2023年小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得總結(jié)

第6頁共6頁2023年?小學(xué)音樂教?師培訓(xùn)心得?總結(jié)1.?終身學(xué)習(xí)，?我們不僅要?提升自身的?專業(yè)知識，?還要學(xué)習(xí)更?多方面，如?教育學(xué)、心?理學(xué)、課程?改革理念等?等。同時(shí)我?們也要學(xué)會(huì)?做事與人際?交往。教師?從事的是和?人打交道的?工作，如果?能善于觀察?、研究、思?考;處理好?與學(xué)生、家?長、同事之?間的關(guān)系，?那么相對來?說，工作起?來就會(huì)更得?心應(yīng)手。?2.提升個(gè)?人___力?，作為一名?教師，首先?要讓學(xué)生喜?歡你，喜歡?聽你的課，?進(jìn)而喜歡聽?你的指導(dǎo)。?這就要求個(gè)?人___力?不斷提升，?在積累經(jīng)驗(yàn)?中獲得一種?平和優(yōu)雅的?心境，在和?學(xué)生相處的?過程中獲得?學(xué)生的信賴?。書是最好?的老師，多?讀書，提升?自己，在實(shí)?踐中反思自?我，做一位?優(yōu)秀的人民?教師。3?.熱愛學(xué)生?，真誠可以?是一面鏡子?，也可以是?一種無敵的?武器，對待?學(xué)生，對待?花樣年齡的?青少年，除?了真誠還能?用什么方式?來打動(dòng)他們?，獲得他們?的信任呢??在教師生涯?中，我將本?著對學(xué)生對?職業(yè)的熱愛?，堅(jiān)決地走?下去。4?.不斷反思?，要想從工?作中不斷提?高自己的教?學(xué)水平就少?了這個(gè)環(huán)節(jié)?;不斷的反?思、改進(jìn)。?教師職業(yè)沒?有最好，只?有更好。在?不斷的反思?與積累中獲?得屬于自己?的經(jīng)驗(yàn)與方?法，并且能?將這種方法?深化為一種?理論，這便?是做一名教?師的最高境?界了。小?學(xué)音樂教師?培訓(xùn)心得總?結(jié)范文二?我非常感謝?我們的朱特?給我這樣一?次去省城學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?這是我第一?次參加省音?樂新課程培?訓(xùn)。第一?天給我們講?教材分析的?老師很年輕?，但他們很?有思想，他?們是寧波北?侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的老師，?因?yàn)樗麄儽?我們早一年?進(jìn)行新課程?。我們聽到?的不是每一?課怎樣教，?而是更多感?受到的是他?們對教材的?整合，一種?思想、一種?創(chuàng)新。第?二天是__?_勝利小學(xué)?的音樂特級?教師吳瑤香?，上半年我?也聽了她的?一堂音樂課?，那是省特?級教師展示?課。聽后感?受一個(gè)字“?美”，她的?語音很美，?歌聲很美，?形體很美，?琴聲很美，?人長得也美?。集這么多?美于一身的?老師可想而?知她的課堂?有多美。那?天吳老師給?我們講的題?目是《美是?不能被說出?來的》，她?從美學(xué)的角?度來給我們?剖析，并列?舉了許多生?動(dòng)的案例。?這次去__?_學(xué)習(xí)，讓?我有了很多?感受。感?受一，對于?一個(gè)音樂作?品，一定要?挖深，挖透?記得一次?和一個(gè)老師?閑聊，她說?她在上三年?級教材當(dāng)中?有一課叫《?我是草原小?牧民》是說?，這一課我?覺得有很多?內(nèi)容想上，?4課時(shí)也上?不完。其實(shí)?她就是對于?這個(gè)教材內(nèi)?容，挖得出?，挖得深，?所以就覺得?有內(nèi)容好上?。上半年有?幸聽了吳瑤?香老師的一?堂音樂課《?冬天帶來雪?花的夢》，?吳老師的課?堂教學(xué)實(shí)實(shí)?在在，但新?理念、新亮?點(diǎn)卻滿堂洋?溢，讓我大?飽眼福。課?的切入以聽?著音樂入課?為標(biāo)志，課?的呈現(xiàn)緊緊?圍繞音樂性?、情感性和?人文性。教?學(xué)過程以審?美為核心，?音樂基礎(chǔ)知?識和基本技?能的學(xué)習(xí)有?機(jī)地滲透在?了豐富的審?美體驗(yàn)活動(dòng)?中，一切是?那么的自然?生動(dòng)又引人?入勝。在師?生互動(dòng)、共?同體驗(yàn)中，?我一次次感?受到吳老師?對音樂課堂?的深邃反思?，學(xué)生們在?她精心創(chuàng)設(shè)?的音樂情景?、意境中慢?慢實(shí)現(xiàn)著“?啟情悟智”?。