先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

第39頁(yè)共39頁(yè)先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿。先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、同學(xué)們：大家下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)?！笆亚嗄杲處煛钡姆Q號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)心、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目的，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)進(jìn)步為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英奉獻(xiàn)。作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所獲得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，XX年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“歡迎的教師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門課程的建立：課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況非常熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和開展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的教師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課獲得了極好的效果。研討班完畢后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中程度、英語(yǔ)的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)程度的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過這樣的話：教師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個(gè)美妙的、屬于我們自己的節(jié)日降臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體安康、萬(wàn)事如意。謝謝大家！F132.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我的支持，也給我的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)歷，讓我可以這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多教師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的典范，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)程度的進(jìn)步。第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們教師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。。我今天的成績(jī)，有你們的功績(jī)，感謝你們，希望你們與我們教師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美妙的明天而奮斗。第五個(gè)感謝，就是要感謝我的教師，是教師的辛勤教育，才有了我的今天。生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過十八盤。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。1.同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，如今向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來(lái)，你照舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中彷徨，但不要停留過久，一旦思想溝通，目確實(shí)定，方法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目的，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。3.享受過程，精微至大。同學(xué)們，要獲得成功，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣闊。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸交換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的考慮交換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不懊悔！我們x中的教師可以說(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)榻處煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，教師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，教師就是欣慰的；你們是成功的，教師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美妙的明天！最后用兩句話完畢發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是成功！優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：大家中午好!能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們辭別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與考慮，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶賀xx中學(xué)XX-XX學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位教師曾經(jīng)說(shuō)過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育效勞。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。借此時(shí)機(jī)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)根底，給初一同學(xué)做好典范，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新穎血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)安康、向上！發(fā)言稿：先進(jìn)教師代表發(fā)言稿發(fā)言稿：先進(jìn)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家上午好!