奮斗演講稿:學會拼搏學會競爭_第1頁
奮斗演講稿:學會拼搏學會競爭_第2頁
奮斗演講稿:學會拼搏學會競爭_第3頁
奮斗演講稿:學會拼搏學會競爭_第4頁
奮斗演講稿:學會拼搏學會競爭_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第39頁共39頁奮斗演講稿:學會拼搏,學會競爭拼搏奮斗演講稿(一)親愛的教師、同學們:大家好!青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了將來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!青春是美妙的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能理論自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春榮耀照人呢。作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永久的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現(xiàn)代化建立奉獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要擅長創(chuàng)新,擅長理論,擅長把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,進步綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會制度的穩(wěn)固和開展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱辛能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱辛奮斗,才能順應(yīng)時代開展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運嚴密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!生命對每個人只有一次,而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學們:少年強那么國強,少年獨立那么國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!拼搏奮斗演講稿(二)親愛的教師、同學們:大家好!人生是一場戲,是一場不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者,你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩,或是無奈的嘆息;人生是一場夢,是一場豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢。它不須別人的編織與裝點,你就是編織者,編出來的或是絢麗多彩,或是枯萎變形;人生是一碗藥,是一碗苦在嘴里,甜在心中的藥。不要怕剛開始有多苦,有多么地難喝,因為良藥苦口。無須計較眼前的苦,重在以后的甜。當你品完這碗藥時,你將會獲得人生無窮盡的甜!人生是一條崎嶇的山路,它不可能讓你毫無阻礙地走下去,但只要你腳踏實地,你必將沖破種種險阻,到達成功的那頭;人生是一條波濤洶涌的長河,你隨時都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力,把握航向,你必將到達成功的此岸。人生到底是何物?人生是考驗?是前世的冤孽?還是說不清、道不完的故事?不,人生是一次表現(xiàn),一次拼搏。人生不會是平坦的大道,它不會主動給你指明方向,完全靠你自己!蕭條時代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎,靠著政府的救濟金,才勉強沒有死于饑餓。對于詹姆士來說。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個孩子。最后。這個多年沒打過拳、對拳擊臺已非常陌生的男人,決定重操舊業(yè),為家人、為自己的尊嚴而戰(zhàn)斗。一直以來。詹姆士只不過是個平庸的拳手。但是這一次,他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料,拿到了豐厚的獎金并奪得了拳王的稱號!在記者招待會上。有人問詹姆士。是什么讓他變得如此之強?詹姆士輕聲說:“因為。我的心里清楚地知道。自己要什么!”當記者詢問是什么時。他簡單地說了兩個字:“牛奶!”平靜語氣中道出的兩個字。包含了詹姆士對妻子兒女深沉的愛。假設(shè)不是因為窮困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠也得不到拳王的稱號,會一生都是個毫無建樹的拳擊手。雖然如今大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險的拳擊場。但是生活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見。我們的對手沒有電影里主人公的對手那么顯而易見。不是一個戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對付。我們要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)生活的心理!你是否還記得心中那個蒙塵日久的夢想?戴上你的拳套,為你的夢想去搏斗吧,不必理會它有多么的難以實現(xiàn),不必擔憂是否可以堅持到最后。你只需要做的就是,跳到擂臺上。讓你的熱血沸騰起來——一個人只有站到人生的擂臺上。才會真正英勇起來!拼搏奮斗演講稿(三)親愛的領(lǐng)導、同事們:大家好!清晨溫順的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經(jīng)青澀的光陰向?qū)碇v述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種宏大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!