大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得體會范文3篇

第73頁共73頁大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得體會范文3篇大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得體會范文3篇。職務：拍攝組組長為響應省黨委、省團委、校團委積極學習理論科學開展觀的號召，把科學開展觀的要求表到達社會文化建立方面，并結(jié)合省委宣傳部、團省委和省學聯(lián)共同倡導的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召及理論地的詳細情況，計算機學院、軟件學院團委將開展暑期社會理論活動。7月23日至7月27日，華南師范大學計算機學院、軟件學院17名志愿者到廣州市蘿崗區(qū)進展暑期社會理論和效勞活動。這次活動得到了學校和學院的大力支持，同時也得到了蘿崗區(qū)玉巖中學的肯定，使得我們這次活動可以如期順利地進展。我們的效勞隊分成8個小組：支教組、調(diào)研組、宣傳組、文娛組、維修組、通訊組、后勤組、拍攝組。這次活動，我們拍攝組的任務就是負責三下鄉(xiāng)期間各個活動的拍攝工作以及隊歌mv的拍攝和后期制作。雖然我們都是分了小組來進展工作的，但是我們是一支隊伍，是一個集體，大家在完成自己的工作的前提下，都積極的去幫助其他組來完成工作，很好的表達我們的團隊精神，例如調(diào)研這一塊，在之前我們是遇到了很多的困難與挫折，但是在大家的共同努力下，都一一化解了，最終我們還是完美的完成了我們的調(diào)研工作。第一次參加這樣的暑期社會理論活動，通過本次活動，不僅讓我們增長了見識，讓還明白了團隊的重要性和活動的意義所在，要完成一項任務是要靠多方面的配合和積極行動的，當然，前期準備也是非常重要的，考慮方面要周全，安排要合理，目的要明確，同時還要有突發(fā)情況應急措施，做好了這些才能很好地完成任務。完成任務不僅僅是把一個活動辦好，完成后就算完成任務，完成任務還包括了活動完畢后的收場工作。總之，辦好一個活動是需要很多條件的。職務：科技組組長甘苦并行，收獲一份喜悅“三下鄉(xiāng)”，更準確地應該說是暑期社會理論活動，這個名詞這個活動使得我豐富而懵懂的大一生活畫上一個完美的句號，注定要讓這個假期在我記憶里留下精彩的筆畫。“三下鄉(xiāng)”，從大學一開始的時候已經(jīng)聽過，但卻并未深化地理解，直到這個學期將要完畢的時候，才朦朦朧朧地去參加籌備工作，理解各種各樣的相關事宜?；I劃和組織的過程算是這次活動最具挑戰(zhàn)性的，雖然有師兄師姐們的帶著，但很多事情落在自己頭上的時候又是那么的迷茫，方案書，活動方案，各種的設想和安排都是那么的繁雜卻又必不可缺，一步一步地去完成，方案好料想好活動時的安排，一次次地再討論，就期待著用行動和汗水去理論這些設想！xx.7.23，我們社會暑期理論隊伍啟程的日子，事先的準備已經(jīng)足夠充分，隊員們也懷著一種期盼而愉悅的心情隨著汽車的挪動來到了蘿崗區(qū)的玉巖中學，畢竟要將理論變?yōu)樾袆佑质橇硪豁椀奶魬?zhàn)。到達后緊接的是一連串的繁忙，就這樣在繁忙和奔跑成完成了首項工作“師生交流會”，在這次見面會中，我們都感覺到一份責任感和感到自己的長大，雖然是繁忙，但也是忙得有條不紊。這場活動的成功已經(jīng)奠定下來了。接下來的活動都在方案中順利地進展，ps的課程，互動的效果是顯而易見的，，我們的隊員們傾盡所能去講說ps的技巧而且手把手地教導他們，小同學們也樂于其中，接下來我的工作就轉(zhuǎn)移到調(diào)研和義務維修，大街小巷地奔波著，即使這幾天的天氣時而會飄著小雨，還有我們不熟悉當?shù)氐慕窒铮瓦@樣探究著，一天兩天，還好可以完成了活動的內(nèi)容?？赡鼙疾ǖ臅r候，每個人都是嚴肅而緊張的，活動完成的那刻，我們都從心底笑了，收獲了辦活動的經(jīng)歷，驗證了一些人生的道理，也使這些小組成員的心近了。在雨后總是能見到笑臉，當人投入到一項感興趣的活動并會為他心甘情愿地付出，那種感覺是說不出的美妙，時間更是在飛逝，在汗與笑中，我們向他們揮了揮手，心里有著青春的苦澀同激昂，依依地分開了玉巖，但我想小朋友們的友誼和隊員們的友誼是永久沉淀在心底的。經(jīng)過了這次，也是我們的第一次社會理論活動，接著就更有信心地完成將來的工作，更成熟地處理一些事情了。感謝這次活動給我?guī)淼脑S多許多……職務：調(diào)研組組員我們的暑期理論從7月23號到7月27號，5天的暑期理論很快過去，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、堅強的意志、真摯的友誼我們沒有虛度這七天。由于此次我們理論調(diào)查的課題是《調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移共建和諧新廣東》，所以在理論的這幾天里我們一直在蘿崗區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷奔波，在居民小區(qū)、企業(yè)與政府部門、市區(qū)街道都留下了我們的身影。作為此次華南師范大學計算機學院、軟件學院赴蘿崗區(qū)暑期社會理論效勞隊的一員，我也是第一次參加暑期理論，一切從零開始，一步一步地探究，終于抑制重重困難，順利完成此次暑期理論。如今當一個人靜靜地坐在桌旁，回憶這段理論歷程，感慨頗多?；I劃并施行這活動也許想想挺容易的，但做起來真的好難，也許這就是理論的重要x##b。從理論前的活動籌劃準備到詳細理論活動，每一個過程，無不需要付出辛苦的勞動。這次暑期理論活動給了自己很大的認識提升，實地的調(diào)查走訪使我更加深化的理解到了蘿崗區(qū)政府應對雙轉(zhuǎn)移的相關出臺政策及政策施行過程中遇到的困難，同時也讓我理解到居民對雙轉(zhuǎn)移政策認知程度和他們對政府工作的建議。暑期理論沒有我想象中的艱辛但也是不輕松的。盡管指導教師僅參加指導了我們一兩天的理論活動，但她的珍貴意見與建議給我們大大地減少了一些不必要的費事，使工作進展更加順利。但是我們自己需要考慮和方案的事情很多，責任也很大。就說理論過程中我們舉辦的計算機義務維修與計算機知識宣傳活動，在這次活動中，我感覺到我有好多地方需要鍛煉學習，要舉辦好活動真的不像寫籌劃那么簡單。暑期理論就是要學會與人交往，在社會中鍛煉。此次理論我們需要完成課題調(diào)研，為此我們在各個地點進展問卷調(diào)查、訪談。在整個活動期間，我們先后在蘿崗區(qū)的多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展上街入戶調(diào)查，我們分成兩三組上街開展問卷調(diào)查工作，問卷調(diào)查題其實就是一個媒介，通過這一媒介鍛煉了我們與陌生人交談的才能，同時通過問卷調(diào)查也可以理解居民對雙轉(zhuǎn)移政策施行的認識、看法與及建議。上街入戶調(diào)查，我們都走了很多路，受訪群眾中有配合調(diào)查的，也有不配合的……，總之，大家都是感觸良深呀！這次理論活動讓我感觸最深的還是我們的團隊精神與友誼。在這次理論活動中我們增加了認識與促進了交流，我們也更加的互信與諒解，并結(jié)成了深沉的友誼，我想這也是此次理論的一個非常重要的收獲。在這次暑期理論活動中我感覺自己學到了好多，成長了好多。在這次的理論中雖然有時候會感到很累，但這次理論也讓我對自己有了新的理解。也許以前在與陌生人交往時會顧慮，但理論隊給我提供了平臺，提供了時機，讓我去接觸陌生人，去學會與人交流。一次活動，一段美妙的記憶，我們在鍛煉的同時，也在靠近我們自己人生的理想。f132.更多心得體會延伸閱讀三下鄉(xiāng)社會理論活動心得體會xx科技學院暑期三下鄉(xiāng)活動到如今已經(jīng)接近尾聲，從7月6號下午到來到今天活動完畢，我每天都有不一樣的體會，從開始的沖動興奮緊張到如今的感觸頗多，每一天都學到很多。鄉(xiāng)村舞蹈教學，阿姨們的熱情和好學讓我感覺到自己在這次三下鄉(xiāng)活動中的作用已經(jīng)發(fā)揮，昨晚文藝晚會上的匯報表演更是讓我感覺到好滿足甚至有點自豪；兒童技能教授，我也已經(jīng)被小朋友們的熱情好學深深打動，在這個過程中，我已經(jīng)和小朋友們建立起了很深沉的友誼，聽著小朋友們聲聲叫著姐姐心里就生出一種無法表述出來的感動；興趣運動會，太平鎮(zhèn)上的市民們的積極向上的態(tài)度也讓我深深觸動，在整個游戲中市民所展現(xiàn)出來的那種精神相貌就知道他們的生活是安逸平靜的，生活質(zhì)量較我想象中豐富得多了；紅色電影播放，這個活動表達出了市民們對老一輩____家們的尊崇和懷戀，以及他們對黨對政策的關心和響應；政策宣講，從中我也獲得不少知識，當?shù)厥忻褚卜e極配合，承受政策的洗禮；參觀兔、驢養(yǎng)殖場，機械廠，在這個參觀過程中讓我深化體會到銅梁縣太平鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)和工業(yè)方面的開展，可見當?shù)亟?jīng)濟開展也已經(jīng)趨于多元化，這讓我們大家都感到很是欣慰。本次暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿完畢，在本次活動中我們感受到了xx縣xx鎮(zhèn)居民在政治經(jīng)濟文化方面的較為突出的成就，當?shù)鼐用窭斫鈺r事政治，文化工作開展豐富，經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)和工業(yè)的相輔相成的共同開展下也呈現(xiàn)出良好的開展狀態(tài)。通過本次活動，我們也從中學會了不少東西，比方如何與人相處，如何開展一個活動等等。在活動完畢之際，我真心希望這次我們重慶科技學院赴銅梁太平鎮(zhèn)政策宣講團能給當?shù)鼐用竦恼谓?jīng)濟文化帶來一定的推動作用。