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6、花瓣飄香教學(xué)要求:知識(shí)與能力⒈學(xué)會(huì)本課生字,理解“不知所措”“惶恐”“紅艷艷”等詞語(yǔ)。⒉懂得為什么說(shuō)小女孩是一個(gè)懂事的好孩子,體會(huì)小女孩的一片愛(ài)心。⒊能正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法運(yùn)用多種形式的朗讀,并在讀后給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),逐步引導(dǎo)學(xué)生由讀到讀懂,再進(jìn)行有感情地朗讀。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親、對(duì)家人的愛(ài),陶冶高尚的情操。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)有感情地朗讀課文,體會(huì)親情的可貴,陶冶高尚的情操。教學(xué)難點(diǎn):讀懂課文中作者與小女孩的對(duì)話,使學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,初步理解生字、新詞的含義。2、初讀課文,了解大意。一、導(dǎo)入新課今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《花瓣飄香》。同學(xué)們看了課題想提出什么問(wèn)題?二、初讀課文1、自學(xué)生字詞。(1)輕聲讀課文,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)。(2)會(huì)讀會(huì)寫(xiě)田字格中的生字,會(huì)讀田字格上的生字。(3)查字典并聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。紅艷艷不知所措惶恐懂事陽(yáng)臺(tái)2、檢查自學(xué)效果。(1)出示詞語(yǔ):小屋清晨惶恐紅艷艷陽(yáng)臺(tái)花叢懂事舍不得(2)指名讀詞,注意讀準(zhǔn)字音,重點(diǎn)讀準(zhǔn):花叢舍不得。(3)說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思(引導(dǎo)學(xué)生注意聯(lián)系上下文理解)。(4)齊讀生字詞。3、各自輕聲讀課文。4、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。(小女孩摘花瓣送給生病的媽媽?zhuān)?、指名試讀課文,讀后學(xué)生評(píng)議。三、再讀課文,理清課文層次1、默讀課文,提問(wèn):課文寫(xiě)了哪幾個(gè)時(shí)間段的事?請(qǐng)找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2、一天清晨、幾天后的一個(gè)清晨、第二天早晨。3、指名讀課文(第1節(jié)、3—5節(jié)、6—10節(jié)、第11節(jié))四、讀講第一自然段1、自由讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)這一段講了什么。寫(xiě)“我”家門(mén)前開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的月季花。2、你覺(jué)得這一叢月季怎么樣?從哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)?3、誰(shuí)會(huì)讀這一自然
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