今天，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到非常沖動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所獲得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為示范。作為一名榮耀的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感“人類靈魂工程師”這一榮耀稱號(hào)的沉重。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育，是可以吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正能體會(huì)到教師是榮耀的，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的。百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給[了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深沉的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加地鼓勵(lì)我向下一個(gè)更高目的邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是將來(lái)，但我的事業(yè)是將來(lái)!孩子，就是祖國(guó)的將來(lái)和希望。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的?！蔽蚁嘈?，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累!謝謝大家!尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、同學(xué)們：大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)?！笆亚嗄杲處煛钡姆Q號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)心、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目的，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)進(jìn)步為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英奉獻(xiàn)。作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所獲得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人(愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，xx年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“歡迎的教師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門課程的建立：課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況非常熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和開展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的教師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量!在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課獲得了極好的成績(jī)小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿發(fā)言稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，。小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！涼爽的秋風(fēng)為我們吹響了新學(xué)期的號(hào)角。今天，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)沖動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望和憧憬，懷著沖動(dòng)和興奮，我們又相聚了。這學(xué)期，實(shí)驗(yàn)小學(xué)新來(lái)了十一位教師，為學(xué)校注入了新穎血液。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)機(jī)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為可以成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子感到快樂和自豪。借此舉行隆重的新學(xué)年開學(xué)典禮上，我很榮幸地代表全校教師，歡迎一年級(jí)的新同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園?；貞涍^去的一年，我們?nèi)w師生以無(wú)比飽滿的熱情組織了各項(xiàng)活動(dòng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的肯定，譜寫了實(shí)小輝煌燦爛的一頁(yè)篇章。這成績(jī)來(lái)之不易，它是全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)只能屬于過去，將來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。同學(xué)們，教師們，良好的開端是成功的保障。一個(gè)好的開始，就意味著間隔美妙的愿望、偉大的理想又近了一步。教師們，讓我們攜起手來(lái)做一名出色的教師，用滿腔的熱情，育人育心；讓我們一起做崇高師德的力行者，以身立教，為人師表；讓我們一起做課程改革下的優(yōu)秀園丁，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極投身到學(xué)校的課堂教學(xué)中。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育時(shí)機(jī)，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的安康、和諧、全面的開展。親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期更需要你們敞開心靈，伸出雙手，去理論，去體驗(yàn)、去創(chuàng)新。去認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，在學(xué)到更多知識(shí)的同時(shí)進(jìn)步才能，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生；去保護(hù)校園中的每一處設(shè)施，做一名文明的小學(xué)生；去積極參與每一次校園活動(dòng)，發(fā)揮自己的潛力，做一名有特長(zhǎng)的小學(xué)生。假設(shè)說(shuō)今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一條奮進(jìn)的河，那就讓我們每一個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌！假設(shè)說(shuō)明天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最珍貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌。最后，深深地祝福我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步！