關(guān)于教師節(jié)演講稿1000字

第22頁(yè)共22頁(yè)關(guān)于教師節(jié)演講稿1000字關(guān)于教師節(jié)演講稿1000字。關(guān)于教師節(jié)演講稿1000字靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤(rùn)著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事。當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時(shí)快步走進(jìn)來(lái)一位中年婦女——我們的語(yǔ)文教師李教師。只見(jiàn)她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李教師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李教師進(jìn)步聲音說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，為了進(jìn)步我們的寫(xiě)作程度，學(xué)校決定舉行作文競(jìng)賽?！彼怨膭?lì)的目光注視我們，頓了頓話語(yǔ)，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花！”??！太好了！李教師的話音未落，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我呢，那股快樂(lè)勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李教師，她上的課沒(méi)得說(shuō)，我們總覺(jué)得聽(tīng)不夠，課余她還經(jīng)常帶著我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識(shí)，她懂得真多呀！多少次我也夢(mèng)到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈(zèng)送給教師，這次時(shí)機(jī)正像教師說(shuō)的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著親愛(ài)的李教師，我暗暗下定決心。競(jìng)賽揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李教師那沖動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭，李教師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李教師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了教師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)，看見(jiàn)了教師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想，還看見(jiàn)了教師深夜里用紅鋼筆勾畫(huà)出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片干凈的藍(lán)天。是啊，親愛(ài)的教師，您無(wú)私付出的心血，您真誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，何止那千千萬(wàn)萬(wàn)??！.oM帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開(kāi)了李教師那簡(jiǎn)陋的家門(mén)，李教師不在家，她的女兒小芳開(kāi)門(mén)后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見(jiàn)了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門(mén)來(lái)……我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)我的喉嚨哽咽了：“李教師，是您——”我再也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字！“怎么啦，不歡迎？”李教師笑著摸摸我的頭，深情地說(shuō)：“小桂嵩，教師祝賀你，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀！孩子，你的情教師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會(huì)給你鼓舞的?！闭f(shuō)著她親手把水仙花放在了窗前。是呀，教師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我?jiàn)^勇向前，因?yàn)榭匆?jiàn)它就像看見(jiàn)您一樣，像春天般的甘霖默默無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。啊，親愛(ài)的教師啊！在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來(lái)了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽(yáng)。您就是天上最耀眼的明星，永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁。親愛(ài)的教師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀教師節(jié)演講稿1000字教師節(jié)1000字一同志們：在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表中國(guó)____xx縣委、xx縣人民政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過(guò)奉獻(xiàn)的離退休教師，致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高敬意！