初一家長會家長發(fā)言稿

第76頁共76頁初一家長會家長發(fā)言稿初一家長會家長發(fā)言稿。熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞尊敬的侯教師、各位家長、同學(xué)們：大家下午好！非?？鞓泛痛蠹曳窒砦覀兗医逃⒆拥睦砟睢Ｊ紫任蚁胩嵋粋€問題：在座的各位家長，您認(rèn)為，學(xué)生的任務(wù)是什么？在考慮問題的同時，大家看到了，我拿上來一個孩子的書包，這個書包里面裝有初一所有學(xué)習(xí)課程的書本和作業(yè)本，但往往這是不夠的，那我們還要往里面裝東西，裝什么呢？放入我們學(xué)習(xí)課程的相關(guān)輔導(dǎo)書、練習(xí)冊、課外學(xué)習(xí)補課的內(nèi)容；還有很多同學(xué)學(xué)習(xí)了特長樂器、各種運開工程；還有看不見的一些：家長們的叮嚀、父親母親的愛、爺爺奶奶的關(guān)心、同學(xué)的看法等等，可見同學(xué)們背的不僅僅是一個書包，他背負(fù)的是其實就是他的生活。那么回到前面的提問，學(xué)生的任務(wù)是什么？肯定很多家長心里的答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí)，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我們做家長的都會幫他做好，不要他分心。其實，這就是錯誤的家長思想和家長理念，我認(rèn)為：學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)生兩個字“學(xué)會生活”。在學(xué)校就是一個小小的社會，他們?nèi)缃袷乔啻耗晟?，還沒有成熟到可以到現(xiàn)實社會中去實現(xiàn)自己的夢想，去管理自己的人生，那么學(xué)校就是這樣一個幫助他們管理自己并實現(xiàn)夢想的場所，是一個鍛煉自己才能、發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識的象牙塔。我們的孩子6年以后考入大學(xué)或走入社會，他們都將要分開我們身邊，他們今天學(xué)到的課本知識，以致于他們今天的考試成績對今后他的生活影響多少？不用我說，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名？相反，他們在中學(xué)階段學(xué)到的世界觀和方法論，學(xué)到的為人處事的道理和隨機應(yīng)變的才能，學(xué)到的學(xué)?！伴_放、個性、自主”的理念，才是伴隨他們成功的利劍！我清楚地記得孩子們第一天上課時，侯教師說的第一個詞：競爭！如何放下他們身上的包袱，如何讓他們?nèi)顼L(fēng)一樣的奔跑，這也是我經(jīng)?？紤]的問題，我非常感謝侯教師，她第一次上課的時候，我當(dāng)時站在窗臺前旁聽了非常鐘，就非常放心的分開了，我知道這個班級的同學(xué)們遇到了一個好教師。她第一堂課就給同學(xué)們樹立了三個觀念：競爭觀念、時間觀念和紀(jì)律觀念。雖然侯教師和我們認(rèn)識還只有84天，但是我提議，如今請我們的家長們?yōu)檫@位年輕的侯教師鼓掌！表達(dá)我們作為家長的感謝之情。我前面已經(jīng)和大家分享了我的教育理念，那么接下來，我想和大家分享四個方面，我認(rèn)為在家庭教育中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。第一，習(xí)慣培養(yǎng)。我可以說，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的，都是相對來說讓家長們放心的孩子。讓孩子們獨立學(xué)習(xí)、獨立生活、自主消費，這些看似簡單的問題，其實培養(yǎng)了孩子們的方案性，鍛煉了他們獨立生活的才能，讓他們學(xué)會分配自己的時間，適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏。第二，興趣學(xué)習(xí)。我們做家長的其實很有意思的。自己孩子總是的，可是唯獨在學(xué)習(xí)上，從來都是一個結(jié)論：孩子學(xué)習(xí)成績不如人家好！我覺得這是個心態(tài)問題。形成原因是我們家長總希望自己的孩子做到。今天我們開了初中階段的第一個家長會，我想很多孩子在家里可能很緊張，沒有考好啊，教師會怎么說啊，家長回去會責(zé)怪啊等等。我始終認(rèn)為，孩子如今的成績不好，不是大問題，他如今聽課不明白，也不是大事。但是一個孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。只要孩子們對上學(xué)有很高的興趣，只要他能認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，我們就不應(yīng)該忽略孩子明顯的進步。假設(shè)經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績的孩子來比自己的孩子，拿別人的長處來和自己短處比，比來比去，很快就會把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。只有從內(nèi)心里愿意學(xué)習(xí)，有興趣的學(xué)習(xí)，用知識武裝頭腦，形成才能，才是最偉大的學(xué)習(xí)。一個人的貧窮，主要是腦袋的貧窮。我們的孩子要過富有的生活，首先要有富有的思想，腦袋富有，口袋才能富有。第三，言傳身教。我前面說過了，孩子從家庭走向?qū)W校，最終要走向社會，接觸的人越來越多。孩子成功的關(guān)鍵，除了自身才能之外，和諧與人相處更是必不可少的。平時我們經(jīng)常教育孩子要做一個誠懇的人，擅長分享和勇于分擔(dān)的人，擅長幫助別人的人。作為家長，我們要經(jīng)常照照鏡子，為孩子做好典范，我們在孩子面前少些抱怨、少些負(fù)面的因素，給孩子多說些積極向上快樂的事情，讓孩子用陽光的心情去面對社會，面對生活。孩子成為一個受歡迎的人，同學(xué)之間的融洽、快樂，笑容和友好是取之不盡，用之不竭的財富，是孩子快樂高效學(xué)習(xí)的保障。第四，重視溝通。重視溝通有兩層意思，一方面和學(xué)校教師溝通，另一方面和孩子溝通?！皫熣?，父母心”，教師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面開展嘔心瀝血，我們要積極配合學(xué)校教育。教師和家長的目的是一致的，都是為了孩子有長進有長進。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目的。我們做家長的應(yīng)該親密配合教師做好對孩子的教育工作，多與教師溝通聯(lián)絡(luò)，及時理解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，做到有的放矢。另一方面多和孩子溝通。我們注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，這樣便于理解他的思想動態(tài)和進展有效引導(dǎo)。我們家一貫鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動，如：校園歌手大獎賽、校管樂團、校運動會的活動；鼓勵他在學(xué)校擔(dān)任少先隊大隊長、學(xué)生分會副____、班級團委書記等工作，鼓勵他積極承擔(dān)學(xué)校、班級的一些義務(wù)責(zé)任，并給予了他及時的肯定和贊揚。我們感覺到，他在真心付出的同時得到了更多的快樂，同時贏得了教師的贊賞和同學(xué)的友誼，鍛煉了才能，收獲了自信。在座的各位家長，假設(shè)您覺得我說的有道理，我建議您和我一樣，回家后，與孩子的交談以這樣的一句話開始：感謝孩子，是你讓家庭充滿了希望和歡樂，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你，做你生活學(xué)習(xí)的良師益友。最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝侯教師和各位同學(xué)的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美妙！和大家分享這些，不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵。謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀高一家長會家長發(fā)言稿尊敬的教師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好！我是梁印的媽媽。