謝謝大家！小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：大家好！今天能站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。下面把我的工作向大家匯報(bào)一下。我從2000年8月參加工作以來(lái),一直工作在教育的第一線。作為一名青年教師，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，敬業(yè)愛生，明禮誠(chéng)信，為人師表，廉潔奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，實(shí)在做到依法從教；在工作中擁護(hù)黨和國(guó)家的道路、方針、政策；積極施行素質(zhì)教育,在促進(jìn)學(xué)生的全面開展上獲得了一些成績(jī)。十幾年來(lái)，我把全部的愛都獻(xiàn)給了我所摯愛的教育事業(yè)，都獻(xiàn)給了我所熱愛的學(xué)生。一、用愛引領(lǐng)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，做學(xué)生的好朋友。去年暑假，我擔(dān)任我校二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生根底較差，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。我接手后，深化理解每個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)這群孩子并沒有想象中那么差，大多數(shù)孩子都還算聰明，也比較聽話，于是，我在教學(xué)中，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，使他們品味到成功的快樂和喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在課堂上，只要有一個(gè)學(xué)生沒認(rèn)真聽講，我就不會(huì)繼續(xù)講下去，我不允許任何一個(gè)同學(xué)在課堂上落伍。我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的學(xué)生，為其他同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的典范，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。只有學(xué)生自己想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)會(huì)知識(shí)，進(jìn)步成績(jī)。在抓教學(xué)的同時(shí)，我更注重對(duì)學(xué)生的情感教育。我們班上有一個(gè)男同學(xué)，他的母親腿有殘疾，走路一晃一晃的，說(shuō)話都說(shuō)不清楚，有一次班上開家長(zhǎng)會(huì)，他媽媽來(lái)參加，他一直不敢抬頭，覺得媽媽給他丟臉了。家長(zhǎng)會(huì)完畢后，我找到他，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“媽媽的身體那么不好，卻給了你一個(gè)安康的身體，一個(gè)聰明的頭腦，你得感謝媽媽呀！媽媽拖著那樣不方便的身體把你養(yǎng)大，得比別的媽媽多付出多少勤勞呀！小狗都不嫌家貧，你怎么能嫌母丑呢？”他似乎沒有從這個(gè)角度對(duì)待自己的媽媽，覺得很愧疚，我又趁機(jī)說(shuō)：“咱們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大多掙錢，給自己爭(zhēng)口氣，讓媽媽享享福?！苯?jīng)過這次談話，這名同學(xué)不再自卑，變得愛學(xué)習(xí)了，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)也能及時(shí)改正，成績(jī)從原來(lái)的60多分上升到80多分。在班上，像這樣的例子還有很多，在我的愛心感染和耐心幫助下，我班的很多學(xué)生成績(jī)都有較大進(jìn)步，在今年的期末考試中，我班的數(shù)學(xué)平均分到達(dá)了93分，為此，我自己出錢給全班學(xué)生每人買了一把尺子作為獎(jiǎng)勵(lì)?？粗⒆觽兡且粡垙埿δ?，讓我對(duì)以后的工作更加充滿信心，更加干勁十足。二、重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面開展。在大黨峪小學(xué)工作這___年來(lái)，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的體育藝術(shù)工作。從以前的播送體操、校園集體舞，到如今的武術(shù)操、還有我校自編的弟子規(guī)操，都是我站在操場(chǎng)的大桌子上一拍一拍地教給學(xué)生。今年，在吳校長(zhǎng)的帶著下，在我和高小平教師的精心編排下，我校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)更是開展的有聲有色，別具一格，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。今年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也是由我主抓，我提早謀劃，認(rèn)真選材，精心排練，為了不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)，我利用中午和周六周日的時(shí)間到學(xué)校排練節(jié)目，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我校的3個(gè)節(jié)目代表黨峪鎮(zhèn)參加遵化市的藝術(shù)節(jié)評(píng)比，都獲得了滿意的成績(jī)，我自編自創(chuàng)的音樂快板《夸夸我們的好學(xué)校》在遵化市25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里獲得了第五名的好成績(jī)，我和付子姝教師共同編排的大合唱和舞蹈分別獲全市第七名和第九名。受到了教育辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、以身作那么，認(rèn)真完成學(xué)校各項(xiàng)工作。去年暑假，我犧牲了個(gè)人的假期，自告奮勇地來(lái)到教育辦承擔(dān)起為民辦代課教師查證取證的任務(wù)，整整一個(gè)假期，我和教育辦的工作人員不厭其煩的為老教師們找證據(jù)、開證明，毫無(wú)怨言。去年下半年，我被任命為學(xué)校的副主任，我服從領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持每周聽課，評(píng)課，和教師們共同教研，共同參與、探究、研究課改的思路與形式，并應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，努力創(chuàng)立高效新課堂，鼓勵(lì)并幫助全體教師積極參與教育局組織的優(yōu)質(zhì)課和說(shuō)課標(biāo)等活動(dòng)，都獲得了理想的成績(jī)。一年來(lái)，我認(rèn)真組織開展學(xué)校的各種學(xué)生活動(dòng)，如：寫字比賽、體操比賽、學(xué)雷鋒、掃墓、慶六一、平安教育大會(huì)等。我還主抓設(shè)在學(xué)校門口的小小平安監(jiān)視崗工作，每天派4名學(xué)生在校門口戴著小黃帽值班，我也是每天早來(lái)晚走，和學(xué)校的幾名男教師一起在校門口值勤，看著學(xué)生們平安到校，平安離校。