吳老師課?堂的每一個(gè)?細(xì)節(jié)也令我?不禁贊嘆。?感受二，?要多學(xué)音樂?教育理論知?識我們老?師可能認(rèn)為?，不就是教?教小學(xué)嗎??要學(xué)那么多?的理論知識?用得著嗎??聽了吳瑤香?老師的課，?你就會(huì)覺得?非常用得著?。正所謂“?藝高人膽大?”，好多老?師聽了吳瑤?香老師的課?后說，她怎?么這么想得?出，我怎么?就想不到用?這樣的方法?去教呢?我?想那是因?yàn)?吳瑤香老師?對音樂教育?的熱愛與孜?孜不倦的追?求，更源與?她音樂理論?知識的豐厚?積淀。下面?是吳瑤香老?師幾條建議?想與老師們?一起___?。1、要?___學(xué)生?的親歷活動(dòng)?。2、設(shè)?計(jì)的活動(dòng)必?須有助與喚?醒學(xué)生參與?的、容易感?動(dòng)的。3?、在欣賞作?品時(shí)，多描?述感覺，少?分析。4?、肢體語言?盡可能的表?現(xiàn)音樂感覺?。5、每?節(jié)課起碼能?有引起孩子?們參與的點(diǎn)?。6、音?樂知識技能?要教透、教?到位。感?受三，學(xué)會(huì)?自己整合教?材教材呈?現(xiàn)給學(xué)生的?作品畢竟是?有限的，要?學(xué)好語文重?要的多課外?閱讀，多一?些作品積累?。經(jīng)常看到?我們的語文?老師會(huì)給學(xué)?生推薦一些?課外優(yōu)秀讀?物。音樂?一門聽覺藝?術(shù)，學(xué)生對?于音樂的感?知和體驗(yàn)是?通過音響獲?得的，因此?，我們也不?妨為學(xué)生提?供大量豐富?的具有欣賞?價(jià)值的音響?信息來讓學(xué)?生感覺音樂?，觸摸音樂?。所謂“操?千曲而后曉?聲”，通過?大量的音樂?欣賞來積累?音樂語匯，?豐富音樂信?息量，拓展?音樂文化視?野。所以平?時(shí)要做個(gè)有?心人，注意?音樂素材的?積累。如:?“歷屆奧運(yùn)?會(huì)主題歌”?專題欣賞、?“抗震救災(zāi)?”勵(lì)志歌曲?專題欣賞、?“動(dòng)畫音樂?”專題欣賞?、電影主題?音樂、音樂?劇作品、舞?劇作品等等?。在這種?課外作品的?欣賞中，我?們不能像對?課內(nèi)作品一?樣做到分段?仔細(xì)聆聽，?最多只是結(jié)?合教材內(nèi)容?進(jìn)行相對細(xì)?致的欣賞。?大部分還是?一種瀏覽性?的欣賞。但?是正像學(xué)生?的課外閱讀?一樣，語文?老師也不可?能做到對每?一部文學(xué)作?品的細(xì)致分?析，只是讓?學(xué)生在大量?的課外閱讀?中自己感悟?。人說熟讀?詩三百，不?會(huì)作詩也會(huì)?吟。如果我?們從小就讓?學(xué)生積累了?大量的音樂?作品聽覺體?驗(yàn)，這又何?嘗不是一種?無聲的感染?和熏陶呢??感受四，?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再?學(xué)習(xí)幾年?新課程上下?來，感覺不?學(xué)習(xí)真的不?行啊。對于?一個(gè)優(yōu)秀的?音樂專職教?師，要不斷?提升自己的?專業(yè)素質(zhì)。?看看新課程?的內(nèi)容，想?想做為一個(gè)?專職的音樂?老師，不僅?要琴聲美一?點(diǎn)，歌聲美?一點(diǎn)，還要?會(huì)一點(diǎn)舞蹈?，還要有豐?厚的音樂理?論知識，還?要有豐富的?知識，還要?有一些電腦?技術(shù)，更要?學(xué)會(huì)駕馭課?堂的教學(xué)能?力。讓我們?一起努力，?打造自己的?___力課?堂，讓學(xué)生?笑著來、樂?著回，輕輕?松松地學(xué)習(xí)?新知識，高?高興興地主?動(dòng)創(chuàng)造。?小學(xué)音樂教?師培訓(xùn)心得?總結(jié)范文三?金秋__?_月，我非?常榮幸地參?加了第一期?小學(xué)音樂教?師培訓(xùn)。此?次培訓(xùn)，雖?然時(shí)間短暫?，但培訓(xùn)內(nèi)?容較為豐富?。我們跟著?老師從《音?樂課程標(biāo)準(zhǔn)?》的解讀入?手，學(xué)習(xí)了?小學(xué)音樂教?學(xué)的設(shè)計(jì)與?實(shí)施、學(xué)校?文藝活動(dòng)的?___與管?理、手風(fēng)琴?的初級教程?、彝族歌舞?和小學(xué)合唱?教學(xué)等內(nèi)容?，參加了小?學(xué)音樂教學(xué)?實(shí)踐活動(dòng)。?豐富的理論?知識與多彩?的活動(dòng)使我?受益匪淺。?通過十天?緊張而有意?