在過(guò)去的一年里，我縣廣闊教師及教育工作者，認(rèn)真學(xué)____的xx大精神，努力理論"xx"重要思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以穩(wěn)固"兩基"成果、進(jìn)步教育質(zhì)量為核心，以推進(jìn)教育體制改革為手段，以全面施行為主線，在平凡的教育崗位上恪盡職守、默默奉獻(xiàn)，為全縣教育事業(yè)的改革和開(kāi)展，為培養(yǎng)社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接班人，為實(shí)現(xiàn)"科教興縣、人才強(qiáng)縣"的戰(zhàn)略目的作出了突出的奉獻(xiàn)?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！"千秋基業(yè)，教育為本".教育作為根底性工程，在促進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化建立中的全面性、根底性和先導(dǎo)性作用越來(lái)越突出。近年來(lái)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體保持了持續(xù)快速安康開(kāi)展的好勢(shì)頭，人民群眾物質(zhì)和文化生活程度不斷進(jìn)步，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)開(kāi)展環(huán)境不斷優(yōu)化，這些都與教育工作密不可分。自XX年我縣實(shí)現(xiàn)"普九"達(dá)標(biāo)以來(lái)，全縣根底教育事業(yè)一直在不斷的快速開(kāi)展，但我們還應(yīng)該清醒看到，當(dāng)前，全縣教育開(kāi)展?fàn)顩r與經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)全面進(jìn)步的要求還有較大的差距，還不能充分滿足人民群眾對(duì)其子女承受優(yōu)質(zhì)教育的需要，進(jìn)一步加快我縣教育事業(yè)開(kāi)展仍然任重而道遠(yuǎn)。黨的十六大明確提出了新時(shí)期教育工作的目的任務(wù)：即"要形成比較完善的國(guó)民教育體系；人民享有承受良好教育的時(shí)機(jī)；根本普及高中階段教育，消除文盲；形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面開(kāi)展".新的開(kāi)展目的為我縣教育指明了前進(jìn)的方向，我們要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)始我縣教育工作新場(chǎng)面。教師工作榮耀、平凡、偉大、艱辛，承載著國(guó)家、民族的希望，也寄托著千家萬(wàn)戶的希望。全社會(huì)都要形成尊師重教，尊重知識(shí)，尊重人才的良好風(fēng)氣，各級(jí)各部門(mén)要從社會(huì)現(xiàn)代化事業(yè)興隆興隆和富民興縣的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。同時(shí)，希望廣闊教師和教育工作者要熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè)；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和，講、講職責(zé)、講奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建立的需要；勇做先進(jìn)消費(fèi)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的傳播者，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏得全社會(huì)的尊敬，以無(wú)私和愛(ài)心培育好祖國(guó)的下一代，做人民滿意的教師。同志們，讓我們同心同德、艱辛奮斗，在以xx為_(kāi)___的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，高舉***理論偉大旗幟，認(rèn)真理論"xx"重要思想，全面貫徹黨的教育方針，為加快施行科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略做出更大的奉獻(xiàn)。祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體安康，工作進(jìn)步，闔家幸福！范文二親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。教師節(jié)這是一個(gè)令人沖動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種榮耀的，可以傳遞將來(lái)的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。教師，一個(gè)普通的名字，但是對(duì)于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個(gè)名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校，籌建辦的幾位教師沒(méi)日沒(méi)夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個(gè)日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛(ài)芳教師帶著我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對(duì)于很多年輕人而言可能不值一提，但對(duì)于一個(gè)有家室的人而言，她是家的半過(guò)天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！為了不影響教學(xué)進(jìn)度，xxxx年xx月xx日班的英語(yǔ)教師賀鳳英教師，帶病堅(jiān)持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說(shuō)：我每天半天來(lái)醫(yī)院掛點(diǎn)滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀教師拖著疲憊的身體到教室上課時(shí)，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎？為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班時(shí)，吳聯(lián)明、董樸等教師主動(dòng)請(qǐng)嬰，他們這個(gè)主動(dòng)報(bào)名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時(shí)全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動(dòng)容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最得意的人！