幼兒園工作也是我校的重點(diǎn)，幼兒園多數(shù)是老教師，不擅長(zhǎng)用電腦，于是我從網(wǎng)上給他們下載很多適宜幼兒學(xué)習(xí)的歌曲和舞蹈，并和雪英教師一起指導(dǎo)孩子們表演節(jié)目，今年六一的時(shí)候，幼兒園小朋友那響亮的歌聲、稚嫩的舞姿也得到了村領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的好評(píng)。今年暑假，為迎接省教育部門的督導(dǎo)評(píng)估，我和學(xué)校的教師們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶著下一直繁忙在學(xué)校，一起布置專用教室，整理檔案，共同設(shè)計(jì)校園文化和班級(jí)文化，相信我們學(xué)校一定能順利經(jīng)過上級(jí)部門的驗(yàn)收?？傊?，成績(jī)的獲得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持，更離不開教師們的配合與幫助，我為工作在黨小這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。我深知，和老教師相比，我還有很大的差距，今后，我一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)老教師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷努力，用自己有限的青春去譜寫祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)限輝煌的篇章……謝謝大家！小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：大家下午好！首先感謝牛崗中心校，給了我們今天這個(gè)平臺(tái)，讓我們大家齊聚在一起交流。我們?cè)谧暮芏嘟處煻际俏业那拜?，他們?cè)诮逃虒W(xué)方面都很有建樹，為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)著自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我學(xué)習(xí)。所以，今天，在這里，我只是向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，與大家交流，敬請(qǐng)各位多多批評(píng)指正。作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的根底。一直以“愛一行，干一行;干一行，愛一行”來(lái)約束自己。所以我珍惜每一次鍛煉自己的時(shí)機(jī)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。我認(rèn)為：當(dāng)我在學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)時(shí)我身后站的是我們班;當(dāng)我在牛崗拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時(shí)我身后站的是我們牛崗中心?！傊?，當(dāng)我走上去的時(shí)候我已不再是為自己而拼搏，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，屢次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。___年來(lái)，我曾為上一堂公開課而忐忑不安;曾為一次家訪而日思夜想;曾為學(xué)生的淘氣而大動(dòng)肝火;為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷。但是我也曾為學(xué)生一句溫暖的話語(yǔ)而感動(dòng)。我擁有了一批又一批的學(xué)生，和他們心靈交匯撞擊出的火花，讓我的世界充滿陽(yáng)光。我為他們的進(jìn)步而沖動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后，同樣也留給了我一些經(jīng)歷，如今拿來(lái)與大家一起分享。第一，一名合格的教師應(yīng)該愛孩子，并且讓學(xué)生喜歡你。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子時(shí)機(jī)的職業(yè)，就是教師?？偫碚f(shuō)：“沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”?？梢哉f(shuō)，教師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。關(guān)心、保護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無(wú)愛那么無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對(duì)于淘氣生，我從來(lái)就沒有放棄他們，而是給予特別的關(guān)愛。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。第二，一名合格的教師應(yīng)該讓學(xué)生喜歡你的課。得到了學(xué)生的喜歡，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。上課鈴響，學(xué)生就會(huì)心懷一種希望。希望承受新的知識(shí)，希望有新的發(fā)現(xiàn)，希望自己有新的進(jìn)步，希望自己這節(jié)課不會(huì)被挨罵。不同的學(xué)生，有不同的傾向，好學(xué)生，充滿自信，課堂就是他們的舞臺(tái)，他們習(xí)慣在課堂上享有一種優(yōu)越感；后進(jìn)生，充滿期待，課堂的記憶里雖然沒有太多的表?yè)P(yáng)與肯定，但每一堂課，意味著一個(gè)新的開始，他們本能地希望在這樣一個(gè)時(shí)刻，迎來(lái)改變自己的時(shí)機(jī)。所以，我認(rèn)為，在課上，全體學(xué)生能有所得，他們就會(huì)對(duì)你的課有認(rèn)同感，全體同學(xué)都參與到課堂學(xué)習(xí)中，形成風(fēng)氣，就會(huì)喜歡你的課。第三，一名合格的教師應(yīng)該關(guān)心后進(jìn)生，永不放棄。這些年來(lái)我個(gè)人總結(jié)出5點(diǎn)如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法：1、教師明確做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的意義，認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生更重要。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)心學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上，教師熾熱的情感，使過去備受教師冷落、同學(xué)歧視、家長(zhǎng)打罵的“后進(jìn)生”，建立自尊、自信，恢復(fù)求知的欲望。2、要讓學(xué)生喜歡你，要堅(jiān)持正面教育，保護(hù)學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)心，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。3、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，開掘其身上的潛能，充分肯定，別吝惜好話，這樣更可以使后進(jìn)生重新找回自我，獲取戰(zhàn)勝困難的更大勇氣和信心。教師不光是發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，而且要學(xué)會(huì)欣賞他們每個(gè)閃光點(diǎn)，并不斷地給他們以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。