“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得體會xx年7月18日，我參加了學校的“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，在為期九天的社會志愿效勞工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂，有憤怒也有無奈。一、在學校，收獲了很多7月18日，我們經(jīng)過將近五個小時的“顛簸”，終于到達了此次志愿效勞的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學。這里給我的第一感覺是：學校比我曾經(jīng)上過的任何一所學校都好，這里的經(jīng)濟狀況應該不會很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學生的成績狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取學生怎樣去進步學習成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動的是我分到了一個很乖、很聽話的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學習的渴望和對生活的熱愛。我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學生可以學到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經(jīng)歷和教訓傳授給學生們，每個隊員都很愛自己的學生。當我第一次走上講臺的時候，我心里是很沖動的。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢想又在心里澎湃著。站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必須得對得起學生們對我的信任。幾次課上下來，我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺得傳授學生知識真的是一件很有意義的事情；那種和學生亦師亦友，那種從上課中學會更多東西的感覺深深地吸引著我；特別是知道我那些學生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著。我對自己說，假設可以，我真的寧愿選擇當一名普普統(tǒng)統(tǒng)的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。其實，在下鄉(xiāng)的九天之中，我做得最多的是炒菜，我個人覺得這是一份很榮耀的工作，假設不是還在上課的話，我都覺得自己像個廚師，不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時，我覺得很滿足。二、走訪，為誰歡喜為誰憂假設說這次三下鄉(xiāng)可以有什么東西讓我無法忘懷的話，那就是給學生做家訪了。7月23日，由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學生進展家訪。經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨。我們走了一個一個的學生家，除了理解學生的家庭情況外，我們還給學生帶去了一些學慣用品。我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長，同時也表達我們希望家長支持學生認真念書的美妙愿望。我們真的希望可以看到他們走的更遠，甚至是超越我們。i一個叫做汪海的學生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷、他對學習的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友。我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學生——汪海。當我們在向?qū)W生段菊的帶著下到達汪海家時，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)理解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時候就離家出走了，父親也出門打工，根本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學習，成績一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動著，除了捐贈給他一些學慣用品外，我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓勵。但是要改變生活現(xiàn)狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。這個社會，很多東西都很無奈，對于像汪海這樣的學生，我們給他的那一點幫助只不過是杯水車薪，我們真的改變不了什么。有些時候，我們除了憤怒外，我們更應該努力去幫助別人改變命運，一個人的力量不夠，那么是個、一百個甚至更多呢？還有一件讓我無法理解的事情，那就是“灣子頭”那里本來是有學校的，但是由于師資與生的問題，如今已經(jīng)荒廢了，不知道被誰家用來養(yǎng)豬了。我很不懂國家那么好的政策，為什么到了下面卻很難得以施行呢，我想那些整天高高在上的領導們是不是應該好好的反思一下呢？大學生暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動心得體會在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經(jīng)歷，而且那已經(jīng)是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段，按城市里同齡段的小學生的情況來說，假設只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果?？墒?，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概理解當?shù)貙W生的情況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。在與學生漸漸熟絡后，學生們可能漸漸發(fā)現(xiàn)我不是很嚴肅，開始欺負我們這些教師。女孩子們上課講話、男孩子出現(xiàn)追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已?？墒?，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念，都紛紛表現(xiàn)出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。最后，我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么得意的學生。這讓我后來非常懊悔，懊悔自己當初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識。亦師亦友仔細數(shù)數(shù)，我們比這群得意的學生大十歲，其實我們是他們的教師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯(lián)絡方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學生都和我們聯(lián)絡上，或在Q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深化的一次是，臺風鸚鵡吹襲廣州的那天，一位學生竟提醒我們要注意平安。通過這次三下鄉(xiāng)，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了得意的朋友。勞動最有滋味盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現(xiàn)原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都非常可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得非常有滋味。小結(jié)此次的三下鄉(xiāng)理論活動，讓我這個大學里最后的暑假變得非常有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深化地理解了班上的同學，我收獲了友誼、也穩(wěn)固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂光陰。同時，這次三下鄉(xiāng)讓我深化了農(nóng)村生活，這對于在城市中長大的我，亦是一次珍貴的經(jīng)歷。在到學生家中調(diào)研時，我感受到了農(nóng)村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然綠的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有時機再參與到大學中的三下鄉(xiāng)的活動了，但我希望更多的學弟妹可以理解三下鄉(xiāng)并參與到三下鄉(xiāng)活動中來。大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得體會伴著八月匆匆的腳步，三下鄉(xiāng)的鐘聲在我院全面敲響。為了幫助、引導廣闊青年學生進一步認真學習和踐行科學開展觀，使我院廣闊同學積極投身暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻，以實際行動為中國夢奉獻力量。