初中科學(xué)考點整理

初中科學(xué)考點整理初中科學(xué)生物部分考點整理考點1細胞了解：知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。理解：會使用顯微鏡觀察細胞；會制作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖；概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)（光學(xué)顯微鏡水平）；通過觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，說明細胞的分裂及其意義；說明細胞分化后形成不同的組織，進一步形成器官和系統(tǒng)。應(yīng)用：運用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象?？键c2生態(tài)系統(tǒng)了解：結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識別常見的生物與非生物；根據(jù)簡單的檢索表，識別分類的方法；識別常見的生物種群和生物群落（包括植被）；知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)；感知生物界是一個復(fù)雜的開放系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性；列舉我國生物保護與自然保護的意義和措施。理解：會使用簡單的檢索表；通過比較幾種不同環(huán)境的生物，說明生物對環(huán)境的適應(yīng)性；結(jié)合某一具體生態(tài)系統(tǒng)，概述其組成部分、結(jié)構(gòu)及功能；說明人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴重后果；結(jié)合實例，解釋生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義。應(yīng)用：應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的概念解釋生產(chǎn)、生活實際中一些簡單的問題?？键c3植物的新陳代謝了解：對照圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)；知道缺失氮、磷、鉀、鐵等礦質(zhì)元素對植物生長的影響；描述植物體對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程；知道植物的呼吸作用；知道合理灌溉、合理施肥、種子處理等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的新陳代謝原理；知道細菌、真菌、藻類、苔蘚、蕨類的主要特點；知道一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點；描述光合作用中的物質(zhì)變化及其反應(yīng)過程；描述呼吸作用中的物質(zhì)變化及其反應(yīng)過程；知道植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別。理解：通過葉在光照下合成淀粉和植物在光照下產(chǎn)生氧氣的實驗，概述綠色植物的光合作用及其重要意義。應(yīng)用：根據(jù)生物新陳代謝的過程，概括生物新陳代謝中物質(zhì)和能量的變化?？键c4人體的新陳代謝1/11初中科學(xué)考點整理了解：描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化吸收過程；列舉消化酶在人體消化過程中的作用；描述人體呼吸時氣體交換的場所和過程；知道呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要的條件；描述人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)；知道血液的主要組成及其功能；知道骨髓造血的功能；描述人體ABO血型系統(tǒng)與輸血；描述人體內(nèi)尿的生成和排出的過程。理解：說明酶在生命活動中的重要作用。考點5生命活動的調(diào)節(jié)了解：列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象；描述植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史，體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程；知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；列舉激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用。理解：以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個統(tǒng)一的整體?？键c6生殖與發(fā)育了解：列舉綠色植物的生殖方式；知道嫁接、扦插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用；識別花的結(jié)構(gòu)；描述果實和種子的形成；知道種子萌發(fā)的過程和必要條件；知道人類的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳的過程；描述人體發(fā)育各階段的生理特點；列舉動物的生殖方式；列舉動物克隆技術(shù)的進展。應(yīng)用：知道青春期的生理和心理變化，樹立正確的性道德觀?？键c7遺傳與進化了解：識別遺傳與變異的現(xiàn)象；列舉遺傳與變異在育種方面的應(yīng)用；列舉優(yōu)生的重要性；知道遺傳物質(zhì)的作用；描述DNA、基因和染色體的關(guān)系；列舉基因的作用；列舉生物進化現(xiàn)象；知道達爾文進化論的主要觀點。