教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿

———教師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿（通用20篇）

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇1

敬重的各位領導、各位老師：

大家上午好!

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第34個老師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特殊感動。首先，請允許我代表中心學校全體老師向出席今日大會的各位領導和老師們表示誠心的感謝!

在縣府領導、鎮(zhèn)政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞光明的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關懷支持教育事業(yè)支持我們學校進展的縣委、縣府領導，縣教育局領導以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領導和社會各界表示誠心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對老師的關懷，體現(xiàn)了老師的價值，作為老師，我們越來越感受到來自四周八方的敬重艷羨的眼光，我為是一名老師而感到傲慢和驕傲。老師以培育人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為老師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和全部的老師一樣，選擇了老師職業(yè)，也喜愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)受了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把仔細負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的老師。喜愛教育事業(yè)，我將做同學的好老師，做學校的好老師，奉獻教育，服務同學。

記得聞名特級老師于漪曾深情地對同事們說：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我們老師的心聲，我也會把老師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為老師，我們需要安靜為學，安靜為人。永不滿意，永不停步。作為中青年一代老師，我們需要用心教書、喜愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：做老師最歡樂的事莫過于窮盡畢生之力，討論如何做一個最優(yōu)秀、最受同學歡迎的老師。聞名作家馬克.土溫也說：當一個人把留意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到驚訝的成果來。假如我們能從用心教書，喜愛教育開頭，取得成果和榮譽后又能安靜為學，安靜為人，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受同學歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂和幸福，使每天都成為自己的老師節(jié)!

最終，我想用這樣一段話結束我今日的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了苦痛與困難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮勉進取，為學校更美妙的明天而共同努力吧!

感謝!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇2

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第x個老師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特殊感動。首先，請允許我代表全體老師向出席今日大會的各位領導和老師們表示誠心的感謝!

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對老師的關懷，體現(xiàn)了老師的價值，作為老師，我們越來越感受到來自四周八方的敬重艷羨的眼光，我為是一名老師而感到傲慢和驕傲。老師以培育人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為老師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和全部的老師一樣，選擇了老師職業(yè)，也喜愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)受了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把仔細負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的老師。喜愛教育事業(yè)，我將做同學的好老師，做學校的好老師，奉獻教育，服務同學。

記得聞名特級老師于漪曾深情地對同事們說："假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!'這句話道出了我們老師的心聲，我也會把老師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

作為老師，我們需要安靜為學，安靜為人。永不滿意，永不停步。作為中青年一代老師，我們需要用心教書、喜愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說："做老師最歡樂的事莫過于窮盡畢生之力，討論如何做一個最優(yōu)秀、最受同學歡迎的老師。'聞名作家馬克.土溫也說："當一個人把留意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到驚訝的成果來。'假如我們能從"用心教書，喜愛教育'開頭，取得成果和榮譽后又能"安靜為學，安靜為人'，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受同學歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到歡樂和幸福，使每天都成為自己的老師節(jié)!

最終，我想用這樣一段話結束我今日的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了苦痛與困難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了勝利與輝煌!"耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮勉進取，為學校更美妙的明天而共同努力吧

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇3

大家好!

"弟子事師，敬同于父'。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。老師節(jié)，旨在確定老師為教育事業(yè)所做的貢獻。至1985年9月10日，中國第一個老師節(jié)至今，我們迎來了第28個老師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里，作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言，我倍感榮幸。

在此，我向始終關懷、支持我們學校教育事業(yè)的各位領導表

示誠心的感謝!向與我朝夕相處的同事們說一聲：老師節(jié)歡樂(更多文章請關注)!

過去的一年，我們看到了"最美女老師張麗利的動人故事'，聽到了"山村老師的感人事跡'，學習了"感動十佳老師童立梅的主要事跡'。讓我驕傲，我是一個老師，我是火種，將學子們的心靈之火點燃，我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。

國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系將來。近年來，在學

校領辛勤耕耘下，我們從中職進展為高職，學院教育的硬件、軟件均發(fā)生了天翻天覆地的變化。一幢幢教學樓、實訓樓撥地而起，先進的教學、實習、實訓設備;給我院老師以動力，為了學校和自己的進展不斷學習的動力。

俗話說得好："醉后方知酒味濃，為師方知師教難'。為了

上好一節(jié)課，我經(jīng)常日思夜想，廣泛閱讀仔細備課，樂觀主動地像有閱歷的老師請教。我們的工作在今朝，卻托起著同學明天的

盼望;我們的教學在課堂，成就卻在四周八方。工作中有歡樂，隨時隨地播下才智的甘雨;工作中也有淚水，但我笑迎八方、不言退縮。是我的同學給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包涵同學;是我的同學給了我歡樂和幸福，我明白我的事業(yè)沒有起點，沒有終點由于我要把熱血灑在教育這片熱土。這將是我一生無悔的追求。

感謝大家。

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇4

敬重的各位領導、各位老師：

上午好!在第34個老師節(jié)來臨之際，作為一名一般的老師，能參與今日的慶祝大會，傾聽領導的諄諄教育，感受社會對老師的敬重，已經(jīng)非常榮性冬又能作為老師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美妙將來的向往，心情倍感謝動。請答應我代表全體老師向多年來關懷支持教育事業(yè)的街道黨工委、辦事處領導，區(qū)教育局領導以及各村局、企業(yè)的領導表示誠心的感謝和崇高的敬意!