贝_實如此,青春是人生最美妙的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的夢想、無憂無慮的日子,構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發(fā)如今天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā),時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,光陰飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協(xié),因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進,在風雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加英勇,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)奉獻自己的青春和人生而奮斗著?!叭诉^留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為xx部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不傲慢,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創(chuàng)新著。至少讓別人知道我們曾經(jīng)在這里流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永久的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中。擁有拼搏的青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深化。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧。廣闊年輕朋友們,讓我們高舉xx的旗幟,繼承前人創(chuàng)始的偉大事業(yè),借著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的熱誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的榮耀。學會感恩學會愛演講稿生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微缺乏道,但卻是父母贈給我們最珍貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海?!翱蓱z天下父母心?!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷沖動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩,父母的關(guān)心帶給我們無盡的快樂,父母的慈祥伴隨我們安康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。學會感恩孝道“百善孝為先?!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和-諧、社會和-諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德標準。學會感恩孝道“孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學會愛別人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、仁慈和美妙,讓人們都生活在溫馨和-諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微缺乏道,但卻是父母贈給我們最珍貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海?!翱蓱z天下父母心?!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷沖動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩,父母的關(guān)心帶給我們無盡的快樂,父母的慈祥伴隨我們安康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。學會感恩孝道“百善孝為先?!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和-諧、社會和-諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德標準。學會感恩孝道“孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學會愛別人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、仁慈和美妙,讓人們都生活在溫馨和-諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。學會感恩演講稿開頭:學會感恩更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的朋友們:大家好!曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風吹,但和著微風,還有縷縷暗香飄過。上帝也許不公平,對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面,上帝又很公平,因為他給了我們命運的恩人。人生的路既崎嶇又坎坷,一不小心,栽得滿身是傷。還好,一個好心人施于你一句關(guān)愛,你從此覺得不再孤單,因為同時度過人生的人還很多,你也懂得知恩圖報,也學會了從此要幫助別人。沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐收;沒有水,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒,世界變得如此亮堂,我們不再擔憂黑暗中碰得鼻青臉腫,假設(shè)我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡努力去回報。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩。授人以飯,也許他會渡過難關(guān),也許他會成就輝煌,但授人者施人不回報,作為一個受者要做一個有謙虛之德的人,一個有敬畏之心的人,這樣才能回報我們命運的恩人。銜環(huán)結(jié)草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們的幫助,至少對于我們承受恩德的人來說是這樣。倘假設(shè)每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。