考點8人體保健了解：知道健康的概念；識別人體特異性免疫和非特異性免疫；描述計劃免疫和人工免疫；描述引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預(yù)防；列舉常見的遺傳病。應(yīng)用：結(jié)合人體七大營養(yǎng)素的作用，樹立平衡膳食的觀點；結(jié)合吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式。考點9健康與環(huán)境了解：結(jié)合傳染病的特點，列舉常見的傳染病；描述傳染病的傳播三環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施；知道環(huán)境毒物和防毒的措施；列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法。第二部分物質(zhì)科學(xué)2/11初中科學(xué)考點整理考點1構(gòu)成物質(zhì)的微粒了解：知道物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成；知道分子、原子和離子等微粒大小的數(shù)量級；知道納米材料及其應(yīng)用前景；知道原子由原子核和電子構(gòu)成；知道原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；知道質(zhì)子、中子由夸克構(gòu)成；知道原子結(jié)構(gòu)模型在歷史上的發(fā)展過程；體驗建立模型的思想。考點2物質(zhì)的性質(zhì)、變化和分類了解：描述物理變化和化學(xué)變化；描述物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；辨認物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)；用物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象；指認具體物質(zhì)的類別。理解：區(qū)別物理變化和化學(xué)變化;運用物質(zhì)組成的分類方法對常見物質(zhì)進行分類；區(qū)別純凈物與混合物；區(qū)別單質(zhì)和化合物；辨認常見的化合物。考點3元素和化學(xué)式了解：指認具體物質(zhì)的元素組成；列舉組成人體、地球的主要元素；列舉重要化肥的有效元素（N、P、K）；知道相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量的概念。理解：認識常見元素的符號（H、0、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P）；會查閱元素符號；說明元素符號所表示的含義；會查元素的化合價；運用化合價寫出簡單的化學(xué)式；根據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價；認識常見物質(zhì)的化學(xué)式；解釋化學(xué)式所表示的含義；會查閱相對原子質(zhì)量；根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。應(yīng)用：根據(jù)化學(xué)式進行簡單的計算。考點4水了解：知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成；描述水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（水能電解、水與氧化物反應(yīng)等）；舉例說明水對生命體以及對經(jīng)濟發(fā)展的影響；知道水是良好的溶劑，并能列舉其他常見的溶劑；知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃；知道水污染；列舉水的凈化方法（沉淀法、過濾法、蒸餾法）；知道水體的分類；描述自然界中水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)；知道我國水資源的分布；列舉合理開發(fā)和利用水資源的措施。理解：關(guān)注世界和我國淡水資源的嚴重危機。應(yīng)用：體會水是生命之源的觀點，樹立節(jié)約用水和防止水污染的意識?？键c5空氣了解：列舉空氣的主要成分；舉例說明空氣在人類生活和生產(chǎn)中的重要作用；列舉驗證大氣壓存在的方法;知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值;列舉大氣壓與人類生活的關(guān)系；3/11初中科學(xué)考點整理描述大氣中臭氧層的作用；列舉空氣中污染物的主要來源；列舉防治空氣污染的方法。理解:概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)；說明氧氣的實驗室制備及檢驗方法；說明氧氣的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系；概述二氧化碳的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)；說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法；說明二氧化碳的用途及與其性質(zhì)的關(guān)系；說明溫室效應(yīng)的成因；關(guān)注溫室效應(yīng)的利弊?？