作為一名老師，我愛我的同學。愛同學，是老師的天職。哪位同學有了困難，我都想方想法解決;哪位同學思想上有了疙瘩，我都情愿關心解開;誰有了點滴進步，我都要送往一聲鼓舞。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與同學推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著家訪。

我只記得同學在我生病時悄悄放在桌上的感冒藥;我只記得在我倦怠時同學那一聲深情的問候。

我傲慢，由于我是老師;我幸福，由于我愛我的同學，同學們也愛我。作為一名老師，我愛我的家我們的中心學校。四年來，我與學校一同長大。在街道黨工委、辦事處、區(qū)教育局的正確領導下，在各村居、企業(yè)以及社會各界的關懷支持下，短短的4年時間，勝園街道中心學校在馬現(xiàn)法校長班長的一班人的帶領下，由小到大，由弱到強，由最初的*名同學進展成為今日擁有xx個教學班，*余名師生的上規(guī)模學校，曾經(jīng)培育出了很多全區(qū)尖子生的學校。今日，他正擺脫各方面困難條件的制約，努力向更高更遠的目標邁進，爭取為勝園的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

作為一名老師，我更愛我的事業(yè)。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的預備。我愛我的事業(yè)，我會把仔細負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的老師。喜愛教育事業(yè)，我將做同學的好老師，做學校的好老師，奉獻教育，服務同學。

老師們!全社會敬重老師，作為人民老師的我們更應當自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民老師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的敬重。這里，我想代表廣闊老師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關愛同學。切實擔當教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)抱負和堅決的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。要關愛每一名同學，關懷每一名同學的長大進步，以真情、真心、真誠教育和影響同學，努力成為同學的良師益友，成為同學健康長大的指導者和引路人。

二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是學問的重要傳播者和制造者。在當今時代學問層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必需不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新學問、新技能、拓寬學問視野，更新學問結構，不斷進步教學質(zhì)量和教書育人本事。

三是要勇于創(chuàng)新、奮勉進取。我們老師從事的是制造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，樂觀探究教育教學規(guī)律，更新教育觀念，XX教學內(nèi)容、方法、手段，注意培育同學的主動精神，鼓舞同學的制造性思維，引導同學在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面進展，努力培育適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐力量的一代新人。中國在職討論生

四是要淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對同學最生動、最詳細、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人抱負、本職工作與同學進展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受同學愛戴、讓人民滿意的老師。

記得聞名特級老師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇老師這個太陽底下最光輝的職業(yè)!這句話道出了我的心聲，我會把老師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)往追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

最終祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節(jié)日歡快!

感謝大家!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇5

敬重的各位領導、尊敬的老師們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香。在這布滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們迎來了第29個老師節(jié)!老師是太陽底下最崇高的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，作為一名老師，我感到無比的榮耀和驕傲。在此，我誠心地向各位領導和全體老師致以深深的祝愿和真誠的感謝!大家辛苦了!節(jié)日歡樂!

為進一步深化課堂教學XX，提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)學院培育人才的目標，我院制定了一套比較完整的教學XX方案，執(zhí)行新的課程標準，鼓舞案例式教學，培育同學理論聯(lián)系實際，解決實際問題的力量。要真正貫徹學院教改精神，教案的撰寫特別重要。教案是教學環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是圓滿完成課堂教學的基本保證，它包括課堂結構的設置，案例的選擇，與同學互動的設計。教案的撰寫首先應進行課程的頂層設計，即結合課程標準的課程目標選取案例(群)，且案例(群)的綜合性、難度等科學合理;然后按課標的案例任務分解方法設計實踐體系;再依據(jù)實踐體系的要求設計夠用的理論學問。(摘自湘信院〔20xx〕55號文件--湖南信息職業(yè)技術學院關于深化課堂教學XX的實施方法)與之匹配的教學課件應重點突出，簡潔明白，精致大方，信息豐富，形式多樣(包括文字、圖片、聲音、視頻、動畫等多媒體形式合理運用)，界面、導航等清楚合理，操作便利?？茖W合理、具有創(chuàng)意的課堂結構設置無疑會使課堂增加顏色，噴發(fā)魅力。"文似看山不喜平'，"文須錯綜見薏，曲折生姿'，教學課堂亦如此。課堂結構的設置應具有啟發(fā)性，探究性，趣味性，制造性，使同學真正成為課堂的主體，享受學習的喜悅，收獲勝利的感動。案例的選擇至關重要，一個勝利的案例往往能激發(fā)同學學習情趣，挖掘同學學習潛能。作為思想政治課老師，我常常關注國際國內(nèi)新聞及熱點焦點話題，選出對同學最具教育意義，最有時效性，同學最感愛好，蘊含豐富理論學問的事例作為案例。比如，我們講概論"建設中國特色社會主義文化'這章內(nèi)容的時候，我選擇第一夫人伴同出訪四國時的照片作為案例，照片中，第一夫人身著中國品牌的服裝，手提中國品牌的皮包，從俄羅斯之行走出機艙門的驚艷亮相，到端莊優(yōu)雅的民族風著裝，向全世界人民展現(xiàn)了中國民族文化，傳遞著中華民族的自信念和自尊心，提升國家文化軟實力。通過這個案例，同學們明白這也是"文化'，是廣義的文化，也是讓我們中國人感到傲慢的文化!在講"思想道德修養(yǎng)與法律基礎'課的"增加法律意識'這章內(nèi)容時，我選用的案例是今日說法的《路邊的鉆戒撿不撿?》。許多同學毫不遲疑地回答："當然撿，這么昂貴的東西，又是路邊的，不撿是傻瓜。'究竟撿還是不撿?該如何處理?我暫且不做回答。讓同學們帶著奇怪???和疑問走進今日說法，觀看視頻《路邊的鉆戒撿不撿?》。通過此案例，同學明白路邊的鉆戒不是可以任憑撿的，它涉及到法律問題，弄不好就要吃官司。同時同學感覺到學習法律學問，增加法律意識的重要性。與同學互動，可以教學相長，促進同學的樂觀性。在課堂上，我常帶兩樣東西，一是筆，二是記錄本。我會把同學有獨到見解的答問、具有創(chuàng)意的想法和富有爭議的觀點記錄下來，不立刻做出對與錯的評判，而是把問題返回到同學之中去，讓同學自己進行評論，最終再依據(jù)同學的爭論做總結。這樣，使師生相互學習，相互進步?？梢哉f，在與同學互動的過程中，我常常收獲意外的驚喜。

迎著學院招生人數(shù)攀升的喜慶之風，"'期間，讓我們?nèi)w教職員工共同努力，攜手并進，為實現(xiàn)學院50年進展目標，貢獻自己應有的力氣!