投之以桃,報之以李。詮釋著命運的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。學會感恩,學著去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。讓我們的世界連起來,用愛心串聯(lián)起每一個角落,將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承,讓每一個苦難的心靈承受愛心的呼喚,回應(yīng)無窮的力量。學會感恩,將愛心回報我們命運的恩人。人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。學會感恩演講稿結(jié)尾:學會感恩更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師們,同學們:大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師們同學們的支持,感謝學校給予的時機,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝教師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得娟秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精巧。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說:“三有三為?!毙闹杏凶鎳?,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有別人,為別人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心,我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……感恩,是我們生活中永久的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂《學會感恩學會生活》演講稿學會感恩學會生活〔一〕尊敬的領(lǐng)導,親愛的教師,親愛的同學們:你們好!非常感謝大家,感謝今天讓我可以站在國旗下進展演講。我演講的題目是:學會感恩,學會生活。我們要學會感恩,學會生活。那么,感恩是什么呢?有一種愛,是那么無私,有一種愛是那樣的不求回報;有一種愛,是那樣的富有分量;有一種愛,是那樣的溫暖、幸福,這就是父母無私無盡的愛。歲月匆匆而過,有多少愛被我們遺忘,又有多少愛被我們誤解。抱怨他們太嘮叨,嫌棄他們沒文化。父母包容我們的任性和自私,日夜操勞換來的是兒女長大了,驀然回首,卻見父母的頭上多了幾根銀絲,眼角的皺紋像一條條小河愈來愈多了。你會突然間感到心痛,因為愛,多了感動,因為感動而多了感恩。感恩像一束美麗的火花,在你心中悄然燃起。母愛如火溫暖而熱情,父愛如柴,冷靜卻不乏力量。兒女長大了,是該為父母做些什么了,你學會了拖地、擦桌子、洗碗洗衣服、買東西、下地干活等。你會用心學習,不讓他們?yōu)槟悴傩?,你哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語。媽媽笑了,你也笑了。同學們,讓我們一起對父母說:我們愛您!讓我們行動起來,知恩圖報,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓窌r刻陪伴著你。于是我想告訴大家:感恩是什么?感恩是愛與理解。就讓我們學會感恩父母,學會生活吧!有一種愛是平凡而偉大的,有一種恩是捧一根心來,不帶半根草去,這就是我們親愛的教師付出。教師在我們心里播下了快樂的火種,教我們做人,教我們處事,帶著我們走向神圣的知識殿堂。有誰知道,教師修改作業(yè)至深夜;有誰知道,教師曾多少次為學生夜不能寐;有誰知道,教師的青春是什么時候完畢的。此時此刻,同學們,讓我們一起對教師說一聲:謝謝教師!您辛苦了!讓我們從如今做起,用最好的成績報答教師,用最好的行為習慣展現(xiàn)自己。同學們,就讓我們學會感恩教師,學會生活吧!感恩不僅僅是愛與理解,還是尊重。尊重生命,尊重勞動,尊重創(chuàng)造。一代偉人____在古稀之年說:我是中國人民的兒子,我深深的愛著祖國和人民!詩人____寫到為生命我的眼里飽含淚水,因為我對這片土地愛的深沉。聽說過一個人向樹抱歉的故事嗎?聽說過,所有正在行駛的車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于對生命的關(guān)愛,對生命的尊重。感恩是什么?感恩更是愛與尊重。要知道,只有學會感恩,才會真正學會生活,才會好好的生活呀!感恩是值得你用一生去等待的一次珍貴機遇;感恩是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉;感恩是值得你用一生去珍視的一次愛的教育;感恩是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報;感恩是一句謝謝,一個微笑。感謝父母給了你們生命和無私的愛;感謝教師給了你們知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了你們友誼和支持;感謝鄰家的小姑娘給你純真無邪的笑臉;感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的見識;感謝遺棄你的人,因為他了你自立自強;感謝絆倒你的人,感謝斥責你的人,感謝你愛的人和愛你的人,感謝藍天綠地,感謝日月星辰,感謝日出日落,感謝快樂、傷痛……讓我們用感恩的心去體味真情,驅(qū)逐傷害,這樣就可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖。我希望同學們能學會感恩,學會生活,天天快樂。我的演講到此完畢,謝謝大家!學會感恩學會生活〔二〕尊敬的領(lǐng)導、教師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是學會感恩,學會生活。感恩,其實是無初不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,感謝教師同學們的支持愛戴,感謝學校給予的時機。感謝父母,給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人,感謝教師教給我們知識,引領(lǐng)我們做大寫的人.感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù),感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?