键c6單質(zhì)和化合物了解：描述單質(zhì)的概念；描述典型金屬（鎂、鐵）和非金屬（硫、磷、氫氣等）在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物；描述化合物的概念；描述氧化物的概念；描述常見氧化物的主要性質(zhì)（如二氧化碳、一氧化碳、氧化鈣、氧化鐵、水、二氧化硫等）；列舉生活中常見的有機物；區(qū)別無機物和有機物；知道葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等對生命活動具有重大意義；列舉對經(jīng)濟生活和環(huán)境有重大影響的有機合成材料；知道“白色污染”。理解：區(qū)別單質(zhì)和化合物；辨認常見的化合物。考點7常見的化學(xué)反應(yīng)了解：知道化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的特點；辨認具體化學(xué)反應(yīng)的基本類型；知道化學(xué)反應(yīng)中存在能量變化；舉例說明緩慢氧化現(xiàn)象；列舉劇烈氧化現(xiàn)象（燃燒、爆炸）；列舉可燃物燃燒的條件；描述常用的滅火方法及原理；列舉火災(zāi)自救的一般措施；知道防范常見化學(xué)物質(zhì)對人體的危害（如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼古丁、二惡英、毒品等）；舉例說明氧化反應(yīng)；舉例說明還原反應(yīng)。理解：說明氧氣具有氧化性；說明氫氣和一氧化碳具有還原性；說明氫氣和一氧化碳的可燃性，能根據(jù)它們的燃燒產(chǎn)物鑒別氫氣和一氧化碳。考點8化學(xué)方程式了解：描述催化劑的概念；知道催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用；描述質(zhì)量守恒定律；描述化學(xué)方程式表示的意義。理解：會從分子、原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律；正確書寫常見反應(yīng)的化學(xué)方程式。應(yīng)用：用質(zhì)量守恒定律分析、解釋常見的現(xiàn)象；根據(jù)化學(xué)方程式進行生成物和反應(yīng)物之間的計算?？键c9常見的酸了解：列舉常見的酸的主要性質(zhì)；舉例說明常見的酸的用途和對人類的影響；描述強酸的使用注意事項。4/11初中科學(xué)考點整理理解：概述酸的共性，并說明原因；測定溶液的酸堿性?？键c10常見的堿了解：列舉常見的堿的主要性質(zhì)；舉例說明常見的堿的用途和對人類的影響；描述強堿的使用注意事項；說出中和反應(yīng)的特點。理解：概述堿的共性，并說明原因?？键c11金屬和鹽了解：列舉金屬和非金屬主要性質(zhì)差異（如導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、金屬光澤、延展性等）；舉例說明常見金屬的性質(zhì)和用途；列舉金屬腐蝕的條件；列舉防止金屬腐蝕的常用方法；知道廢棄金屬對環(huán)境的影響；知道回收廢棄金屬的意義；列舉新金屬材料；知道合金的概念；列舉改善金屬材料性能的主要方法；描述食鹽的主要性質(zhì)及用途；描述純堿的主要性質(zhì)及用途；描述碳酸鈣的主要性質(zhì)。理解：區(qū)別金屬與非金屬；概述金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件；比較金屬的活動性順序；用金屬活動性順序說明某些現(xiàn)象。考點12物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化了解：知道自然界中碳循環(huán)的主要途徑；知道自然界中氧循環(huán)的主要途徑。理解：說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?？键c13溶液了解：知道溶液的組成；列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素；描述物質(zhì)的溶解度的含義（不要求溶解度的計算）。理解：區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液；會查閱溶解度表和溶解度曲線；區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液；說明溶液的特點；說明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義；按要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，說明有關(guān)配制方案、一般步驟與操作方法。應(yīng)用：應(yīng)用公式“溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=（溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量）義100%”進行簡單的計考點14物質(zhì)的密度了解：知道密度是物質(zhì)的一種特性。理解：概述物質(zhì)密度的含義；用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度。5/11初中科學(xué)考點整理應(yīng)用：應(yīng)用p=m/v進行簡單的計算。考點15物質(zhì)狀態(tài)的變化了解：識別熔化和凝固；描述晶體熔化和凝固過程中的特點；知道晶體與非晶體的主要區(qū)別；知道熔點、凝固點的含義，知道冰的熔點為0℃；知道沸騰的概念；描述液體沸騰過程中的特點；知道沸點的含義。理解：繪制晶體熔化圖線?？键c16運動和速度了解：描述參照物的概念；舉例說明運動和靜止是相對的；描述勻速直線運動；知道速度的單位。理解：理解速度的概念；理解平均速度的概念。應(yīng)用：應(yīng)用速度公式進行簡單的計算?？键c17力的初步知識了解：知道力的單位；知道重力的方向；列舉彈力的概念；描述力的三要素；描述牛頓第一定律的內(nèi)容。