平時(shí)夸一句不錯(cuò)，有進(jìn)步，很認(rèn)真，這對(duì)于教師是舉手之勞，對(duì)于那些一直受冷落的后進(jìn)生，也許是一次心靈的震撼。學(xué)生一旦有進(jìn)步，教師應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng)其進(jìn)步點(diǎn)，今年我剛接到四年級(jí)，我理解到班中一位學(xué)生性格內(nèi)向不愛做作業(yè)，字也寫得不好。有一次課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他正一筆一畫地抄寫，我輕輕撫摸一下他的頭，當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了他的字寫得不錯(cuò)，很認(rèn)真，有進(jìn)步。他滿臉通紅，抄得更認(rèn)真了。當(dāng)我把他的作業(yè)本展示給全班學(xué)生看，他滿臉的喜悅代替了平時(shí)遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認(rèn)真，只是他一時(shí)的心血來(lái)潮，他并沒有想到會(huì)受到教師的重視。一次簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)竟在孩子心里產(chǎn)生了宏大的鼓勵(lì)作用。4，教師的認(rèn)識(shí)到達(dá)了，學(xué)生也喜歡你了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)了，剩下就缺一個(gè)好同桌了。教師不是神仙，不可能老注視一個(gè)學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的同桌可以在他學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，給予指導(dǎo)和幫助。在他們互相進(jìn)步的同時(shí)，也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。5，做好家訪工作。家訪并不一定非要到學(xué)生家中，在平時(shí)接送孩子時(shí)短短的幾句聊天，一個(gè)，都能讓家長(zhǎng)們知道，教師還在關(guān)心著自家的孩子。哪怕家長(zhǎng)是年齡大的老人，哪怕他們不認(rèn)字。當(dāng)我們的孩子有進(jìn)步時(shí)一定要通知他們，課堂上的表?xiàng)?，回家家長(zhǎng)的再次肯定，會(huì)讓我們的孩子們更加溫暖，他們會(huì)更加渴望進(jìn)步，在次得到教師的表?xiàng)?，家長(zhǎng)的肯定，如此循環(huán)，何愁我們的孩子不優(yōu)秀。教學(xué)工作苦樂相伴。我很欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠(chéng)地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝教師們給我的幫助;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和泉。最后，再一次恭祝各位教師們安康、開心、幸福。有關(guān)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、同學(xué)們：大家下午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)?！笆亚嗄杲處煛钡姆Q號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)心、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的典范，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目的，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)進(jìn)步為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美妙光陰，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的專業(yè)程度，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高程度多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英奉獻(xiàn)。作為上外的青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所獲得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開上外教師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，XX年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情非常緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“歡迎的教師”。走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門課程的建立：課程《高級(jí)英語(yǔ)》和上海市課程《美國(guó)文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣闊學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況非常熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和開展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的教師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課獲得了極好的效果。研討班完畢后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中程度、英語(yǔ)的。我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自上外，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)程度的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過這樣的話：教師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的上外人都是值得驕傲的！最后，在這個(gè)美妙的、屬于我們自己的節(jié)日降臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體安康、萬(wàn)事如意。謝謝大家！初中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：大家中午好!能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們辭別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與考慮，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶賀xx中學(xué)2023-2023學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位教師曾經(jīng)說(shuō)過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育效勞。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。