所以,感恩是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助我們,我們隨口說聲謝謝可能會給對方心里帶來一股暖流。有人我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更多的幫助我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆,學會感恩,生活將變?yōu)闊o比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意揮就的酣暢淋漓;將生活中清淡的山水點綴得娟秀飄逸;將生活中細致的執(zhí)筆,描繪得細膩精巧,所以感恩是一種多樣的藝術(shù)。有人說:忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前所帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每個人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們使會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,使會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多以份欣賞。羊有跑乳之恩,烏鴉有反哺之恩,作為人類的我們,難道就不應(yīng)有學會感恩嗎?感恩,是我們生活中永久的話題。學會感恩,學會生活,我們將會感受到更多的快樂。學會感恩演講稿范文:學會感恩更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接:競聘演講稿國旗下演講稿青春勵志演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師們,同學們:大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師們同學們的支持,感謝學校給予的時機,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝教師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得娟秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精巧。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說:“三有三為?!毙闹杏凶鎳?,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有別人,為別人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心,我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……感恩,是我們生活中永久的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂學會感恩學會愛演講稿1200字學會感恩學會愛演講稿(1200字)生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微缺乏道,但卻是父母贈給我們最珍貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海?!翱蓱z天下父母心?!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷沖動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩,父母的關(guān)心帶給我們無盡的快樂,父母的慈祥伴隨我們安康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。學會感恩孝道“百善孝為先?!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和-諧、社會和-諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德標準。學會感恩孝道“孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學會愛別人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、仁慈和美妙,讓人們都生活在溫馨和-諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。生命是一種幸運,生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微缺乏道,但卻是父母贈給我們最珍貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他繁忙,為他操勞。以感恩之心面對一切,那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海?!翱蓱z天下父母心?!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷沖動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩,父母的關(guān)心帶給我們無盡的快樂,父母的慈祥伴隨我們安康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。學會感恩孝道“百善孝為先?!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和-諧、社會和-諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德標準。學會感恩孝道“孝為德之本?!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學會愛別人,愛人民,愛祖國,愛人類。學會感恩的生活,每個人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思、知恩圖報,都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報效家鄉(xiāng)、報效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負的社會責任:扶貧濟困,除惡揚善,在感恩中成長,讓世界充滿愛,讓社會充滿真誠、仁慈和美妙,讓人們都生活在溫馨和-諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。