一、進一步深化課堂教學XX，XX教學方法、手段，科學合理運用案例教學法，樹立和諧生態(tài)的教育理念，重視培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，把職業(yè)道德教育滲透到理論教學和實踐教學過程中，提升同學的整體素養(yǎng)。

二、與時俱進，不斷學習，擅長總結，調(diào)整完善學問結構，提高教書育人力量，打造一個學習型的信息學院，真正做到"學而不厭，誨人不倦'。

三、以高度飽滿的精神迎接即將到來的人才培育工作水平評估，各盡其職，各盡其能，充分做好評估工作的預備。我信任，在大家的共同努力下，信息學院的明天會更好!

最終，再次祝大家老師節(jié)歡樂!身體健康，家庭幸福，萬事如意!感謝!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇6

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!

9月10日是我國的老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負的翅膀，飛翔在學問的海洋上。尊敬的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥學問王國的迷津;三尺教鞭，教導通向抱負的道路;一塊黑板，登記你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。

老師應當是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細學習，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們真誠的祝愿吧，老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇7

各位領導、老師們、同志們：

秋風習習，丹桂飄香，在這個喜慶祥和的季節(jié)里，我們迎來了其次十三個老師節(jié)，在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向辛勤耕耘在十都這塊熱土上的廣闊教職工，致以最真摯的節(jié)日問候，并表以最良好的祝福和誠心的祝愿，祝各位老師身體健康、合家幸福、萬事如意!!!

十都是一塊教育的熱土，十都人民是喜愛教育、支持教育的楷模，十都廣闊教職工是投身教育、堅守教育、奉獻教育、忠誠教育的衛(wèi)士。近年來，十都鎮(zhèn)教育以集中辦學為契機，得到了長足的進展，學校基礎設施不斷完善，老師結構不斷優(yōu)化，師資力氣進一步強化，教學水平得到較大幅度提升。十都教育已經(jīng)成為"上級滿足的教育、人民放心的教育、領導支持的教育、全民參加的教育'。20xx年，我鎮(zhèn)學校入學率達到100%，學校肄業(yè)率100%，升入重點高中28人，一般高中59人，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列第一。這樣驕人成果的取得，離不開在座各位老師的艱辛和付出，是你們成就了十都教育的輝煌。

一、配套設施不斷完善

近年來，鎮(zhèn)政府不斷加大對學?；A配套設施建設的投入，投資23萬元完成學校圍墻和校門改造，投資28萬元，完成學校規(guī)范化運動場建設，投資2萬元完成中學危房拆遷和操坪平整。今年來又爭取到了中學綜合樓和學校部教工宿舍改造等工程建設，施工完成了兩個籃球場和一個學校文化廣場的建設，鎮(zhèn)黨委、政府正在樂觀爭取學校綠化配套資金。同時注意對學校軟環(huán)境的建設，配備了法制副校長，強化了廣闊師生的法制意識，成立了校內(nèi)周邊環(huán)境治理特地領導小組，加大了對校內(nèi)周邊環(huán)境整治力度，凈化了學校教學環(huán)境。學校基礎配套設施將不斷完善，總體教學環(huán)境得到了很大改觀，進一步擴展了窗口學校、品牌學校效應，教學質(zhì)量不斷提高。

二、師資力氣不斷優(yōu)化

進一步加大了對老師隊伍的整合優(yōu)化，老師結構性層次性更加合理，師資力氣不斷優(yōu)化。當前，我鎮(zhèn)學校部有教職工xx人，其中具有?？茖W歷人，本科學歷10人，中學部共有教職工23人，其中具有?？茖W歷2人，本科學歷21人。完全達到縣老師資質(zhì)要求。

三、教學水平不斷提升

攜集中辦學的良好契機，廣闊老師不斷探究教育新理念，改進教育教學方式，師生和諧互動力度加大，老師教育理念有較大程度的改觀，教學水平不斷提升。由副校長領銜的學校語文教學教育課題討論，獲得市級一等獎，學校入學率達到100%，學校肄業(yè)率100%，升入重點高中28人，一般高中59人，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列第一。

近年來，在廣闊教職工的共同努力下，十都教育取得的豐碩成果是有目共睹的，十都教育儼然成為推廣十都、宣揚十都的一張名片。我再次真誠地代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向廣闊教職工表示最真誠的感謝，感謝你們?yōu)槭冀逃燎诘母冻?，感謝你們?yōu)槭既嗣褡鞒龅木薮鬆奚拓暙I。當然，在看到成果的同時，我們也必需糊涂地熟悉到，教育關系國計民生，教育關乎千家萬戶，辦好教育不是一朝一夕的事情，我們在教學軟件硬件建設上還存在著諸多不足，它需要我們奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣闊教育者們不斷探究、勇于創(chuàng)新、奮勇爭上，努力再努力，堅持再堅持，付出再付出。在此，向各位老師們提出幾點期望。