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無(wú)論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動(dòng)！遙想去年，在汶川特大地震中，教師用殘酷的事理論行了一個(gè)教師的師魂，當(dāng)一切都要來(lái)的時(shí)候，人民教師，惟有用肩膀，將生還的希望留給學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道，在中國(guó)，教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方，教師的懷抱還是最溫暖最平安的地方，教師的愛(ài)，還是滿滿地貫注在學(xué)生的身上……過(guò)去了，整整過(guò)去一年多了，我們已經(jīng)不忍回憶，但卻必須銘刻。因?yàn)?，這些可敬得意的人民教師在用他們的生命換取另一個(gè)生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵(lì)另一個(gè)生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的記憶，有我們無(wú)法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑，他們用最無(wú)私的愛(ài)給了人們對(duì)生的希望，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會(huì)的學(xué)生們對(duì)人生的選擇；他們，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，詮釋了中華民族面對(duì)困難不屈的精神！在教師節(jié)即將降臨之際，讓我們一起用最忠誠(chéng)的心向這些在地震中死去的教師們致敬。同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時(shí)，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過(guò)的教師們？擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心別人；擁有一顆感恩的心，我們會(huì)珍惜如今。相信同學(xué)們會(huì)用多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵！關(guān)于教師節(jié)的演講稿1000字范文關(guān)于教師節(jié)的演講稿1000字范文靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤(rùn)著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事。當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時(shí)快步走進(jìn)來(lái)一位中年婦女——我們的語(yǔ)文教師李教師。只見(jiàn)她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李教師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李教師進(jìn)步聲音說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，為了進(jìn)步我們的寫(xiě)作程度，學(xué)校決定舉行作文競(jìng)賽?！彼怨膭?lì)的目光注視我們，頓了頓話語(yǔ)，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花！”?。√昧?！李教師的話音未落，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我呢，那股快樂(lè)勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李教師，她上的課沒(méi)得說(shuō)，我們總覺(jué)得聽(tīng)不夠，課余她還經(jīng)常帶著我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識(shí)，她懂得真多呀！多少次我也夢(mèng)到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈(zèng)送給教師，這次時(shí)機(jī)正像教師說(shuō)的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著親愛(ài)的李教師，我暗暗下定決心。競(jìng)賽揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李教師那沖動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭，李教師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李教師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了教師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)，看見(jiàn)了教師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想，〔還看見(jiàn)了教師深夜里用紅鋼筆勾畫(huà)出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片干凈的藍(lán)天。是啊，親愛(ài)的教師，您無(wú)私付出的心血，您真誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，何止那千千萬(wàn)萬(wàn)啊！帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開(kāi)了李教師那簡(jiǎn)陋的家門(mén)，李教師不在家，她的女兒小芳開(kāi)門(mén)后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見(jiàn)了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門(mén)來(lái)……我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)我的喉嚨哽咽了：“李教師，是您——”我再也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字！