很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)高一(10)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的教師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)歷，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地承受了這個任務(wù)，與大家一起來討論、交流一下。首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！教師，你們辛苦了！今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的安康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的目光來對待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子的安康成長。這里主要包括身體安康和心理安康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要平衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理安康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、老實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和典范。記得XX年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。如今，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。二．催促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目的，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是撫慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨意什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！三．孩子自立。我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學(xué)一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不費事別人。四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能翻開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔膜。在家里生意忙的時候也會幫助拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。上了高中的孩子，假設(shè)再用強迫的方法硬管，是絕對管不了的。五、給孩子一個溫馨的家庭。如今我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。假設(shè)把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的此岸！以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在理論中探究著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有教師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝教師和各位家長工作愉快、身體安康，祝得意的孩子們學(xué)習(xí)進步、身體安康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！初一家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的教師、各位家長：下午好！很快樂，能有今天這個時機，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和討論孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有時機能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個問題：一、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的安康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，互相之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí)，而且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達(dá)成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的典范，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。二、關(guān)心孩子的身心安康我們不僅要關(guān)心孩子的身體安康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關(guān)心孩子的心理安康，注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心別人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。三、引導(dǎo)孩子合理安排時間，制定學(xué)習(xí)方案即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進入初中，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有方案地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子理解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不實在際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探究事實的真相；每一個孩子都有他的優(yōu)點，只是需要我們?nèi)ビ眯陌l(fā)現(xiàn)。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有到達(dá)我們的期望，但他具有老實守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發(fā)揮所長，積極改正缺點，向更好的方向開展。五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，制止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：1.告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò)平安知識，比方：學(xué)會識別并回絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；2.控制孩子上網(wǎng)時間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會很多，而且長時間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；3.讓孩子理解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會一翻開電腦，就想到游戲；4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò)！最后，祝大家身體安康、萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)開心！謝謝大家！高一家長會家長發(fā)言尊敬的教師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的教師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)歷，二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的。但是，既然已經(jīng)承受了這個任務(wù)，我就和大家一起來討論、交流一下。首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!教師，你們辛苦了!