學會傾聽學會理解師德演講稿尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁;大家好我演講的題目是‘學會傾聽,學會理解,學會寬容’,萬事德為先。一個師德高尚的教師必然具有高標準的行為準那么和高度的工作責任心,他的日常教育教學工作,必須非常到位。師德決定師風。隨著現(xiàn)代社會分工的開展和專業(yè)化程度的進步,市場竟爭日趨劇烈,整個社會對教師的職業(yè)觀念和態(tài)度、職業(yè)技能與素質(zhì)、職業(yè)紀律與作風的要求越來越高。那么如何培養(yǎng)教師高尚的職業(yè)道德呢?作為一名教師,應(yīng)大力理論以“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、嚴師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。加強自身學習,不斷進步政治素質(zhì)、法律意識和業(yè)務(wù)程度。作為一名教師是榮耀的,教師對人才的培養(yǎng)和文化科學的開展,起著重大的作用。要做好教師工作,首先必須具有高尚的師德。學校是進展系統(tǒng)道德教育的重要陣地,肩負著培養(yǎng)國家和民族將來的重任。教師那么是學校落實以德治國方略,推進素質(zhì)教育的施行者,是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人。在當代,教師只有從根本上掌握師德的本質(zhì),才能站得高,看得遠,才能樹立較強的事業(yè)心和社會責任感。理論證明,一個受到良好責任教育且有責任意識的教師,比沒有責任感的教師進步要快,而且在人生道路上也較易有所作為。責任感強的教師,既能給學生以戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學生不斷修正前進的方向。因此,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須從“責任”二字做起。對自己應(yīng)負的責任認識得越早,越能安康快速成長,也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值。師德師風建立,重在點滴,重在落實,重在自身教育,重在與時俱進。我們既要反對片面強調(diào)“師道尊嚴”的思想,又要反對經(jīng)歷和教條。新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學生為本”,關(guān)注學生的主體地位,而尊重學生、關(guān)愛學生、平等對待學生,是師生和諧相處的重要前提。尊重是互相的,而不是靠傳統(tǒng)的家長制式強壓得來的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大愿望,能得到教師的嘉獎對學生是極大的鼓勵。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命、正在茁壯成長的孩子。嚴格并不是苛責。教師的七情六欲不能隨意發(fā)泄在學生身上,體罰是一種____的教育。受學生歡迎的教師具有這樣的品格:尊重學生的人格,理解信任學生。從尊重學生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進展必要的角色轉(zhuǎn)換,要學會傾聽,學會理解,學會寬容,成為學生成長的伴侶。我對演講完畢,謝謝大家學會回絕演講稿友人問我:你會生活嗎?我不竟啞然一笑:開什么玩笑?生活,誰不會???我要不會生活,今天能長這么的個兒嗎?友人說:你沒聽明白,我要問的是怎么樣生活才算活得快樂?友人的這一問,讓我不禁一愣,“怎么樣生活才算真正的快樂”我還真沒認真考慮過!是啊,人的生活終究應(yīng)該怎樣過才算是得到真正的快樂呢?那么,“生活”是什么?“快樂”又是什么?它們之間有什么內(nèi)在聯(lián)絡(luò)?也許有人會說有錢就快樂,也許有人會說好好工作就會快樂,也許有人會說成為了研究生博士生就會快樂,也許還有人會說有一個幸福的家庭就會快樂,各種各樣的說法都有。真是這樣嗎?柏拉圖曾說過:“生活從不簡單容易、即使生活在愉悅順遂的境遇中,你也會遇到需要抑制的困難?!庇械娜司鸵驗椴欢谩吧睢?、無法走出困境。我們不妨看一看這樣的報道:鋼鐵公司總經(jīng)理死于銀行倒閉,死前五年靠借錢度日;廣州某大學三名大學生因不堪學業(yè)重負竟在同一周內(nèi)從高樓墜下身亡;____著名藝人“哥哥”也是從高樓墜下身亡至今仍是一個迷……夠了,這樣的報道幾乎天天都有。所以我說,但凡單純從金錢、工作、學業(yè)、家庭的單一方面來看等生活的快樂,都是錯誤的。生活的含義深化,內(nèi)容豐富多彩。會生活的人,生命才會更有意義。因此,每個人都應(yīng)學會生活。生活,就是平凡。你得不斷面對乏味的日子,保持心靈的寧靜?,F(xiàn)代化的喧鬧打破了田園牧歌式的生活,人心漸漸變得急躁。做一個快樂的人,關(guān)鍵是保持內(nèi)心的恬靜。追求絕對的完美是不現(xiàn)實的。理想的完美是不存在的,過分追求完美是痛苦的。隨遇而安,卻永遠不迷失自我,學會平靜,理解平凡,也就學會了生活。生活,就是理智。你得不斷抵抗各種誘惑。人生中有許多要回絕的東西,該回絕而不回絕,必受其亂。今天的金鏈子,明天可能是吊死你的繩索。吃別人的嘴軟,拿別人的手短。禮節(jié)太多必有詐,好處來得太突然也必然有詐。感情開展太迅猛,就要進步警覺。要潔身自好,常在河邊走,也要不濕鞋。要想不濕鞋,遇事多慎思;要想不濕鞋,私欲要常戒;要想不濕鞋,靜夜多反思,自己給自己找借口,終將導致小洞不補、大洞吃苦。生活,就是煩惱。你得不斷解煩去憂。人生有順境,也有逆境,但不可能處處是逆境。人生有巔峰,也有谷底,不可能處處谷底。假設(shè)因為順境或巔峰而趾高氣揚,因為逆境或低谷而灰心喪氣,那便是淺薄的人生。所以,當你處于谷底時,你要多學習,多考慮,失意不失志,英勇地走出谷底書寫大寫的人生。生活本身就是煩惱,只是煩惱大小而已。不知足的人多煩惱,苛求的人多煩惱,貪心的人多煩惱,野心勃勃的人更是煩惱不盡。尋求沒有煩惱的仙境,那是癡人的童話。假設(shè)把煩惱當作覆蓋快樂的塵埃輕輕抹去,豈不多了一份生活的情趣。天下人皆煩惱,但不要自尋煩惱。生活,就是寬容。你得不斷理解和諒解。人假設(shè)想得到快樂,就要寬容。人生的種種煩惱,多是因為恕己而不恕人。一味貶人,無處不是荊天棘地,一味損人,無時不是陰云淫雨。寬以待人,無處不是光風霽月。一個好心的稱贊,給人以溫暖的陽光。一個不經(jīng)意的贊許,給人以難忘的印象。一個優(yōu)雅的贊賞,可以帶來信任與希望。