臂做出的動作不夠舒展大方，同時也給人牽強的感覺；每一個動作的形成都要有一個過程，舞蹈動作開始前有“起勢”，也就是這個道理；再者，動作的出示要和演講語嚴密結合?！彩痉丁橙⑺枷雰热菸覀冞@次演講的主題是“學習身邊的‘張麗莉’，做人民滿意的教師”，因此我們的講稿要從張麗莉談起，三言兩語也好，幾個片段也好，重要地是找準“張麗莉與身邊的張麗莉”“身邊的張麗莉與我”這兩個結合點。生活中我們教師沒有太多驚天動地的壯舉，因此要祛除偉大的光環(huán)，尋找生活中的平凡，同類并舉，得出“把這樣的平凡幾十年如一日堅持下去就是不平凡”，這種堅守，這種奉獻，這種勇于擔當，就是值得我們弘揚的、學習的高尚的師德。〔舉例〕四、綜合印象這一塊的10分，重點是看各位的臨場表現(xiàn)和演講效果，我覺得：、1、要做到沉穩(wěn)內斂，不慌不亂假設場中出現(xiàn)忘詞現(xiàn)象，要機智地進展應變，不空場、不重復，也不做一些下意識的小動作，比方：縮脖子、歉意地笑等。當然，假設演講時有臺子，我們大可以帶著稿子上場，散頁小幅度地翻動，盡量做到不顯山露水。2、適當豐富形式我們這一次參賽的選手中有兩位教師在演講中做了其他表現(xiàn)形式的整合，這樣的整合可以很好地增加演講的吸引力，增加綜合印象成績，對這兩位教師我也提個小建議：①唱歌開始的“茉莉花”演唱要拿出明星范兒，包括動作、表情，演唱完畢后深呼吸，有一個小的停頓，然后轉換情緒進入語言表述；縮減歌詞“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，茉莉花呀茉莉花”，整曲的演唱占用太多時間，同時有喧賓奪主之嫌。②配樂在演講比賽中，配樂的效果是很出彩的，教師選的音樂很好，但是整個演講這樣循環(huán)播放一首曲子，第一容易使聽眾產生聽覺疲勞，第二不容易掌控情感和音樂之間的完美結合，建議節(jié)選兩段音樂，放在“張麗莉事件”和“身邊的張麗莉”兩個高潮處，應該效果會更好一些。③可以采用音樂自然收尾。以上是我對這次大家演講比賽過程的整體感受，以及自己參加此種活動的所謂經歷，內外兼修，聲情并茂，我想大家一定能在比賽中捧回碩果！謝謝大家，加油！f132.更多演講稿延伸閱讀演講稿開始白的一些技巧一、出語驚人假設你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開始白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據，或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側耳細聽，更多地尋求你的講話內容，探詢你演講的原因。二、設置懸念人都有好奇的天性。在開始白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設問、反問、借代等修辭手法，調劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開始白假設恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深化的典故，演講就會有聲勢有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正到達講故事的目的。即興演講的一些根本技巧文章導讀：又稱即席演講或即時演講,它相對于命題演講而言,指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物,氣氛的激發(fā)下,興之所至,在事先沒有準備或沒有充分準備的情況下有感而發(fā)的臨時性演講.如各種大小會議上的開始白……第一節(jié)即興演講的含義,特點含義——又稱即席演講或即時演講,它相對于命題演講而言,指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物,氣氛的激發(fā)下,興之所至,在事先沒有準備或沒有充分準備的情況下有感而發(fā)的臨時性演講.如各種大小會議上的開始白,總結致辭;各種禮儀講話(生日祝詞,婚慶賀詞,開業(yè)慶典祝詞,節(jié)日祝福,迎送答謝辭;各種集會,座談,會談,聚會上的即興講話);至于日常生活中的各種應酬(如介紹和自我介紹,應聘面試,新上任時的發(fā)言,剛參加工作與領導同事間的簡短溝通,交流應酬)等,嚴格意義上雖然不算即興演講,但和即興演講一樣,由于它們在表情達意方面的針對性,快捷性,真切性,適應快節(jié)奏,高效率的現(xiàn)代社會生活需要,因此也倍受群眾的歡迎.