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就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信教學(xué)目標(biāo):了解這封書信的內(nèi)容,理解雨果深厚的人道主義精神揣摩文中關(guān)鍵語句,理解這篇短文的深刻內(nèi)涵教學(xué)重點(diǎn):把握雨果對圓明園的高度評價,對英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為的譴責(zé),理解作者的思想感情教學(xué)難點(diǎn):揣摩關(guān)鍵語句,理解其豐富的意蘊(yùn)課時安排:1課時教學(xué)步驟:導(dǎo)入新課世界上有許多著名的建筑物,它們都是人類智慧和文明的結(jié)晶,比如希臘的巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬的斗獸場,巴黎的圣母院,而我們中國又有什么偉大的建筑呢?(萬里長城,秦始皇兵馬俑、圓明園等)其他的尚且還在,而其中曾經(jīng)被贊譽(yù)為“萬圓之園”的圓明園現(xiàn)在卻只留下些斷壁殘恒……這不單是中國人民的損失,還是世界人民的損失(看插圖)。今天就讓我們來學(xué)習(xí)法國著名作家雨果所寫的關(guān)于圓明園的文章。作家及背景資料介紹檢查學(xué)生字詞預(yù)習(xí)情況辨形:綴(zhuì)點(diǎn)綴瑯(láng)瑯瑯書聲繚(liáo)繚亂輟(chuò)輟學(xué)踉(liàng)踉蹌僚(liáo)官僚掇(duō)拾掇鋃(láng)鋃鐺嘹(liáo)嘹亮燎(iáo)燎原駭(hài)駭人聽聞裁(cái)制裁鐐(liào)鐐銬核(hé)核桃載(zǎi)記載潦(liáo)潦草賅(gāi)言簡意賅栽(zāi)栽培朗讀課文,整體把握文意學(xué)生自由朗讀課文,勾畫出贊美圓明園的語句,諷刺侵略者的語句,并細(xì)細(xì)體味。提問:雨果怎樣評價圓明園?請理清文章第3段的思路。明確:先總體評價,稱圓明園是“世界奇跡”。接著與巴特農(nóng)神廟比較,指出圓明園的藝術(shù)性質(zhì)和成就。圓明園是東方幻想藝術(shù)中的最高成就圓明園幾乎集中了超人的民族的想像力所能產(chǎn)生的一切成就圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范然后,具體講述園中之物,依次說了建筑材料,建筑、陳設(shè)、裝飾、園林景觀。以耗費(fèi)勞動之巨作結(jié)。最后講圓明園是屬于全人類的亞洲文明杰作。提問:這段文字中包含了作者什么樣的思想感情?明確:雨果對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重,對中華民族的尊重和贊美,表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和對全人類文化成果的熱愛。反語的運(yùn)用文章為了有力地譴責(zé)英法侵略者的罪惡行徑,作者巧用了反語的修辭手法,使語言具有辛辣的諷刺意味。3、揣摩語句,理解文章的豐富內(nèi)蘊(yùn)五、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì):贊美圓明園——尊重、同情正直的良知抗議侵略者——諷刺、譴責(zé)公正的立場課堂練習(xí)請從“謝謝你,雨果”或“雨果,好樣的”為題,說一段話,談?wù)勀愕母邢?。課后賞析圓明園文物今何在圓明園是中國園林藝術(shù)的集大成者。1860年10月6日,英法聯(lián)軍攻入圓明園大肆搶劫并放火滅跡。時至今日,圓明園文物已在異國他鄉(xiāng)漂泊了130余年,他們的境況又如何呢?楓丹白露的中國宮與歐洲的其他一些王宮的城堡、宮殿一樣,楓丹白露宮內(nèi)也陳列著許多來自歐洲各國的古代油畫、石雕,而其獨(dú)具特色的是在樓內(nèi)二層有一處“中國宮”,宮內(nèi)的全部陳列品都來自圓明園中國宮內(nèi)最重要的一間展室。屋頂上是三幅巨大的工筆重彩三世佛像,畫上清晰可見乾隆的鑒賞御印。大廳正面是鑲嵌珠寶的奇椅、屏風(fēng)、宮扇,在其左側(cè)依墻是兩個大多寶閣柜。在展室的另一側(cè)是幾個各自獨(dú)立的展柜,里面全是大型的器物。在一件碩大的雕繪鑲嵌有雙龍圖案的景泰藍(lán)瓶的足邊上,清晰刻寫著“大清乾隆年制”。西挪威實(shí)用藝術(shù)博物管在挪威西部有一座依山傍海的重要城市名為伯爾根。西挪威實(shí)用藝術(shù)博物館就坐落在城市沿海平原上。西挪威實(shí)用藝術(shù)博物館最不尋常的是圓明園石雕。在該館一層的整個陳列室中,幾乎全部陳列的是雕刻精美的圓明園建筑石構(gòu)件,有殘斷的柱礎(chǔ)、欄桿、望柱、石像……在大廳墻壁上還掛著一幅印在白布上的圓明園海宴堂銅版畫。這座展廳也被起名“圓明園廳”。散落歐洲的圓明園文物在歐洲,除楓丹白露和西挪威實(shí)用藝術(shù)博物館外,一些著名的博物館、圖書館也都收藏有圓明園文物。唯一幸存的、能使人們了解圓明園原貌的《圓明園全景圖》保存在法國巴黎博物館,清朝宮廷畫師沈源、唐岱所繪的《圓明園四十景圖》原畫和郎世寧所繪的《西洋樓透視圖銅版
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