經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關文件精神指示，我隊立足實際，切入社會熱點，組織了為期七日的就勞動力外流導致的土地荒蕪情況調(diào)查活動。此次活動總體來說較為成功，不管是前期準備還是調(diào)查過程都是井井有條，有條不紊?；顒拥谝惶?，我們主要組織所有成員開會，同時強調(diào)了調(diào)查過程中應該注意的一些問題以便做到有備無患。第二天，我們派出考察隊赴當?shù)乜辈炖斫猱數(shù)氐拿裆鷨栴}以及風俗習慣。第三天的主要任務就是活動方案的進一步改進以及道路的改進及最終敲定。緊接著第四天我們坐車趕赴____理解長道鎮(zhèn)的一些根本情況同時采集一些照片。到了第五天一大早，我們趕赴該鎮(zhèn)的寧家村聯(lián)絡當?shù)卮逦瘯⒃谄鋷椭逻M展了一些根本的調(diào)研工作，并對當?shù)馗鲬羧思业母厩闆r有了一些粗略的理解。第六天針對土地荒蕪情況到田間做了實地考察，從而理解到近些年勞動力外流對土地所造成的影響。第七天就本次活動的調(diào)查結(jié)果及各成員的心得體會做了交流理解，并得到最終的結(jié)論，同時也標志著本次活動的圓滿完畢。以下是本次活動中我個人的一些收獲極認識：l、本次活動讓我進步了認識，明確了責任。通過參加社會理論活動，同學們的思想認識程度有了相當程度的進步，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟落后，一切都免談。社會應該給予不興隆地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會理論活動給廣闊同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會理論活動，鍛煉了廣闊同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進展宣傳，一起表演節(jié)目。在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在理論中得到了進一步消化，讓大家在理論中學到了很多珍貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)歷。而社會理論，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內(nèi)理論相結(jié)合，到達兩方面平衡的開展的理想目的。3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，表達了專業(yè)特色。通過參加大學生社會理論活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的考慮的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在考慮著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿完畢，大家?guī)е环莞袆优c考慮起程，想想我們分別的那一幕，想想我們共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事真的為我的人生增添了不少的經(jīng)歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與理論相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在理論中肯定自己的價值，并認識自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民效勞作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。大學生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動心得體會短短一天的“三下鄉(xiāng)”社會理論活動終于畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，往返花去兩三個小時的時間;雖然天空下著毛毛細雨，但我的心里照舊還是很充實的，尤其是見到那一位位抱著家電來維修的樸實農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生為社會，為人民效勞的榮耀與榮耀。我們系科的這一次“三下鄉(xiāng)”活動共分為兩組。一組到清河區(qū)去，一組到漣水縣的王嘴村，我是去下鄉(xiāng)的那一組。王嘴村是我們蘇北先進典型，是社會新農(nóng)村。那一排排的樓房讓我深深的感受到了改革開放以來，農(nóng)民的生活條件得到了極大的改善。這也充分表達了____的領導方針的正確性和先進性。在村委會，我們聆聽了王嘴村村支書王偉章的工作報告，他沒上過多少學，但是他1994年開始領導王嘴村發(fā)家致富，并且很有先見的提出“建立社會新農(nóng)村”的概念。他所付出的努力與汗水是難以想像的。在全村的樓房都建起來之后，這位村支書帶頭抽簽，并且很不幸地抽到了一座處在低洼地方的樓房，但他毫無怨言。我是本著學習的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學習、敬業(yè)、奉獻。那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求。他們可供我們學習的地方太多太多。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的時機是非常少的，但是基層確實可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有才能的大學生去奉獻力量。我院還與王嘴村建立了長期的合作關系，把王嘴村作為我院大學生社會理論活動的基地。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，我深感榮幸。通過這次活動讓我認識到：一個合格的大學生必需要有理論才能，基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的理論才能，這樣才能成為一名合格的大學生。相關精彩文章1.2023年三下鄉(xiāng)社會理論調(diào)查報告2.2023年精選三下鄉(xiāng)社會理論報告范文3.三下鄉(xiāng)社會理論報告匯總20234.2023年三下鄉(xiāng)社會理論報告5.2023三下鄉(xiāng)社會理論報告6.2023三下鄉(xiāng)社會理論報告范文7.2023年三下鄉(xiāng)社會理論評語8.2023年關于三下鄉(xiāng)社會理論報告9.2023年暑假“三下鄉(xiāng)”社會理論心得體會大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得體會大學生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、進步了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會理論，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必需要有很好的理論才能，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才知道怎樣去進步假設想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城理論效勞隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當抑制一切困難，這才能表達我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的才能。這繁忙的七天三下鄉(xiāng)的理論活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深化的就是受到了當?shù)仡I導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的詳細行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位教師，十幾名學生。大家既明確分工，又必須嚴密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子?？梢栽谶@樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。總體上說，我認為是成功的。成功，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些如今的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不可以適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經(jīng)歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了科學開展觀的現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會理論才能，所以我們這個團隊非常注重個人才能的進步。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在效勞社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當代大學生的歷史使命。