高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-小說(shuō)專題訓(xùn)練-凌叔華小說(shuō)

小說(shuō)專題訓(xùn)練----凌叔華小說(shuō)一、閱讀下面的文字，完成下面小題。小英凌叔華自從三姑姑的婆家送了好日子來(lái)，小英每天早上總忘不了拉著她媽問(wèn)“還有幾天三姑姑才做新娘子？”或是說(shuō)“媽媽，三姑姑怎么還不裝新娘子？”有一晚上小英做夢(mèng)見(jiàn)三姑姑裝新娘子向著她笑，把她倒笑得羞了。裁縫天天抱著一大包新做好的衣服送到祖母房里，小英常跟著進(jìn)去，三姑姑站在玻璃柜前面試穿新衣服，有粉紅的，有淡綠的，紫的，花的，鑲著金邊銀邊同各色花邊的，小英看得媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)了，挨在祖母身邊只說(shuō)，“多好看！多好看！”老太太看她那副羨慕神情，便摟著她笑問(wèn)，“你也想做新娘子，是嗎？”好了，今天媽媽告訴小英還有三天，三姑姑就做新娘子了。家內(nèi)各人更忙起來(lái)，早上爸爸去衙門(mén)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就回來(lái)忙著吩咐事了。未來(lái)的三姑丈也時(shí)常來(lái)，笑嘻嘻的沖著人，三姑姑也不出門(mén)，整天躲在房?jī)?nèi)收拾東西。好容易忙過(guò)三天，這天早上家里各人都比往常起得早，母親同小英換上一身新做的粉紅衣服，小英跑出跑進(jìn)的看大門(mén)前的扎彩，門(mén)口的板凳坐滿了人。吃了午飯不多時(shí)，花車(chē)軍樂(lè)隊(duì)都到了，客廳里，祖母和姑姑的房里也滿了客人。一會(huì)兒奏起軍樂(lè)，大家擁著三姑姑出來(lái)，她果然也同張阿姨一樣，披著長(zhǎng)紗，抱著鮮花，上了花馬車(chē)了。晚上舅舅和舅媽，大姑媽和姑丈都在家吃飯，人雖多總覺(jué)不出熱鬧，祖母時(shí)時(shí)望著三姑姑臥房的門(mén)簾出神，大家說(shuō)話常常聽(tīng)不見(jiàn)。晚飯后祖母吩咐大家早些休息，張媽就領(lǐng)小英去睡?！澳銇?lái)，張媽！”小英作出撒嬌的聲音，“我怕得睡不著?！薄叭霉么虬绲亩嗪每?！”她把夾被拉了拉，似乎帶羞的問(wèn)：“張媽，你想我還有多少日子才做新娘子？”到了第三天的早晨，因?yàn)橐估锬赣H告訴小英第二天早上父親帶她去接三姑，她天沒(méi)亮就醒了。馬車(chē)進(jìn)了一條胡同，在一家大門(mén)前停住。門(mén)口站著兩三個(gè)穿長(zhǎng)褂的男人，見(jiàn)車(chē)停下，那個(gè)胖子立刻上前開(kāi)車(chē)門(mén)，迎著父親面就是請(qǐng)一個(gè)安，嘴說(shuō)著“請(qǐng)進(jìn)去。”在一間大廳子里，彼此行完禮，大家坐下吃茶說(shuō)話，三姑姑卻站在一邊，后來(lái)還替那老太婆裝煙袋。小英想“裝煙，張媽的秋杏才做這樣事。”她和三姑姑，父親坐車(chē)回到家里，大家迎上堂屋去了。一會(huì)兒小英走進(jìn)祖母臥房的后面小屋子找東西，從門(mén)縫里望見(jiàn)三姑姑拉著祖母的手坐在床上哭，一邊說(shuō)，“三天都是站著，腰脊骨都酸痛起來(lái)，他們晚上打牌到一兩點(diǎn)都不睡覺(jué)，我也伺候到那時(shí)分，……吃飯也不許坐到桌上吃，女婿同他母親坐著吃，叫我站在一邊伺候，這是什么道理？”三姑姑說(shuō)著，祖母摟著她，叫她躺下歇歇。母親由后院過(guò)，招手叫小英出來(lái)，吩咐她到自己屋里玩去。吃午飯時(shí)，祖母和三姑的眼都紅紅的。她們吃了半碗飯便放下了，父親也只吃了一碗。預(yù)備的許多好菜都沒(méi)吃多少。下午太陽(yáng)還沒(méi)下去，三姑丈來(lái)了，說(shuō)是接三姑姑回去。不知因?yàn)槭裁?，小英很不喜歡三姑丈的樣子，她想起那個(gè)可怕的老太婆，就是他的母親，那個(gè)母親待她姑姑很不好?！澳赣H說(shuō)沒(méi)下太陽(yáng)前就回去。你快收拾走吧?！比谜上蛉霉谜f(shuō)。