人生舞臺上,人人都有可笑之處,愿你笑話別人之前,最好先笑話自己。生活,就是創(chuàng)新。一個人要不斷挖掘生命的價值。要創(chuàng)新,首先觀念要更新,落后首先落后在觀念上。要想改變生活,首先要換一個腦子,擅長承受新事物,擅長創(chuàng)造與創(chuàng)造。市場經(jīng)濟,給人們提供太多的時機,“千萬別在一棵樹上吊死”。生活,就是拼搏。你得不斷探求生存的途徑。人生的意義就在于奮斗。天下沒有白吃的午餐,天下也不會憑空掉下一個餡餅,世上的一切都要靠自己去拼搏,去奮斗。鮮花和掌聲的背后,飽含著多少艱辛的汗水和苦澀的淚花!羨慕成功而不懂得付出是可笑的,害怕辛苦而盲求“機遇”是幼稚的?!叭松苡袔谆夭?。拼搏的過程也充滿了歡樂。凡事要有“試”的勇氣,試了是搏,不嘗試,怎么知道自己行還是不行?不嘗試,怎么知道生活是復雜還是簡單?不嘗試,怎么激活創(chuàng)造力和想象力?同志們,朋友們,生活就是平凡、就是理智、就是煩惱、就是寬容、就是創(chuàng)新、就是拼搏。我們都要有一顆平常心,讓我們從平凡、理智、煩惱、寬容、創(chuàng)新、拼搏中學會生活,學會快樂生活。學會寬容演講稿學會寬容演講稿一:各位教師、同學們:早上好!,我今天演講的題目是《學會寬容》寬容一詞,散發(fā)著美妙的靈氣,是人間貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神寬容,是一種看不見的幸福。擁有寬容,便是擁有一顆仁慈、真誠的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達,是一個人有修養(yǎng)的重要表現(xiàn)。寬容是將不同的思想、不同的個性、不同的風格、以及不同的存在視為當然,不大驚小怪的視為異端,更不徒勞的強求一律。寬容尊重個性,以平等、同情的態(tài)度對待別人。雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小____,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。歷有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有好處。反觀歷那些擅長妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條??墒?,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘假設(shè)周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會是這樣!同學們,在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當別人弄壞了你的東西,向你抱歉時,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!演講稿人的一生,誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事,做了對不起別人的事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解。因此,假設(shè)遇到別人有對不起自己的言行時,就應(yīng)該設(shè)身處地,將心比心地去理解和寬容別人教師、同學們,學會寬容吧!做人假設(shè)可以寬容一點,那么我們的學習和生活便會變得更加和諧美妙!學會寬容演講稿二:大家中午好!今天,我為大家演講的題目是《學會寬容》。數(shù)千年前,有這樣一場對話:子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”孔子對曰:“其恕乎,己所不欲,勿施于人?!睍r間飛逝,幾千年如白駒過隙,可就是這樣一句話,在經(jīng)歷了數(shù)千年整個世界的滄桑巨變之后,仍然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔,俯瞰著人間冷暖。寬容不是懦弱,不是____,而是一種豁達,一種氣量,一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。有一個故事,說是在美國一個市場里,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位中國婦人只是寬厚地笑笑,不予計較,反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天,忍不住問道:"大家都把垃圾掃到你這里來,你為什么不生氣?"中國婦人笑著說:"在我們國家,過年的時候,都會把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會賺越多的錢。如今每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得回絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?從此以后,那些垃圾就再也沒有出現(xiàn)過了。這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬仰的卻是她那與人為善的寬容的美德。雖然身處異地,可她仍然堅持著中華民族的傳統(tǒng)精神文明,她將寬容帶出了國門,帶到了世界。她用智慧寬恕了別人,也為自己創(chuàng)造了一個融洽的人際環(huán)境。俗話說和氣生財,自然她的生意越做越好。假設(shè)她不采取這種方式,而是針鋒相對,又會怎樣呢?結(jié)果可想而知。寬容是一種理解,一種諒解、是一種美。有個姑娘要開音樂會,在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天,李斯特出如今姑娘面前。姑娘驚慌萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計,并懇求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽,并加以指點。過后爽快地說:“大膽地上臺演奏,你如今已是我的學生。你也可以向劇場經(jīng)理宣布,晚會最后一個節(jié)目,由教師為學生演奏?!崩钏固卦谝魳窌蠌椓俗詈笠磺?,這場音樂會完美落幕。生活需要寬容。在生活中每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時,請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。當看到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論