一是要連續(xù)堅持。在座的各位都是喜愛教育，情愿投身教育、奉獻教育的楷模，盼望你們能夠連續(xù)堅持自己的抱負和惦念，連續(xù)扎根十都、融入十都教育，以飽滿的熱忱把自己的聰慧才智播撒到十都這塊熱土上。人生當然有多種選擇，我們不能也不會對沒有在十都這塊熱土十都教育這塊陣地上堅守的人賜予某種結論性評判，但我們會毫不遲疑地對始終堅守在十都這塊教育陣地上教育者伸出大拇指，一句話：你們是好樣的、向你們致敬。隨著十都經(jīng)濟進展步伐的加快，小城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，全民對教育關懷支持力度的加大，教育教學環(huán)境必定會得到進一步改善，只要踏踏實實地、勤勤懇懇地奉獻在十都教育上，信任明天肯定會是美妙的。二是要連續(xù)提升。老師是一個神圣的職業(yè)，也是一個需要不斷自我提升的職業(yè)，在這個學問爆炸的年月，惟有不斷自我學習、自我提高，才能適應教育進展的大潮。"讀書破萬卷，教學如有神'。蘇霍姆林斯基在給老師的100條建議中寫過"一些優(yōu)秀老師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的學問的大海。假如一個老師在他剛參與教育工作的頭幾年里所具備的學問，與他要教給兒童的最低限度學問的比例為10：1，那么到他有了xx年至20xx年教齡的時候，這個比例就變?yōu)?0：1，30：1，50：1。為此，盼望各位老師要不斷學習新學問，不斷改進教育方式，不斷探究教學新方法，以最先進的學問架構、最先進的教學方式站在三尺講臺上。三是要連續(xù)奉獻。人生最大的樂趣就是奉獻。作為老師，你們是同學的導師，家長的期望，你們承載著國家的重托。為此，你們應當撲下身子，把自己的一生奉獻給老師這個神圣的職業(yè)，讓自己的人生價值在所謂的三尺講臺上得到完善實現(xiàn)。

各位教職工，我在此嚴肅承諾，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將堅持"教育優(yōu)先、老師為上'的原則，連續(xù)加大對教育的支持和對老師的關懷力度，也殷切盼望廣闊教職工連續(xù)以高尚的道德情操、精湛的教學藝術、愉悅的教學方式投身到十都教育的大潮中，努力培育一批有抱負、有素養(yǎng)、經(jīng)得起時間考驗的優(yōu)秀十都學習，為十都教育十都人民作出更大的奉獻。

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇8

敬重的各位領導，友愛的老師們，大家下午好!我今日演講的題目是—《讓平凡無悔》。

人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽老師，這些美譽鞭策和鼓舞著老師努力進取，甘愿吃苦，樂于奉獻，形成了人們常說的“老師精神”。我曾聽見有人這樣形容老師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗!”我也曾駐足觀賞過窗外驛動的風景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要老師，更需要我們在平凡中奉獻。選擇老師，我今生無愿。

在我的心靈深處，始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。

一所偏遠的學校校，因辦學條件差，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位老師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位老師后，人們寒心地說：再不會有第十一位老師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來老師，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待安排的女高校生來代一段時間的課。三個月后女高校生的安排通知到了，在女高校生含淚告辭純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦，久久不絕，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩。年輕的女高校生回頭望去，立刻驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀!她頃刻間明白了：那是渴求學問的孩子純真而無奈的挽留啊!

女高校生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑，重新把行李扛回學校校，成了山村的第十一位老師，這一干就是幾十年。后來，她積勞成疾，被送往首都治療，當鄉(xiāng)親們把她接回山村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!

讀了這個故事后，或許有人會感動，或許會有人笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是由于有這些永恒的老師，不知為國家培育了多少有用之材;正是由于有這些無私的老師，讓學問的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝;正是由于有這些宏大的要老師，讓學問照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見老師的境界，不在于得到了什么，而是需要我們在平凡中無悔地奉獻。

但是，近些年來面對市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有些老師一時迷失了自我，奉獻精神淡薄，職業(yè)責任淡化。這雖然是社會轉(zhuǎn)型期一時性的混亂，但“十年樹木，百年樹人”，老師即便是一時的疏忽，都會給同學人格的塑造帶來重創(chuàng)。建設一支高素養(yǎng)的老師隊伍，首先要求老師有劇烈責任感和奉獻精神。陶行知身體力行的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，更是我們老師的光輝典范，即使在進展市場經(jīng)濟的今日，這種美德也不能丟。古人尚知“百年樹人”的道理，今人更懂“振興國家，教育為本”。那么，我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢?

教育家陶行知先生，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子，用著泥桌子，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦老師群，更有用自己可憐的工資為同學墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)老師……他們中，有的名垂千史，但更多的卻像山上的小草一樣悄悄無聞、隨風逝去了無痕。但是，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻的崇高師德，鑄就了老師群體的光輝形象;正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂;正是他們使“老師”這個大寫的名字熠熠閃光。因此，選擇平凡，我今生無悔。

面對家鄉(xiāng)那條流淌著潺潺哀婉的小河，那悄悄僵立的土坯墻，那家鄉(xiāng)親人臉上貧瘠的皺紋，孩子們那還沒有被學問的靈光照亮的眼睛，站在這神圣的講臺，我有了足夠的士氣，站在三尺講臺，我就是孩子們眼里的百科全書;站在三尺講臺，我就是孩子們眼中鮮紅的太陽;站在三尺講臺，我會沐浴到人間最暖和的春風和雨露，體驗到世上最寶貴的情意和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗吵鬧的踏實與坦然。經(jīng)受了講臺的哺育與磨煉，在這里你會有自我升華的愉悅。