特點——1,話題集中,針對性強.一般是對近期或眼前情況有感而發(fā)的,因此話題內容選取角度較小,說明議論求準,求精,求新.例如《在教師節(jié)師生聯(lián)歡會上的即興演講》各位同行,學員同志們:你們好!"教師節(jié)"是我們在座每一位師生自己的良辰吉日,可喜可賀!如今不正是如此嗎師生會聚一堂,歡迎她,友誼殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿懷!此時此刻,我感觸良多.自古至今,教師是社會文明的傳播者,教師以人梯的精神培育了數(shù)以億記的人才,推動著人類的進步,歷史的前進,教師的事業(yè)是偉大的,榮耀而高尚的.那么多年來的教書生涯,我們一直情系教壇,真誠執(zhí)教,無論什么挫折和誘惑,都動搖不了我們"教書育人"的天職,改變不了我們"終生從教"的執(zhí)著追求.然而,當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務上不斷進取.沒有改革開放的意識,焉能致力于教育的深化改革不懂得科學教育的人,教育不出科學的人!今天,盡管我們眾多的教師,已人到中年,雙鬢漸白,承受著事業(yè),家庭的重負,甚至還可能會經歷工作,生活中的諸多坎坷磨難,但我們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有"改弦易轍",而代之以執(zhí)著的信念投身于大改革大開放大建立的熱潮,以突出的奉獻無愧于這"太陽底下最榮耀的職業(yè)".同學們,趁著那么還年輕,充分發(fā)揮那么的青春優(yōu)勢,學習進取,不斷的充實自己,用今朝的熱血,去寫就明天的成功1最后,值此隆重慶賀教師節(jié)之際贈送給同學們"十六個字"和"六種心",以求共勉:堅決信仰,執(zhí)著追求,來日方長,好自為之.忠心獻給國家,孝心獻給父母,愛心獻給社會,癡心獻給事業(yè),誠心獻給朋友,信心留給自己.2,臨場發(fā)揮,直陳己見.不像命題演講事先擬好講稿,也不像辯論演講事先進展模擬訓練,演講者往往是當場打腹稿,即席講話;說情況,講道理,表看法,提意見很少繞彎子,切忌觀點模棱兩可,晦澀艱深,令人不知所云.例如《總把新桃換舊符——在兄妹團聚會上的即興講話》今天,我們兄弟姐妹老少三輩近二十人,在這里張燈結彩,喜氣洋洋,在美滿家庭溫馨的氣氛中,舉行聯(lián)歡晚會,首先,我代表遠在北國沈陽的全家向大家拜年,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意!小學生愛國演講稿的一些動作小學生愛國演講稿的一些動作一教師們、同學們：大家好!今天我演講的題目是：愛國是不可戰(zhàn)勝的力量天下興亡，匹夫有責。正如雷鋒所言：我是祖國的，祖國是我的。因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)絡起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)絡起來，這正是愛國真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運發(fā)動在為自己的祖____親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖____親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!生為祖____親爭氣，死為祖____親爭光，這才是一個愛國者的人生價值和人生意義之所在。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和興盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國壯歌，愛國是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，燃燒鴉片的抗英將領林那么徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，____，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國力量的集中表現(xiàn)。歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的踐踏，山河破碎，國土淪喪，中華民族災難深重。