小英望著三姑姑默默走去洗臉，擦粉的時(shí)候，眼淚一滴滴流下來(lái)。合家怏怏的送三姑姑上車(chē)走了。母親出門(mén)買(mǎi)東西，祖母躺在床上拿手絹蓋著眼睛睡，小英也覺(jué)冷靜得難過(guò)，走到下房看張媽補(bǔ)襪子去。她翻著張媽的碎布包找好看的零碎布片，也盤(pán)腿坐在床上。一會(huì)兒她找出一塊尺來(lái)寬的大紅綢子，說(shuō)：“這塊給我好罷？”張媽看了看紅綢說(shuō)：“啊，這塊好，美得很，替你的娃娃做一件做新娘的衣服罷。”聽(tīng)說(shuō)新娘子三個(gè)字忽然觸動(dòng)她今天好久要說(shuō)沒(méi)人可說(shuō)的話?！皬垕專裉炷棠炭蘖?，你看見(jiàn)沒(méi)有？三姑姑也哭了，她為甚么哭？”“因她舍不得離開(kāi)家，舍不得離開(kāi)奶奶，舍不得離開(kāi)你?！薄安皇?。”她想了一想才說(shuō)，“她是怕那個(gè)老太婆，一定那個(gè)老太婆欺侮她了?！睆垕屜蛩闪艘谎?，她不敢再說(shuō)了?？墒菑膹垕尩哪樕浪龥](méi)有猜錯(cuò)，靜默了一會(huì)，她一面弄那塊紅綢子，一面又開(kāi)了口：“張媽……”“唉？”“三姑姑不做新娘子行嗎？”（摘編自《小哥兒倆》，1935年10月，上海良友圖書(shū)印刷公司）1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)主要講述三姑姑出嫁前后的故事，對(duì)三姑姑的描寫(xiě)主要使用語(yǔ)言、動(dòng)作等手法體現(xiàn)其情感波瀾，表現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)代特有的敏感和獨(dú)特的審美眼光等。B．“有粉紅的，有淡綠的，紫的，花的”一句用精短的句子和詞語(yǔ)，從顏色的角度、從小英的視角描寫(xiě)三姑姑衣服的顏色，表現(xiàn)了小英觀察關(guān)注的重點(diǎn)。C．故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是小英到三姑丈家看到三姑姑給她婆婆裝煙袋的細(xì)節(jié)，小英認(rèn)為這是下人的工作，小說(shuō)以此表達(dá)對(duì)封建等級(jí)制度毒害孩子的憤懣之情。D．張媽對(duì)小英既有慈愛(ài)和耐心也有嚴(yán)格要求，如稱贊小英找到的大紅綢子美、解釋三姑姑哭的具體原因，還有小英亂說(shuō)話時(shí)，張媽瞪她，讓她不再這樣說(shuō)。2．小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)小英急著讓三姑姑當(dāng)新娘子，到后來(lái)不想讓三姑姑當(dāng)新娘子。小說(shuō)為何這樣安排？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。3．文中有兩個(gè)“世界”——小英的“兒童世界”和姑姑的“成人世界”，結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這兩個(gè)“世界”的理解，并指出這樣寫(xiě)的作用。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。楊媽凌叔華高太太一瞧來(lái)上工的楊媽滿身穿得利落干凈，相貌誠(chéng)實(shí)，心里便很高興，她笑道：“得做的活兒，都是零零碎碎的雜事，自然不會(huì)怎樣閑空，可也累不壞人，你沒(méi)有什么做不來(lái)吧？”“做得來(lái)！”楊媽黃瘦的臉上陪著笑說(shuō)，“有一件事，我得先給您提明白，就是在一個(gè)月里，可以不可以讓我出去走一天？”“你要有一天回家瞧瞧是不是？”“不是，我們家里早就沒(méi)有人了?！彼琅f笑著回話，“為了我的孩子?！薄芭叮粋€(gè)月出去看一次兒子。”“唉，太太，看得見(jiàn)就好了！”她苦笑著說(shuō)，“我是出去找他呵。丟了他已經(jīng)一年零兩個(gè)月了。”“怎樣丟了的？”“都是我瞎起了要強(qiáng)的念頭，積攢了幾個(gè)錢(qián)，就硬要他上學(xué)念書(shū)，才念了幾個(gè)月就不肯念，他說(shuō)還不如去當(dāng)兵，只叫他的學(xué)伴傳一句話?！