醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會(huì)：衛(wèi)生職業(yè)精神演講稿

第24頁(yè)共24頁(yè)醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會(huì)：衛(wèi)生職業(yè)精神演講稿醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會(huì)：衛(wèi)生職業(yè)精神演講稿。醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會(huì)：衛(wèi)生職業(yè)精神演講稿醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)絡(luò)群眾最嚴(yán)密、效勞群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個(gè)職業(yè)道德要求很高的行業(yè)，范文之心得體會(huì):醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會(huì)。弘揚(yáng)"醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神"，對(duì)樹(shù)立醫(yī)務(wù)人員正確價(jià)值觀具有重要的作用。圍繞祖國(guó)醫(yī)學(xué)"大醫(yī)精誠(chéng)"和西方醫(yī)學(xué)"尊重生命"的優(yōu)良傳統(tǒng)，救死扶傷的____人道精神和新時(shí)期醫(yī)學(xué)創(chuàng)新精神，結(jié)合開(kāi)展"善行河北"主題道德理論和"修醫(yī)德、強(qiáng)醫(yī)能、鑄醫(yī)魂"活動(dòng)，深化開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論，大力倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)科學(xué)與醫(yī)學(xué)人文精神相統(tǒng)一，使劉瓊芳精神更加深化人心，引導(dǎo)我院職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和幸福觀有著深化意義。醫(yī)德，是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)那么。良好的醫(yī)德是尊重患者的權(quán)利，時(shí)到為人民群眾著想，千方百計(jì)為患者解除捕苦就是發(fā)揚(yáng)"毫不利己，專門利人"的白求恩精神。在"修醫(yī)德"活動(dòng)中，我們直堅(jiān)持從每件小事做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)著手，時(shí)時(shí)刻刻將每一位患者放在心上。醫(yī)護(hù)工作變被動(dòng)為主動(dòng)，醫(yī)患關(guān)系更加嚴(yán)密、親近，建起了一架通往患者心靈的橋梁。深化開(kāi)展的以"效勞好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意"為主要內(nèi)容的"三好一滿意"活動(dòng),作為落實(shí)"為民效勞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"的詳細(xì)內(nèi)容,作為對(duì)我院干部職工道德教育的重要理論載體,將"三好一滿意"的要求詳細(xì)細(xì)化,從改善效勞態(tài)度、優(yōu)化效勞流程、進(jìn)步效勞程度、標(biāo)準(zhǔn)診療行為、改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立、開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議等方面,引導(dǎo)干部職工和廣闊黨員履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀,不斷強(qiáng)化道德理論。弘揚(yáng)"醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神"對(duì)調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員積極性有著的重要作用。結(jié)合衛(wèi)生隊(duì)伍建立展開(kāi)討論，處理好物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)的關(guān)系，發(fā)揮崇高的道德和精神力量，維護(hù)救死扶傷的社會(huì)價(jià)值和解危濟(jì)困的職業(yè)尊嚴(yán)，引導(dǎo)廣闊醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立正確的榮辱觀，培養(yǎng)一批劉瓊芳式的好醫(yī)生、好護(hù)士、好干部、好職工。醫(yī)能，是醫(yī)務(wù)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握操作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，潛心學(xué)習(xí)鉆研醫(yī)學(xué)理論而不斷進(jìn)步專業(yè)技術(shù)程度，為更好地滿足人民群眾的安康需要提供技術(shù)支撐。我們的每一個(gè)診斷每一張?zhí)幏剑缄P(guān)系到患者的身心安康，護(hù)士的每項(xiàng)治療都面對(duì)患者的生命。