每當早晨走進校內(nèi)，那一個個標準的隊禮，一聲聲悅耳的“老師早“，每當走進圣潔的課堂，看到那一雙雙布滿求知欲望的眼睛，那等待塑造的靈魂;每當課間跟孩子一起看到操場上那一個個龍騰虎躍的身影，聽見一聲聲的歡歌笑語;每當夜深人靜，觀賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作，批閱著一道道布滿才智的答卷，我感到多么滿意，多么感動，多么富有多么驕傲。選擇老師，我今生無怨，選擇平凡，我今生無悔。

伴侶們，同行們，記得全國老師于漪曾深情地對同事們說：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇老師—這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”

我是老師，平凡得不能再平凡。但我對自己的選擇無怨，對自己的追求無悔!讓我再一次高呼—選擇平凡，無怨無悔!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇9

每當老師節(jié)來臨的時候，我總會情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲敬獻人民老師》。詞的上闋是："不用天涯覓。論英雄，老師隊里，眼前便是。歷盡困難曾不悔，只是許身孺子?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比。'或許，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最宏大、最無私、最高尚的愛師愛!

那么，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有許多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。

不是嗎?母愛簡單消失溺愛，友愛需要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，老師一生可以為很多的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感。"師愛是涼爽的甘泉，澆灌出才智的花朵;師愛是明媚的陽光，培育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!'

我信任在座的每一位老師的身邊，都發(fā)生過很多關于師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上悄悄耕耘幾十年，剛一退休便馬上倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志，甘為教育獻余熱的一批老老師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等;有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年老師，如黃智明、黃巨英、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、樂觀工作的青年老師，如張麗勇、任翔等;還有視同學為自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。

就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，馬上將他送去醫(yī)院，并陪著做完手術，始終到凌晨4點多鐘。象這樣的老師，在全國各地，又何止千萬!是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的將來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

假如說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻出珍貴生命的老師們，就更值得我們鄙視了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是老師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。

當疾馳而來的小轎車威逼著同學的生命時，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將同學撲到路邊，從輪胎下救下了七位小伴侶的生命，她卻再也沒有醒來;當重慶市開縣發(fā)生"井噴'時，第一個發(fā)覺毒氣的譚世明老師為了通知四周的同學轉(zhuǎn)移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命;當克拉瑪依市友情館的大火逼向上千名同學時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險了，而36名老師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。

在地震發(fā)生的一瞬間，該校教育主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個同學。4個同學都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道："你離去的姿態(tài)好美，美的讓人流淚，你像雄鷹張開翅膀，守護住將來的盼望'。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，由于師愛如歌!

最終，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

"幼苗健壯園丁喜。幾人知，平常辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，千方百計!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際。'

感謝大家。

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇10

敬重的各位領導、來賓，老師們：

大家好!我是來自xx中學的一名老師，在這個特殊的日子里，作為老師隊伍的一員，站在這里，我倍感傲慢和驕傲!在此，請允許我代表全體老師向賜予我們親切關懷的各級領導，表示最真誠的感謝!向在座的各位來賓、老師表示最誠心的祝愿!

站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔當初三兩個班的語文課，一個班的班主任，語文教研組長，這個工作量對我來講的確是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領導對我說："楊老師，學校支配你這樣的重任就信任你能做到，大膽的接下這個工作任務吧'領導這樣信任我，我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘："沒有最好，只有更好'。

作為一名語文老師我盡職盡責，潛心討論，為了備好一節(jié)課，我一遍遍的通研教材，為了預備一份講義，我翻閱一本本資料;作為班主任，我的工作是累的，同時也是幸福的。工作中我時刻把同學當做自己的孩子，嚴愛相加，在同學的眼中既是老師又是伴侶。去年期末考試前，我所任教的九班級六班大部分同學都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學發(fā)燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當時我發(fā)覺他的臉色都變了,我說:"回家打針吧"沈萬正毫不遲疑的說"老師，我已經(jīng)吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平常感冒的時候不是也沒請過假嗎?'聽了同學的話我的眼睛潮濕了，為同學的頑強而感動同學們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我，表現(xiàn)出的頑強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福!

作為學校的教研組長我虛心向各科的教研組長學習，組織我們的語文老師開展課例討論。課例討論對我們來講是一個全新的領域，作為語文組組長我必需要帶好頭，于是我便利用教學之余，在學校領導的引導下樂觀學習理論學問，讀專業(yè)書籍，走進課堂觀看，和我們語文組的老師一遍遍的開發(fā)課堂觀看量表，一次次的運用課堂觀看量表觀看我們的課堂，使課堂評價用數(shù)據(jù)來說話，逐步走向?qū)I(yè)化。

過去的一年為了讓"花兒'開的更艷，我們披星戴月，靠著堅韌的干勁在簡陋的教學條件下努力工作。"有付出就會有收獲'今年剛剛送走的畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成果，我班31名同學參與中考，29人被錄用，據(jù)學校第一名，所教語文學科成果位居第一，贏得了廣闊家長和社會的好評。

今日我們的學校已搬回新的校內(nèi)，我們的教學條件是一流的，在新的一流的教學條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為一般的人民老師，我們從事著平凡的教育事業(yè)，但是我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子絢爛的將來，一個個家庭殷切的盼望，所以我們的事業(yè)雖然平凡，卻是宏大與神圣的!金色的九月我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為盼望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的同學，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不行推卸的責任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠!因此，我代表全體老師決心做到如下幾點：

一、愛崗敬業(yè)、關愛同學。真正擔當起教育者的社會責任，忠誠于人民的教育事業(yè)，滿懷對同學的真心關愛，重視每一個同學全面素養(yǎng)的進展和良好共性修養(yǎng)的培育，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的典范。

二、刻苦鉆研，嚴謹治學。當今時代學問層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必需樹立終身學習的理念，不斷學習，潛心鉆研，不斷改進教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。

三、敢于創(chuàng)新、奮勉進取。我們從事的是制造性工作。我們要更新教育觀念，XX教學內(nèi)容，鼓舞同學的制造性思維，引導同學在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上扎實、歡樂學習。

敬重的各位領導、來賓、老師們，榮譽已成為過去，我們會以此為起點，更扎實、更仔細、更有效地做好今后的工作，請信任：做春蠶，我們會吐盡最終一根絲;做紅燭，我們會燃盡最終一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們?nèi)康牧?以更加飽滿的熱忱，努力工作和學習，為我們東城培育出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!