當此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。難酬蹈海亦英雄，我以我血薦軒轅，這是親愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。____前輩方志敏烈士，面對敵人的屠刀，毫無懼色，沉著就義，他在《得意的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復薊北一樣，欣喜假設狂，置國民黨的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說：我一定要把自己的余生獻給祖國!，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國力量嗎?這不正是無數(shù)愛國人士凝結成的的中華民族歷史的脊梁嗎?愛國是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。不管在古代，還是在近代;不管是白色恐懼的過去，還是春風溫暖的今天，都是如此。任何邪惡權利，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經證明、今后將更進一步證明的一條真理。歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學習中去吧!謝謝大家。小學生愛國演講稿的一些動作二尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!!今天我演講的題目是祖國在我心中。岱宗夫如何，齊魯青未了，在我心中，巍巍泰山就是中華民族的象征。那氣勢磅礴的層巒疊嶂，凝聚著我們的浩然正氣，那蒼松翠柏掩映下的殿宇碑刻，濃縮著璀璨文明的精華，那肩負重擔，弓起脊背，奮力攀爬的泰山挑夫，不正象征著我們的民族精神嗎?你可知道女媧補天、大禹治水?你可知道精忠報國、虎門銷煙?你可知道巾幗英雄秋瑾，劉胡蘭?還我釣魚島的吼聲還震響在耳邊，____以，豈因禍福避趨之，錚錚誓言鐫刻在心田，一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤，誰說我們中國人是東亞病夫?五千年來，多少華夏子孫同自然災害搏斗，同壓迫權利和外來侵略者作____!當今乃和平年代，許多科技工作者把青春留在了荒漠，把生命獻給了事業(yè)，終于使祖國擁了自己的成就。2023年10月15日，神舟五號飛船承載著祖國第一位航天員遨游太空，實現(xiàn)了炎黃子孫期盼千年的飛天夢想，使我國成為世界上第三個實現(xiàn)航天載人飛行的國家。你可聽說過一諾____、儉以養(yǎng)德、虛懷假設谷?你可曾聽說過已所不欲，勿施于人，你可曾聽說老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?中華美德代代相承，其中包含了誠信、節(jié)省、謙虛、博愛，要求我們不懈奮斗，關心別人，熱愛集體。我驕傲，我是炎黃子孫，我熱愛，偉大的祖____親!小學生愛國演講稿的一些動作三各位教師，各位同學：大家好!從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京____這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應該為此感到驕傲，感到自豪。當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可進犯的祖國，他們在黑暗中探究，在屈辱中____。再翻開5000年的歷史長河，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精華長城那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往!長江那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。黃河那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊!不管在何時何地，我都會一直想念著我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓愛國這個詞在我們心中牢記!東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸清醒，邁著堅決的步伐走向世界的前列!