在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的理論路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是困難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對理論的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能獲得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進展中起到了很好的效果。理論出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷理論，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的效勞別人。七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動已經(jīng)完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的時機是非常少的，但是基層確實可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有才能的大學生去奉獻力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去理論和諧社會宣講。七天的社會理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風，在辭別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的理論才能，這樣才能成為一名合格的大學生?？梢栽谶@樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是成功的。成功：不是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些如今的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不可以適應這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數(shù)。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人才能的進步，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了三個關系，即課堂教育與社會理論的關系，大學生必須以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時理論的關系，以暑期理論為主要時間段，平時注重積累;社會理論的廣度與深度的關系，力務理論的內(nèi)容、規(guī)模同步開展;同時，我也清楚的認識到：虛心向?qū)W是量變的根底，以誠待人是質(zhì)變的升華!都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反響回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是如今有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，急躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最珍貴的收獲。隨著社會的開展，人們的物質(zhì)生活有了很大的進步，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的承受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不安康的心態(tài)，不學無術成了一種時尚。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。通過暑期社會理論活動，我在效勞社會的同時，自身也受到深化的教育，得到了進步。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?。暑期理論已告一段落，面對不可知的將來，我會汲取暑期理論的?jīng)歷，鍛煉進步融入社會的才能。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的才能展現(xiàn)出來，為社會奉獻出一份屬于自己的力量!我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進步了以下幾點：一、主動提問我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自己當了這隊長之后，不管什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒教師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向教師或者是當?shù)氐呢撠熑死斫膺^來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。二、關心別人以前都是有活動了大家在，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心別人也是交朋友的一種方式。三、不斷的學習新知識在如今的社會知識時代，不可以快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不可以更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，可以在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有時機,在活動中可以會有許多的時機,而這時機也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生理解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身平安，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不管是活動的前后，有一顆仁慈的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待!隊員之間可以保持良好的聯(lián)絡，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，七天的暑期理論活動就這樣完畢了。從開始時的喜悅與好奇到如今的思念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期理論經(jīng)歷，我獲得了很多，有友誼，有經(jīng)歷。大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動體會3篇職務：調(diào)研組組員當我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時，一切如同發(fā)生在昨日，歷歷在目。仔細地考慮此次下鄉(xiāng)的所得所獲，我發(fā)現(xiàn)自己得到的不僅僅是一群親密可靠的隊友，不僅僅是一群活潑得意的學生,更多的是心靈上的磨練。從一開頭,此次下鄉(xiāng)的性質(zhì)就是重調(diào)研輕支教，而身為調(diào)研組一員，我也收獲豐富，我在與隊友與學生們相觸的同時，也在與社會上各色人物時時觸碰著。我沒有用自己的嘴去教導學生，而是用雙腳雙眼去體驗生活。本來這次下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是下一屆干部之間的磨合，為他們以后的工作順利進展打好根底。而我，作為一個已經(jīng)退團委的純粹下鄉(xiāng)的人來講，在與隊員們的相處中，我也收獲了許多，朋友不是一刻間形成的，而是在一段時間的相處中漸漸熟識，互相欣賞的過程。短短的不到五天的時間里，可能彼此之間的感情還不會很濃重，但我有勇氣對其他的隊員們講“你們曾經(jīng)是我的好朋友”。所有人里面,接觸最多的就是調(diào)研組的師弟師妹們了。難以忘記，在毫無頭緒的情況下，我們共同找資料，共同打，共同考慮，互相勉勵。難以忘記,在烈日狂曬的日子里,我們共同戴著團徽，戴著同樣的帽子，帶著同樣的目的，奔波于陌生的街市間。難以忘記，在屢遭回絕，屢受冷待的情況下，我們在精神上互相扶持，堅持到底。我們之間沒有太多的故事，但相信這些樸實的點滴會讓我銘記一輩子。整個下鄉(xiāng)隊伍中最辛苦的就是隊長了，一個統(tǒng)領全局的人物，她每一次固定的飯后總結(jié)，都能讓大家從中學到不少東西。其他的隊員也各具性格特色，不管是沉默的外表，還是安靜的外表，或者是無厘頭的，都能讓我看到一顆熱情的心。他們都給了我不少感動，特別是在我們的調(diào)研接近絕望的時刻，這群隊友們的協(xié)助總能消除我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深化地理解到“人多力量大”。最深化的一個畫面是在準備離校的最后一天，天氣不好，當時調(diào)研的工作還沒完成，時間特別嚴峻，因為預期的時間是當晚回校，但是截止當天中午，我們的調(diào)查問卷還有一百多份沒有完成。正好支教工作已經(jīng)完畢了，隊伍中的大多數(shù)的隊員一起出發(fā)，前往某工業(yè)區(qū)進展問卷調(diào)查。當時等車用了大概半個小時的車，坐車再用了大概一個小時，到達目的地時，所有人已經(jīng)很累很累了，而且天氣很差，下著大雨，但是大家都沒有怨言，很快地分好工，很快地在一個小時的時間內(nèi)都順利完成了自己的工作。回校已經(jīng)是一個多小時后的事了，隊長帶著其他隊員在學校幫我們打飯，在飯?zhí)美锏任覀兓厝?，他們等了很久一直到飯?zhí)藐P門了，我們才到達學校。當時，覺得很感動很溫馨。