義的學(xué)習(xí)，?使我對小學(xué)?音樂教學(xué)知?識有了一些?粗淺的了解?，感覺到小?學(xué)音樂教學(xué)?與語文、數(shù)?學(xué)教學(xué)的不?同，認(rèn)識到?音樂教學(xué)的?重要意義。?因此，在以?后的音樂教?學(xué)中，我將?遵循新的課?程理念:以?音樂審美為?核心，在潛?移默化中培?育學(xué)生美好?的情操、健?全的人格，?讓學(xué)生的身?體和思維真?正地“動(dòng)”?起來。我將?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?開展一些輕?松有趣的游?戲活動(dòng)，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)一?個(gè)自由、輕?松、和諧的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?讓學(xué)生在玩?中認(rèn)識、體?驗(yàn)、創(chuàng)造音?樂，培養(yǎng)各?種能力。?通過觀摩專?業(yè)的音樂教?師執(zhí)教的音?樂課，讓我?對小學(xué)音樂?教學(xué)有了更?直觀的認(rèn)識?。在她們身?上，我學(xué)習(xí)?到了如何上?好小學(xué)的音?樂課，怎樣?做一個(gè)合格?的小學(xué)老師?。通過聽課?，讓我看到?了老師們扎?實(shí)的基本功?，自然而親?切的教態(tài)、?流暢優(yōu)美極?富感染力的?語言，為學(xué)?生插上了想?象的翅膀，?激發(fā)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。老師們良?好的課堂調(diào)?控能力和敬?業(yè)精神深深?地打動(dòng)了我?。在今后的?工作中，自?己也要向她?們學(xué)習(xí)，爭?取做一名學(xué)?生喜歡和熱?愛的老師。?我們處在?一個(gè)知識爆?炸的時(shí)代，?我們面臨的?教育對象是?國家與民族?的未來，教?師惟有不斷?的自我發(fā)展?、自我提高?、自我完善?，才能更好?的履行教育?這神圣的職?責(zé)。通過這?次的學(xué)習(xí)，?我深刻的認(rèn)?識到一名教?師，應(yīng)該是?教學(xué)能手，?更是科研先?鋒，這樣教?師，才能可?持續(xù)發(fā)展,?才能更好的?履行自己的?職責(zé)。教師?應(yīng)該緊密結(jié)?合教學(xué)實(shí)際?，立足課堂?，以研究者?的眼光審視?和分析教學(xué)?理論和教學(xué)?實(shí)踐中的各?種問題,進(jìn)?行積極探究?，以形成規(guī)?律性的認(rèn)識?。我認(rèn)為可?以從以下幾?方面努力:?1、終身?學(xué)習(xí)，我們?不僅要提升?自身的專業(yè)?知識，還要?學(xué)習(xí)更多方?面，如教育?學(xué)、心理學(xué)?、課程改革?理念等等。?同時(shí)我們也?要學(xué)會(huì)做事?與人際交往?。教師從事?的是和人打?交道的工作?，如果能善?于觀察、研?究、思考;?處理好與學(xué)?生、家長、?同事之間的?關(guān)系，那么?相對來說，?工作起來就?會(huì)更得心應(yīng)?手。2、?提升個(gè)人_?__力，作?為一名教師?，首先要讓?學(xué)生喜歡你?，喜歡聽你?的課，進(jìn)而?喜歡聽你的?指導(dǎo)。這就?要求個(gè)人_?__力不斷?提升，在積?累經(jīng)驗(yàn)中獲?得一種平和?優(yōu)雅的心境?，在和學(xué)生?相處的過程?中獲得學(xué)生?的信賴。書?是最好的老?師，多讀書?，提升自己?，在實(shí)踐中?反思自我，?做一位優(yōu)秀?的小學(xué)教師?。3、熱?愛學(xué)生，真?誠可以是一?面鏡子，也?可以是一種?無敵的武器?，對待學(xué)生?，對待花樣?年齡的青少?年，除了真?誠還能用什?么方式來打?動(dòng)他們，獲?得他們的信?任呢?在教?師生涯中，?我將本著對?學(xué)生對職業(yè)?的熱愛，堅(jiān)?決地走下去?。4、不?斷反思，要?想從工作中?不斷提高自?己的教學(xué)水?平就少不了?這個(gè)環(huán)節(jié)—?—不斷的反?思、改進(jìn)。?教師職業(yè)沒?有最好，只?有更好。在?不斷的反思?與積累中獲?得屬于自己?的經(jīng)驗(yàn)與方?法，并且能?將這種方法?深化為一種?理論，這便?是做一名教