感謝!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇11

敬重的老師們、同學們，今日我國旗下講話的題目是感恩老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。同學們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?明天，我們將迎來中華人民共和國第xx老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

老師節(jié)這是一個令人感動而神圣的日子，由于老師節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個一般的名字，但是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國，老師是帆。從入學的第一天開頭，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術品;老師不是偉人，但老師的身上分散著同學滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的。

有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上悄悄奉獻著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧，或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，或許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們友愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。

信任同學們多姿多彩的想法，可以為這個特別的節(jié)日增加更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲:老師，您好!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇12

今日，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應當走在時間的前面。

一架天平：我們應當經(jīng)常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面進展。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個布滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必需穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！鞭D(zhuǎn)變不了環(huán)境但可以轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變不了事實但可以轉(zhuǎn)變態(tài)度，轉(zhuǎn)變不了過去但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快歡樂樂。

友愛的老師們，誠心希望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個勝利又歡樂的現(xiàn)代老師!而作為園長，在將來實幼進展的征程中，我肯定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的舍命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼制造的進展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品行的塑造者，做高尚師德的力行者，做素養(yǎng)教育的開拓者。

播種盼望與歡樂，使我們的笑容絢爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與將來，使我們的名字永恒而高尚;提倡真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內(nèi)涵進展以陽光，賦老師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加絢爛的明天!

最終，祝大家身體健康、工作順當、生活幸福、節(jié)日歡樂!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇13

各位領導，老師們!

大家好!今日，我們團聚一堂共同慶祝第30個老師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體老師致以崇高的敬意和節(jié)日的慶賀!向全部關懷支持我校教育事業(yè)進展的各級領導表示誠心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度老師節(jié)表示熱鬧的歡迎。

自1985年第一個老師節(jié)至今，已經(jīng)走過了30年的歷程。伴隨著XX開放和現(xiàn)代化建設的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃進展的大好形勢，老師的社會地位和待遇日益提高。身為老師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美妙;身為老師，面對來自社會的越來越多的敬重和期盼，我們感受到肩負的責任重大;身為老師，站在講臺前，面對眾多渴求學問的目光，我們深切地體會到"人類靈魂的工程師'這一稱號的內(nèi)涵。

我們XX學校自去年9月遷入新校區(qū)以來，學校始終以"一流質(zhì)量、一流設施、文明校內(nèi)、平安校內(nèi)'為奮斗目標，以豐富內(nèi)涵進展為主旨，以提高教學質(zhì)量為中心，以"規(guī)范、平安、爭亮、創(chuàng)優(yōu)'為著眼點，以"人本、精細、高效、實做'為切入點，堅持對比標準找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校各項工作順當推動，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學校住好、吃好，讓家長放心滿足，學校堅持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注意資金投入，抓好硬件建設;注意平?？己?，抓好老師隊伍;注意工作細節(jié)，抓好過程管理;注意習慣培育，抓好養(yǎng)成教育;注意解決困難，抓好惠民工程;注意關愛幫扶，抓好人文管理;注意氛圍營造，抓好環(huán)境建設;注意預先防范，抓好平安工作?？傊?，隨著學校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，同學在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。同學們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，歡樂學習的樂園。

百年大計，教育為本;教育大計，老師為本。如今，新課改的浪潮為學校和老師的進展，制造了大好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣闊老師要樂觀為學校的進展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)"一流質(zhì)量、一流設施、文明校內(nèi)、平安校內(nèi)'的斗目標做出更大的貢獻。

辛勤園丁，是送給老師們贊語。春風化雨，是獻給老師們頌歌。

老師是一份榮譽，老師是一份責任，老師是一份盼望。老師的身上，分散著社會的重托，家長的期望。

老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成果得自平常不斷的努力，回首過去，我們信念百倍;展望將來，我們?nèi)沃氐肋h。

新學年，新起點，新盼望。只要我們齊心協(xié)力，團結全都，人人爭為學校作一份貢獻，小的明天肯定會更美妙!讓我們同心同德，真抓實干，為美妙的明天而共同拼搏奮斗!

最終，再次祝大家老師節(jié)開心，身體健康，萬事如意!

感謝大家!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇14

敬重的領導、各位老師、同學們：

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第__個老師節(jié)。這是一個令人感動的日子。

從古至今，尊師重教始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。假如說花的事業(yè)是漂亮的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，老師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他悄悄地供應著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期盼用自己的奉獻來成就花的漂亮，果的尊貴，這才是世界最平凡最宏大的事業(yè)。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細學習，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。

感謝大家!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇15

友愛的老師們：

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡慶第32個老師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是敬重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰呈現(xiàn)著我們絢爛的笑容。讓我們把最熱鬧的掌聲獻給我們自己，今日我和你們一樣驕傲、傲慢，布滿榮光!

為了老師的榮光，我們門中人在最一般的事情上匯聚了最珍貴的點點滴滴。我記得老師們對學校進展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把同學當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年老師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老老師們，老當益壯，奮斗不息!