沒(méi)有對(duì)技術(shù)精益求精的精神，沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的醫(yī)療技術(shù)，就不可能很好地理論為人民效勞的宗旨。弘揚(yáng)職業(yè)精神演講稿職業(yè)道德是指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)那么，涵蓋了從業(yè)人員與效勞對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。當(dāng)下，隨著社會(huì)分工的細(xì)化、專業(yè)化程度的增強(qiáng)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨劇烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)提出更高的要求。我們要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、老實(shí)守信、辦事公正、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)每一個(gè)從業(yè)人員發(fā)揚(yáng)主人翁的責(zé)任感和敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)，始終保持高昂的熱情和干勁，真正做到干一行、愛(ài)一行，干一行、專一行，實(shí)在在實(shí)進(jìn)步自身職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)在在實(shí)進(jìn)步工作程度。遵守職業(yè)道德，弘揚(yáng)職業(yè)精神，首先要加強(qiáng)從業(yè)人員的思想教育。思想教育是職業(yè)道德建立的根底。這就要求我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，不斷進(jìn)步從業(yè)人員的思想認(rèn)識(shí)。要大力加強(qiáng)愛(ài)國(guó)、集體、艱辛創(chuàng)業(yè)、廉潔從政等內(nèi)容的宣傳教育，把職業(yè)道德教育與社會(huì)公德、家庭美德教育相結(jié)合，把學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)先進(jìn)人物與學(xué)習(xí)本系統(tǒng)、本單位先進(jìn)典型相結(jié)合。通過(guò)豐富多彩的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)步從業(yè)人員的思想道德修養(yǎng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自覺(jué)遵守職業(yè)道德的行動(dòng)。遵守職業(yè)道德，弘揚(yáng)職業(yè)精神，必須全面提升從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)。無(wú)論是哪一個(gè)行業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)的上下，直接反映了職業(yè)道德程度。良好的職業(yè)道德，其前提條件是良好的職業(yè)素質(zhì)。眼高手低，這山望著那山高，甚至出現(xiàn)門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦等現(xiàn)象。究其原因，在于沒(méi)有忠于職守，沒(méi)有認(rèn)真履行職責(zé)，沒(méi)有較高的職業(yè)素養(yǎng)。遵守職業(yè)道德，弘揚(yáng)職業(yè)精神，還要求相應(yīng)的制度作保證。職業(yè)道德離不開(kāi)規(guī)章制度的約束，制度約束是標(biāo)準(zhǔn)管理和效勞的根本內(nèi)容和最終保障。這就要求全市所有部門單位和企業(yè)，必須結(jié)合本行業(yè)、本部門、本單位特點(diǎn)，建立健全學(xué)習(xí)制度、管理制度、競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，不斷完善崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、效勞承諾制、瀆職追究制等，實(shí)在做到以制度管人，以制度標(biāo)準(zhǔn)從業(yè)人員的行為，以制度保證工作效率。通過(guò)以制度管人，以制度管事，促使從業(yè)人員把遵規(guī)守制內(nèi)化為自身的道德要求，浸透到思想和行為中去，轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。XX正處于加快開(kāi)展、實(shí)現(xiàn)奮力追趕的關(guān)鍵期，對(duì)每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，只要自覺(jué)遵守職業(yè)道德，積極弘揚(yáng)職業(yè)精神，在別人心中樹(shù)立良好形象，就是所在行業(yè)的旗幟，就是文明XX的典范，就為改善XX開(kāi)展環(huán)境、推動(dòng)家鄉(xiāng)開(kāi)展作出了奉獻(xiàn)。