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文檔簡介

本科畢業(yè)論文開題指導(dǎo)李馳原

消防指揮系滅火指揮教研室2012年12月7日明確開題報告的兩個要點(一)關(guān)鍵時間節(jié)點1.2012年12月10日前,將開題報告提交給指導(dǎo)教師。2.2012年12月17日前,組織實施畢業(yè)論文開題。(二)字?jǐn)?shù)要求開題報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上。開題報告內(nèi)容共八個內(nèi)容應(yīng)給予體現(xiàn):課題來源課題國內(nèi)外研究動態(tài)研究目的及意義研究內(nèi)容成果預(yù)測課題研究的條件及措施課題進(jìn)度計劃參考文獻(xiàn)開題報告要點開題報告撰寫開題報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在2000字以上。參考文獻(xiàn)應(yīng)在10~15篇,其中,外文參考文獻(xiàn)一般不少于3篇。(對不易獲取外文參考資料的論文選題,指導(dǎo)教師可根據(jù)實際情況靈活掌握,適當(dāng)減少外文參考文獻(xiàn)篇數(shù)。畢業(yè)設(shè)計引用文獻(xiàn)篇數(shù)可適當(dāng)降低,具體由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員設(shè)計內(nèi)容把關(guān)。)-----多跟導(dǎo)師溝通!本專業(yè)使用的授課教材不能視為參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)在正文中應(yīng)有一定的引用率,且必須予以標(biāo)注。參考文獻(xiàn)按在開題報告中出現(xiàn)的次序列出。參考文獻(xiàn)書寫順序:序號

作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名.年,卷(期):引用起止頁?!秾W(xué)位論文編寫規(guī)則》(中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7713.1—2006)一、課題的來源題目的主要來源:指導(dǎo)教師擬定、各級科研項目、科技制作、教學(xué)改革創(chuàng)新等例子:本課題來源于公安部科技創(chuàng)新計劃項目《基于等級作戰(zhàn)編成的地鐵列車火災(zāi)撲救研究》,論文題目由指導(dǎo)老師擬定。2.本課題來源于消防指揮系2013屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)題庫,論文題目由指導(dǎo)老師根據(jù)地下大空間火災(zāi)的特點以及消防部隊在實戰(zhàn)中遇到的難點,并結(jié)合學(xué)員在校期間的知識結(jié)構(gòu)自行擬定。

二、本課題國內(nèi)外研究動態(tài)(一)簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果。(二)誰、什么時間、什么方法、什么成果?(三)在進(jìn)行簡要述評同時,為引出自己的研究目標(biāo)和方法做出鋪墊。二、本課題國內(nèi)外研究動態(tài)例子:(一)國內(nèi)研究動態(tài)地下建筑火災(zāi)作為特殊火災(zāi),是世界公認(rèn)的最難撲救的火災(zāi)之一。就如何撲救地下建筑火災(zāi)來說,我國消防部隊在理論上曾做過較為系統(tǒng)的摸索研討,對地下建筑火災(zāi)的基本規(guī)律和滅火戰(zhàn)術(shù)技術(shù)措施有著較充分的了解,并形成一套相對成熟的基礎(chǔ)理論體系。其中,由公安部消防局編寫的《中國消防手冊.第十卷,火災(zāi)撲救》、李建華編寫的《滅火戰(zhàn)術(shù)》、公安部政治部編寫的《滅火戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)》對地下建筑火災(zāi)的撲救都有較為系統(tǒng)的闡述和總結(jié)。另外,各地消防部隊、單位和個人從不同的地下場所類型和不同的角度著手,均發(fā)表了大量有關(guān)地下建筑火災(zāi)撲救的文章。然而,由于我國的地下建筑開發(fā)和使用起步較晚,對于如何迅速有效的撲救該類火災(zāi),在理論研究、實體火災(zāi)實驗研究等方面較發(fā)達(dá)國家還存在一定的差距和不足。另外,各地消防部隊在滅火實踐上,在指揮決策、技戰(zhàn)術(shù)的運用、器材裝備的使用等方面還存在很多不足,還未形成一套完整的經(jīng)驗,國內(nèi)發(fā)生的幾起地下火災(zāi),消防隊員的滅火行動只能說是作一些嘗試和體驗。二、本課題國內(nèi)外研究動態(tài)例子:(二)國外研究動態(tài)國外對地下建筑開發(fā)和使用起步較早,從1863年英國倫敦建成世界上第一條地鐵開始,國外地下空間的開發(fā)利用從大型建筑物向地下的自然延伸發(fā)展到復(fù)雜的地下綜合體再到地下城。地下建筑的內(nèi)部空間環(huán)境質(zhì)量、防災(zāi)措施以及運營管理都達(dá)到了較高的水平。國外關(guān)于地下建筑的火災(zāi)機理和規(guī)律以及撲救措施比國內(nèi)研究的更早,分的更細(xì)、更合理,充分考慮到人的因素。近二三十年來,日本、瑞士、奧地利等國紛紛進(jìn)行研究和實地模擬地下工程火災(zāi)試驗,研究火災(zāi)的危害性及其消防對策,取得了很大的成果。另外,在火災(zāi)模擬基礎(chǔ)理論上,國外的科研機構(gòu)已開發(fā)出一批具有實用價值的計算機火災(zāi)模型和消防安全評估軟件,例如美國的FDS/Smokeview、CFAST,加拿大的FiRECAM,英國的JASMINE,澳大利亞的CESARE-Risk,日本的BRI,德國的KOBRA-3D等等。三、課題研究的目的及意義例子:(一)目的城市地鐵列車發(fā)生火災(zāi)后,高溫有毒煙氣擴散迅速,人員密集疏散困難,火災(zāi)撲救難度大。針對其火災(zāi)現(xiàn)場的特殊性,從技術(shù)戰(zhàn)術(shù)角度對其研究,以求對這類火災(zāi)現(xiàn)場滅火救援起到積極的作用。(二)意義1.針對地鐵列車火災(zāi)的特性,充分利用各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)手段,提高消防官兵的應(yīng)急作戰(zhàn)能力;2.對典型滅火案例進(jìn)行分析,針對廣州地鐵消防現(xiàn)狀進(jìn)行研究,總結(jié)在滅火過程中的經(jīng)驗教訓(xùn);3.針對目前火災(zāi)形勢的嚴(yán)峻性,本研究有助于提高消防指揮人員的作戰(zhàn)效率和決策的合理性。四、課題研究的主要內(nèi)容

