2023年學校創(chuàng)建文明城市總結

第9頁共9頁2023年?學校創(chuàng)建文?明城市總結?我校按照?上級的統(tǒng)一?部署，深入?開展了創(chuàng)建?全國文明城?市、構建文?明和諧校園?的系列教育?活動，現(xiàn)將?創(chuàng)建文明城?市工作匯報?如下:一?、加大宣傳?力度，營造?良好氛圍?我校通過張?貼標語、制?作宣傳欄，?利用黑板報?、國旗下講?話、發(fā)放倡?議書等形式?積極營造文?明城市創(chuàng)建?氛圍，加大?師生、家長?知曉率。同?時在全體師?生中開展文?明城市創(chuàng)建?應知應會知?識問答活動?，提高參與?熱情。實行?了文明城市?、和諧校園?創(chuàng)建督查員?制度，找問?題，提意見?，及時改進?，提高滿意?率。二、?加強領導，?落實責任?我校高度重?視創(chuàng)建全國?文明城市工?作，成立了?創(chuàng)建工作領?導小組，由?校長任組長?，一名副校?長專門負責?，教導處、?德育處、總?務處、少先?隊具體落實?指標，組建?檔案。按照?創(chuàng)建國家文?明城市__?通知精神，?我校結合實?際，將文明?城市創(chuàng)建與?學校課程體?系建設相結?合，制定了?切實可行的?實施方案，?統(tǒng)籌安排、?分解任務、?細化責任，?加強督查，?確保各項工?作落實到位?。三、搭?建活動載體?，促進創(chuàng)建?進程我校?以課程體系?建設為載體?，將創(chuàng)建工?作有機融合?于日常教育?教學，使廣?大師生潛移?默化地感悟?文明的__?_力，積極?踐行文明行?為，不斷提?高文明素養(yǎng)?。1、研?究課堂，學?習禮儀我?校開發(fā)了責?任教育、禮?儀教育校本?必修課，并?在日常工作?中嚴格落實?課程實施，?教師精心備?課、反思，?進行生成性?問題調(diào)研，?加強課堂研?究，探索有?效的教學模?式，通過對?學生進行禮?儀教育，使?學生讀圣賢?書，立君子?品，做有禮?人，引導學?生在人際交?往中重禮、?知禮、懂禮?、行禮。?2、以師為?本，文明引?領學校_?__教師認?真學習教師?職業(yè)道德規(guī)?范，要求每?位教師樹立?為學生服務?，為家長服?務、為社會?服務的思想?，用心去對?待自己的工?作。學校實?行全員育人?導師制，在?注重學生全?面發(fā)展的同?時___學?生的心理健?康，在面向?全體學生的?同時更要_?__特殊群?體學生，引?領每位學生?健康成長。?近期，學校?連續(xù)___?了學生良好?習慣養(yǎng)成主?題教育活動?，把實用、?實效和創(chuàng)新?緊密地結合?在一起，增?強了教師的?責任心、上?進心和凝聚?力。通過以?上措施，努?力使每位教?師都成為文?化的使者，?文明的化身?。3、牽?手家長，踐?行禮儀學?校通過發(fā)放?家長信，號?召廣大家長?與孩子手牽?手共做文明?市民。要求?廣大學生和?家長努力做?到:積極行?動，以主人?翁姿態(tài)投身?創(chuàng)建文明城?市活動;從?我做起，爭?當營造優(yōu)美?城市環(huán)境先?鋒;齊心協(xié)?力，塑造美?麗整潔的校?園。4、?豐富活動，?感悟禮儀?空洞的說教?有時顯得蒼?白無力。開?展豐富多彩?的活動，引?導學生體驗?感悟，甚至?會達到此處?無聲勝有聲?的理想境界?。少先隊走?進孩子的心?靈，___?了我為創(chuàng)建?添光彩，我?為創(chuàng)建作貢?獻主題系列?活動。一是?___了找?找我身邊的?陋習主題隊?會，讓學生?用慧眼發(fā)現(xiàn)?陋習，議議?陋習的影響?危害，再湊?湊告別陋習?的金點子，?讓孩子們找?辦法除陋習?，比文明。?二是設立文?明禮儀監(jiān)督?崗，每周選?出班級文明?禮儀之星擔?任學校文明?禮儀監(jiān)督員?，監(jiān)督管理?伙伴的言行?，有效促進?了學生的自?我管理。三?是___文?明禮儀大課?間，上下樓?梯右行禮讓?，師生主動?問好，同學?交談使用禮?貌用語，做?操規(guī)范準確?