產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)精神演講稿產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)精神演講稿在全面貫徹和認(rèn)真落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神主題理論活動(dòng)的今天，我作為一名護(hù)理工作者，感悟更深，面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，在醫(yī)療市場(chǎng)不斷變革的今天，如何更好地履行一名醫(yī)務(wù)工作者的職能，讓自己的工作不斷的更好的升華，是擺在每個(gè)醫(yī)護(hù)人員面前的使命與責(zé)任。自從南丁格爾那站小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起，便有無(wú)數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來(lái)到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)安康的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛(ài)心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極致，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。作為一名產(chǎn)科護(hù)士，我一直都覺(jué)得非常驕傲和自豪。因?yàn)槲业墓ぷ魇怯有律牡絹?lái)，雙手托起的是明天的希望?？粗粋€(gè)個(gè)活潑得意的小天使降臨，內(nèi)心會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和喜悅。婦幼護(hù)理事業(yè)是我所熱愛(ài)的工作，在產(chǎn)科工作三年多，我已經(jīng)記不清迎接過(guò)多少個(gè)小生命，護(hù)理過(guò)多少位產(chǎn)婦。我深知：以積極的心態(tài)對(duì)待工作，工作也會(huì)積極的回報(bào)與你。面對(duì)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)，面對(duì)飛速開(kāi)展的護(hù)理學(xué)科，對(duì)護(hù)理工作提出的更高要求，產(chǎn)科工作的內(nèi)涵是母嬰平安，要求護(hù)士必須具有高度的責(zé)任心，精湛的護(hù)理技術(shù)，貼心的護(hù)理效勞，有專家講：產(chǎn)婦不是病人，是一生中特殊的生理時(shí)期，這一特殊的生理時(shí)期需要醫(yī)護(hù)人員共同為她提供特殊的醫(yī)療、保健、心理支持等。走進(jìn)來(lái)是圣潔的孕婦，走出去是偉大的母親。目前大批獨(dú)生子女陸續(xù)步入母親的行列，這些孕婦都從小沒(méi)受過(guò)苦、受過(guò)累，她們不理解分娩的知識(shí)，害怕分娩的疼痛，往往視正常的分娩過(guò)程為受苦受累，沒(méi)有任何異常卻要求剖宮產(chǎn)，給我們的工作帶來(lái)了困難。我們必須不斷總結(jié)經(jīng)歷，掌握多元化文化知識(shí)，最終到達(dá)護(hù)理技術(shù)零失誤，護(hù)患之間零間隔，護(hù)理效勞零投訴。曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦，是個(gè)獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，進(jìn)入臨產(chǎn)后，因?yàn)樘弁炊蠛按蠼?。?dāng)時(shí)我值班，我給孕婦細(xì)心的講解產(chǎn)程的經(jīng)過(guò)，耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去，告訴她這是臨產(chǎn)的正常表現(xiàn)，卻沒(méi)想到孕婦的丈夫一點(diǎn)都不理解，認(rèn)為妻子痛成這樣，護(hù)士卻說(shuō)是正常的，認(rèn)為我不負(fù)責(zé)任，甚至氣勢(shì)洶洶，揮起拳頭想打。面對(duì)這種情況，當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈，但我還是沉著冷靜的面對(duì)，在隨后的時(shí)間里，我一直陪伴她左右，耐心的指導(dǎo)孕婦如何放松自己，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的產(chǎn)程，孩子終于平安降臨了。事后，產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚，連聲說(shuō)抱歉。產(chǎn)科的工作雖然辛苦，但是付出的汗水中會(huì)得到回報(bào)，每當(dāng)看著一個(gè)又一個(gè)家庭幸福的從這里走出去，我會(huì)感到無(wú)比自豪，有些孕婦第二胎入院消費(fèi)，看到我，會(huì)快樂(lè)的拉著孩子的手，告訴孩子這就是當(dāng)年把你迎接到人間的護(hù)士阿姨，每當(dāng)在商場(chǎng)、公園或是街上，在每一個(gè)公共場(chǎng)合，年輕的媽媽抱著孩子，親切的叫著我阿姨。我會(huì)感到無(wú)比的驕傲，這些都是我作為一名產(chǎn)科護(hù)士快樂(lè)的泉。作為一名護(hù)士，很為自己的工作而自豪。是醫(yī)院給了我們展示技能的平臺(tái)，是病人給了我們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的時(shí)機(jī)，是工作讓我懂得了更多，我會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的工作崗位，進(jìn)步自己的職業(yè)修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)程度，更好的為患者效勞，更好的感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，為醫(yī)院的快速開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量！