理解：概述力是物體對物體的作用；解釋力的作用效果；說明重力的概念；說明摩擦力的概念；說明增大摩擦和減少摩擦的方法；會使用彈簧測力計測量力的大小；會繪制簡單的力的圖示；概述二力平衡的概念；說明二力平衡的條件；概述慣性的概念；能用慣性解釋有關(guān)常見現(xiàn)象。應(yīng)用：會應(yīng)用公式G=mg進行有關(guān)的計算；應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)問題；根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運動狀態(tài)變化的原因?？键c18壓強了解：描述壓強的概念；辨認增大和減小壓強的方法；感受液體壓強的存在；描述液體壓強跟液體密度、深度的定性關(guān)系；描述流體壓強與流速的定性關(guān)系。理解：能直接用壓強公式或公式變形進行簡單的計算；能用流體壓強與流速的定性關(guān)系解釋有關(guān)的現(xiàn)象?？键c19浮力了解：知道浮力的概念；描述阿基米德原理。理解：能直接運用阿基米德原理或公式的變形進行簡單的計算。6/11初中科學(xué)考點整理應(yīng)用：通過力學(xué)發(fā)展史的典型事例領(lǐng)悟科學(xué)精神。考點20簡單機械了解：指認杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂；舉例說明人體中的杠桿；辨認定滑輪、動滑輪和滑輪組；知道定滑輪和動滑輪的特點；知道滑輪組的特點（限于兩個滑輪的滑輪組）。理解：繪制杠桿的動力臂和阻力臂圖示；概述杠桿的平衡條件；會使用滑輪組（限于兩個滑輪的滑輪組）解決簡單的問題。應(yīng)用：能使用杠桿的平衡條件解決簡單的問題?？键c21功和功率了解：識別動能、重力勢能和彈性勢能；描述動能大小跟質(zhì)量、速度的定性關(guān)系；描述重力勢能大小跟質(zhì)量、舉高高度的定性關(guān)系；描述彈性勢能大小跟彈性形變的定性關(guān)系；舉例說明動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化；描述機械能守恒定律；知道功的單位；知道功率的單位。理解：能用機械能守恒定律來解釋簡單的現(xiàn)象；理解功的概念；解釋做功伴隨能的轉(zhuǎn)化（或轉(zhuǎn)移）；說明功率的概念；從能的傳遞和轉(zhuǎn)化來說明功率。應(yīng)用：應(yīng)用功的公式進行簡單的計算；應(yīng)用功率公式進行簡單的計算?？键c22內(nèi)能了解：描述克服摩擦做功與物體內(nèi)能改變的關(guān)系；知道做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種途徑；知道在熱傳遞過程中用熱量來量度內(nèi)能的變化；舉例說明化學(xué)能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化。理解：說明人體能量來源及其轉(zhuǎn)化；說明生物體能量的來源和轉(zhuǎn)化。考點23波的初步知識了解：列舉波的存在；描述波的簡單知識；知道波在信息傳播中的作用；知道太陽光的組成；感知電磁波的存在；知道無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線都是電磁波；舉例說明超聲波、微波、紅外線、紫外線、激光等在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；知道我國古代在光學(xué)方面取得的成就；舉例說明電磁波在傳遞信息中的應(yīng)用；舉例說明電視、移動電話、同步衛(wèi)星通信、激光通信、網(wǎng)絡(luò)等的進展與社會發(fā)展的關(guān)系?？键c24光的反射與平面鏡了解：知道光在同一種物質(zhì)中沿直線傳播；舉例說明光的反射現(xiàn)象；描述光的反射定律；辨別鏡面反射和漫反射；知道平面鏡成像的特點。7/11初中科學(xué)考點整理理解：能使用光的反射定律解釋簡單的現(xiàn)象。考點25光的折射與凸透鏡了解：舉例說明光的折射現(xiàn)象；描述光的折射規(guī)律；知道人眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于凸透鏡；描述近視眼、遠視眼的成因。理解：能使用光的折射規(guī)律解釋簡單的現(xiàn)象。應(yīng)用：應(yīng)用凸透鏡模型解釋人眼球的成像作用；樹立保護眼睛和用眼衛(wèi)生的意識?？键c26電路了解：識別電路的主要元件和元件符號；知道電路的基本組成；辨認通路、開路和短路；辨認串聯(lián)電路、并聯(lián)電路；描述電流的概念；知道電流的單位；識別電流表；描述電壓的概念；知道電壓的單位；識別電壓表；描述電阻的概念；知道電阻的單位；辨認決定導(dǎo)體電阻大小的因素（長度、橫截面積、材料、溫度）；描述電阻大小跟長度、橫截面積的定性關(guān)系；知道滑動變阻器改變電路中電流大小的原因。理解：能根據(jù)具體要求繪制簡單的電路圖（不超過兩個用電器）；能正確使用電流表測量電路中的電流；使用試觸法選擇合適的量程；能正確使用電壓表測量電路中的電壓；會使用滑動變阻器改變電路中電流大小?？键c27歐姆定律理解：解釋歐姆定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達式；說明伏安法測量電阻的實驗原理；繪制伏安法測量電阻的實驗電路；收集和整理實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論；概述串聯(lián)電路的電流和電壓的特點；概述并聯(lián)電路的電流和電壓的特點。應(yīng)用：應(yīng)用歐姆定律解決簡單的電學(xué)問題（不超過兩個電阻的電路）；應(yīng)用電壓表和電流表測量導(dǎo)體的電阻。考點28電功和電功率了解：知道電功的單位；列舉決定電功大小的因素；知道用電器消耗的電能可以用電功來量度；知道電功率的單位；舉例說明額定功率的概念；能從說明書或銘牌上識別用電器的額定功率。