薄澳悴恢∧睦铮矝](méi)往家通過(guò)信嗎？”“唉，連住處都沒(méi)給我一個(gè)?！闭f(shuō)完了這些話，楊媽穿上圍裙一樣樣的按著吩咐做起來(lái)。一晚，高先生寫(xiě)完了明天在大學(xué)講的講義，鐘已響過(guò)一點(diǎn)，他走過(guò)院子，看見(jiàn)楊媽低首縫紉的影子又印在紙窗上。第二天楊媽在洗衣服，太太說(shuō)：“楊媽，你不要想我們不讓你晚上做活兒是有什么意思??！我們看見(jiàn)你身子不大強(qiáng)，恐怕你會(huì)熬壞了?！薄拔覒?yīng)當(dāng)早就跟太太提明！晚上做的衣服是給我家孩子做的，您看一天比一天冷起來(lái)，兵營(yíng)里聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)有派棉襖下來(lái)，有時(shí)弄不出錢(qián)還許不派了，可憐，那孩子走時(shí)只穿一身單褲褂，那時(shí)還是剛過(guò)端午節(jié)的第二天……”過(guò)了幾個(gè)月，一天清早楊媽又告了假挾著個(gè)包袱上街去了。下午太太坐在房里打編物，忽然望見(jiàn)院子外有個(gè)三十多歲鄉(xiāng)下打扮的女人，說(shuō)是楊媽的親戚?！澳闶菞顙屘妹冒?。楊媽鄉(xiāng)里還有什么親人沒(méi)有？她的兒子怎樣，有出息沒(méi)有？”“唉，別提了！念過(guò)一年書(shū)，給學(xué)塾的先生趕出來(lái)了，后來(lái)送去雜貨鋪?zhàn)幼鰧W(xué)徒，人家起先不肯收，姐姐央了多時(shí)才答應(yīng)了?！薄霸阡?zhàn)赢?dāng)學(xué)徒也很好了。”“唉，這孩子哪做得了學(xué)徒呢，不到兩個(gè)月，說(shuō)是受氣病了，他媽只好接他出來(lái)，過(guò)了些時(shí)姐姐在城里替他找了一處學(xué)塾，把他送了去，正經(jīng)的過(guò)不了三個(gè)月，就跑掉了。”“他是跑去當(dāng)兵，楊媽說(shuō)的。”“他走的前一天跑到媽那里訴冤，說(shuō)先生罰他跪了半天，還罵他許多話，他立志不念書(shū)了，他要去當(dāng)兵，當(dāng)了兵，一下運(yùn)氣來(lái)，發(fā)起來(lái)也很容易，那時(shí)叫先生瞧瞧他有沒(méi)有出息。姐姐好說(shuō)好勸哄了半天送他回學(xué)塾去，第三天學(xué)塾來(lái)人說(shuō)他逃走，就四處求人給找，都沒(méi)有消息有人說(shuō)好像瞧見(jiàn)他跟著招兵的走了?！薄八啻罅?，待他媽怎樣？”“去年十九歲了，按說(shuō)也不算??！還是不懂事，見(jiàn)了媽，說(shuō)不到三句話就是要錢(qián)，媽有時(shí)給慢了些，他就瞪了眼?！贝稳瘴绾螅肫鹱蛱斓脑?，太太道：“昨天看你回來(lái)不言不語(yǔ)的，還是沒(méi)消息吧？”“唉，”楊媽嘆口氣回道，“他也許要給我一個(gè)信，沒(méi)有法子捎來(lái)?！薄霸鯐?huì)沒(méi)法子呢，他自己也認(rèn)識(shí)字又不用求人寫(xiě)，再說(shuō)現(xiàn)在哪里都有郵政局，花幾分錢(qián)就可以捎一個(gè)信了。不是我調(diào)唆你，我看你兒子不像會(huì)想起你來(lái)吧?！蓖盹埡筇拖壬f(shuō)起楊媽的事來(lái)。第二天高先生托了幾處朋友再托朋友查去年端陽(yáng)節(jié)后幾日招兵的花名簿，再查他有無(wú)分發(fā)到外邊等情。一日正吃過(guò)晚飯，忽然有個(gè)生客說(shuō)是來(lái)報(bào)信的。過(guò)了一會(huì)兒，高先生從客廳回來(lái)，太太迎著打聽(tīng)是什么人?！笆莵?lái)報(bào)楊媽兒子消息的?！备呦壬?，“這人去年是在于司令部下做過(guò)排長(zhǎng)的，據(jù)他說(shuō)他管的是去年夏天新招的兵，里頭倒有一個(gè)清河縣籍名叫楊文中十八九歲的小伙計(jì)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)于司令帶著兵一邊打一邊退到甘肅了?！薄案拭C是個(gè)什么地方，可以坐火車(chē)去嗎？”