世界精神衛(wèi)生日演講稿尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我發(fā)言的主題是"讓我們心里充滿陽(yáng)光"。心情好的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得天都特別的藍(lán)，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼.親愛(ài)的同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的心理安康嗎安康的生活離不開(kāi)安康的心理，今天，我們就和大家一起來(lái)討論一下心理衛(wèi)生的問(wèn)題。你知道嗎明天，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛(wèi)生日。從1992年開(kāi)始，每年的10月10日被規(guī)定為“世界精神衛(wèi)生日”。今年10月10日是第十五個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“健身健心，你我同行”。特別是我們青少年的心理安康問(wèn)題被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理安康狀況如今得到了世界各國(guó)越來(lái)越多人士的關(guān)注。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困惑時(shí)，當(dāng)你生活中遇到困難時(shí)，當(dāng)你與同學(xué)交往遇到矛盾時(shí)，當(dāng)你遇到種種不愉快時(shí)，你是怎樣處理的是找教師，長(zhǎng)輩，朋友述說(shuō)解開(kāi)心結(jié)，還是悶在心里，任這種不愉快肆意滋長(zhǎng)其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)乎心理安康的問(wèn)題.我想同學(xué)們都會(huì)去尋求教師，家長(zhǎng)，朋友的幫助，翻開(kāi)心扉，解開(kāi)心結(jié)。上個(gè)月在附近天橋上發(fā)生的“小湘妹事件”就是一個(gè)由心里不安康引發(fā)的血淋淋的教訓(xùn)。同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視你們的心理安康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)開(kāi)展，在思品課上開(kāi)設(shè)了心理安康教育課，創(chuàng)辦了學(xué)校心理咨詢室。今年我們以現(xiàn)有的心理安康教育課和心理咨詢室為依托，希望可以全方位深化地開(kāi)展心理安康教育，更好地幫助同學(xué)們開(kāi)始人生朝氣蓬勃，充滿活力的這一特殊征程。每個(gè)人都希望自己是個(gè)安康的人，安康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要.安康的心理是你成功的基石。只有安康的心理，才有快樂(lè)的生活，成功的事業(yè)。在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，給自己的內(nèi)心尋找一面“鏡子”，走出心理誤區(qū)，完善安康人格，聰明和才能不是天生的。任何一個(gè)人，只要擁有自信，都能成為非凡的人！謝謝大家！關(guān)于“職業(yè)精神年”的演講稿關(guān)于“職業(yè)精神年”的演講稿職業(yè)，我因你而美麗。在現(xiàn)代社會(huì)中，人生的大部分時(shí)間是在工作中度過(guò)的，職業(yè)生涯跨越人生中精力最充分，知識(shí)經(jīng)歷日益豐富和完善的幾十年，職業(yè)成為絕大多數(shù)人生活的重要組成部分。其實(shí)，職業(yè)賦予我們很多美麗的東西。1、職業(yè)賦予時(shí)間更多的意義。人們?cè)谌魏螘r(shí)候，都希望有充寄語(yǔ)感。在成年時(shí)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)、工作、休閑、與親友、親友交流主式使時(shí)間充寮起來(lái)。正如作家尤金？得拉克洛爾斯所說(shuō)，能過(guò)工作“我們不但創(chuàng)造產(chǎn)口，面且賦予時(shí)間意義”。我相信，每個(gè)人都有地“有時(shí)間，而不知道做什么”的無(wú)聊。而工作，真正讓我們有了有所事事的感覺(jué)。2、職業(yè)賦予我們一個(gè)全新而重要的社會(huì)角色。當(dāng)人們每一次相遇時(shí)，首先開(kāi)始的對(duì)話便指向工作：“你是做什么的？”或者“你的專業(yè)是什么？”“你畢業(yè)后打算干什么？”當(dāng)被問(wèn)到“你是誰(shuí)？”時(shí)，絕大多數(shù)人會(huì)是這樣答復(fù)：“一名木工?！薄耙幻芾碚?。”或“一位打工仔?！斑@里的木工、管理者、打工仔，“就是我們的社會(huì)角色。當(dāng)我們有一份工作時(shí)，就會(huì)扮演一定的社會(huì)角色，承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，并得到同學(xué)、朋友、家庭及社會(huì)的認(rèn)可；當(dāng)我們獲得一份很有競(jìng)爭(zhēng)力的工作時(shí)，我們會(huì)有一種特殊的優(yōu)越感；假設(shè)我們沒(méi)有工作，就會(huì)沮喪、失落，甚至感覺(jué)對(duì)不起自己的家人。