中國，加油!謝謝大家!演講比賽成功的一些忠告演講準備1、一定要有一篇好稿子。要么自己寫、要么請人捉刀。2、寫演講稿一定要仔細讀明白演講比賽的通知文件之類，弄清主辦者的意圖;3、搜集信息一不要偏離目的，二要鑒別真?zhèn)?4、假設代別人寫講稿，現(xiàn)熟悉演講者的根本情況;(包括性別、年齡、職業(yè)、形象、氣質類型、語速、文化教育背景、演講經歷等等);5、準備好幾個故事或奇聞逸事;6、不要指望幾分鐘的演講能起到翻天覆地的作用。用最自然的方式表述，聽來要讓人考慮半天才能明白的詞語別用，讓人費解或可能使人誤解的觀點別說;7、寫成篇的演講稿再試著刪除掉1/3，看看是否傷筋動骨，否那么，繼續(xù)刪;8、寫稿時要有一個明確的目的：讓聽眾聽講前后感覺有所不同;9、拿到演講稿一定要按比賽時的速率試兩遍，確保不超時，千萬別存幸運。10、對演講稿尤其是對別人寫的稿子要反復讀，背下來只是最低要求，你必須對稿件中的每一個標點的由來都了然于胸;11、盡可能的預先到演講場地，熟悉環(huán)境設施。如有可能不妨到臺上喊上幾嗓子;12、搞清楚是哪些評委哪些聽眾;13、預先演練好如何上下場。幾步可以到話筒，在哪兒鞠躬;14、假設話筒高度不適宜，主辦方安排專人調整的比賽，應在上臺前就示意工作人員調整，如無專門人員調整，自己應知道如何調整，不可胡亂吹吹打打。15、假設可以看講稿的比賽，不帶講稿。一定要帶，記住講稿是單面打印;16、比賽前準備好一式兩份講稿，一份自帶，一份交你的同伴或領隊。17、練慣用正常語調、的音量清楚的完成演講;18、別指望到時變腔變調、裝貓變狗吸引人。場前準備19、舉止務求自然;20、愉快地承受領隊教練或親朋的鼓勵;21、比賽前一夜睡個好覺;22、向盡可能多的聽眾問候，包括老朋友，也包括新面孔，對你在賽前看到的每一個人微笑;比賽時他們會還給你最珍貴的鼓勵;23、要象準備對全世界演講一樣準備你的演講;24、當你的名字被叫到時，漸漸的站起來，以正常的步幅走向演講臺;25、想像一下你的戀人或你心儀已久的人就坐在臺下;想想你的朋友正向你歡呼、想想你曾有的成功;26、攬鏡自顧，“畫眉深淺入時無”。但這里的“時”應是演講比賽的標準;27、不要穿戴任何花里胡哨的服飾?；ㄟ咁惖姆椀葧D移大家對演講的注意力;男士是著西裝或制式服裝;28、把服裝里的東西掏空。尤其是可能發(fā)出聲響的手機或可能露出來的講稿等等29、別試著預先準備手勢;30、放松面部肌肉，讓臉上的微笑來自內心;31、別讓頭發(fā)垂到臉上;你必須給人清爽利落的形象;32、臨演說前可以含薄荷味或咖啡質的口香糖。但上臺前三分鐘必須吐掉，清空你的嘴巴。33、可以做一些深呼吸;34、自我伸展并想像你比實際要高，正在天空翱翔，俯視著大地的蕓蕓眾生;35、假設你的演講被安排在午后，中午睡上一覺，會給你的精神加分不少;36、場內正比賽，就不要還在會場外的走廊或衛(wèi)生間里背稿子;37、要盡可能的多聽先講的人演講;38、試著以端坐不動的姿勢放松10分鐘。比賽之中39、相信：你是在作最一流的演講。你就是大家期待的一等獎的得主;40、笑得自然;41、鞠躬致意――站到話筒前――深呼吸――放松――微笑――開始把爛熟于心的講稿講出來;42、用目光和觀眾說話，先從那個你感到最親近的人開始，用目光告訴他，你感謝他的關注;然后，把所有的聽眾都當成你的大哥大姐。43、不要忘了用你的目光和表情讓評委們感覺他很重要;44、可以用長停頓，但以不讓人誤解為忘詞為界;45、對場內聽眾的噪音點可用目光懇求他們停頓，假設無效，抬起你的目光，不去管他，繼續(xù)你的演講。46、最后的那句“我的演講完畢了”或“謝謝”，萬不可說得隨意，草草首場。它是你演講中重要的臺詞。47、高貴地分開講臺。演講前預演的一些有效方法大聲地念出你的稿子。在磁帶里錄上你要演講的東西，這樣可以調整、改正一些問題。直至滿意，再來做第二步。準備演講大綱即使你已經在準備演講稿時遇到了大量費事，但還是不能照本宣科！因為沒有什么會比這樣更快地讓聽眾睡著了。你應該直接、自然地面對聽眾，保持眼神的交流。秘訣是準備簡單的演講筆記，字體要醒目，以便在你演講的過程中快速地掃描。放在講臺上一個簡易手表，這樣便于掌握時間，把握速度，增減內容，讓你準時地完畢演講錄下你的“即興”演講把你的錄音帶回放，把重復使用的詞標記出來，像是“啊”或“呃”。反復修改，直到你的演講平穩(wěn)安心。找一個聽眾來練習演講詢問一兩個有見解的人，清楚地說明你需要建立性的批評，而不是只有表揚。他們明白你講的東西嗎？你講的東西有連接性和邏輯性嗎？他們認為你講的快還是慢？