要達(dá)到你的研究目標(biāo),必須包括哪幾部分研究內(nèi)容,各部分之間的依托關(guān)系,并明確關(guān)鍵點。內(nèi)容要點(論文結(jié)構(gòu)):(一)要將論文標(biāo)題等級體現(xiàn)出來。(二)論文(設(shè)計)標(biāo)題一般分為一、二、三級等,依內(nèi)容層次需要使用。標(biāo)題應(yīng)簡短、醒目,能夠涵蓋題下所論述的內(nèi)容。(三)一般包括緒論(前言)、主體部分、結(jié)論(結(jié)束語)等部分。正文章節(jié)序號,文科類為:一、(一)、1、(1)、……

四、課題研究的主要內(nèi)容例子:一、緒論(一)地鐵隧道(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(三)本課題研究的目的和意義二、地鐵隧道火災(zāi)產(chǎn)生的原因(一)人為因素(二)系統(tǒng)故障三、地鐵火災(zāi)的特點(一)突發(fā)性強,不易預(yù)防………..四、地鐵火災(zāi)撲救對策(一)平時準(zhǔn)備工作1.制訂科學(xué)合理的地鐵火災(zāi)撲救應(yīng)急預(yù)案2.開展地鐵火災(zāi)撲救的綜合訓(xùn)練、演練(二)實施戰(zhàn)斗行動……………….五、結(jié)論五、成果預(yù)測成果形式:學(xué)位論文、理論方法、技戰(zhàn)術(shù)對策、軟件、硬件、系統(tǒng)、仿真結(jié)果、專利、及測試結(jié)果等。例子:本課題研究成果形式為學(xué)位論文。六、課題研究的條件及措施為滿足課題研究的需要,所必須的保障條件:案例、歷史數(shù)據(jù)、軟件、試驗場地、資料搜集等。措施:指導(dǎo)教師提供、部隊實習(xí)調(diào)研、借助公安網(wǎng)絡(luò)和Internet網(wǎng)、學(xué)院圖書館、系專修室等。六、課題研究的條件及措施例子:(一)條件1.導(dǎo)師長期從事滅火指揮理論與實踐的研究,能提供很強的專業(yè)指導(dǎo)。2.本科階段的相關(guān)理論學(xué)習(xí),為論文的開題打下較好的基礎(chǔ)。3.圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等有大量相關(guān)數(shù)據(jù)、資料,為論文的撰寫提供可靠的理論依據(jù)和支撐。(二)措施1.與導(dǎo)師溝通交流,進(jìn)一步明確任務(wù);2.利用各種工具,通過不同途徑,查找相關(guān)素材,進(jìn)行需求分析,總體設(shè)計;3.對占有資料進(jìn)行細(xì)致閱讀、分析梳理,勤奮學(xué)習(xí),積極儲備涉及到的學(xué)科知識,認(rèn)真思考,注意理論與實踐的有效結(jié)合,及時向?qū)熣埥逃嘘P(guān)問題,確定本課題的思路與論文的基本框架;4.利用畢業(yè)實習(xí)機會,向一線基層消防部隊指戰(zhàn)員請教交流并收集有關(guān)資料;5.分析國內(nèi)外地鐵列車火災(zāi)的典型案例,從中總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),進(jìn)而提出改進(jìn)措施。七、課題進(jìn)度計劃