“怎么啦，不歡迎？”李教師笑著摸摸我的頭，深情地說(shuō)：“小桂嵩，教師祝賀你，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀！孩子，你的情教師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會(huì)給你鼓舞的?！闭f(shuō)著她親手把水仙花放在了窗前。是呀，教師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我?jiàn)^勇向前，因?yàn)榭匆?jiàn)它就像看見(jiàn)您一樣，像春天般的甘霖默默無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。啊，親愛(ài)的教師啊！在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來(lái)了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽(yáng)。您就是天上最耀眼的明星，永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁。親愛(ài)的教師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花！2023關(guān)于教師節(jié)的演講稿1000字靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤(rùn)著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事。當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時(shí)快步走進(jìn)來(lái)一位中年婦女——我們的語(yǔ)文教師李教師。只見(jiàn)她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李教師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李教師進(jìn)步聲音說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，為了進(jìn)步我們的寫(xiě)作程度，學(xué)校決定舉行作文競(jìng)賽?！彼怨膭?lì)的目光注視我們，頓了頓話語(yǔ)，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花！”啊！太好了！李教師的話音未落，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我呢，那股快樂(lè)勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李教師，她上的課沒(méi)得說(shuō)，我們總覺(jué)得聽(tīng)不夠，課余她還經(jīng)常帶著我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識(shí)，她懂得真多呀！多少次我也夢(mèng)到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈(zèng)送給教師，這次時(shí)機(jī)正像教師說(shuō)的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著親愛(ài)的李教師，我暗暗下定決心。競(jìng)賽揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李教師那沖動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭，李教師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李教師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了教師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)，看見(jiàn)了教師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想，還看見(jiàn)了教師深夜里用紅鋼筆勾畫(huà)出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片干凈的藍(lán)天。是啊，親愛(ài)的教師，您無(wú)私付出的心血，您真誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，何止那千千萬(wàn)萬(wàn)??！帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開(kāi)了李教師那簡(jiǎn)陋的家門(mén)，李教師不在家，她的女兒小芳開(kāi)門(mén)后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見(jiàn)了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門(mén)來(lái)……我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)我的喉嚨哽咽了：“李教師，是您——”我再也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字！“怎么啦，不歡迎？”李教師笑著摸摸我的頭，深情地說(shuō)：“小桂嵩，教師祝賀你，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀！孩子，你的情教師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會(huì)給你鼓舞的?！闭f(shuō)著她親手把水仙花放在了窗前。是呀，教師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我?jiàn)^勇向前，因?yàn)榭匆?jiàn)它就像看見(jiàn)您一樣，像春天般的甘霖默默無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。