理解：概述電功的概念；能根據(jù)電能表讀數(shù)的變化估算消耗的電能；概述電功率的概念；說明伏安法測量小燈泡的電功率的實驗原理；會繪制實驗的電路圖；能測定小燈泡的額定功率和實際功率；收集和整理實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論。應(yīng)用：應(yīng)用電功的公式計算用電器消耗的電能；應(yīng)用電功率的公式進行簡單的計8/11初中科學(xué)考點整理考點29簡單的磁現(xiàn)象了解：知道磁性的概念；描述磁體周圍存在著磁場；能根據(jù)磁感線識別磁體的極性；描述通電直導(dǎo)線周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律；描述通電螺線管周圍存在著磁場及磁場的分布規(guī)律通電螺線管；描述電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān)；舉例說明電磁知識在技術(shù)中的應(yīng)用；列舉電磁學(xué)發(fā)展史中的典型事例；列舉在自然界或生命活動中的電現(xiàn)象。理解：繪制條形磁體、蹄形磁體周圍的磁感線；繪制通電直導(dǎo)線、通電螺線管周圍的磁感線；說明產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的作用；能根據(jù)具體要求繪制簡單的電磁控制電路?？键c30電能的應(yīng)用了解：列舉常用電器（如電燈、電扇、電熱器、電吹風(fēng)、電飯煲等）；描述家庭電路的組成；舉例說明安全用電的常識。理解：會使用測電筆辨別火線和零線。應(yīng)用：樹立安全用電的意識?？键c31能和能源了解：列舉能的多種形式（機械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能、核能等）；知道能源的分類；列舉各類能源的特點；舉例說明太陽是地球生命活動所需能量的最主要來源；知道裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；知道聚變和熱核反應(yīng)；知道放射性及其應(yīng)用；知道核電站是利用核裂變的原理來工作的；列舉重要的礦物能源（天然氣、石油、煤）；描述重要的礦物能源的成因；描述世界和我國的能源狀況；知道能源的利用與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系；知道提高效率和節(jié)能的關(guān)系；知道過度開發(fā)不可再生能源帶來的社會問題；知道能源合理利用和開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系；舉例說明能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律；舉例說明能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的方向性。應(yīng)用：形成節(jié)約能源的意識；］樹立提高效率的意識；通過對能量轉(zhuǎn)化與守恒定律發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟科學(xué)思想和科學(xué)精神。第三部分地球、宇宙與空間科學(xué)考點1四季星空了解：描述陽歷（包括節(jié)氣）和地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系；識別月相（新月、上弦月、滿月、下弦月）；9/11初中科學(xué)考點整理根據(jù)具體的月相說出農(nóng)歷的大致日期；知道農(nóng)歷中的陰歷成分是以月相變化周期為依據(jù)設(shè)置的。考點2太陽系與星際航行了解：描述太陽的基本概況（太陽的大小、溫度、外部大氣組成；描述月球的基本概況（月球的大小、狀況、環(huán)形山）；列舉太陽活動的基本類型（太陽黑子、日珥）；列舉太陽活動對人類的影響；描述太陽系的總體構(gòu)成；識別九大行星；描述彗星的構(gòu)成，知道哈雷慧星；知道人類探訪月球的歷程；知道我國航天事業(yè)的成就。考點3銀河系和宇宙了解：描述銀河系的構(gòu)成、大小；描述銀河系的形狀（正面觀和側(cè)面觀）；知道紅巨星、白矮星、中子星、黑洞；知道超新星爆發(fā)；知道宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的；知道宇宙是無邊的、膨脹的。應(yīng)用：從宇宙的起源與演化、恒星的演化、地球的演化、生命的起源與演化中領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系；知道從地心說到日心說的發(fā)展，領(lǐng)悟科學(xué)家追求真理的精神。考點4地球了解：知道地球是一個橢球體；列舉證明地球是球體的方法；知道經(jīng)線、緯線；知道在地球儀和地圖上確定地理位置。理解：學(xué)會繪制簡單的平面示意圖?？键c5地形和地殼的運動了解：描述地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)（地殼、地幔和地核）；知道地殼是變動的；知道火山和地震是地殼運動的表現(xiàn)；知道全球由六大板塊組成；描述板塊的碰撞和張裂是引起地殼運動的最主要原因；知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形的外力作用因素；知道外力作用對地形影響的特點；識別主要的地形特征。理解：關(guān)注人類如何提高防震抗災(zāi)能力；解釋簡單的地形等高線圖。應(yīng)用：領(lǐng)悟假說在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要作用?？键c6土壤了解：列舉土壤是由水分、空氣、礦物質(zhì)和腐殖質(zhì)等構(gòu)成，土壤中有大量的生物；識別不