為了老師的榮光，我們門中人在“制造幸福，收獲幸福，傳遞幸?！钡牡缆飞祥煵角靶?。我們清晰地記得“同學最寵愛的課堂”“同學最寵愛的老師”評比表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展現(xiàn)中心里所取得的酣暢淋漓的成功;我們更清楚的記得市、縣兩級領導的高度確定和贊揚……漂亮的校內(nèi)，記載了我們朝夕相處的時間，留下了我們美妙的耕耘歲月!

看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，由于老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮勉有為，用愛去喚醒愛，專心去交換心，以人格孵化人格，以才智點燃才智。站在這里，我越來越清楚地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。

老師們，我信任在全校師生的共同奮斗下，我們肯定會全面提升辦學質(zhì)量，制造出更多的門中奇跡，打造一個更洪亮的學校品牌，辦人民滿足的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃進展，小門家中學的明天肯定會更加美妙!

最終，誠心地祝福大家萬事如意，健康歡樂!祝福老師們節(jié)日歡樂，幻想成真!祝福大家都擁有快樂的一刻、歡樂的一天、平安的一年、幸福的一生!

感謝大家!

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇16

各位領導、老師們、同志們：

秋風習習，丹桂飄香，在這個喜慶祥和的季節(jié)里，我們迎來了第xx個老師節(jié)，在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，向辛勤耕耘在十都這塊熱土上的廣闊教職工，致以最真摯的節(jié)日問候，并表以最良好的祝福和誠心的祝愿，祝各位老師身體健康、合家幸福、萬事如意!!!

十都是一塊教育的熱土，十都人民是喜愛教育、支持教育的楷模，十都廣闊教職工是投身教育、堅守教育、奉獻教育、忠誠教育的衛(wèi)士。近年來，十都鎮(zhèn)教育以集中辦學為契機，得到了長足的進展，學?；A設施不斷完善，老師結構不斷優(yōu)化，師資力氣進一步強化，教學水平得到較大幅度提升。十都教育已經(jīng)成為"上級滿足的教育、人民放心的教育、領導支持的教育、全民參加的教育'。20xx年，我鎮(zhèn)學校入學率達到100%，學校肄業(yè)率100%，升入重點高中28人，一般高中59人，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列第一。這樣驕人成果的取得，離不開在座各位老師的艱辛和付出，是你們成就了十都教育的輝煌。

一、配套設施不斷完善

近年來，鎮(zhèn)政府不斷加大對學?；A配套設施建設的投入，投資23萬元完成學校圍墻和校門改造，投資28萬元，完成學校規(guī)范化運動場建設，投資2萬元完成中學危房拆遷和操坪平整。今年來又爭取到了中學綜合樓和學校部教工宿舍改造等工程建設，施工完成了兩個籃球場和一個學校文化廣場的建設，鎮(zhèn)黨委、政府正在樂觀爭取學校綠化配套資金。同時注意對學校軟環(huán)境的建設，配備了法制副校長，強化了廣闊師生的法制意識，成立了校內(nèi)周邊環(huán)境治理特地領導小組，加大了對校內(nèi)周邊環(huán)境整治力度，凈化了學校教學環(huán)境。學?；A配套設施將不斷完善，總體教學環(huán)境得到了很大改觀，進一步擴展了窗口學校、品牌學校效應，教學質(zhì)量不斷提高。

二、師資力氣不斷優(yōu)化

進一步加大了對老師隊伍的整合優(yōu)化，老師結構性層次性更加合理，師資力氣不斷優(yōu)化。當前，我鎮(zhèn)學校部有教職工15人，其中具有?？茖W歷15人，本科學歷10人，中學部共有教職工23人，其中具有?？茖W歷2人，本科學歷21人。完全達到縣老師資質(zhì)要求。

三、教學水平不斷提升

攜集中辦學的良好契機，廣闊老師不斷探究教育新理念，改進教育教學方式，師生和諧互動力度加大，老師教育理念有較大程度的改觀，教學水平不斷提升。由副校長領銜的學校語文教學教育課題討論，獲得市級一等獎，學校入學率達到100%，學校肄業(yè)率100%，升入重點高中28人，一般高中59人，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中名列第一。

近年來，在廣闊教職工的共同努力下，十都教育取得的豐碩成果是有目共睹的，十都教育儼然成為推廣十都、宣揚十都的一張名片。我再次真誠地代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向廣闊教職工表示最真誠的感謝，感謝你們?yōu)槭冀逃燎诘母冻觯兄x你們?yōu)槭既嗣褡鞒龅木薮鬆奚拓暙I。當然，在看到成果的同時，我們也必需糊涂地熟悉到，教育關系國計民生，教育關乎千家萬戶，辦好教育不是一朝一夕的事情，我們在教學軟件硬件建設上還存在著諸多不足，它需要我們奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣闊教育者們不斷探究、勇于創(chuàng)新、奮勇爭上，努力再努力，堅持再堅持，付出再付出。在此，向各位老師們提出幾點期望。