“哪里有火車(chē)，好幾千里呢，若起旱路走，一年半載都未必走得到?！薄澳敲矗媸遣桓嬖V楊媽好了?！碧f(shuō)著忽然聽(tīng)見(jiàn)輕輕開(kāi)門(mén)聲，不禁叫道，“唉呀，方才她也許在套間房里收拾東西，不知聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有！”“隔著這樣厚一堵墻，聽(tīng)不清楚吧。她若打聽(tīng)你，你同她打岔兒說(shuō)沒(méi)有消息算了?！钡诙煸缟咸饋?lái)了喊楊媽打水，廚子上來(lái)道：“昨晚出去了，就挾著一個(gè)包袱，好像包著棉衣服的樣子?！薄叭羰钦嫒?，可不是玩的，就是年輕漢子也不容易，何況是個(gè)老婆子！”說(shuō)到無(wú)可奈何，只有希望楊媽不是像他們所猜想的去甘肅，過(guò)些時(shí)就會(huì)回來(lái)，可是一天一月的過(guò)了去。楊媽到底也沒(méi)有回來(lái)。(摘編自1929年《新月》，有刪改)4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說(shuō)以婉約的筆鋒，從相貌神態(tài)、言行舉止細(xì)致入微地描寫(xiě)了楊媽，其中“黃瘦”的外貌真實(shí)地體現(xiàn)出楊媽生活的貧困和勞作的繁重。B．高太太追問(wèn)楊媽，說(shuō)她的兒子根本沒(méi)有想起來(lái)?xiàng)顙專皇菫榱顺庳?zé)楊媽，而是替楊媽打抱不平，體現(xiàn)出高太太對(duì)楊媽兒子的做法的反對(duì)。C．小說(shuō)故事曲折多姿、引人入勝，人物對(duì)話很平實(shí)，人物形象能夠繪影繪神地體現(xiàn)在他們各自的言行舉止當(dāng)中，給讀者留下深刻的印象。D．小說(shuō)把高家夫婦和楊媽作為不同階層的人物對(duì)立來(lái)寫(xiě)，用他們各自不同的地位、際遇寫(xiě)他們既有相通而又有不同的思想感情，感人至深。5．楊媽的堂妹敘述的內(nèi)容在小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)中有什么具體作用？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。6．你是否贊同楊媽對(duì)兒子楊文中的做法？請(qǐng)結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)你的理由。三、閱讀下面的文章，完成下面小題。吃茶凌叔華當(dāng)太陽(yáng)擁著早霞出來(lái)后，小鳥(niǎo)吱喳的鬧了兩個(gè)鐘頭，花影漸漸的被描在一間閨房的窗上。那鳥(niǎo)雀的啼歌跟著不相識(shí)的春風(fēng)，直沖進(jìn)芳影小姐閨帷，把她吵醒了?！皫c(diǎn)鐘了？”芳影搓搓眼睛低聲的問(wèn)。“很早呢，才打九點(diǎn)。小姐還歇會(huì)兒罷?！耙粋€(gè)女仆陪笑回答，提著水壺走了出去。芳影仍舊閉目養(yǎng)神，但耳際一陣一陣的鳥(niǎo)聲和街外小販的叫號(hào)，使她不能再睡了，她沉思道：“其實(shí)昨晚看完電影已經(jīng)十一點(diǎn)半了，睡時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)，怎樣再也不困了……呀，昨晚見(jiàn)的淑貞的哥哥，相貌真是不俗，舉止很是文雅……他很用神和我談話……他跟我倒茶，拿戲單，撿掉在地上的手帕，臨出戲院時(shí)，又幫我穿大氅……唔，真殷勤……出戲院時(shí)，他攙扶我上車(chē)后，還摘下帽子，緊緊地望了我一會(huì)兒呢……”“哦，淑貞說(shuō)他們今天要去公園聽(tīng)音樂(lè)，很好的音樂(lè)，邀我務(wù)必同去。她又說(shuō)今天下午接我……那末我應(yīng)當(dāng)早些起來(lái)收拾收拾?！狈加捌饋?lái)慢慢的踱到妝臺(tái)前坐在椅上。此時(shí)女仆進(jìn)來(lái)倒洗臉?biāo)?，擦鏡子，擺香粉和梳頭的用具，忙成一片。她默默地對(duì)著鏡子出神。