3、職業(yè)可以滿足我們重要的生活需求。當(dāng)被問(wèn)及工作的緣由時(shí)，大多數(shù)人可能會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然為了生活。”之所以出現(xiàn)這種情況，原因在于人們對(duì)于工作的缺乏更深化的認(rèn)識(shí)和理解。不要為工資而工作，因?yàn)槟侵皇且环N最直接的回報(bào)方式。一個(gè)以工資為奮斗目的的人是無(wú)法走出平庸的生活形式的。也從來(lái)不會(huì)有真正的成就感。雖然工資應(yīng)該成為工作的目的之一，但是從工作中可以獲得列多比工資更重要的東西。假設(shè)我們工作只為面包、香煙、啤酒而工作，那么生命的價(jià)值也款免太低。面對(duì)很少的工資，你應(yīng)當(dāng)懂得，公司支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你的工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)歷，良好的鍛煉，才能的表現(xiàn)，技術(shù)的建立。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)能鍛煉我們的意志，領(lǐng)導(dǎo)分配給我們的工作能發(fā)揮我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶交流難訓(xùn)練我們的品性。工作能豐富我們的思想，增強(qiáng)我們的智慧，開(kāi)展我們的技能，增加我們的技能，增加我們的社會(huì)經(jīng)歷，提升個(gè)的魅力。我們?nèi)鄙俚牟皇墙疱X，而是才能經(jīng)歷時(shí)機(jī)，這才是我們?cè)诼殬I(yè)中獲得的真正財(cái)富。美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕.馬斯洛提出我們工作是為了滿足五種重要的生活需求，這五種需求像臺(tái)階一樣依次排列在梯子上，一旦梯子底部的第一種需要得到了滿足，下一步的需求就變得重要并渴望滿足。第一步，生存需要，是我們工作求生存，即掙錢購(gòu)置生活必需品，如食物。第二步，平安需要，我們得到足夠的收入以保障平安穩(wěn)定的生活，讓我們有職業(yè)平安感。第三個(gè)需要是愛(ài)和歸屬的需要。簡(jiǎn)而言之，即知道我們的才能、興趣和職業(yè)愿望是可以與別人分享的，并對(duì)別人來(lái)說(shuō)是意義重大的；它提供與人交往時(shí)機(jī)，幫助我們與別人建立友誼和職業(yè)聯(lián)絡(luò)。第四個(gè)工作的理由是工作的成功使我們感到自尊，自信，和心理上的充實(shí)感，知道自己有所事事的感覺(jué)也會(huì)帶來(lái)精神上的滿足。通過(guò)工作，我們獲取成就感，純熟掌握某種技能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到別人尊敬，贏得聲望。第五個(gè)，也是最后一個(gè)需求自我實(shí)現(xiàn)是最為復(fù)雜的，它指表現(xiàn)出創(chuàng)造才能，體會(huì)到生活的目的性，感覺(jué)自己屬于某個(gè)更偉大的實(shí)體。職業(yè)賦予人生意義，使我們努力工作以充實(shí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色，滿足生活需要，追求滿意的生活方式。因此，我們說(shuō)：職業(yè)，我因你而美麗。法官演講稿：法官職業(yè)精神演講稿法官演講稿：法官職業(yè)精神演講稿法官情思上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我翻開(kāi)美國(guó)學(xué)者德沃金的名著《法律帝國(guó)》這本書(shū)，讀到這位大師對(duì)法官形象描繪的點(diǎn)睛之筆，“在法律鑄造的帝國(guó)里，法院是法律帝國(guó)的首都，而法官那么是帝國(guó)的王侯?！保覟榇司僦o贊嘆不已，同時(shí)也對(duì)崇高而威嚴(yán)的法官職業(yè)油然產(chǎn)生了幾多神圣，幾多向往。當(dāng)我成為一名法學(xué)的卑微朝圣者，我決心終生用自己的辛勤跋涉，去感受法的脈動(dòng)與心率，去探尋法的精神與真諦。當(dāng)我們身著黑色的袍服在審訊席上耐心聽(tīng)訟的時(shí)候，我懂得了黑色的服飾是法官內(nèi)在精神的表現(xiàn)，這正如一位哲人說(shuō)的：“蜜蜂只在黑暗中工作，思想只在沉默中孕育，美德也只在幽居中產(chǎn)生?！?。作為一名法官，我們清醒地知道，司法的主角是法官，司法公正的關(guān)鍵是法官，而法官客觀公正的品格那么是影響司法公正的重要因素?！度嗣穹ü俾殬I(yè)道德根本準(zhǔn)那么》的要求，表達(dá)了對(duì)法官中立、客觀、公正品格的追求，中立的裁判地位決定了法官不能是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家。人民法院公正與效率的目的要求法官必須嚴(yán)格自律，做一個(gè)深居簡(jiǎn)出的“孤獨(dú)寂寞人”。人民法院院長(zhǎng)肖揚(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：法官是一個(gè)由特殊材料制成的人所從事的職業(yè)。在九屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，人大代表呼吁：法官不是群眾化的職業(yè)，而應(yīng)當(dāng)是社會(huì)的精英。