根據他們的意見來修改演講。如今你差不多準備好演講了。但你要寫的東西都完成了嗎？不，寫出你自己的導論，把稿子打印出副本。即使你做的是免費的演講，也應該要求主持人正確地宣讀你和你公司的名字，并告訴人們怎樣與你聯(lián)絡。你要吸引所有人的注意，所以不能用一個漫不經心或是半開玩笑的介紹人。假設你不確定應該怎樣介紹自己，用你的個人簡歷作為指南，并使它們切合你的主題。假設你給人留下了深化印象，或是贏得了人們的尊敬，就讓介紹人把它說出來。假設你正站在講臺上，向介紹人解釋說在他分開之前，你將繼續(xù)留在臺上，主持人就會在聽眾停頓鼓掌前分開講臺。這樣，你就是講臺的中心人物了。關于一些中國人的辯論邏輯施一公事件邏輯學教育[yehe]a：施一公不老實。b：別的海龜更不老實，你咋不說呢?a：施一公不老實。b：有本領你比他多發(fā)幾篇cns論文來。a：施一公不老實。b：施一公是一位勤勞英勇仁慈正直的教授。a：施一公不老實。b：比前年的海龜已經進步很多了。a：施一公不老實。b：你自己也干過壞事，你有什么權利說施一公不老實?a：施一公不老實。b：你這么說是什么存心什么目的?a：施一公不老實。b：滾去北大吧。a：施一公不老實。b：北大給了你多少錢?a：施一公不老實。b：再不老實也是有名的教授，憑這個就不能說他不老實。a：施一公不老實。b：方肘子是老實，可是不符合我國的詳細情況a：施一公不老實。b：胡說!施一公比方肘子老實五倍!a：施一公不老實。b：凡事都有個過程如今還不是講老實的時候a：施一公不老實。b：光抱怨有什么用，有這個時間還不如努力去做實驗發(fā)paper。a：施一公不老實。b：方肘子心理陰暗，連施一公回國也要發(fā)牢騷a：施一公不老實。b：世界上沒有絕對的老實,美國人老實，你去吧a：施一公不老實。b：不是改革開放，你如今sci都沒有，還有勁在這里唧唧歪歪a：施一公不老實。b：大家小心a，此人ip在國外a：施一公不老實。b：tmd，我疑心你是____。a:施一公不老實。b:施一公你都說不老實，你還是不是中國人!!!獻給老人逝者的一些悼詞(篇一)各位領導、各位來賓、各位親朋好友:在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的情緒一齊來到那里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx同志。此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問！我們無法堅信，我們也不能堅信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮此刻我們眼前，以前如此鮮活的他，怎樣說走就走了呢老天真是不長眼?。。?！往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。xx同志生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于xx師專(現(xiàn)xx學院)同年被分配到xx鎮(zhèn)馬口中學任教，其后又調入x新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。對工作:他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。對同事:他不存欺心，平易近人，謙虛慎重，和藹可親。對學生:他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。對妻女:他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。對父母:他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。樹欲寧兮，風不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，xx同志走了，帶著對完美人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈祥的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個親愛的教師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處?，高風傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。