小學(xué)語文魯教版三年級下冊第六單元22頤和園 頤和園

頤和園學(xué)校__________班級__________姓名__________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識“頤、聳”等7個生字。會寫“殿、廊”等11個生字。2.感受頤和園的美麗景色和課文優(yōu)美語言，并背誦自己喜歡的段落。3.學(xué)習(xí)按游覽的順序抓住景物特點寫的方法。第1課時【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、讀課文畫出文中的生詞?？聪旅娴募狱c的字能讀準(zhǔn)音嗎？選擇一下吧！栽種(zhāizāi)長廊(lángnáng)雕刻(diāotiāo)堤岸(tídī)橫檻(lánjiàn)幾乎(jījǐ)遠(yuǎn)眺(zháotiào)

頤和園（yíyì）二、下面的詞語哪些難寫，在田字格內(nèi)寫一寫吧！長廊宮殿郁蔥掩映雕刻獅子金碧輝煌神情氣爽中心句一般在開頭和結(jié)尾喲！三、默讀課文思考：中心句一般在開頭和結(jié)尾喲！1.課文講頤和園是怎樣一個公園？找一找中心句。______________________________________________________________________2.課文寫了頤和園哪些景點？結(jié)合插圖，找一找文中有關(guān)內(nèi)容。游覽表示順序的詞語一般在某些自然段的開頭喲！______________________________________________________________________游覽表示順序的詞語一般在某些自然段的開頭喲！3.作者怎樣的順序游覽頤和園的？從哪些詞語可以看出？______________________________________________________________不動筆墨不讀書。做批注是一種很好的讀書方法。四、這么美的文章一定要多朗讀幾遍，你覺得哪些地方寫得好，在一邊標(biāo)記一下，寫一寫你的感受吧！不動筆墨不讀書。做批注是一種很好的讀書方法。五、資料袋：頤和園，位于北京西北郊，原是清代的皇家園林和行宮。前身清漪園始建于1750年，1888年改名為頤和園。頤和園由萬壽山和昆明湖組成，園內(nèi)亭臺樓閣三千余間。其構(gòu)思巧妙、建筑精致，集我國園林藝術(shù)大成，有“皇家園林博物館”之稱。你還能搜集到哪些有關(guān)頤和園的資料，積累下來，課上展示一下吧！【課堂探究】一、自主探究文章按什么順序描寫頤和園的？試著完成下面的填空。課文按照作者（）的順序記敘的。先寫（）的景色，從“進(jìn)了頤和園大門，繞過大殿，（）”可以看出；接著寫（），從“走完長廊，（）”可以看出；最后寫（），從“從萬壽山下來，（）”可以看出。二、品讀體驗1.“這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅畫是相同的?！保?）這句話寫出來長廊的長和美的特點。仔細(xì)讀一讀，從哪些詞語中可以讀出寫兩個特點？____________________________________________________________________（2）這句話用具體的數(shù)字寫出來長廊的“長”和“間數(shù)多”，用“五彩、幾千幅畫沒有哪兩幅畫是相同的”等詞句寫出了長廊的“美”。讀讀課文你還會發(fā)現(xiàn)這樣的寫法，找出來，品讀一下吧！________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。”這句話中的“聳立”突出了佛香閣的高大，用了“黃色、閃閃發(fā)光”就把佛香閣的“美”特點生動準(zhǔn)確的描寫出來了。文中還有許多這樣準(zhǔn)確的詞語，特別是表示顏色的詞語，瀏覽一下文章找一找，仔細(xì)品讀一下吧。____________________________________________________________________結(jié)合上下文、用換詞比較的方法，你會理解的更深刻。3.“游船、畫舫在湖面上慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡?！边@句話中用“滑”，為什么不用“劃”？結(jié)合上下文、用換詞比較的方法，你會理解的更深刻。____________________________________________________________________三、拓展提升：學(xué)習(xí)了課文你在寫作順序和寫法方面又有什么收獲？這么美的文章讓我們背一背自己喜歡的段落吧。____________________________________________________________________18頤和園學(xué)校__________班級__________姓名__________第2課時【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】一、看拼音、寫詞語。gōngdiànchánglángdiōokèshīzizītaì二、我會填。查帶點的字部首除部首外幾畫在準(zhǔn)確的詞意后打上“√”金碧輝煌

①閃耀的光彩（）②照耀（）神清氣爽

①明朗，清亮（）②干脆(）③舒服（）三、寫出下面詞語的近義詞。

幾乎——（

）

聳立——（

）

玩賞——（

）四、填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的宮殿（）的石橋（）的堤岸（）的頤和園（）的垂柳（）的樹叢五、辨析詞語，填入合適的句子中。矗立聳立屹立站立1.佛香閣（）在半山腰。2.人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場南側(cè)。3.在古代，當(dāng)廣州區(qū)還是一片汪洋大海時，越秀山就巍然（）了。4.一排排白楊樹像（）的哨兵。嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅1他一下很（），從來不隨便說話。2.新來的老師對我的要求很（）。3.今天老師（）地批評了我。六、根據(jù)要求，改寫下面的句子。1.北京的頤和園是個美麗的大公園?？s句：______________________________________________________2.樹叢掩映著屋頂和宮墻。擴(kuò)句：__________________________________________________________3.昆明湖很靜，很綠。比喻句：________________________________________________________七、閱讀課文片段，回答問題。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。（）的樹叢，（）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，（）可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1.按原文填空。2、正前面，昆明湖靜的像，綠得。這句話用和來比喻昆明湖，突出了昆明湖和的特點。我也照樣子寫一寫：一排排楊樹挺立在道路兩旁，像3.從文中這句話可以看出游船、畫舫行駛得很慢，其中的一個“-----”字用得頗有味道。4.這段是作者登上萬壽山，站在佛香閣的前面觀察到的，作者的觀察角度是-----------，---------，----------。八、小練筆。★課文中寫了長廊、佛香閣、昆明湖等很多景物，每處景物的特點不同，作者描寫的方法也不一樣。我要學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法，寫一處我最喜歡的景物。___________________