她洗漱完便梳頭，一會(huì)想到自己正當(dāng)芳菲時(shí)候，空在“幽閨自憐”；年華像水一般流去了，眼便蓄著一眶淚，一會(huì)兒想起昨晚看電影時(shí)，喁喁細(xì)語(yǔ)的光景，臉上便立刻有些發(fā)熱，心里跳起來(lái)。不多時(shí)把頭發(fā)梳好，又重施一回粉，后來(lái)才把發(fā)抿齊。打扮完，對(duì)著鏡子又出了回神。午飯后，她在閨房，窗上花影因日光忽明忽暗，花枝因微風(fēng)搖曳，婀娜生姿，她定定地看著，只覺(jué)得心里滿滿的有一種說(shuō)不出的滋味。正在悵惘，忽見(jiàn)仆人進(jìn)來(lái)回：“王先生和王小姐來(lái)了?！薄罢?qǐng)到客廳吧，”她說(shuō)完又走到鏡臺(tái)前，重?fù)浞?，掠抿一回發(fā)，然后走入客廳。她心內(nèi)怯怯的，因?yàn)樗騺?lái)不大與青年男子來(lái)往，平常偶然碰到表兄弟，還要臉紅紅的回避呢。近年她見(jiàn)社會(huì)潮流變了，男女都可以做朋友，覺(jué)得這風(fēng)氣也得學(xué)學(xué)。她來(lái)到客廳，淑貞和她哥哥立刻站起來(lái)招呼。仆人遞上茶來(lái)，她讓了回茶，仍和淑貞說(shuō)了些閑話?！澳阋呀?jīng)和伯母說(shuō)了我們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)吧。我們?nèi)ズ脝?？”淑貞說(shuō)?！罢f(shuō)了。請(qǐng)用了點(diǎn)心再去，令兄第一次來(lái)，一點(diǎn)吃的東西也沒(méi)有，太寒傖了?！狈加罢f(shuō)完，見(jiàn)淑貞的哥哥坐在一旁用茶，很是恭謹(jǐn)，很想和他說(shuō)幾句話，但想不起說(shuō)什么好，只得不安又熱切地沉默著。他們?nèi)俗?chē)去了。她覺(jué)到淑貞的哥哥處處都對(duì)她用心，上車(chē)又扶她上去，下車(chē)又?jǐn)v她下來(lái)，走山石或過(guò)橋的時(shí)候，他都要上前攙扶她，唯恐她遇了不測(cè)的危險(xiǎn)：且提了她的手袋及大衣緊緊相隨，丫頭使仆都沒(méi)有他那樣謹(jǐn)慎小心?？煜绿?yáng)時(shí)候，他們送她回到家來(lái)。臨行時(shí)，他說(shuō)今天下午一同游玩得很樂(lè)，他又很誠(chéng)懇的叮囑她三十號(hào)務(wù)必請(qǐng)去北京飯館吃茶。從那回同游公園以后，芳影整天都覺(jué)得心口滿滿的，行也不安，坐又不寧，最厭同人說(shuō)話，不知不覺(jué)的與許多素日親近的人疏遠(yuǎn)，只有那妝臺(tái)上一方鏡子，她不但不想疏遠(yuǎn)，還時(shí)時(shí)刻刻想去看看它。她對(duì)著鏡子，每每抿嘴微笑，翻過(guò)身去不迭的照后身及左右。這樣的過(guò)了一個(gè)星期。一天早晨她妝罷后倚在窗欄看著暖和的太陽(yáng)照著廊下一盆粉色玫瑰花，那些花浸在日光里特別鮮艷，她正在贊嘆，忽見(jiàn)仆人遞給她一信，上寫(xiě)“西四王緘”，她腮上立刻熱起來(lái)，心里亦跳，急走到內(nèi)房，才把信拆開(kāi)，一看乃是一個(gè)請(qǐng)?zhí)骸皬埫废扰颗c王斌先生訂于本月三十日下午二時(shí)在北京飯店行結(jié)婚禮，恭請(qǐng)光臨”這請(qǐng)?zhí)盟埔淮蟾桌渌?，直從她頭上傾潑下來(lái)。起先昏惘冰冷的，后來(lái)又有些發(fā)暖，不多會(huì)兒仍舊發(fā)涼，她一陣一陣的說(shuō)不出的難受。她正在很懊喪的垂淚，淑貞在窗外一邊走進(jìn)來(lái)嚷道：“芳影姐姐在家嗎？我哥哥三十號(hào)便行結(jié)婚禮，我來(lái)找你攙新娘子。姐姐，你的身材和新娘子的配起來(lái)很好，你答應(yīng)了罷。我求你！”芳影神色已經(jīng)夠灰淡，只好有聲無(wú)氣的答道：“我從來(lái)沒(méi)做過(guò)攙親的，恐怕做不來(lái)。近來(lái)又很不舒服，也許要生病，你還是另找人罷……”淑貞并未發(fā)覺(jué)她的低沉與落寞，反而在一旁絮絮聊起許多有趣的的新聞，芳影雖不完全聽(tīng)見(jiàn)，倒也減去不少懊惱寂寞。末了一段話最使芳影不能不聽(tīng)的就是她談到一個(gè)拐腳的小姐，她說(shuō)：“好笑的很，中國(guó)人吃飽了飯便想到婚嫁的事。