借此時(shí)機(jī)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)根底，給初一同學(xué)做好典范，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新穎血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)安康、向上！期末優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿期末優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1教師們、同學(xué)們：大家好！今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，召開20xx年冬學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次考試中獲得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們快樂地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀頂峰；你們獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。即將受到表彰的、已獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先！通過這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾：欣喜之余，我們的憂患仍然存在：面對(duì)成績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分析^p這次考試、真正地找到成功的經(jīng)歷與缺乏，以明確下一步努力的方向呢？是否可以把成功的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)下去，把存在的缺乏逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。成績(jī)不理想的同學(xué)，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，如今努力！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你照舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸交換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的考慮交換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒有獲得驕人的成績(jī)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔!在座的所有教師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過去。展望將來(lái)，我們?nèi)匀蝗沃氐肋h(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或湣〔火H，盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家！期末優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2教師們：上午好！截止今天，本學(xué)年即將完畢。在我即將來(lái)到xx學(xué)校主持工作的時(shí)候，縣教委的主要領(lǐng)導(dǎo)找我談話，交我兩大任務(wù)：抓好平安工作，確保零事故；搞好班子團(tuán)結(jié)，營(yíng)造好氣氛?；貞涍^去的一年，我的感受是：新手上路第一年，如履薄冰每一天。好在有全體行政班子成員的鼎力支持，有全體教師的辛勤工作，本學(xué)年平安完畢。借此時(shí)機(jī)，我對(duì)本學(xué)年的工作回憶重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)【【關(guān)鍵詞】：^p】：：一、工作回憶?！惨弧称桨?。平安工作是前提，是保障。平安不保，何談教育。本期重點(diǎn)抓好防溺程度安、交通平安〔嚴(yán)禁搭乘非法營(yíng)運(yùn)車輛〕、消防平安、食品平安、森林防火、行為平安、建筑平安、防惡劣天氣等八大重點(diǎn)。詳細(xì)表如今：一是平安意識(shí)深化人心。將平安工作作為每周工作重點(diǎn)之一，平安工作一崗雙責(zé)、盡職減責(zé)、盡職免責(zé)意識(shí)更加強(qiáng)化，發(fā)放致學(xué)生及家長(zhǎng)書，細(xì)化措施，逐項(xiàng)落實(shí)，責(zé)任到人。二是平安保障有所提升。新增滅火器19個(gè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)樓、周轉(zhuǎn)房、食堂、幼兒園、教師宿舍全覆蓋。保安履職盡責(zé)更加到位，教師民主測(cè)評(píng)滿意度高〔楊xx優(yōu)秀票30,滿意率81.08%；冉xx優(yōu)秀票36，滿意率97.3%；王xx27票，滿意率72.97%；何xx31票，滿意率83.78%;有效票37〕督導(dǎo)更加強(qiáng)化?？h教委副主任汪xx帶著安穩(wěn)辦來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)督察平安；縣消防中隊(duì)參謀彭浩來(lái)校專項(xiàng)督察消防平安，縣教委計(jì)財(cái)科、成職教科和新民片區(qū)平安督導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)展平安工作專項(xiàng)督察。行政班子開展防溺水、消防平安、交通平安等專項(xiàng)檢查實(shí)現(xiàn)全覆蓋。值周行政堅(jiān)持一日三巡，全體行政進(jìn)展隱患排查，建立臺(tái)賬，限期整改?！捕硤F(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出消費(fèi)力。一是強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持先易后難，推行協(xié)商式管理。多與班子成員商量溝通，多與全體教師商量反響，但凡涉及全體教職工重大利益的制度、方案、措施先是行政團(tuán)隊(duì)集體醞釀協(xié)商，再交行政辦公會(huì)、教代會(huì)討論通過并公示，例如：教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核方案、教職工職稱評(píng)聘方案、教職工管理制度修訂采取兩上兩下方式產(chǎn)生；初中部是否繼續(xù)辦學(xué)、教職工水電標(biāo)準(zhǔn)、教師任課意見征求〔包括是否擔(dān)任班主任〕等涉及學(xué)校開展和教師利益的重大問題都充分征求行政班子成員、全體教職工的意見。一旦達(dá)成共識(shí)，就說(shuō)了算，定了干。二是注重人文關(guān)心，關(guān)注教師合理需求，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教師需求的同頻共振。表達(dá)在:創(chuàng)辦教師食堂，改善教師就餐質(zhì)量；安裝空調(diào)，改善教師辦公環(huán)境；每月舉辦工會(huì)活動(dòng)，豐富教師課余生活；競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、教師出勤、超工作量、代課、教學(xué)月檢等逐一公示公開，校務(wù)更加陽(yáng)光透明；舉辦教師集體生日，歡迎退休教師，感恩教師無(wú)私奉獻(xiàn)。一年來(lái)，教師怨言逐漸減少，合理化建議逐漸增多，大局意識(shí)逐漸增強(qiáng)，老教師敬業(yè)愛崗做表率〔李x____師退休返聘，班級(jí)管理不放松；陳xx、王xx、胡x____師教學(xué)質(zhì)量位居片區(qū)同年級(jí)前列；楊xx、徐x____師音樂教學(xué)成示范；王x____師體育教學(xué)、工會(huì)活動(dòng)組織有聲有色〕。