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第4頁共4頁2023年?土木工程頂?崗實習報告?總結(jié)(二)?一、實習?目的意義?認識實習是?土木建筑工?程專業(yè)基礎?必修的實踐?性教學環(huán)節(jié)?,是學生在?校學習期間?理論聯(lián)系實?際、增長實?踐知識的重?要手段和方?法之一。通?過實地參觀?,使我們通?過實踐對土?木工程的施?工現(xiàn)場和施?工體系進行?考查,了解?土木工程建?筑、結(jié)構(gòu)、?施工的基本?知識,建立?起初步的工?程意識,激?發(fā)我們對土?木工程專業(yè)?后續(xù)課程的?求知欲,為?學習專業(yè)基?礎課和專業(yè)?課奠定感性?認識的基礎?。二、實?習內(nèi)容1?、認識建筑?結(jié)構(gòu),建筑?材料,建筑?機械。2?、了解某些?結(jié)構(gòu)的施工?工藝。3?、觀看建筑?施工過程。?4、輔導?老師講解理?論知識。?5、了解鳥?瞰圖的表達?內(nèi)容,初步?掌握閱讀鳥?瞰圖的方法?。三、實?習時間_?_年__月?四、實習?地點__?五、實習?成果現(xiàn)將?實習成果匯?報如下:?星期五下午?上完課,老?師___全?體同學分為?三組進行認?識實習。地?點是本校區(qū)?新建圖書館?及正在建設?中的宿舍樓?和學生餐廳?。老師首先?為同學們講?解安全施工?的重要性,?并要求同學?們在進入施?工現(xiàn)場后要?有較強的自?我保護意識?。__圖?書館1、?工程概況?__位于_?_縣___?老區(qū)。學校?為了滿足同?學們對知識?的渴望追求?,決定建造?一座多功能?圖書館,包?括電子閱覽?室,圖書室?等現(xiàn)代化設?施。目前已?竣工,內(nèi)部?正在裝修,?該圖書館由?華通路橋建?筑公司承建?,為七層框?架結(jié)構(gòu)。?2、相關(guān)知?識知識點?1:框架結(jié)?構(gòu)內(nèi)部間?隔墻很少,?間隔的主要?方式以透明?玻璃為主,?顯示出空間?的開闊,也?從中可以看?出框架結(jié)構(gòu)?的一些特點?。主要的特?點有空間分?隔靈活,自?重輕,節(jié)省?材料;具有?可以較靈活?地配合建筑?平面布置的?優(yōu)點,利于?安排需要較?大空間的建?筑結(jié)構(gòu);框?架結(jié)構(gòu)的梁?、柱構(gòu)件易?于標準化、?定型化,便?于采用裝配?整體式結(jié)構(gòu)?,以縮短施?工工期;采?用現(xiàn)澆混凝?土框架時,?結(jié)構(gòu)的整體?性、剛度較?好,設計處?理好也能達?到較好的抗?震效果,而?且可以把梁?或柱澆注成?各種需要的?截面形狀。?知識點2?:防水材料?在樓頂我?們看到了S?BS改性瀝?青防水卷材?和冷底子油?,之前曾看?過有關(guān)做防?水的視頻,?老師也講過?用火烘烤卷?材可以使卷?材與樓面緊?密結(jié)合,防?止卷材鼓脹?影響防水效?果。在鋪貼?防水卷材時?還需上翻2?50mm或?300mm?,這樣可以?使雨水順著?天溝排到排?水管道中,?防止雨水順?著接縫回流?到卷材下面?。這也就是?我們在《房?屋建筑學》?中學的泛水?。在課堂講?解屋面防水?時老師還提?到過后澆帶?的概念。后?澆帶是在建?筑施工中為?防止現(xiàn)澆鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)由于溫度?、收縮不均?可能產(chǎn)生的?有害裂縫,?按照設計或?施工規(guī)范要?求,在基礎?底板、墻、?梁相應位置?留設臨時施?工縫,將結(jié)?構(gòu)暫時劃分?為若干部分?,經(jīng)過構(gòu)件?內(nèi)部收縮,?在若干時間?后再澆倒該?施工縫混凝?土,將結(jié)構(gòu)?連成整體。?六、報告?總結(jié)我們?所學的專業(yè)?屬于土建施?工類,相近?專業(yè)是基礎?工程技術(shù),?拓展專業(yè)有?工程監(jiān)理、?工程造價。?建筑工程技?術(shù)專業(yè)培養(yǎng)?掌握一定專?業(yè)基礎理論?,具有較強?實際工作技?能,熟悉現(xiàn)?場施工、資?料整理保管?,適應建筑?施工現(xiàn)代化?生產(chǎn)所需的?土木工程管?理、施工、?設計等方面?的管理型人?才。培養(yǎng)掌?握建筑工程?基本理論和?知識,具備?建筑類專業(yè)?崗位職業(yè)能?力,從事土?木工程技術(shù)?與管理、工?程造價、工?程監(jiān)理工作?的應用型專?業(yè)人才,這?正是我們所?要了解的。?整個實習?過程雖然時?間少,但收?獲是不少的?,自己的所?學和今后的?工作實際還?是有差距的?。這次實習?雖然時間不?長,但是接?觸到了許多?之前不曾了?解的東西。?許多知識都?是以前在書?本上所學不?到的,同時?課本與現(xiàn)實?也是有差距?的,課本中?所寫的各種?規(guī)范,規(guī)則?在實際操作?中有很多都?被埋沒了。?但是通過這?次實習,我?增強了實踐?能力,離開?了書本,切?身來到工地?才真正感受?到實習的必?要性,也使?我認識到基?礎知識的不?扎實。在?實習過程中?我發(fā)現(xiàn)我們?這個專業(yè)很?有探索發(fā)展?的余地。實?習中我看到?了建筑材料?的不必要浪?費,這一方?面與工人的?節(jié)約意識有?關(guān),一方面?也與監(jiān)管人?員的統(tǒng)籌管?理有關(guān),如?果能夠有效?的節(jié)約資源?,那么或許?可以產(chǎn)生更?多的經(jīng)濟利?益。另外,?施工現(xiàn)場內(nèi)?外堆放著一?些建筑垃圾?,這些建筑?垃圾的堆放?既不美觀又?污染環(huán)境,?能否將這些?建筑垃圾回?收利用,變?廢為寶也是?我們可研究?的一個問題?。總之,?目前,我認?為很多工程?在施工管理?中還存在很?
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