今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的安康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的目光來對待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。一、重視孩子的安康成長。這里主要包括身體安康和心理安康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要給孩子提供平衡營養(yǎng)的飲食，相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒，住校生的家長不要著急，學(xué)校食堂會為孩子們提供合理的伙食的，你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進他們努力學(xué)習(xí)的。同樣，我們還要重視孩子的心理安康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、老實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，首先要讓他們學(xué)會怎樣做人。到了高中階段，除了這些方面的教育引導(dǎo)，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，尤其是我們一班的孩子們，全縣的尖子生都聚在這里。很多時候，他們會覺得某些方面不如別人了;對分?jǐn)?shù)和名次會很敏感;挫折多了、失敗多了;很無助、很無奈、很渺茫，我認(rèn)為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時，他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛，我們應(yīng)該及時疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒，告訴孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細(xì)心，一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個身體、心理都很安康的高中生。二、要尊重孩子。假設(shè)一個人從小就能得到大人的尊重，長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母，我們得放下長輩的架子，把自己放在與孩子平等的位置上。比方：要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以別人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回，我兒子的日記本翻開著放在書桌上就走了，雖然我很想看看日記的內(nèi)容，但是我又一想：沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨意看呢?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來，我告訴了他這件事，他很滿意的向我翹起了大拇指。當(dāng)然，尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契，追求尊重與要求的和-諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。三、多溝通、多交流。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能理解他們心中的郁悶和煩惱，才能真正走進他們的內(nèi)心世界，意會他們的一個動作、一個表情，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后，我感覺和孩子交流的時間越來越少了，這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵給他們，盡量少批評、少指責(zé)，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。這樣，不但能幫助孩子度過難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試，我兒子的成績與自己定的目的產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是撫慰，告訴他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前，兒子還在問我：“媽媽，你怎么不批評我?guī)拙?”我答復(fù)：“為什么要批評啊?孩子，快睡吧，無論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他，還不初一家長家長會發(fā)言稿初一家長家長會發(fā)言稿1按照學(xué)校以及家長學(xué)校校委會安排，我班決定于202_年11月17日召開第二次家長會，為防止家長會流于形式，到達(dá)最優(yōu)目的，我對此次家長會做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備，詳細(xì)內(nèi)容預(yù)定如下：班級現(xiàn)狀分析^p：本學(xué)期是學(xué)生步入初中的第一學(xué)期，學(xué)期初，班級于9月7日召開了一次家長會，但是家長們對自己孩子的學(xué)習(xí)成績以及各方面情況都不太理解，初一第一學(xué)期家長會發(fā)言稿。我班如今56人，多是農(nóng)村學(xué)生，外地做生意家庭學(xué)生7名，特殊家庭學(xué)生4名。男生多，女生少，班級凝聚力高。生一般，需要家長大力配合，學(xué)校于11月17日舉行了初一年級的期中考試，需要學(xué)校與家長進展深層次的交流。指導(dǎo)思想原那么：根據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的要求，本次家長會本著“做好家校聯(lián)絡(luò)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)，宣傳我校成績”的原那么召開。家長會形式：采取“面對面”形式，不隱瞞學(xué)生，學(xué)生可以與自己的父母同時參加。會議準(zhǔn)備：1、前后黑板報內(nèi)容：歡迎家長，通報表揚日常行為表現(xiàn)良好的同學(xué)和考試進步大的同學(xué)。目的在于宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級氣氛，使家長愿意親近學(xué)校，愿意親近教師，愿意和學(xué)校共同管理學(xué)生。2、學(xué)生檔案人手一份：包括學(xué)生的期中考試成績以及學(xué)生倆月的行為表現(xiàn)，作業(yè)完成情況登記等內(nèi)容。目的在于更好地幫助學(xué)生家長明白自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及自己孩子的成績，防止學(xué)生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現(xiàn)。3、播放學(xué)校光碟：宣傳我?！苍诩议L會前播放學(xué)校的宣傳光碟〕4、茶水供應(yīng)。人員安排：主持人：班主任簽到：班長宣傳：開水供應(yīng)：會議議程：一、主持人宣布會議開始。二、通報會議議程。三、學(xué)生代表發(fā)言。發(fā)言學(xué)生：班長、體育委員、學(xué)生代表倆名。四、通報表揚各類學(xué)生。五、班主任通報學(xué)校個班級倆月工作以及所獲得的成績。六、班主任發(fā)言。七、代課教師發(fā)言。八、家長們自由提問。九、個別交流。十、完畢。重點問題：一、學(xué)習(xí)態(tài)度問題〔包括作業(yè)完成情況，學(xué)習(xí)方法，上課情況等〕二、安康平安問題〔個人身體安康，上學(xué)放學(xué)平安，食品平安，周末平安等〕三、個人品德問題〔與同學(xué)相處，與教師交流，行為習(xí)慣等〕四、成績認(rèn)識問題〔根底知識的重要性，偏科的認(rèn)識等〕五、談戀愛、上網(wǎng)等熱點問題。六、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境〔家伙的態(tài)度，周邊的環(huán)境，家庭行為習(xí)慣對學(xué)習(xí)的影響〕初一家長家長會發(fā)言稿2各位家長：大家好！