下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學的小孩子們好好地相處，在下鄉(xiāng)的幾天時間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最后的別離晚會。雖然在交流的過程中，我知道很多人都不記得我的名字，但我覺得姓名并不會成為共同玩樂的一個阻礙，與他們聊天講話時，他們的得意深深的吸引我。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時不時冒出幾個古怪的問題，但他們讓我懂得了單純的快樂。下鄉(xiāng)的主要目的是讓學生們更好地體驗社會，如同我在開頭講的，此次下鄉(xiāng)，我更多的是接觸社會，與社會上形形色色的人物打交道，所以這個目的我到達了，也體驗得很深。在進展居民訪問的時候，遇到過各種不同的人,有的很熱情,有的很冷漠,有的健談,有的寡言……在不斷的碰璧過程中，我們理解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應對各種困難。無論是在精神上，心態(tài)上，都獲得了成長。此次下鄉(xiāng)，是我人生中一次特殊的經(jīng)歷，適宜以后在空閑的日子里偶爾體味。職務：調(diào)研組組長難忘之旅——玉巖行“下鄉(xiāng)”回來了，回想這幾天在廣州蘿崗玉巖中學的理論活動，感慨萬千，收獲頗多。歸納起來就是兩點：一、團隊的重要性；二、敢于直面困難，解決問題。而這注定就是一場難忘之旅。團隊的力量。此次隊伍下鄉(xiāng)成員皆是團委10屆的主要干部，在下鄉(xiāng)臨近前，任務分配下達，各部門各模塊便開始各司其職，一切有條不紊的進展，每個人都認真的做好自己的工作，不需要太多的跟進，不需要擔憂，因為知道這是一支讓人放心的團隊。帶著滿懷的激情，一路奔波的公交車，我們來到了玉巖，迎接我們的是當頭一棒的困難，全隊無語，面色平靜，幾分冷靜的考慮后，決定一干到底，于是一切活動照常進展。如今回想，暗暗擰汗，欽佩于我們的隊長團委副書記梅姐的隱忍和魄力，感動于我們隊員的信念和堅守。維護我們最初的目的——新一屆干部的磨合和團隊的磨礪；秉承為人師表的風范——師者，盡責于學者。于是，一切的一切都照常以高標準、滿熱情去對待去完成，因為知道這是一支有責任心的團隊。調(diào)研活動是我們此次理論活動的重點，也是我們面臨的困難最多的一個。為了任務的順利完成，全隊員頭腦風暴，同心協(xié)力，通力合作，沒有任何怨言沒有任何拖延，拿著問卷帶著訪談問題便和調(diào)研組成員一起穿梭于各大街道、社區(qū)、企業(yè)、政府。大家心目中只有一個信念，完成屬于我們團隊的任務。作為調(diào)研組的一員，我內(nèi)心滿滿的感動。只是僅因為知道這是一支團結(jié)的團隊。四天的調(diào)研活動，滿載的收獲。而這一切的順利進展有賴于我們的團隊。不熟悉調(diào)研內(nèi)容的，研究學習后進入調(diào)研；沒有調(diào)研經(jīng)歷的，取經(jīng)學習后進入調(diào)研；不善言談的，打破寂靜，磨練口舌后也進入調(diào)研。于是，調(diào)研活動從坎坷階段迅速轉(zhuǎn)入平坦階段，幾百份調(diào)查問卷在一對一的形式下順利的完成。因為這是一支有戰(zhàn)斗力的團隊。困難不可怕。理論前，理論地便給我們送來一個又一個的難題，我們與之周旋與之協(xié)商，絞盡腦汁做到最好，改變自己，配合對方，到達雙方的最正確契合點處。最終玉巖我們還是來了，盡管知道接下來迎接我們的會是更大的困難和挑戰(zhàn)。來到理論地時，校方便給了我們第一個困難，這個困難只需要用隱忍和堅守去解決，用永不放棄去堅持，最后我們做到了，同時感動于當時的忍讓成就了后來的成功。理論中，我們帶著一籌莫展去開展調(diào)研工作，找不到理論地點，政府不愿意接見我們，企業(yè)不愿意接待我們，時間一刻不容緩，而且不幸的是恰遇周六日，政府、企業(yè)大多不上班，調(diào)研日程安排被迫調(diào)整。輔導員通過自身人脈幫助聯(lián)絡政府的情況周一才能答復，一切的工作都在等待中進展。坐以待斃不是方法，我們決定先做居民這塊，并從中練好兵，好為在順利聯(lián)絡到的政府訪談中更有成效。當時擺在面前的困難是，沒有理論地點，調(diào)研工作難以開展，而時間只有那確定了的幾天，要是情況沒有得到改善，整支隊伍的重心——調(diào)研這塊便會荒廢，后果不堪設想。無奈之下，我們只好身體力行。確定好幾個有助于調(diào)研數(shù)據(jù)搜集的政府部門，我們便直奔政府大樓，在各大部門一輪又一輪的扯皮球后，可笑的是我們竟然回到了原點的部門，可喜的是在一輪輪的對弈中我們還是搜集了不少的資料。足矣。在調(diào)研中，最難過的就是自身關。面對各式各樣的受調(diào)查者，遭受冷眼相待的有，冷語相諷的有，回絕的更是多不勝數(shù)，調(diào)研的繼續(xù)開展，過自身關尤其重要?？墒窃诋敃r一切都已緊急，容不得半點的考慮和猶豫，咬緊牙關頂著做困難，以最低的姿態(tài)厚著臉皮便繼續(xù)下去。充實之旅。在這幾天的理論活動中，我充實于我的調(diào)研工作中，每天的頭腦里裝的就是解決問題的方案，如何部署接下來的工作，如何使調(diào)研以更加好的形式去完成。在等待和嘗試中開展我的調(diào)研工作，更重要的是享受于團隊通力合作帶來的成就感。快樂之旅。同時，這次的難忘之行少不了除調(diào)研之外的其他活動，學生活潑伶俐，機靈得意，個個都是小百科，文娛強手。精彩的辯論賽，歡快的晚會，有趣的小小運動會。一切的歡聲笑語，久久回響在我的耳畔，學生日記里描繪的外出“考研”的教師，更是讓我哈笑不已，難忘，難忘。而西瓜大宴更是了卻了許多隊員的愿望，手捧大西瓜，每一勺都是一份甜，一份獎勵，一份難忘。。。我的隊友，我的朋友。前面的路還很長，帶著我們的夢想。手牽手，朝著成功的方向，鼓起勇氣，向前闖。職務：支教組組員、科技組組員曾經(jīng)聽師兄說，大一不去三下鄉(xiāng)你會懊悔的，當時的我因為已經(jīng)報了名，所以對這句話并沒有太多的想法，反正已經(jīng)決定要去的了。不過通過親身經(jīng)歷起來，這句話真的是對的，不去三下鄉(xiāng)真的是一個大大的遺憾?；貞涍@五天里發(fā)生的事，感觸真的很大。在這短短的五天里，發(fā)生了很多事情，有令人沮喪的，但更多的是美妙的。在支教活動中，這群小朋友都很不錯，天真得意，很陽光，樂觀積極向上，能教這些真心向來學習的小朋友，我是很開心的，同時我更感到一種壓力，這種壓力來自于責任，我覺得我有責任讓他們在這次支教活動中學到有用的知識，不能讓他們白來一趟。另外，在跟一位小朋友聊天中發(fā)現(xiàn)，他看了很多書，很多問題都有自己獨特的看法，甚至看了不少禪學的書籍，這也我明白了，我的勤奮仍然不夠。他們給我一種弟弟妹妹的感覺，這感覺，很舒適。在最后完畢的時候他們都很不舍得我們，這在他們?nèi)沼浿锌梢钥闯觯宜麄円矊ξ覀兏杏X很好，覺得我們很有親切感，所以都很聽話。離別時都很不舍，雖然接觸時間短，但卻建立起深化的關系，他們都在我們身上學到了很多，我們也同樣在他們身上學到了不少，這次支教活動很成功。在維修活動及調(diào)研中，通過接觸當?shù)氐木用窦安煌A層的上班族，理解到他們生活的情況及面對生活的態(tài)度。知道了廣州生活的嚴峻，令我更珍惜如今美妙的生活。同時，在調(diào)研過程中，讓我學會了鍥而不舍的精神，同時，鍛煉了自己的交流才能，在面對回絕的時候，仍然堅持面帶笑容去面對，讓自己保持平常心。所以，在調(diào)研活動中，學會到很多書本上所不能教授的知識。其實很重要的是，在這次三下鄉(xiāng)活動中，鍛煉了我們隊伍的合作才能，讓我們更清楚隊員們的才能，為下年做好團委工作打好根底。團隊合作的重要性毋庸置疑。在這次活動中可以發(fā)現(xiàn)我們隊伍的合作才能是很強的。例如從一開出發(fā)，大家聽從指揮，解決了運送行李的難題，妥善解決了行李運送與節(jié)省經(jīng)費的問題。還有在最后一天的調(diào)研活動中，大家都很努力地去調(diào)研，讓調(diào)研活動如期完畢。每次活動都會存在缺乏，我們這次三下鄉(xiāng)同樣存在如此。首先，這次社會理論的地點感覺有點不妥，雖說在我們的努力下還是完成了預定的目的，但是卻不像是下鄉(xiāng)活動。聽學院其他隊伍的經(jīng)歷，他們都是去偏遠山區(qū)的，在那邊吃苦耐勞，體驗到了鄉(xiāng)村貧困的生活及落后的生活設施，對自己的人生觀價值觀產(chǎn)生強烈的沖撞，讓自己明白了我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝吹男腋５?。另外，感覺我們社會理論的時間有點短，才短短5天，這就造成我們的工作過于密集，難以應對突發(fā)事件，也令我們過于繁忙，無法更好地去做一些事情。不過總的來說這次三下鄉(xiāng)確實是完成目的了，大家都有不少收獲，值得了。暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動心得體會贛南師范學院2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動薛飛2023年7月4日，贛南師范學院赴上猶縣安和鄉(xiāng)安和學校“關愛留守兒童暑期三下鄉(xiāng)”社會理論活動正式啟動。此次活動圍繞“關愛留守兒童教育幫扶”為主題展開社會理論活動。留守兒童問題是我國近年來政治經(jīng)濟的開展，城鄉(xiāng)貧富差距的存在。衍生一個突出的社會問題。越來越多的青壯年農(nóng)民大量涌入城市，在廣闊農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特別而特殊的未成年人群體--農(nóng)村留守兒童。留守兒童大多是處于九年義務教育階段，是成長發(fā)育的關鍵時期。由于父母長期不在身邊缺少對孩子在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母在情感上的關注與呵護，極易產(chǎn)生認識、價值觀上的偏離和個性心理開展的異常，一些人會因此形成錯誤的人生觀、價值觀。