啊，親愛(ài)的教師?。≡趯W(xué)生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來(lái)了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽(yáng)。您就是天上最耀眼的明星，永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁。親愛(ài)的教師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花！關(guān)于教師節(jié)的演講稿范文1000字關(guān)于教師節(jié)的演講稿范文1000字帶著昨夜的疲憊，迎著微露的晨曦，是您呵——親愛(ài)的教師，早早把我們迎進(jìn)課堂。校園內(nèi)外，有您和藹可親的笑臉，娓娓道來(lái)的訓(xùn)導(dǎo)，循循善誘的講解，這些都恰似久旱的甘露，澆灌著我們這些嗷嗷待哺的幼苗，給我們鼓勵(lì)和鞭策，給我們知識(shí)和智慧，扶著我們邁上人生的一級(jí)又一級(jí)新臺(tái)階。在這里我要真誠(chéng)地說(shuō)：辛苦了，教師。我們知道，您含笑的臉龐上清楚寫(xiě)著憂慮，您諄諄的教誨中總是隱藏著不安：您的妻子下崗了，沒(méi)有工作，沒(méi)有收入，焦躁之心該多需要您去撫慰撫慰；您的讀初二的小孩學(xué)習(xí)成績(jī)又退步了，他又是多么地盼望著做家長(zhǎng)的您能利用您的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)，坐下來(lái)靜靜地為他一個(gè)人開(kāi)點(diǎn)小灶；還有您臥病在床的老父親正望眼欲穿地期盼作為獨(dú)子的您回家看看。上有老下有小，工作家務(wù)一肩挑?？粗鷣?lái)去匆匆的背影，望著您日漸憔悴的身姿，我們只想說(shuō)，歇歇吧，教師，辛苦了教師，我們懂您，教師！作為教師，您也有普通人的喜怒哀樂(lè)，也有數(shù)不清的困惑、煩惱和不安。親愛(ài)的教師，您不該瞞著我們帶病上課，身體可是一生的大事呀！醫(yī)生給您開(kāi)了那么多的住院病休的單子，您為什么就不給校長(zhǎng)，不給領(lǐng)導(dǎo)看看，有病休息是合理的啊?？赡偸撬较吕飳?duì)我們說(shuō)：如今是生的頂峰期，教師人手有限，你們看，哪個(gè)教師不帶著幾個(gè)班，哪個(gè)教師每周不是要上二十多節(jié)課，我要請(qǐng)假休息，不是給學(xué)校添費(fèi)事嗎？——這就是我們可親可敬的教師，為了教育事業(yè)，把自己的身體看得那么隨意，把他的事業(yè)、他的學(xué)生看得那樣重要，在這樣高尚的人面前，誰(shuí)能不為之動(dòng)容。教師是我們現(xiàn)今社會(huì)里最值得尊敬的楷模！隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的開(kāi)展，家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，他們總巴不得教他們子女的教師個(gè)個(gè)是完人、是能人、是神人，還有社會(huì)戴給教師頭上的一頂頂亮閃閃的金冠，哪點(diǎn)不是壓得您喘不過(guò)氣來(lái)。不實(shí)在際的片面追求升學(xué)率，不全面的素質(zhì)教育，還有考試考核，連年的教師評(píng)聘、人事制度改革，還有末位淘汰等等，教師您哪點(diǎn)能馬虎小看，您太辛苦了教師。人是有差異的，將來(lái)是卓越成功還是平凡普通，我們自有主張，我們知道您盡力了，我們有的只是尊敬和感謝，我們不會(huì)怨您；還有，生活之路不會(huì)是一帆風(fēng)順，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總免不了會(huì)有磕磕碰碰，您要看開(kāi)點(diǎn)，就像您平時(shí)教我們的那樣，要瀟灑面世，笑對(duì)人生，您說(shuō)是嗎？教師，聽(tīng)說(shuō)您這次又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師，又獲得了中高職稱(chēng)，我們真為您快樂(lè)，可不是嘛，好人自有好報(bào)，付出了辛勞總會(huì)有收獲。教師，一年又一年的耕耘在三尺講臺(tái)，伏案在一米桌面，您也夠辛苦的了，您真的該放松一下：出去旅旅游，釣釣魚(yú)，散散心，到迪廳去蹦蹦吧，我愿陪您一起去，我還要給您唱一支我心中真誠(chéng)的歌：辛苦了教師。謝謝大家，再次謝謝我們親愛(ài)的教師！節(jié)日演講稿:關(guān)于教師節(jié)的演講稿1000字靜靜地坐在窗前，望著窗外飄飄的雨絲，如甘露滋潤(rùn)著那美麗的水仙花時(shí)，我不禁又一次想起了難忘了往事。當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，上課的鈴聲在校園里回響，我和同學(xué)們靜靜地端坐在教室里，這時(shí)快步走進(jìn)來(lái)一位中年婦女——我們的語(yǔ)文教師李教師。只見(jiàn)她那慈祥的臉上按捺不住興奮的笑容，我猜想，李教師肯定又有什么喜事了。果然不出我所料，李教師進(jìn)步聲音說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，為了進(jìn)步我們的寫(xiě)作程度，學(xué)校決定舉行作文競(jìng)賽?！彼怨膭?lì)的目光注視我們，頓了頓話語(yǔ)，她又神秘地透露：“獎(jiǎng)品嘛，一等獎(jiǎng)——一盆美麗的水仙花！”??！太好了！李教師的話音未落，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，我呢，那股快樂(lè)勁兒就甭提了。所以我首先就想到了李教師，她上的課沒(méi)得說(shuō)，我們總覺(jué)得聽(tīng)不夠，課余她還經(jīng)常帶著我們?nèi)バ蕾p她種的那幾盆美麗的花草，給我們講有關(guān)花的知識(shí)，她懂得真多呀！多少次我也夢(mèng)到自己養(yǎng)了一盆好美的花兒，贈(zèng)送給教師，這次時(shí)機(jī)正像教師說(shuō)的那樣真難得呀，我一定要把這盆水仙花拿到手，望著親愛(ài)的李教師，我暗暗下定決心。競(jìng)賽揭曉，我獲得了一等獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我在熱烈的掌聲中捧著那美麗的水仙花回到自己座位時(shí)李教師那沖動(dòng)的目光。