一是要連續(xù)堅持。在座的各位都是喜愛教育，情愿投身教育、奉獻教育的楷模，盼望你們能夠連續(xù)堅持自己的抱負和惦念，連續(xù)扎根十都、融入十都教育，以飽滿的熱忱把自己的聰慧才智播撒到十都這塊熱土上。人生當然有多種選擇，我們不能也不會對沒有在十都這塊熱土十都教育這塊陣地上堅守的人賜予某種結論性評判，但我們會毫不遲疑地對始終堅守在十都這塊教育陣地上教育者伸出大拇指，一句話：你們是好樣的、向你們致敬。隨著十都經(jīng)濟進展步伐的加快，小城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，全民對教育關懷支持力度的加大，教育教學環(huán)境必定會得到進一步改善，只要踏踏實實地、勤勤懇懇地奉獻在十都教育上，信任明天肯定會是美妙的。二是要連續(xù)提升。老師是一個神圣的職業(yè)，也是一個需要不斷自我提升的職業(yè)，在這個學問爆炸的年月，惟有不斷自我學習、自我提高，才能適應教育進展的大潮。"讀書破萬卷，教學如有神'。蘇霍姆林斯基在給老師的100條建議中寫過"一些優(yōu)秀老師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的學問的大海。假如一個老師在他剛參與教育工作的頭幾年里所具備的學問，與他要教給兒童的最低限度學問的比例為10：1，那么到他有了20xx年至20xx年教齡的時候，這個比例就變?yōu)?0：1，30：1，50：1。為此，盼望各位老師要不斷學習新學問，不斷改進教育方式，不斷探究教學新方法，以最先進的學問架構、最先進的教學方式站在三尺講臺上。三是要連續(xù)奉獻。人生最大的樂趣就是奉獻。作為老師，你們是同學的導師，家長的期望，你們承載著國家的重托。為此，你們應當撲下身子，把自己的一生奉獻給老師這個神圣的職業(yè)，讓自己的人生價值在所謂的三尺講臺上得到完善實現(xiàn)。

各位教職工，我在此嚴肅承諾，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將堅持"教育優(yōu)先、老師為上'的原則，連續(xù)加大對教育的支持和對老師的關懷力度，也殷切盼望廣闊教職工連續(xù)以高尚的道德情操、精湛的教學藝術、愉悅的教學方式投身到十都教育的大潮中，努力培育一批有抱負、有素養(yǎng)、經(jīng)得起時間考驗的優(yōu)秀十都學習，為十都教育十都人民作出更大的奉獻。

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇17

敬重的老師們:

在又一個老師節(jié)到來之際，請允許我代表六班級全體同學對你們表示熱鬧的慶賀和誠心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對學問都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一向領著我在學問的海洋里暢游，向著人類禮貌進發(fā)。我不會遺忘，你對我們說的第一句話是:"高樓萬丈平地起。'雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一向在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今日，我們成了一個個有幻想、有道德、有文化、有紀律的學校畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的同學講課輔導。也不會遺忘，我們生病時你關切的目光，遇到困難時你親切的問候、準時的幫忙，犯錯誤時你那愁悶的面容和取得成果時你快樂的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的學問和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告知我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:"我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。'老師，你棵明白，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自我的提高，慶幸自我有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了很多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起:"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干'的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，可是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么高大。

有人說我們學校設備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。由于那里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支老師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻，培育出了一批批高素養(yǎng)的同學。他們這超群的教學本領和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最終一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成果，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成果告知世人，我們學校是最好的學校。

母校，我永久引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必需要讓你以我為豪。

最終，再次祝老師們節(jié)日歡快。

老師節(jié)的經(jīng)典發(fā)言稿篇18

"你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱忱，開墾冷漠的荒原;你像清亮透亮?????的甘泉，澆灌干枯的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!'

有人用這樣的語言來歌頌老師，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對老師敬重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的學校生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今日信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明進展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的進展靠教育，教育的進展靠老師。老師的悄悄辛苦換來了人類文明的勃勃生氣。老師是每個人心目中的完善的象征，老師贏得了人們共同的敬重和愛戴!我們有非常的理由向老師表示敬意。

"宏大'這個字眼令世人仰慕之情油然而生。宏大的人物，宏大的大事，宏大的時代，無不給人留下難以忘記的深刻記憶。然而，在這些"宏大'的背后還會有那么一部分人不應被遺忘，他們就是悄悄無聞的老師，是他們培育了這些"宏大'中的人物。

老師是偉人培育者

在茫茫數(shù)千載的人類歷史長河中，宏大的人物伴隨著時代滾滾向前的車輪不斷涌現(xiàn)，每一個人物的消失都會讓幾代人為之興奮，為之感動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們宏大成就的必備素養(yǎng)，而這些素養(yǎng)大部分是得益于他們老師的培育。

開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創(chuàng)了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。

毛澤東農(nóng)村包圍城市最終奪取成功的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有特別重要的一條就是堅持了群眾路線，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源于曾國藩的"愛民歌'。他對曾國藩的信服又始于老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想賜予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意同學毛澤東。

另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說："你是我20xx年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。'

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說："我在李大釗手下，在國立北京高校當圖書管理員的時候，就快速地朝著馬克思主義的方向進展。'

汪云松是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說，汪云松為我們培育了兩個副。

縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、干出一番事業(yè)的宏大人物，他們的身后大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的宏大不在于他們自己成為宏大的人物，而在于他們激發(fā)偉人成長的靈感和動力。老師就似乎機車發(fā)動機上的火花塞，只要迸發(fā)出火花就有可能點燃一位宏大人物的成長歷程。盡管老師不能賜予同學更多的勝利內(nèi)容，但一個良好的開端就已經(jīng)預示著勝利的來臨。

政治家、軍事家、科學家、教育家等等可稱得上宏大的人物，在這些人的背后肯定都有一批啟發(fā)、教育、關愛過他們的優(yōu)秀老師。我們的老師作為他們的培育人、領路人，同樣可以享有"宏大'的稱號，值得我們敬重!

"學問就是力氣'，"學問是社會進展的第一生產(chǎn)力'。那么，學問來源于何處?又是誰給了我們學問?當我們需要學問時，又向誰求教?我們首先想到的就是老師。在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的學問。

老師是學問淵博者

我們第一天走進學校，望著老師寫在黑板上的一條小白線，心里正在迷惑不解急迫盼著知道它究竟是什么時，老師的一句話"跟我讀，1'讓我們幼小的心靈立刻感受到：人生才智