7月4日至7月6日的三天時間內(nèi)，我跟隨志愿效勞團為留守兒童送去了溫暖與，宣傳了黨的精神，認真踐行“奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式理解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學到了很多書本上學不到的東西，增加了社會理論經(jīng)歷。有些事情事情只有你親身體驗過才會理解其中滋味，暑期社會理論活動為大學生提供了一個走出校園、理論社會，展現(xiàn)自我的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、效勞人民的絕好時機。我們這次深基層，生活在留守兒童之間針對留守兒童展開調(diào)研活動來，理解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。期間我在對一位安和學校的教師的采訪中她屢次和我提到當前留守兒童存在最大的問題就是“缺愛”和監(jiān)護人的無作為，他們多數(shù)人認為只要保證孩子有飯吃，可以來上學保證最根本的平安就完成了其監(jiān)護責任，從來不會來關心一下孩子的學習成績，即使來到學校也不會與教師即使溝通。但是讓我感覺到比較欣慰的是他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然可以努力學習，為了夢想而奮斗，對我感觸最深的是一個叫吳麗的小女孩，不是因為我去她家里做過家訪，是她的笑容感動了我，盡管她家里很窮、盡管她父親常年在外務工、盡管她家住在山上每天都要走山路來上學。她仍然會對她身邊的每一個人露出特有的笑容，看上去很傻、很天真讓人感覺很舒適，可是我的心理總是有一種酸酸的感覺，希望她可以一直這樣笑下去。有些事情經(jīng)歷了就會讓你終生難忘。通過關愛留守兒童的社會理論活動，使我逐步理解了社會，理解了留守兒童這個特殊群起，開闊了視野。當我們看到這幫孩子的生活條件我知道了什么是滿足。同時通過這次理論活動是我們這群生活在城市中的當代大學生得到了真正意義上的鍛煉和心靈上的洗禮。作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會理論，在理論中運用知識、更好的掌握知識；在理論中理解社會開展，才能鍛煉自己、開展自己，使自己將來能更好地投身于社會、效勞于社會。只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)絡起來，始終踐行“奉獻、友愛、互助、進步"的青年志愿者精神。三下鄉(xiāng)社會理論活動心得體會匯總職務：后勤組組長、支教組組員期待已久的三下鄉(xiāng)社會理論活動終于要啟動了，我有幸分到了支教組、后勤組、通訊組工作當中去。作為后勤組的組長，自己認為責任重大。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細致，而經(jīng)費又要明確支出的每個地方，詳細記賬和選擇適宜購置地點相當重要。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說，記賬是對我的宏大考驗。因為要明確每一筆賬本，且要保證經(jīng)費不能喪失或者給錯。幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購置的物資都有拿著發(fā)p找我報銷，這對于我的工作有著宏大的幫助。搜集好各工作組所要的物資，列成清單。由于明偉22號那天要去實習，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。賣完東西后，并不代表著準備物資的完畢，還要清算錢數(shù)是否準確，細致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個明晰的支出明細表。作為支教組的一員，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組，由于還不是很熟悉，之前也對photoshop課程準備得不夠充分，在試講的時候，效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵我，說不要給自己壓力那么大，假設不行可以找她說。我很是感動，所以當晚我就改變教授的主題，根據(jù)支教組員們的意見和建議，學生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題，通過理論和講課，確實讓我理解到這個改變是很好的，在支教的整個過程，讓我覺得，當教師其實不好當，備課非常費事，特別是講你并不熟悉的課程，所以當教師，實力很重要。作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿。說真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己負責的那篇通訊稿并沒能按時完成，所以比較抱歉。以后，假設有時機，一定按時按質(zhì)量完成。這次5天的三下鄉(xiāng)，不管是支教方面，后勤方面，調(diào)研方面都學到了很多，與人溝通的才能，學會對人的理解，學會換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自己的缺乏。職務：隊伍負責人穿越風雨感悟成長七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。xx年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，黃昏炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新穎感和滿足感?？蛇@一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會理論效勞隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設備先進，環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到為難的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結(jié)，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲；作為一名隊長，在理論中成長，在考慮中提升?！盀橐料萌算俱病薄扒榧碾娔X夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設備上開展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中開展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”?？紤]到玉巖中學學生已經(jīng)具備相對于其他中學生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“方案永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學校不提供機房，這使我們陷入了很為難的境地?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實操性很強，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想方法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認為我們的課程過于單調(diào)，希望參加有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，參加辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我料想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領著隊伍，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的學生可能缺乏10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎？不！絕對不可以！在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報名的學生一個個打，說服他們參加。在指導教師賴教師的提醒下，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強，要客觀，即使只有10個學生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。在支教組組員的努力下，有12名學生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立即帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，本來是用來開會的，在藍色氣球的襯托下，更好看了。學生很早就到齊了，都是初一的學生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經(jīng)和學生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學的形式下，教師和學生的感情會更深化。只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，學生是初一的，沒怎么接觸過計算機，我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相比照擬大，他們很難消化。