剎時(shí)一股熱浪直涌上我的心頭，李教師這是您辛勤勞動(dòng)結(jié)出的碩果呀，所以放學(xué)后我迫不及待地走在了去李教師家的路上，捧著美麗的水仙花，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了教師在講臺(tái)上揮舞教鞭指點(diǎn)，看見(jiàn)了教師在辦公室里孜孜不倦冥思苦想，還看見(jiàn)了教師深夜里用紅鋼筆勾畫(huà)出是非曲直、圈點(diǎn)出一片片干凈的藍(lán)天。是啊，親愛(ài)的教師，您無(wú)私付出的心血，您真誠(chéng)奉獻(xiàn)的愛(ài)心，何止那千千萬(wàn)萬(wàn)??！帶著我感恩的心，帶著我感恩的情，捧著美麗的水仙花，我敲開(kāi)了李教師那簡(jiǎn)陋的家門(mén)，李教師不在家，她的女兒小芳開(kāi)門(mén)后突然驚叫：“這不是我家的水仙嗎？”我一愣，本能地朝窗口望去，窗前空蕩蕩的，原先那幾盆花草已不見(jiàn)了蹤影。天哪，我明白了一切，心里不禁一酸，簌簌的流下眼淚，放下水仙，轉(zhuǎn)身跑出門(mén)來(lái)……我不知道自己是怎樣回到家的，剛要躺下，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，翻開(kāi)門(mén)我的喉嚨哽咽了：“李教師，是您——”我再也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字！“怎么啦，不歡迎？”李教師笑著摸摸我的頭，深情地說(shuō)：“小桂嵩，教師祝賀你，這獎(jiǎng)品是你努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶呀！孩子，你的情教師領(lǐng)了，好好的養(yǎng)護(hù)它吧，它會(huì)給你鼓舞的?！闭f(shuō)著她親手把水仙花放在了窗前。是呀，教師，它一直在鼓舞著我，鼓舞我?jiàn)^勇向前，因?yàn)榭匆?jiàn)它就像看見(jiàn)您一樣，像春天般的甘霖默默無(wú)聲的滋潤(rùn)著我的心田，像嚴(yán)父慈母般的溫暖讓我感受著情深深、意綿綿。啊，親愛(ài)的教師啊！在學(xué)生的心中是您播撒了希望的種子，是您送來(lái)了智慧的鑰匙，是您托起了明天的太陽(yáng)。您就是天上最耀眼的明星，永遠(yuǎn)是在座的你、我、他、我們所有學(xué)生心中最崇敬的人。忘食廢寢迎芬芳，殫精竭慮育棟梁。親愛(ài)的教師啊，您永遠(yuǎn)都是我們心中最美的水仙花！有關(guān)教師節(jié)的演講稿：教師節(jié)演講稿1000字有關(guān)教師節(jié)的演講稿：教師節(jié)演講稿1000字帶著昨夜的疲憊，迎著微露的晨曦，是您呵——親愛(ài)的教師，早早把我們迎進(jìn)課堂。校園內(nèi)外，有您和藹可親的笑臉，娓娓道來(lái)的訓(xùn)導(dǎo)，循循善誘的講解，這些都恰似久旱的甘露，澆灌著我們這些嗷嗷待哺的幼苗，給我們鼓勵(lì)和鞭策，給我們知識(shí)和智慧，扶著我們邁上人生的一級(jí)又一級(jí)新臺(tái)階。在這里我要真誠(chéng)地說(shuō)：辛苦了，教師。我們知道，您含笑的臉龐上清楚寫(xiě)著憂慮，您諄諄的教誨中總是隱藏著不安：您的妻子下崗了，沒(méi)有工作，沒(méi)有收入，焦躁之心該多需要您去撫慰撫慰；您的讀初二的小孩學(xué)習(xí)成績(jī)又退步了，他又是多么地盼望著做家長(zhǎng)的您能利用您的學(xué)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)，坐下來(lái)靜靜地為他一個(gè)人開(kāi)點(diǎn)小灶；還有您臥病在床的老父親正望眼欲穿地期盼作為獨(dú)子的您回家看看。上有老下有小，工作家務(wù)一肩挑?？粗鷣?lái)去匆匆的背影，望著您日漸憔悴的身姿，我們只想說(shuō)，歇歇吧，教師，辛苦了教師，我們懂您，教師！作為教師，您也有普通人的喜怒哀樂(lè)，也有數(shù)不清的困惑、煩惱和不安。親愛(ài)的教師，您不該瞞著我們帶病上課，身體可是一生的大事呀！醫(yī)生給您開(kāi)了那么多的住院病休的單子，您為什么就不給校長(zhǎng)，不給領(lǐng)導(dǎo)看看，有病休息是合理的啊?？赡偸撬较吕飳?duì)我們說(shuō)：如今是生的頂峰期，教師人手有限，你們看，哪個(gè)教師不帶著幾個(gè)班，哪個(gè)教師每周不是要上二十多節(jié)課，我要請(qǐng)假休息，不是給學(xué)校添費(fèi)事嗎？——這就是我們可親可敬的教師，為了教育事業(yè)，把自己的身體看得那么隨意，把他的事業(yè)、他的學(xué)生看得那樣重要，在這樣高尚的人面前，誰(shuí)能不為之動(dòng)容。教師是我們現(xiàn)今社會(huì)里最值得尊敬的楷模！隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的開(kāi)展，家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，他們總巴不得教他們子女的教師個(gè)個(gè)是完人、是能人、是神人，還有社會(huì)戴給教師頭上的一頂頂亮閃閃的金冠，哪點(diǎn)不是壓得您喘不過(guò)氣來(lái)。不實(shí)在際的片面追求升學(xué)率，不全面的素質(zhì)教育，還有考試考核，連年的教師評(píng)聘、人事制度改革，還有末位淘汰等等，教師您哪點(diǎn)能馬虎小看，您太辛苦了教師。人是有差異的，將來(lái)是卓越成功還是平凡普通，我們自有主張，我們知道您盡力了，我們有的只是尊敬和感謝，我們不會(huì)怨您；還有，生活之路不會(huì)是一帆風(fēng)順，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總免不了會(huì)有磕磕碰碰，您要看開(kāi)點(diǎn)，就像您平時(shí)教我們的那樣，要瀟灑面世，笑對(duì)人生，您說(shuō)是嗎？教師，聽(tīng)說(shuō)您這次又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師，又獲得了中高職稱(chēng)，我們真為您快樂(lè)，可不是嘛，好人自有好報(bào)，付出了辛勞總會(huì)有收獲。教師，一年又一年的耕耘在三尺講臺(tái)，伏案在一米桌面，您也夠辛苦的了，您真的該放松一下：出去旅旅游，釣釣魚(yú)，散散心，到迪廳去蹦蹦吧，我愿陪您一起去，我還要給您唱一支我心中真誠(chéng)的歌：辛苦了教師。謝謝大家，再次謝謝我們親愛(ài)的教師！關(guān)于教師節(jié)的演講稿：教師節(jié)演講稿1500字關(guān)于教師節(jié)的演講稿：教師節(jié)演講稿1500字無(wú)論陽(yáng)光燦爛，還是陰雨連綿，在我眼中看到的卻始終是一片光明。教師，因?yàn)橛辛四拇?/p>