自從我哥哥回國(guó)后就有許多人請(qǐng)茶請(qǐng)飯，有一天黃家——就是，石坊橋的黃家——請(qǐng)哥哥到來(lái)今雨軒吃飯，我也去了。他們的二小姐，跛了一只腳的，你大約亦看見(jiàn)過(guò)，坐著倒看不出來(lái)，走起來(lái)，才覺(jué)出。她在園里走動(dòng)時(shí)上山下山，過(guò)橋或是開(kāi)門(mén)，我哥哥就攙扶她，她手里拿的東西，哥哥也替她拿著。這不打緊，黃家忽然托人示意，叫哥哥去求婚。我哥哥很是好笑，不用說(shuō)他已經(jīng)在外國(guó)和張小姐訂了婚，就是沒(méi)有，我家那里肯說(shuō)一個(gè)跛小姐呢？但是過(guò)后黃家的人都說(shuō)既然他不屬意他家的小姐，為什么攙扶她，服侍她，那樣賣(mài)小心呢？我哥哥知道了又是生氣，又是好笑，他說(shuō)男子服侍女子，是外國(guó)最平常的規(guī)矩。芳影姐姐，你說(shuō)好笑不好笑？”芳影此時(shí)覺(jué)得有說(shuō)不出的一種情緒，她嘴邊微微顯露一孤冷冷的笑容，窗上的花影，依舊是因風(fēng)搖曳，日光卻一陣陣的淺淡。她眼望著，遲遲的說(shuō)：“外國(guó)……規(guī)矩……”（選自1925年4月25日《現(xiàn)代評(píng)論》1卷20期，有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．“其實(shí)昨晚看完電影已經(jīng)十一點(diǎn)半了，睡時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)，怎樣再也不困了……呀，昨晚見(jiàn)的淑貞的哥哥，相貌真是不俗，舉止很是文雅……他很用神和我談話……”這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)出了芳影內(nèi)心情感的萌動(dòng)，對(duì)王斌先生心生好感。B．“她說(shuō)完又走到鏡臺(tái)前，重?fù)浞?，掠抿一回發(fā)，然后走入客廳”，這句話既寫(xiě)出了芳影對(duì)于與王斌見(jiàn)面的重視，也暗含著她內(nèi)心的興奮緊張。C．小說(shuō)寫(xiě)了“黃家跛腳二小姐”因?yàn)椤巴醣髷v扶自己，服侍自己”而誤會(huì)“王斌屬意于自己”，意在諷刺王斌的不專一。D．第13節(jié)“芳影讓茶”、第17節(jié)“王斌約茶”、第26節(jié)“黃家請(qǐng)茶”等等，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，體現(xiàn)了作者的獨(dú)特構(gòu)思。8．文章中芳影是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9．芳影的人生經(jīng)歷是特定時(shí)代女性的縮影，蘊(yùn)含著作者豐富的情感，請(qǐng)?zhí)骄课闹邪髡咴鯓拥那楦腥∠?？四、閱讀下面的文字，完成下面小題。小哥兒倆凌叔華清明那天，不但大乖二乖上的小學(xué)校放一天假，連城外七叔叔教的大學(xué)堂也不用上課了。這一天早上的太陽(yáng)也像特別同小孩子們表同情，不等鬧鐘催過(guò)，它就跳進(jìn)房里來(lái)，暖和和地爬在靠窗掛的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷聲笑聲，七叔叔帶來(lái)了一只能說(shuō)話的八哥?；\子放在一張八仙方桌子上，兩個(gè)孩子跪在椅上張大著嘴望著那里頭的鳥(niǎo)，歡喜得爬在桌上亂搖身子笑，他們的眼，一息間都不曾離開(kāi)鳥(niǎo)籠子。二乖的嘴總沒(méi)有閉上，他的小腮顯得更加飽滿，不用圓規(guī)，描不出那圓度了。吃飯的時(shí)候，大乖的眼總是望著窗外，他最愛(ài)吃的春卷也忘了怎樣放餡，怎樣卷起來(lái)吃。二乖因?yàn)檫€小，都是媽媽替他卷好的，不過(guò)他到底不耐煩坐在背著鳥(niǎo)籠子的地方，一吃了兩包，他就跑開(kāi)不吃了。飯后爸爸同叔叔要去聽(tīng)?wèi)?