以標(biāo)題文字或圖表的形式給出論文工作的時間安排,主要包括分為幾個階段,每個階段的研制任務(wù)和預(yù)期成果、研制時間安排。注意:進(jìn)度計劃應(yīng)盡量細(xì)化,不要過于粗枝大葉。詳細(xì)的計劃是任務(wù)順利推進(jìn)和高質(zhì)量畢業(yè)論文的重要保證之一。七、課題進(jìn)度計劃例子:1.2011年12月7日至2011年12月15日:收集資料,撰寫并修改完善開題報告;2.2011年12月16日至2011年12月17日:畢業(yè)論文開題答辯;3.2011年12月18日至2012年3月17日:撰寫論文初稿;4.2012年3月18日至2012年4月14日:對初稿進(jìn)行修改和完善;5.2012年4月15日至2012年4月18日:完成中期檢查;6.2012年4月19日至2012年4月24日:對初稿進(jìn)行再修改和完善,定稿;7.2012年4月25日至2012年5月12日:進(jìn)行論文的答辯準(zhǔn)備;8.2012年5月13日至2012年5月20日:論文答辯;9.2012年5月21日至2012年5月23日:根據(jù)答辯組提出的問題,進(jìn)行論文最后的潤色修改,并存檔備案。注意:若答辯沒有通過,就必須準(zhǔn)備二次答辯,具體時間由系辦另行通知。八、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)應(yīng)在10~15篇,其中,外文參考文獻(xiàn)一般不少于3篇。(對不易獲取外文參考資料的論文選題,指導(dǎo)教師可根據(jù)實際情況靈活掌握,適當(dāng)減少外文參考文獻(xiàn)篇數(shù)。畢業(yè)設(shè)計引用文獻(xiàn)篇數(shù)可適當(dāng)降低,具體由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員設(shè)計內(nèi)容把關(guān)。)-----多跟導(dǎo)師溝通!本專業(yè)使用的授課教材不能視為參考文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)在正文中應(yīng)有一定的引用率,且必須予以標(biāo)注。參考文獻(xiàn)按在開題報告中出現(xiàn)的次序列出。參考文獻(xiàn)書寫順序:序號

作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名.年,卷(期):引用起止頁?!秾W(xué)位論文編寫規(guī)則》(中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T7713.1—2006)本科畢設(shè)開題注意事項開題前:

①參加開題答辯注意事項講座,了解畢設(shè)答辯的要求和過程;②認(rèn)真調(diào)研課題研究內(nèi)容的國內(nèi)外進(jìn)展情況,并通過自己的理解明確課題的目的、意義、研究內(nèi)容、工作進(jìn)展安排;③認(rèn)真閱讀畢設(shè)開題PPT模版上的要求,認(rèn)真準(zhǔn)備畢設(shè)開題PPT;④以根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整表格大小。開題過程要求:

①學(xué)生必須帶好打印好的論文開題報告和開題PPT電子版;學(xué)生陳述時間約10分鐘;②開題答辯時間約5分鐘;學(xué)生筆錄指導(dǎo)教師和審核組的指導(dǎo)意見;③開題答辯秘書必須完成《開題記錄表》。開題后:①根據(jù)老師的意見進(jìn)行對開題報告進(jìn)行修改;②開題報告一式四份,一份隨同學(xué)員畢業(yè)論文(設(shè)計)歸檔,學(xué)員所在系、教研室、指導(dǎo)教師各留存一份;③如學(xué)生首次開題未通過,則需再進(jìn)行一次;④審核小組將審核結(jié)果形成簡明的書面總結(jié)上報系里。開題課件制作要點一

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