人生自古誰無死，留作丹心照汗青。xx同志xx個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，那么永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了！長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。xx同志，你就安心的去吧，要堅信，你的女兒務必更堅強，親友務必更和諧。天堂路遠，愿君一路平安。獻給老人逝者的一些悼詞(篇二)各位親友、各位來賓：千言萬語表達不完我對慈父的無限崇敬和愛戴；萬語千言訴不盡對他老人家的深切追思和思念。安息吧，我的父親！安息吧，偉大的父親！您一生無愧于教育子女事業(yè)，最終一刻也長眠于子女的關心中您的兒女、家人和好友們將永遠思念您；您的子女將繼承您的遺志，發(fā)揚光大，將永遠繼續(xù)完成您未盡的事業(yè)，讓您含笑九泉，安息吧。駕鶴西歸的老父親，您一路走好。你的兒女和親戚20xx年x月x日獻給老人逝者的一些悼詞(篇三)母親(晚輩稱奶奶、太太，下同)xx，生于xx年x月(農歷x月x)，于xx年x月x日(農歷x月x)x時去世，享年xx歲。她是一位極普通的婦女，沒有文化，沒有專長，但她有一又勤勞的雙手和藹良的心靈。她不"不識字，但識事"。她有著辛酸、苦難的一生。經歷幼年喪母，年青喪夫，中年喪子之痛。她三十多歲守寡，父親去世時，大的才上小學四年級，小的才五歲。拖著四個未成年的兒子，歷經常人很難想象的艱辛與磨難。我們不會忘記母親起五更睡半夜，種菜、幫人挑水，洗衣，忙這忙那，為了養(yǎng)家糊口什么苦活累事都做的情景。不會忘記為了我們的成長忍饑挨餓，經常以水充饑，以殘菜代飯，以淚洗面的凄涼悲傷的經歷。也不會忘記我們經常拾柴、拾菜葉煮菜飯充饑的日子(主要在菜場、菜地撿青菜、苞菜、萵筍葉煮飯吃)，苞米面糊、山芋、苞米等常是我們的主食。不會忘記為了不忍骨肉別離，把自己孩子的奶，代哺別人的孩子，而換取微薄收入貼補家用。不會忘記我們一覺悟來，她還在為我們做鞋或補綴衣裳。更不會忘記在家庭極度困難、艱辛，在幾乎揭不開鍋的困境中，硬是咬著牙，寧愿自己吃苦受累，也不讓孩兒失學去務工。為我們今后的成長和良好的前程奠定了根底。永遠不會忘記不管寒冬臘月雨雪交加，還是盛夏酷暑烈日炎炎，母親總是起早貪黑，風里來雨里去，給人家做傭工，長期幫人洗衣，在搓衣板上不斷搓磨，使手上結下很厚很厚的老繭。頑強困難的打拼，依靠超強的意志和吃苦耐勞精神，換得一點血汗錢，支撐維持全家六口人(還有我們的太太即曾祖母)的生計，雖然是飽一頓，饑一頓，沒有好吃好喝，但硬是把四個兒子團在身邊，全家渡過了困難的歲月。當然也不會忘記，由于被生活的困難所困，她的辛酸無處哭訴，每當夜深人靜時，經常被母親凄厲的哭聲震撼，那般悲切、心酸的哭泣，撕裂了我們幼小的心靈，也成為日后鼓勵我們發(fā)奮努力的動力。記得我們勸母親的唯一句話是:媽你不要哭，我們會聽話的。由于年幼根本不懂生活的困難。我們暗暗發(fā)誓要盡量減輕母親的負擔。要讓她以后能過上好日子。實際上，那只是對將來完美生活的憧憬而已。只有在生活困境中煎熬出來，才明白這天的一切來之不易！所以我們想讓她安康長壽，有一個幸福的晚年。母親雖然沒有上過一天學，但自身痛苦的經歷，使她明白沒有文化，孩兒今后就沒有出路，愛子之心，堅決了她含辛茹苦地將孩子培養(yǎng)成才的決心和勇氣，好沒有被饑寒交迫的生活嚇倒，憑借著一雙勤奮的雙手、柔弱的身軀，以及超強的毅力，寧愿自己吃盡苦中苦，也不愿讓孩子吃苦受罪，她不為眼前的蠅頭小利所動，用自己的血汗和淚水哺育我們成長，不僅僅把四個兒子拉扯成人，而且培養(yǎng)成才，這種超常的魄力和目光，在一個普通的婦女身上顯現(xiàn)的就是偉大。我們自幼從母親的身上學到了如何做人的真諦，明白了要不畏困難，自強自立；艱辛奮斗，節(jié)省持家的道理；培養(yǎng)了好學上進，辦事嚴謹，頑強奮斗的精神。對我們小時的開展并非壞事，"窮那么思變"，因為"窮"那么會發(fā)奮努力，某種好處上講"窮"不是壞事，窮要有窮的骨氣，要人窮志不短。所以我們沒有讓母親絕望。當然，我們也算幸運的趕上了好的年代，依靠助學金、減免費等獲得了求學之路。誰能想到一位自己沒有文化的普通婦女，能把兒子培養(yǎng)成大學生，使一個沒有任何背景家庭的孩子能成為國家干部，共和國的將軍。究其原因，我們除了趕上好的時代，是黨的培養(yǎng)，更于母親"要好好讀書"，"不吃饅頭，爭口氣"的諄諄教誨和"要學好，要好好做人，好好工作"的質樸叮囑。我們一點