，因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)答應(yīng)帶孩子們一塊去的，于是就雇了三輛人力車(chē)上戲園去了。兩個(gè)孩子坐在車(chē)上還不斷地談起八哥。到了戲園，他們雖然零零碎碎地想起八哥的事來(lái)，但臺(tái)上的鑼鼓同花花袍子的戲子把他們的精神占住了。快天黑的時(shí)候散了戲，隨著爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高興地跳著跑，忽然想到心愛(ài)的八哥，趕緊跑到廊下掛鳥(niǎo)籠的地方，一望，只有個(gè)空籠子擲在地上，八哥不見(jiàn)了?！皨尅烁缒兀俊眱蓚€(gè)孩子一同高聲急叫起來(lái)。“給野貓吃了！”媽的聲音非常沉重遲緩?！敖o什么野貓吃的呀？”大乖圓睜了眼，氣呼呼的卻有些不相信。二乖愣眼望著哥哥。大乖哭出聲來(lái)，二乖跟著哭得很傷心。他們也不聽(tīng)媽的話，也不聽(tīng)七叔叔的勸慰，爸爸早躲進(jìn)書(shū)房去了。忽然大乖收了聲，跳起來(lái)四面找棍子，口里嚷道：“打死那野貓，我要打死那野貓！”二乖爬在媽的膝頭上，嗚嗚地抽咽。大乖忽然找到一根攔門(mén)的長(zhǎng)棍子，提在手里，拉起二乖就跑。媽叫住他，他嚷道:“報(bào)仇去，不報(bào)仇不算好漢！”二乖也學(xué)著哥哥喊道：“不報(bào)仇不算好看！”媽聽(tīng)了二乖的話倒有些好笑了。王廚子此時(shí)正走過(guò)，他說(shuō)：“少爺們，那野貓黑夜不出來(lái)的，明兒早上它來(lái)了，我替你們狠狠地打它一頓吧?！薄澳且柏埡孟裼辛松碜?，不要太打狠了，嚇嚇?biāo)退懔??！眿尩吐暦愿缽N子。大乖聽(tīng)見(jiàn)了媽的話，還是氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)叫它吃了我們的八哥，打死它，要它償命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的話亦喊一下，無(wú)奈不清楚底下說(shuō)什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圓睜著淚還未干的小眼。第二天太陽(yáng)還沒(méi)出，大乖就醒了，想起了打貓的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起來(lái)打貓去?！倍越o哥哥著急聲調(diào)驚醒，急忙坐起來(lái)，拿手揉開(kāi)眼。然后兩個(gè)人都提了毛撣子，拉了袍子，嘴里喊著報(bào)仇，跳著出去。這是剛剛天亮了不久，后院地上的草還帶著露珠兒，沾濕了這小英雄的鞋襪了。樹(shù)枝上小麻雀三三五五地吵鬧著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿滿開(kāi)了花，香得透鼻子，溫和的日光鋪在西邊的白粉墻上。二乖蹺高腳摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看見(jiàn)地上的小麻雀吱喳叫喚，跳躍著走，很是好玩的樣子，他就學(xué)它們，嘴里也哼哼著歌唱，毛撣子也擲掉了。二乖一會(huì)兒就忘掉為什么事來(lái)后院的了。他蹓達(dá)到有太陽(yáng)的墻邊，忽然看見(jiàn)裝碎紙的破木箱里，有兩個(gè)白色的小腦袋一高一低動(dòng)著，接著咪噢咪噢地嬌聲叫喚，他就趕緊跑近前看去。原來(lái)箱里藏著一堆小貓兒，小得同過(guò)年時(shí)候媽媽捏的面老鼠一樣，小腦袋也是面團(tuán)一樣滾圓得可愛(ài)，小紅鼻子同叫喚時(shí)一張一閉的小扁嘴，太好玩了。二乖高興得要叫起來(lái)?！案绺?，你快來(lái)看看，這小東西多好玩！”二乖忽然想起來(lái)叫道，一回頭哥哥正跑進(jìn)后院來(lái)了。哥哥趕緊過(guò)去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一樣用手摸那小貓，學(xué)它們叫喚，看大貓喂小貓奶吃，眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下。