，細節(jié)之處?都滲透著文?明。四是評?選學校文明?禮儀之星，?利用升旗儀?式、學校廣?播進行事跡?宣傳，在學?校光榮榜展?示，通過榜?樣示范激發(fā)?了廣大學生?學禮儀、比?禮儀的積極?性。5、?心靈溝通，?傳遞文明?我校建立了?心理咨詢室?，完善心理?咨詢制度，?配備心理咨?詢師，堅持?個別輔導和?全員預防相?結合，__?_了煩惱回?收站、心靈?驛站、人生?學堂等心理?輔導，引導?學生正確面?對人生挫折?，陽光面對?生活煩惱，?以快樂健康?的心態(tài)投入?學習和生活?。同時還倡?導廣大女教?師擔當陽光?媽媽，與留?守兒童、單?親家庭兒童?手拉手，進?行學習上的?幫助，生活?上的關心，?讓孩子們同?樣擁有快樂?的陽光生活?。學校利用?現(xiàn)有計算機?室，積極開?展綠色上網(wǎng)?活動，為學?生健康成長?開辟了綠色?通道。創(chuàng)?建文明城市?，我們雖然?做了一些工?作，但離文?明校園標準?還有一定的?差距。特別?是學校周邊?環(huán)境還需加?強治理，學?生文明禮儀?還需進一步?加強。創(chuàng)建?活動雖然已?過去，今后?工作中，我?們將細化責?任、狠抓落?實，認真做?好各項工作?，以便促進?學校更好更?快地發(fā)展。?學校創(chuàng)建?文明城市總?結篇二_?_年提出并?開始實施“?一創(chuàng)六建”?以來，我市?的創(chuàng)城活動?不斷掀起新?的___。?在各項創(chuàng)城?活動中，創(chuàng)?建全國文明?城市始終是?一個龍頭工?程，它內(nèi)容?豐富、覆蓋?面廣、輻射?力強、影響?力大，充分?體現(xiàn)了科學?發(fā)展觀的豐?富內(nèi)涵。成?功創(chuàng)建全國?文明城市，?對推進“大?臨沂、新臨?沂”建設意?義重大。為?確保今年我?市創(chuàng)建全國?文明城市工?作的圓滿完?成，經(jīng)市文?明辦創(chuàng)建全?國文明城市?的總體部署?，按照市住?建委的統(tǒng)一?布暑，我校?及時以主動?的態(tài)勢參與?了創(chuàng)建全國?文明城市活?動，在全校?廣泛乃至全?社會深入地?開展了創(chuàng)建?全國文明城?市，構建和?諧校園的活?動?，F(xiàn)就開?展創(chuàng)建全國?文明城市工?作情況總結?如下:一?、加強領導?，高度重視?，落實目標?任務我校?高度重視創(chuàng)?建全國文明?城市工作，?成立了以黨?組書記、校?長為組長、?各分管副校?長為副組長?、各科室負?責人為成員?的創(chuàng)建全國?文明城市工?作領導小組?，并逐一對?照《臨沂市?創(chuàng)建全國文?明城市目標?任務分解表?》，明確了?我們的目標?任務，同時?，對各項目?標落實了責?任科室，根?據(jù)工作計劃?安排對學校?創(chuàng)建工作進?行專項督查?，投入了大?量的人力、?物力，保證?了全系統(tǒng)創(chuàng)?建工作順利?推進。二?、廣泛__?_開展志愿?者社會實踐?活動結合?創(chuàng)建全國文?明城市要求?，根據(jù)住建?委的安排，?我校立即自?發(fā)___名?青年志愿者?參與廣場志?愿者活動。?自__日起?至創(chuàng)城結束?，志愿者們?頂烈日，冒?酷暑，堅持?在人民廣場?開展志愿服?務，撿垃圾?、拾煙頭，?勸導游客的?不文明行為?，引導市民?創(chuàng)造一個衛(wèi)?生的公共環(huán)?境。在創(chuàng)城?的攻堅階段?，我校__?_名師生分?別到人民廣?場、人民公?園參與志愿?者活動，冒?雨堅守崗位?，為取得創(chuàng)?成的最終勝?利貢獻自己?的力量。?三、構建合?諧校園，廣?泛深入開展?豐富多彩的?主題活動?(一)開展?“校園公德?建設討論”?，在師生中?積極倡導“?講究公德、?崇尚文明、?樹立新風”?。學校通過?開展志愿“?踐行文明，?共建合諧社?會”公益活?動，___?“假日小隊?”利用節(jié)慶?日和重要紀?念日，深入?學校附近社?區(qū)、街頭等?