說(shuō)到這里，我的眼前仿佛走來(lái)了一批批優(yōu)秀的法官代表，你看你看，我們***法官走來(lái)了，他退休不退志，立下走百村，訪百民，作百場(chǎng)法律報(bào)告的目的，以一個(gè)老法官的法律理論實(shí)現(xiàn)對(duì)法律的注釋。你看，全國(guó)優(yōu)秀法官，臨汾市北郊法庭庭長(zhǎng)景云峰走來(lái)了，他以辦鐵案聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，在一次執(zhí)行任務(wù)中，被被告用稀硫酸潑在了身上，燒傷面積達(dá)32，右眼球被摘除，就在出院的第三天，就要求領(lǐng)導(dǎo)安排工作，所辦近千件案子，從未出錯(cuò)一次，他出色的業(yè)績(jī)贏得了各界的高度評(píng)價(jià)。還有，迎難而上下苦功，勤奮好學(xué)斷鐵案的×××法院的齊愛(ài)香走來(lái)了，談泊名利，奉獻(xiàn)審訊事業(yè)的×××法院審訊員王圣木走來(lái)了，等等等等，這一批批法官群體，用他們的辛勤努力為我們樹(shù)立了典范，用他們的司法理論向人們昭示了什么是由特殊材料制成的人，什么是社會(huì)的精英。我們的審訊權(quán)來(lái)于國(guó)家和人民，作為社會(huì)各種矛盾紛爭(zhēng)的終局裁判者，在以法官的形象出現(xiàn)時(shí)，我們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了小我之上，法官只能成為正義的化身，公正的天使，社會(huì)的良心。忠于職守，秉公執(zhí)法，弘揚(yáng)正氣，是法官神圣的職責(zé)。懲惡揚(yáng)善，除暴安良，為民解難，是法官義不容辭的義務(wù)。法官的胸間應(yīng)當(dāng)充滿正氣，法官的眼睛應(yīng)當(dāng)蔑視特權(quán)，法官的肩膀應(yīng)當(dāng)扶持弱小，法官的兩袖應(yīng)當(dāng)一片清風(fēng)。法官的上帝只有一個(gè)，那就是神圣的法律。法官的良心只服從一條，那就是公正與正義。做法官的目的只有一個(gè)，那就是運(yùn)用人民賦予的權(quán)利，全心全意效勞于人民。作為一名法官，我深知世事繁雜，滄海桑田，但我將以法律作為終生信仰，視法律為神圣母親，奉于靈魂深處時(shí)時(shí)敬仰，以正確領(lǐng)會(huì)、解釋、執(zhí)行法律為目的。探求公正與正義這一法律精華。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。這就是一個(gè)法官的追求。世界精神衛(wèi)生日國(guó)旗下演講稿世界精神衛(wèi)生日國(guó)旗下世界精神衛(wèi)生日國(guó)旗下演講稿〔1〕尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是八十班的曾丹怩，今天我發(fā)言的主題是"世界精神衛(wèi)生日，讓我們心里充滿陽(yáng)光。"同學(xué)們，在你們心情好的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得天都特別的藍(lán)，壞心情來(lái)了，就看什么都不順眼。而親愛(ài)的同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的嗎？安康的生活離不開(kāi)安康的心理，今天，我就和大家一起來(lái)關(guān)注一下心理衛(wèi)生的問(wèn)題。你知道嗎，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛(wèi)生日。1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于"世界精神衛(wèi)生日"活動(dòng)的報(bào)告。隨后的十多年里，許多國(guó)家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：進(jìn)步公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見(jiàn)。世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為"世界精神衛(wèi)生日".世界各國(guó)每年都為"精神衛(wèi)生日"準(zhǔn)備豐富而周密的活動(dòng)。包括宣傳、拍攝促進(jìn)精神安康的錄像片、開(kāi)設(shè)24小時(shí)效勞的心理支持____、播放專題片等等。今年10月10日是第二十一個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是精神"安康伴老齡，安樂(lè)幸福享晚年。"社會(huì)老齡化應(yīng)當(dāng)重視精神疾病危害。國(guó)際研究說(shuō)明，精神疾病嚴(yán)重威脅老年人身心安康，其中主要為老年期癡呆和抑郁癥。根據(jù)我國(guó)部分地區(qū)調(diào)查，60歲及以上人群老年期癡呆患病率為4.2%;XX市調(diào)查顯示，65歲及以上人群抑郁癥患病率為4.4%.國(guó)家呼吁社會(huì)關(guān)愛(ài)老人，進(jìn)步對(duì)老年精神安康問(wèn)題的認(rèn)識(shí)程度和處理才能，消除對(duì)精神疾病患者的歧視。而我們青少年的心理安康問(wèn)題也被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理安康狀況如今得到了世界各國(guó)越來(lái)越多人士的關(guān)注。