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金色花金色花散文詩(shī)

是兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)的一種文學(xué)形式。不押韻,寫法同散文一樣,但注重語(yǔ)言的節(jié)奏,內(nèi)容富于詩(shī)意。泰戈?duì)?,印度作家、?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。他一生創(chuàng)作豐富,詩(shī)集有《吉檀伽利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等,他的創(chuàng)作對(duì)印度文學(xué)的發(fā)展影響很大,曾于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。所作歌曲《人民的意志》,1950年被定為印度國(guó)歌。印度是一個(gè)以佛教為國(guó)教的國(guó)度,在泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)里可以處處感到富有宗教意義的愛——最高尚、最純潔的愛。解讀形象我讀到一個(gè)

____的孩子,我是從______看出來的。孩子有一個(gè)______的媽媽吟讀情致①“你到哪里去了,你這壞孩子?”

②“我不告訴你,媽媽?!币髯x情致做禱告時(shí)散發(fā)香氣讀書時(shí)

將影子投在書頁(yè)上拿燈去牛棚變回孩子,求媽媽講故事

媽媽我吟讀情致

“你到哪里去了,你這壞孩子?”“我不告訴你,媽媽?!币髯x情致要求:請(qǐng)選擇喜歡或感受深刻的詩(shī)句或片斷朗讀,盡量讀出自己對(duì)詩(shī)歌的理解和感受。

賞讀詩(shī)歌作者為什么把孩子想象成一朵金色花?

小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而那深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親??!你是那春光嗎?——冰心《繁星》A吟一吟:如果你愛好吟詩(shī),可以吟誦與本文內(nèi)容、情感相關(guān)的詩(shī)歌。B唱一唱:如果你熱衷歌唱,可以唱一首與文章情感類似的歌曲。C說一說:如果你擅長(zhǎng)積累,可以講一個(gè)自己的親身體驗(yàn)和感悟。自助餐式學(xué)習(xí)菜單D寫一寫:如果你忽然具備了文中小男孩的神力,你準(zhǔn)備變作什么來表達(dá)你對(duì)父母的滿懷愛意?用“假如我變成了……”寫幾句詩(shī)。

朗誦收集到的其他表達(dá)母愛、

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