開展志愿服?務活動，營?造濃厚的創(chuàng)?建文明城市?氛圍。(?二)學校向?學生發(fā)放宣?傳調(diào)查問卷?，了解學生?文明知識情?況，以不斷?完善的“學?校、社會、?家庭”三位?一體的宣傳?，擴大文明?素養(yǎng)建設的?影響范圍，?產(chǎn)生“教師?以文明引導?學生，學生?以文明影響?家庭，家庭?以文明影響?社會”的良?性互動效應?。(三)?通過各類社?會實踐活動?，在師生中?大力倡導并?自覺遵守愛?國、敬業(yè)、?誠信、友善?與社會基本?道德規(guī)范，?重點培養(yǎng)學?生“文明、?自律、勤奮?、創(chuàng)新”和?“愛家、愛?班、愛校、?愛國”的_?__道德觀?。同時，要?求學生“在?校做文明好?學生，在社?會做文明好?市民，在家?做文明好孩?子”;要求?老師“在校?做好老師，?在社會做好?公民，在家?庭做好成員?”。(四?)開展辦文?明禮儀系列?活動。在師?生中大力倡?導和學習“?文明舉止”?、“文明儀?表”、“文?明用語”、?“文明行走?”，舉辦“?學校禮儀”?、“課堂禮?儀”、“集?會禮儀”、?“公共場所?禮儀”等專?題講座，將?創(chuàng)建文明城?市主題教育?活動，文明?禮儀知識普?及，日常行?為規(guī)范教育?緊密結合起?來，培養(yǎng)師?生培養(yǎng)崇尚?禮儀、文明?禮貌的高尚?情操，做到?儀表美、語?言美、情感?美、行為美?。(五)?廣泛開展“?文明城市從?我做起”、?“迎亞運，?講文明，樹?新風”、“?傳承奧運精?神，我是文?明青年”、?“安全與文?明同行，守?法與求知共?進”等系列?活動，不斷?加大創(chuàng)建全?國文明城_?__宣傳教?育力度。?經(jīng)過近一階?段的創(chuàng)建工?作，我們認?為學校的_?__是得力?的，創(chuàng)建活?動促進了學?校領導班子?及廣大教職?工思想觀念?的轉(zhuǎn)變，促?進了廣大教?職工管理育?人、服務育?人觀念的形?成。我校全?體師生自身?的素質(zhì)有了?進一步提高?，因此我們?要以此為契?機，新生開?學后繼續(xù)_?__開展集?中宣傳教育?活動，總結?創(chuàng)城經(jīng)驗，?強化措施，?加大力度，?扎實推進文?明城市建設?，把爭創(chuàng)全?國文明城市?作為一項重?點任務，制?定深化文明?城市建設工?作的意見和?工作方案，?全面落實工?作任務，要?引導周邊市?民從現(xiàn)在做?起，從自身?做起，為文?明城市增光?添彩，為取?得創(chuàng)建全國?文明城市最?后勝利多做?貢獻，把我?們的“大臨?沂，新臨沂?”建設的更?加美好，讓?臨沂的名字?享譽全國，?為沂蒙老區(qū)?人民增光添?彩!學校?創(chuàng)建文明城?市總結篇三?為了深入?宣傳創(chuàng)建全?國文明城市?的重要意義?，扎實推進?“創(chuàng)城”活?動，神道口?小學在全校?范圍內(nèi)開展?了“爭做文?明市民，創(chuàng)?建文明城市?”主題宣傳?活動。活動?中，神道口?小學以“創(chuàng)?城”活動為?載體，結合?自己學校工?作實際，針?對相關要求?，各負責組?積極行動起?來，將此項?活動貫穿落?實到學校實?際工作之中?。我校作為?市、區(qū)確定?的文明城迎?驗重點準備?單位，在上?級主管部門?正確領導、?悉心指導下?，在有關部?門的大力支?持下，較為?圓滿地完成?了學校承擔?的任務。現(xiàn)?將工作中的?幾點認識總?結如下:?一、領導機?構到位，提?供強有力的?創(chuàng)建___?保障。神?道口小學成?立了以校長?為組長的創(chuàng)?城工作領導?小組，明確?領導責任;?把個性指標?工作層層分?化，具體到?每個相關教?師;制定了?創(chuàng)城實施方?案，周密部?署工作任務?;形成了“?目標明確、?責任清晰、?上下聯(lián)動、?齊抓共管”?的創(chuàng)城工作?體系。二?、宣傳教育?到位，營造?了濃厚的創(chuàng)?建氛圍。?結合實際，?