同學(xué)們，學(xué)校非常重視你們的心理安康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)開(kāi)展，在思品課上開(kāi)設(shè)了心理安康教育課，創(chuàng)辦了學(xué)校心理咨詢室，希望可以全方位深化地開(kāi)展心理安康教育，更好地幫助同學(xué)們開(kāi)始人生朝氣蓬勃，充滿活力的這一特殊征程。我建議大家在遇到一些壓力的時(shí)候盡量可以想方法釋放自己的壓力，比方說(shuō)找朋友聊天，實(shí)在覺(jué)得壓力大，不妨找心理醫(yī)生傾訴，做一些戶外運(yùn)動(dòng)。遇到壓力及時(shí)緩解，在壓力中更好的適應(yīng)，這樣不容易患精神疾病。"每個(gè)人都希望自己是個(gè)安康的人，安康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要。安康的心理是你成功的基石。在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，給自己的內(nèi)心尋找一面"鏡子",走出心理誤區(qū)，完善安康人格，關(guān)注精神衛(wèi)生，讓自己充滿活力更好地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！我的演講完了，謝謝大家！世界精神衛(wèi)生日國(guó)旗下演講稿〔2〕尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我發(fā)言的主題是"讓我們心里充滿陽(yáng)光".你知道嗎，10月10日，這是一個(gè)特殊的日子：世界精神衛(wèi)生日。心情好的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得天都特別的藍(lán)，壞心情來(lái)了就看什么都不順眼。親愛(ài)的同學(xué)們，你關(guān)注過(guò)自己的心理安康嗎安康的生活離不開(kāi)安康的心理，今天，我們就和大家一起來(lái)討論一下心理衛(wèi)生的問(wèn)題。從1992年開(kāi)始，每年的10月10日被規(guī)定為"世界精神衛(wèi)生日".今年10月10日是第十六個(gè)世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是"為心理安康".世界精神衛(wèi)生日〔10月10日〕是用來(lái)在全球范圍內(nèi)提升心理衛(wèi)生教育、增強(qiáng)心理衛(wèi)生意識(shí)的一天。1992年，世界精神衛(wèi)生日由世界心理衛(wèi)生聯(lián)和會(huì)發(fā)起。該組織是一個(gè)結(jié)合了150多個(gè)國(guó)家的全球性心理衛(wèi)活力構(gòu)。世界精神衛(wèi)生日〔10月10日〕是用來(lái)在全球范圍內(nèi)提升心理衛(wèi)生教育、增強(qiáng)心理衛(wèi)生意識(shí)的一天。1992年，世界精神衛(wèi)生日由世界心理衛(wèi)生聯(lián)和會(huì)發(fā)起。該組織是一個(gè)結(jié)合了150多個(gè)國(guó)家的全球性心理衛(wèi)活力構(gòu)。特別是我們青少年的心理安康問(wèn)題被提上了世界精神衛(wèi)生日的議題，可見(jiàn)青少年的心理安康狀況如今得到了世界各國(guó)越來(lái)越多人士的關(guān)注。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困惑時(shí)，當(dāng)你生活中遇到困難時(shí)，當(dāng)你與同學(xué)交往遇到矛盾時(shí)，當(dāng)你遇到種種不愉快時(shí)，你是怎樣處理的是找教師，長(zhǎng)輩，朋友述說(shuō)解開(kāi)心結(jié)，還是悶在心里，任這種不愉快肆意滋長(zhǎng)其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)乎心理安康的問(wèn)題。我想同學(xué)們都會(huì)去尋求教師，家長(zhǎng)，朋友的幫助，翻開(kāi)心扉，解開(kāi)心結(jié)。上個(gè)月在附近天橋上發(fā)生的"小湘妹事件"就是一個(gè)由心里不安康引發(fā)的血淋淋的教訓(xùn)。同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視你們的心理安康狀況，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)開(kāi)展，在思品課上開(kāi)設(shè)了心理安康教育課，創(chuàng)辦了學(xué)校心理咨詢室。今年我們以現(xiàn)有的心理安康教育課和心理咨詢室為依托，希望可以全方位深化地開(kāi)展心理安康教育，更好地幫助同學(xué)們開(kāi)始人生朝氣蓬勃，充滿活力的這一特殊征程。每個(gè)人都希望自己是個(gè)安康的人，安康的意義不僅僅在于身體方面，在心理方面也是極為重要。安康的心理是你成功的基石。只有安康的心理，才有快樂(lè)的生活，成功的事業(yè)。在劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，給自己的內(nèi)心尋找一面"鏡子",走出心理誤區(qū)，完善安康人格，聰明和才能不是天生的。任何一個(gè)人，只要擁有自信，都能成為非凡的人！世界精神衛(wèi)生日國(guó)旗下演講稿〔3〕尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天是世界精神衛(wèi)生日，我國(guó)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是"承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神安康".1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于"世界精神衛(wèi)生日"活動(dòng)的報(bào)告。