“它們多么可憐，連褥子都沒(méi)有，躺在破紙的上面，一定很冷吧?！贝蠊哉f(shuō)，接著出主意道，“我們一會(huì)兒跟媽媽要些棉花同它們墊一個(gè)窩兒，把飯廳的盛酒箱子弄出來(lái)，同它做兩間房子，讓大貓住一間，小貓?jiān)谝婚g，像媽媽同我們一樣。”“哥哥，你瞧它跟它媽一個(gè)樣子。這小腦袋多好玩！”弟弟說(shuō)著，又伸出方才收了的手抱起那只小黑貓。（有刪改）10．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．文中大乖和二乖生活在一個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況良好，文化氛圍濃厚，尊重孩子，兄弟友愛(ài)，人際關(guān)系和諧的家庭環(huán)境中。B．文中的大乖報(bào)復(fù)心強(qiáng)，缺少孩子應(yīng)有的善良，而二乖卻言行稚拙，情感率真，喜愛(ài)小動(dòng)物，有愛(ài)心，小哥倆形成了對(duì)比。C．文中作者以兒童的目光觀察事物，以兒童的心理對(duì)事物作出反應(yīng)，展示了天真稚氣的兒童世界，贊美了兒童“愛(ài)的天性”。D．作者描寫(xiě)的是平常的生活，描寫(xiě)細(xì)膩?zhàn)匀唬Z(yǔ)言平淡，情節(jié)簡(jiǎn)單，結(jié)局卻出乎意料，讓讀者看到了孩子與生俱來(lái)的同情心。11．八哥被野貓吃掉后，小哥倆的心理經(jīng)歷哪些變化。12．小說(shuō)為什么以“小哥倆”作為標(biāo)題？【答案】C“小說(shuō)以此表達(dá)對(duì)封建倫理道德對(duì)孩子危害的憤懣之情”說(shuō)法錯(cuò)誤。小英看到三姑姑給婆婆裝煙袋，認(rèn)為三姑丈家把三姑姑當(dāng)成下人看待，而不是小英看不起下人。①結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭寫(xiě)小英羨慕三姑姑當(dāng)新娘子，結(jié)尾寫(xiě)小英不愿意讓三姑姑當(dāng)新娘子，首尾呼應(yīng)，同時(shí)也給人強(qiáng)烈的反差。②形象：新娘子作為一種象征，是一種美好生活的體現(xiàn)，而文中的新娘子卻很痛苦，讓人深思。③主題：小英的思想變化引發(fā)讀者對(duì)舊式婚姻給女性帶來(lái)危害的深人思考。3．①小英的兒童世界是純美、明凈的，是作者美好的理想體現(xiàn)。②姑姑的成人世界是凄涼、寒冷的，是當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是作者批判的對(duì)象。③小英的世界和姑姑的世界交織，把作者的主觀追求和客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，有利于故事的敘述和人物的刻畫(huà)，也有利于讀者從不同的層面得到啟示。4．D“對(duì)立來(lái)寫(xiě)”錯(cuò)誤，小說(shuō)并沒(méi)有把高先生夫婦和楊媽作為不同階層的人物對(duì)立來(lái)寫(xiě)，而是把他們作為生活在同一個(gè)社會(huì)中的成員，來(lái)表現(xiàn)他們既有相通而又有不同的思想感情和性格特征。5．①交代楊媽兒子不懂事的過(guò)去，解答讀者對(duì)楊媽找兒子的疑問(wèn)；②通過(guò)對(duì)楊媽兒子事情的敘述，讓讀者明曉楊媽生活的艱辛；③通過(guò)楊媽的堂妹對(duì)楊媽的介紹，引出下文高先生和高太太對(duì)楊媽的關(guān)注。6．示例一：不贊同。①太過(guò)溺愛(ài)，沒(méi)有批評(píng)教育。楊文中在私塾念書(shū)被趕出來(lái)；楊媽央求別人讓楊文中去做學(xué)徒，沒(méi)兩個(gè)月怕受氣接回來(lái)；后來(lái)，楊媽把兒子送到城里讀書(shū)，沒(méi)有三個(gè)月就跑去當(dāng)兵。這個(gè)過(guò)程中，楊媽沒(méi)有批評(píng)教有兒孫只是想辦法給兒子安排學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種過(guò)份的溺愛(ài)，不但