考慮后，我建議，用師生的生活照來進展功能操作。果然，加之生動有趣的語言，一反以往枯燥的培訓形式，學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學生開始研究起我走路的姿勢，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個小教師的模樣。除了課堂式的活動外，我們還開設了辯論賽、興趣運動會和小晚會等新穎的工程。在這些工程中，隊員和學生的間隔一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進度，所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深化，因為在對辯論結(jié)果進展了點評后，我發(fā)現(xiàn)間隔下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想，要進展一場小小“新聞發(fā)布會”，由學生問問題，教師坐在臺上進展答復，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的理解。果然，學生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問題?？粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛，真的不得不感慨年少的天真與單純。我記得有位學生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么？”我想了想，腦海里什么都沒有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。如今想想，跟學生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實很簡單，當你在付出時，你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫，但是感情卻會沉淀在心底?！傲祷饔忠淮濉薄罢{(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次理論活動的重頭戲。但理論地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交織的人際關系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱，但所謂團結(jié)就是力量，在“山重水復疑無路”之后，我們迎來了“柳暗花明又一村”。為理解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策施行兩年下勞動者消費生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有途徑聯(lián)絡到人，單純靠自己打過去，吃了很多____，沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇，只能先進展居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道，進展了4個小時的調(diào)研，只完成了15份問卷。晚上8點，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學校。我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會有新的思路，新的方法的。這時，我想起了指導教師，賴教師講起的一個詞，“頭腦風暴”。是的，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1,2個，更不是只有我一個人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結(jié)會議形式，不再由我一個人來總結(jié)和安排工作，而是大家提出問題，分析^p問題，大家提出解決的方法，分析^p這種解決方法的優(yōu)缺點，進而找出最優(yōu)的解決方案。果然，“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新穎的想法，包括在學校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學生找到適宜調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間，隊員變得很活潑，大家各抒己見，互相指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到，在會議中，每個人都在為隊伍的成果奉獻自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信，一個團結(jié)的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體，正無所畏懼地向前沖。在支教完畢后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研，最后完成近200份問卷，采訪了3個政府部門，3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間，我嘗試了新的領導形式，我體會到團結(jié)的力量?！拔覀兪窍嘤H相愛的一家人”17名隊員，組成了這支“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會理論效勞隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管，縱橫交織，你中有我，我中有你，形成明晰可見的脈絡，見證我們4天里的成長。4天里，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目的而奮斗。無畏所有困難，只因“我們是相親相愛的一家人”。陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準備；玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)絡溝通學校，撰寫方案，不知道熬了過少個通宵；秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研，不知吃了多少____，卻從來只會把苦往肚里吞；李迪是每次活動會場的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛；靄華是我們的“挪動銀行”，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費，要花錢的時候總忘不了她；雨雪、明偉用相機記錄我們的點點滴滴，別人娛樂時，自己只能在旁邊負責拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言；俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍；怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材，被p得面目全非也只會一笑而過；偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作，一路來任勞任怨；林璇為義務維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當?shù)厝罕?；美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿；惠玉是萬金油，哪里需要她，她就會在哪里。在義務維修順利舉辦后，大家都無比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)省真是令人受折磨的美德??！”〔因為買西瓜的錢是平時省下的。〕我聽后，笑得慘絕人寰?；貞浧鹣锣l(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么得意的一群家人，永遠直面挑戰(zhàn)，笑對人生。理論歸來話感悟有句話這么說“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”。團委2年的培養(yǎng)，讓我儲蓄了很多知識和經(jīng)歷，而在這次下鄉(xiāng)中，作為隊長，我將所學的用于理論，用眼睛去審視，用大腦去思維，用冷靜去面對，用雙手去奉獻，帶著著整支隊伍朝著目的前進。作為隊員，4天里，我在與其他隊員、與學生、與政府官員、與當?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情、寬容、感恩，體會到團結(jié)的力量，懂得了什么是愛。就如我們的隊歌《愛的翅膀》里所吟唱的：前面的路還很長帶著你的夢想朝著成功的方向鼓起勇氣向前闖我們的愛是你的翅膀給你穿越風雨的力量你的幸福是我們的愿望一起打造一個屬于你的天堂職務：支教組組長難忘玉巖之行前奏篇：還記得去年的7月，也是這樣一個炎熱的夏天，那時的我內(nèi)心已經(jīng)悄悄種下了去三下鄉(xiāng)從事志愿者效勞的種子，只是很遺憾，當時與三下鄉(xiāng)擦肩而過了，而今年，當我聽知可以參與團委三下鄉(xiāng)活動的時候，內(nèi)心充滿了無限的沖動和憧憬！一想到可以向?qū)W生們傳播我的理想，跟學生們一起感受知識的美妙，內(nèi)心真的非常開心！本次我們下鄉(xiāng)的地點是廣州蘿崗區(qū)玉巖中學，18個隊員都對此行充滿了無限的期待！