在隨后的十多年里，許多國(guó)家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：進(jìn)步公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見(jiàn)。我今天的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理安康》。家告訴我們：人的安康一半是身體安康，一半是心理安康。在日常生活中，人們常常重視身體安康，而無(wú)視心理安康?，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)劇烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理安康受到極大地威脅或損壞。有的程度細(xì)微，有的程度嚴(yán)重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè)，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加；有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀絕望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人好心的批評(píng)和勸告拒不承受，逆反心理強(qiáng)，與同事、教師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。所有這些都與人的心理是否安康親密相關(guān)。心理是否安康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。我們?cè)鯓硬拍軗碛邪部档男睦?？首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在只有缺點(diǎn)的人，只存在有特點(diǎn)的人，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與教師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多諒解別人，多聽(tīng)取教師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。我校心理咨詢室自成立以來(lái)，受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的問(wèn)題除了學(xué)習(xí)、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往、自我認(rèn)識(shí)等方面。心理咨詢本著"助人自助"原那么，即通過(guò)啟發(fā)、疏導(dǎo)等方式引導(dǎo)同學(xué)們走出心靈的困境，當(dāng)遇到問(wèn)題除了學(xué)會(huì)主動(dòng)求助之外，更重要的是要學(xué)會(huì)如何自救，因?yàn)槊總€(gè)人"救世主"只有一個(gè)，那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己，最終才能超越自我，到達(dá)理想目的。畢竟，無(wú)論是心理咨詢還是其他形式的心理安康教育，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì)，這樣在面對(duì)各種壓力和困惑時(shí)，能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困境。在咨詢中，我們將會(huì)做到：對(duì)所擁有的學(xué)生來(lái)訪記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責(zé)任。教師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體安康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理安康，做一個(gè)全面安康的人，共同營(yíng)造安康而又和諧的校園。學(xué)生世界精神衛(wèi)生日演講稿〔4〕尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天是世界精神衛(wèi)生日，我國(guó)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是"承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神安康".1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于"世界精神衛(wèi)生日"活動(dòng)的報(bào)告。在隨后的十多年里，許多國(guó)家參與進(jìn)來(lái)，將每年的10月10日作為特殊的日子：進(jìn)步公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí)，消除公眾的偏見(jiàn)。我今天的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理安康》。心理學(xué)家告訴我們：人的安康一半是身體安康，一半是心理安康。在日常生活中，人們常常重視身體安康，而無(wú)視心理安康。現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)