年輕教師勇挑重?fù)?dān)成骨干〔董x____師、吳x____師所在班級(jí)屢次奪得流動(dòng)紅旗；劉x____師足球、籃球訓(xùn)練屢獲佳績(jī)；王x____師英語(yǔ)教學(xué)獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)，成為全縣小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案編制組成員；輔導(dǎo)的舞蹈《鼓舞盛世》獲得全縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝展演舞蹈類三等獎(jiǎng)；戚x____師獲得片區(qū)新教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)；黎x____師參加全縣夢(mèng)想課程教學(xué)大賽展風(fēng)采?！场踩迟|(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展的生命線。教學(xué)質(zhì)量更是影響和制約xx學(xué)校形象和聲譽(yù)的短板和軟肋。一年來(lái)，學(xué)校凝心聚力抓教學(xué)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，主要表達(dá)在：一是行政班子更加深化一線。常規(guī)教研活動(dòng)，行政全程參與；教師賽課，行政全程指導(dǎo)；推門聽課，行政更加務(wù)實(shí)；本期我重點(diǎn)深化教室聽一年級(jí)、六年級(jí)和新教師的課16節(jié)。二是考核方案更加民主科學(xué)。新增優(yōu)生率考核指標(biāo)；同一教師任同年級(jí)兩個(gè)班平均考核，同時(shí)超工作量在績(jī)效工資總額中增核計(jì)發(fā)；合理調(diào)控績(jī)效差距，既考慮調(diào)動(dòng)積極性，又防止差距過大誘發(fā)心態(tài)失衡〔當(dāng)然，考核指標(biāo)過多過細(xì)，操作復(fù)雜等弊端也逐步顯現(xiàn)〕。三是鼓勵(lì)舉措更加豐富多元。推學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)優(yōu)生脫穎而出〔六年級(jí)最高分193分，一年級(jí)三班數(shù)學(xué)100分3人〕；設(shè)立榮譽(yù)榜，表彰優(yōu)秀學(xué)生；施行教學(xué)常規(guī)免檢制，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師；堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢制，夯實(shí)過程管理；開齊開足課程課時(shí)，采取隨機(jī)督查與專項(xiàng)考核結(jié)合保障非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)，與縣教委質(zhì)量抽測(cè)導(dǎo)向高度吻合〔本期因劉x____師中途退休、丁奉權(quán)教師中途抽調(diào)縣教委人事科整檔案、代課教師楊雪突然辭職等因素沖擊，教師臨時(shí)調(diào)課多，本期課程督查有所弱化〕四是保障措施更加務(wù)實(shí)有效。班班通實(shí)現(xiàn)全覆蓋；采購(gòu)速印機(jī)一臺(tái)；免費(fèi)為一至六年級(jí)學(xué)生提供復(fù)習(xí)試卷；引進(jìn)縣內(nèi)名校教學(xué)資〔引進(jìn)桂xx校、xx小學(xué)、xx小學(xué)抽考年級(jí)復(fù)習(xí)提綱，引進(jìn)桂南片區(qū)半期質(zhì)量檢測(cè)試卷〕。當(dāng)然，質(zhì)量提升非一朝一夕之功，需持續(xù)發(fā)力，久久為功。二、聚焦問題：〔一〕校園建立亟待提檔晉級(jí)。20xx年10月12日，縣委常委、縣委教育工委書記賀澤貴來(lái)校調(diào)研，指出：學(xué)校規(guī)模雖有，但檔次不高，給人破破爛爛的感覺?？h教委其他領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研，明確批評(píng)我主持xx學(xué)校一年來(lái)，根底設(shè)施變化不大。尤其是中學(xué)部住宿樓〔兩幢〕電線老化、門窗破爛，屋頂漏水等事關(guān)教師幸福指數(shù)的民生問題解決迫在眉睫?！捕硽v史遺留問題亟待解決。校園便民小道橫穿校園、高壓線校內(nèi)架設(shè)、外操場(chǎng)被當(dāng)?shù)卮迕袂终肌脖酒谝呀?jīng)達(dá)成共識(shí)，但當(dāng)事人突然出爾反爾〕等歷史遺留問題嚴(yán)重制約xx學(xué)?？沙掷m(xù)開展?！踩硨W(xué)前教育危機(jī)頻現(xiàn)。幼兒園與民辦園競(jìng)爭(zhēng)乏力，辦學(xué)規(guī)模萎縮，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園名不副實(shí)?！菜摹辰逃|(zhì)量亟待提升。教師編制緊缺，年齡構(gòu)造老化，構(gòu)造性缺編日益凸顯；英語(yǔ)等薄弱學(xué)科短板嚴(yán)重制約教育質(zhì)量提升；卓越課堂雖然唱好了調(diào)子、拉開了桌子，邁開了步子，但本質(zhì)性推進(jìn)乏力。三、新學(xué)年新打算：就xx教育而言，新學(xué)年將以“適應(yīng)新常態(tài)，營(yíng)造好生態(tài)，打造晉級(jí)版”為工作主題，凝心聚力提質(zhì)量，聚精會(huì)神謀開展。一要適應(yīng)教師福利政策更加標(biāo)準(zhǔn)化的新常態(tài)。教師福利薪酬更加標(biāo)準(zhǔn)化，更加透明化，更加政策化。學(xué)校工作靠薪酬刺激，靠福利推動(dòng)的傳統(tǒng)管理方式的優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。學(xué)校管理更加強(qiáng)調(diào)人文關(guān)心。更加關(guān)注安康、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注精神，關(guān)注幸福指數(shù)。學(xué)校管理要力求更加人文，更富關(guān)心，學(xué)會(huì)過緊日子；多做對(duì)學(xué)校開展有益的事，多做師生期盼的事，多做雪中送炭的事。二要正確面對(duì)教育管理更加標(biāo)準(zhǔn)化的新常態(tài)。社會(huì)各界對(duì)教育亂收費(fèi)、亂頂資料、違規(guī)補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、打牌賭博等違規(guī)違紀(jì)行為更加關(guān)注，教師的一言一行稍有不慎，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上掀起言論風(fēng)暴，給自己、給學(xué)校帶來(lái)不可估量的損失和負(fù)面影響。全體教師要學(xué)會(huì)用底線思維標(biāo)準(zhǔn)自身言行，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)以律己。三要正確面對(duì)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的新常態(tài)。新型城鎮(zhèn)化加速農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模更加萎縮，教師流動(dòng)加快，農(nóng)村學(xué)校教師缺編更加突出，優(yōu)質(zhì)生流失更加嚴(yán)重，卓越課堂推進(jìn)更加困難，教育質(zhì)量提升舉步維艱，農(nóng)村教育的薄弱花和空心化更加