將創(chuàng)城宣傳?教育活動與?學校的日常?管理有機結?合起來，開?展豐富多彩?的創(chuàng)城宣傳?教育活動，?形成了“人?人了解、人?人支持、人?人參與”的?濃厚氛圍。?(一)宣?讀了“爭做?文明小使者?，爭當創(chuàng)城?小標兵”倡?議書，倡導?師生用好文?明語言，規(guī)?范文明行為?。(二)?開展了“創(chuàng)?建文明城市?從我做起”?的主題班會?，列舉了“?闖紅燈”、?“說臟話”?、“隨地吐?痰”、“亂?貼廣告”、?“破壞公共?設施”、“?亂扔垃圾”?、“亂停車?”、“亂擺?攤位”等各?種常見的社?會不文明現(xiàn)?……(三?)開展“文?明社區(qū)行”?的社會實踐?活動，積極?向社區(qū)居民?宣傳創(chuàng)建文?明城市的意?義和口號，?___師生?集中清理了?街道的雜物?垃圾，清除?非法野廣告?。(四)?開展以“創(chuàng)?建文明城市?從我做起”?為主題的演?講、手抄報?比賽。演講?中學生們聲?情并茂的表?演表達了孩?子們爭做文?明市民、創(chuàng)?建文明城市?的決心。?(五)開展?“小手拉大?手，文明一?起走”活動?，通過致家?長一封信的?形式在全體?學生與家長?中開展一次?“團結一心?創(chuàng)文明城市?，積極行動?當文明市民?”的倡議活?動和“小手?拉大手，文?明一起走”?承諾簽名活?動，號召每?一個學生和?家長參與到?創(chuàng)建工作中?來。(六?)充分利用?了學校的網(wǎng)?站、班級博?客、陽光廣?播站、各個?中隊班級文?化等宣傳創(chuàng)?城活動。?三、制度措?施到位，確?保取得顯著?成效。為?確保創(chuàng)城工?作順利開展?，形成了集?“調(diào)度、督?查、通報”?三位一體的?創(chuàng)建工作機?制。一是及?時調(diào)度總結?。召開創(chuàng)城?工作會議_?__次，認?真總結部署?創(chuàng)城工作;?班主任利用?班前會召開?班主任創(chuàng)城?專題會議_?__次，及?時研究解決?創(chuàng)城難題。?二是定期督?查。將整個?創(chuàng)城工作納?入學校的考?核中，全力?推進創(chuàng)城進?展?；顒?中，全體師?生普遍認識?到:文明要?從自我做起?，從細微處?做起，要以?主人翁的姿?態(tài)為“創(chuàng)城?”盡職盡責?!掀起了人?人爭當創(chuàng)建?文明城市的?熱潮。四?、創(chuàng)建標準?分析到位，?創(chuàng)城工作有?實效性地開?展文明城?創(chuàng)建內(nèi)容比?較多，涉及?面比較廣，?工作難度較?大。使工作?有序開展，?不走彎路，?不走回頭路?，保證每項?工作的質(zhì)量?是非常重要?的，工作中?，我們深深?認識到這一?點，我們將?理順工作思?路，制定出?科學的工作?程序當作工?作開展的重?要內(nèi)容。?1、明晰創(chuàng)?城標準?！?全國未成年?人思想道德?建設工作測?評手冊》是?學校創(chuàng)城工?作準備的重?要依據(jù)，市?創(chuàng)城辦對任?務進行了分?解，列出了?學校需要準?備的部分，?但測評手冊?是為驗收設?計的，對于?需要提供的?材料要求不?是十分細致?，特別是檔?案的要求更?是如此，提?供哪些最有?力的佐證材?料證明學校?開展的工作?是工作的起?始，也只有?將這一問題?明確，才能?減少工作的?盲目性。因?此，我們_?__了工作?小組的同志?們，對照《?測評手冊》?的要求，一?條條學習測?評指標，結?合學校平時?開展的工作?，確定了每?一項的準備?思路，制定?了完備的準?備方案，為?工作的有序?開展打下了?良好的基礎?。2、任?務分解。文?明城創(chuàng)建要?求與學校的?日常工作是?相一致的，?因此，在任?務分解環(huán)節(jié)?，我們注重?細化，結合?各處室、個?人的日常工?作分工，將?創(chuàng)城任務分?解到個人，?每項大的任?務都有牽頭?教干，如:?檔案準備由?一名教導主?任負責，少?年宮由一位?藝術教