本次三下鄉(xiāng)的前期方案撰寫我并沒有參與，當?shù)弥袝r機參加本次三下鄉(xiāng)的時候內(nèi)心真的是又快樂又擔憂，快樂的是我可以把我的理想，把我學到的東西播撒給得意的孩子們了，擔憂的是我沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷而本次三下鄉(xiāng)中我卻擔任了重要的角色—支教組組長。所以備課過程我絲毫不敢怠慢，隊員們也都跟我一起齊心協(xié)力，非常認真地開會研討、做課件、試講，大家都很努力地把支教組的一切準備好。在一切準備好之后，我們的隊伍在23號順利到達目的地—玉巖中學，五天下鄉(xiāng)之旅終于開始了！進展篇：到達目的地之后發(fā)現(xiàn)孩子們對我們的夏令營非常地感興趣，這讓我倍受振奮，也給了我們極大的信心！同伴們眼神中都透出一種熟悉的閃耀的光芒，大家都很雀躍，我知道我們一定會盡最大的努力，帶給孩子們一個美妙的夏令營，讓他們跟我們一起享受知識的美妙，留下難以忘懷的回憶！下鄉(xiāng)第一天我們便開始了三天的支教之旅，第一天是學習photoshop操作和禮儀，由于同學們對photoshop還不怎么理解，所以教師李迪任務艱巨，不過我很放心，因為李迪的photoshop技術非常精湛而且她講課也很有特色，所以我們的支教第一場：photoshop培訓〔1〕非常成功，同學們也被我們深深地帶入了photoshop的神奇殿堂，這給我們以后的支教活動帶來了極大地鼓勵和信心！在全體支教組成員的努力下，孩子們學會了操作photoshop，學會了生活中的禮儀，學會了怎么去尋找幸福，學會了怎么成為一個優(yōu)秀的人?？粗麄凕c點滴滴的進步我們都感到非常欣慰！第一次感受到原來當一名教師是如此幸福！當你把畢生所學全部教授給自己學生的時候，那該是一種多大的幸福感！孩子們都很乖而且每天都很自覺地上交一篇上學日記，透過他們的日記，我們看到了感動，看到了成長，看到了我們之間難得而純潔的師生之情，看著他們?nèi)绱撕唵味鎿吹膬?nèi)心感言，我們就算多辛苦都值了！孩子們都很感謝我們給他們帶來的美妙夏令營，也表示通過這個夏令營學到了平時很少學到的東西，其實不止孩子們，我們也學到了很多東西，假設沒有經(jīng)歷本次夏令營，我們不會明白當一名教師的重大責任；假設沒有經(jīng)歷本次夏令營，我們不會對教師的自身素質(zhì)理解得如此透徹。其實對于一名優(yōu)秀的教師來說，需要的不僅是學術修養(yǎng)，其實更需要的是成為孩子們心靈的伙伴，要理解他們，尊重他們，擅長引導他們；一名優(yōu)秀的教師，應該充當多種角色，不僅只是他們學習上的幫手，更應該成為他們生活上的朋友，人生道路上的指導者，這才是作為一名優(yōu)秀教師的真諦。這些都是我經(jīng)歷玉巖支教之旅后所學到的無比珍貴的財富?；匚镀杭僭O可以沒有離別那該有多好！雖然我們之間的緣分只持續(xù)了短短的5天，可你們帶給我們的快樂將永遠深深地埋藏在我們心里，下鄉(xiāng)前我一直在夢想我們分開的那一刻，我曾經(jīng)天真地以為5天短短時間應該不會讓人多么留戀，可等你真的去為整個過程付出，真的去跟孩子們用心相處的時候，你會發(fā)現(xiàn)短短的5天已足夠讓你撕心裂肺，牽腸掛肚。離別的那一刻，我知道是真的傷心了，可是仍然帶著笑臉分開，因為我希望留給他們的是我真心的笑容！5天時間，除了跟孩子們建立了純真的師生之情之外，本次三下鄉(xiāng)活動也讓我們整個下鄉(xiāng)小組之間建立了深沉的感情，大家擁有同樣的目的，并且一起為之努力，為之奮斗，共同完成我們共同的目的，這種感覺，真的很感動！總之這次三下鄉(xiāng)，從前期準備到后期工作，伙伴們都在一起努力，大家都信奉有付出定有收獲，所以下鄉(xiāng)完之后我們都受益累累，真的不枉此行！相信團委會越走越好！職務：宣傳組組長、支教組組員當我們一行人浩浩蕩蕩向著蘿崗進軍時，我們就揭開了接下來不平凡四天的序幕，這四天是另一番成長！我們于7月23號下午到達目的地——玉巖中學。一行人難以抑制興奮，玉巖中學環(huán)境優(yōu)美、設備齊全，將是此次下鄉(xiāng)之行的一個最正確平臺。我們這次的主要目的是調(diào)研，但支教也是很重要的部分。所以我們是兵分兩路的。我是支教組成員，同時支教成員的還有靄華、惠玉、雨雪、俊輝和美顏，當然不能忘了隊長陳歡師姐。其他的人均是調(diào)研組員，除了隊長麗梅師姐，因為她要統(tǒng)籌整個活動的順利進展。既然是支教組員那我就主要寫我的支教心得了，其實調(diào)研對我來說也有很深化的印象。我確實獲益匪淺，其實很多事只要有用心就一點會有收獲，一切辛苦都是值得的。剛到的當天晚上就舉辦了和學生見面的“破冰拓展交流會”，隊長麗梅師姐首先發(fā)言，她準備了兩個小故事作為開始白，接著詳細生動地點明整個三下鄉(xiāng)過程我們將和同學怎么度過，此行的目的、方向及整個活動的意義。在活動正式開始之前我們就已經(jīng)與小朋友們相談甚歡，有了初步的理解，所以整個氣氛就一直很輕松，大家無拘無束，暢所欲言，翻開心扉效果很好。之后的游戲環(huán)節(jié)也很有針對性，我們每隊員按自己的編號依次上去自我介紹，然后小朋友也上去自我介紹并且記住我們的名字和編號，進展搶答。我們度過了愉快的一晚，最重要的為之后的工作打下了良好的根底。支教局部分為美顏所講的禮儀培訓，隊長陳歡師姐說講的心理培訓，及剩下隊員所講的ps培訓。ps是直接重點因為這是校方要求的，而且ps的實用性、興趣性相比照擬符合電腦夏令營的主題。ps培訓一共有三節(jié)課，第一、第三節(jié)課是我主講，第一節(jié)課理所當然進展根本的介紹，那就是介紹工具及相比照擬簡單的原理，不過我真的沒有做好，因為很多人會說講的很快而且很難完全不像是講給初中生聽，我之后也很懊悔，我應該聯(lián)絡自己剛剛接觸ps是的情形，以初學者的角度來分析^p這個功能強大的軟件。中間一節(jié)是靄華講的，開始實際操作，真正動手來深化理解每個工具的作用，并且使用當前最流行的最吸引人的元素，我們要講湯姆克魯斯p成阿凡達，之前還要制作科幻水人！我覺得靄華在選取上是很用心的。最后一節(jié)課講的是運用方面。教小朋友們處理照片，做海報傳單封面，邀請函入場券之類的。時間很緊，能學到的東西有限，但是我們真的很用心。小朋友以后多加練習的話我相信一定會變得很強！美顏的禮儀培訓也是很有意思的，其中學到的東西更加使用。而陳歡師姐的心理培訓就響當當?shù)挠忻恕＿@次的下鄉(xiāng)之行讓我學會了團隊合作，學會了溝通學會了理解，懂得了作為大學生很多事處理應該不同于以前，應該考慮更多，做的更好！我將將這段記憶珍藏。職務：支教組組員暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動如期舉行，作為華南師范大學暑期社會理論的一份子，我非常榮幸能參與到其中。每一年的三下鄉(xiāng)活動都有其特定的主題，今年我們的主題就是“電腦夏令營”。為了更好地開展活動，并且很好地結(jié)合專業(yè)特色，我們秉承優(yōu)良傳統(tǒng)、改革創(chuàng)新、與時俱進。使得三下鄉(xiāng)活動的準備工作做得滴水不漏，而且優(yōu)勢明顯。我們的暑期三下鄉(xiāng)活動于xx年7月23日如火如荼地進展著，我作為支教組和調(diào)研組的組員之一，我盡我最大的努力，使我們這支隊伍的順利進展奉獻出自己的力量。支教組，顧名思義，就是傳授知識，本來我是負責photoshop的授課，但是因為我的知識程度有限，不能不終止授課，由我們另一位更有才能的同學負責。因為我們要秉承“教書育人”的宗旨，要對學生負責，不能不懂裝懂，誤人子弟。但是這件事的另一面說明了我應該增強自我的知識，不能每次都假手于人。要真正做到有書可教，有識可授。另一方面，我作為調(diào)研組的成員，我兼負責我們組的調(diào)研重任。本次三下鄉(xiāng)活動主要以調(diào)研為主，所以調(diào)研組任重道遠??！另外，我們因為前期缺乏聯(lián)絡政府于企業(yè)的溝通，使得我們這次的調(diào)研方案顯得更加艱巨。日后應該增強我們計算機學院團委的調(diào)研力度。正因為我們調(diào)研的重要，所以我們不敢有任何松懈，時刻謹記著要把調(diào)研成果作為我們的首要任務。而且我們的分工非常明確，我們的調(diào)研活動也有條不紊地進展著。而我主要負責居民區(qū)的調(diào)研、訪談和企業(yè)負責人的訪談。居民區(qū)的老百姓普遍反映我們的生活程度在不斷上漲，但是與此同時也引發(fā)了很多更難解決的社會問題。例如住房問題、教育問題、外來職工與本地人之間的矛盾呢等等，都值得我們深思。廣州在不斷開展的今天，我們離不開基層人民的辛勤勞動。所以我們本次調(diào)研的課題非常符合當代社會的開展需求，真正做到與時俱進。接著是企業(yè)的訪談，這是這次三下線活動中收獲最大的一項。因為從聯(lián)絡企業(yè)負責人到訪談完畢，我們遇到太多這樣那樣的問題了。雖然問題很多，費事很多，但是我們有一顆永不言棄的心，堅持奮斗，發(fā)揮優(yōu)勢，最終，我們還是如期完成了艱巨的任務，使得本次活動完美完畢。本次三下鄉(xiāng)活動使我受益匪淺，讓我堅決了信心，為日后更好地開展學生工作墊下了良好根底。三下鄉(xiāng)暑假社會理論活動心得體會7月11日，我隨沙漠院暑期三下鄉(xiāng)社會理論支教團到烏蘭察布市四子王旗第五小學進展義務支教，這是我第一次以支教教師的身份出現(xiàn)，同時，這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。第一次和第五小學的孩子們見面是在11號的下午，為了方便我們招納學員，第五小學的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會，會上支教團的負責人和家長們互相交流，會后進展熾熱的報名。作為一名報名的工作人員，我印象比較深化的是一個五年級的學生，老奶奶帶著他來到我這報名，奶奶告訴我，他和妹妹都是由她照料，希望我們能輔導她的孫子孫女的功課。除此之外，也還有很多這樣的狀況，我越來越感到我們這次支教行的必要。在支教中我擔任二年級的數(shù)學教師，除了日常上課，還需要進展備課、改作業(yè)，看著孩子們得意的面容，第一次感覺教師也是一個很棒的