首先我代表學(xué)校以及初一、三班的所有任課教師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這表達(dá)了您對我們工作的支持，也更表達(dá)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們教師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會完畢之后，您不會懊悔自己今天的到來，也希望在今天家長會完畢之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念，為了讓我們初一年級的學(xué)生可以贏在起點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初一年級教師的裝備經(jīng)過反復(fù)斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強的效應(yīng)，無愧于我們廣闊家長。我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：關(guān)于疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，向大家匯報初一、三班組建兩個半月來的各項工作以及所獲得的成績，通報初一、三班期中考試的情況，初一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學(xué)習(xí)，需要注意的幾個問題。學(xué)校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)考試的成績將237名學(xué)生平分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分說明我們教師對本校教學(xué)質(zhì)量是有信心的，也請我們廣闊家長放心，發(fā)言稿《初一第一學(xué)期家長會發(fā)言稿》。疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)連年來獲得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)，更以不容置疑的事實顯示了學(xué)校的教學(xué)程度。2、初一是我校的起始年級，學(xué)校對于初一年級的教師裝備也是重點考慮的問題，我們對于這一屆教師的裝備原那么是以老為主，以老帶新，確保有經(jīng)歷、有才能的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中，大部分就是上屆任教初三畢業(yè)班的教師，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任，他們都是經(jīng)歷豐富的老教師，還有倆位是大學(xué)本科畢業(yè)的新教師，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原那么，所以在這里我可以負(fù)責(zé)任地說，對于這一屆初一新生教師的裝備，我們是調(diào)集了精兵強將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學(xué)生。3、在學(xué)校管理方面，我們今年繼續(xù)實行精致化管理形式，非常強調(diào)“引導(dǎo)為主、強化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學(xué)前，均有教師值班護導(dǎo)，原那么上不允許學(xué)生隨意進出校門，中午我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同在門口值班。這項措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安康成長是非常有利的。同時為學(xué)生平安著想，學(xué)校今年徹底排查了平安隱患，對于集會上操等問題做了非常妥善的安排。4、在學(xué)生的管理方面，學(xué)校積極營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教師布置盡量使學(xué)生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學(xué)不學(xué)習(xí)是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈，從強化信念教育開始，鼓勵我們的學(xué)生發(fā)奮向上。5、我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績的進步不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學(xué)入學(xué)成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關(guān)心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學(xué)生獲得了理想的成績，受到了學(xué)校表揚，但仍有一部分學(xué)生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進步及時鼓勵，假設(shè)成績不理想，要幫助孩子分析^p原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。開學(xué)兩個月以來，學(xué)校主要完成了以下工作：軍訓(xùn)的進展，七門文化課的開設(shè)和教學(xué)，集體舞的教學(xué)以及比賽，秋季運動會的舉行，期中考試的進展等，在學(xué)校組織的兩次大型活動中，我班均獲得了非常不錯的成績。給全班同學(xué)開了一個好的頭，極大的進步了班級凝聚力。在剛剛完畢的期中考試中，初一、三班仍然獲得了不錯的成績，詳細(xì)如下，各科成績在平行班中排名均不錯……〔詳細(xì)內(nèi)容參照成績分析^p〕養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們將來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”我們學(xué)校的學(xué)生來自不同的各個的小學(xué)，大部分學(xué)生上進心強，有文明禮貌。但少部分學(xué)生習(xí)慣差，自覺性不夠，有少部分學(xué)生行為上不良習(xí)慣較為突顯。比方隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財物。有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認(rèn)為初一學(xué)生教育的重點是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時間去適應(yīng)，這段時間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機，所以班主任教師在對照《標(biāo)準(zhǔn)》條文對學(xué)生加以引導(dǎo)的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必需要這樣做。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“標(biāo)準(zhǔn)”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為標(biāo)準(zhǔn)較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔校S多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)方案，幫助他們訂立學(xué)習(xí)方案，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于教師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的根底上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目的，時時鼓勵其發(fā)奮向上?？偠灾瑢W(xué)生是家庭的珍貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲，不管你孩子如今有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，就會到達(dá)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可無視的問題。有些家長一味地認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭劇烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的才能就成為首要問題。我認(rèn)為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間[初一家長家長會發(fā)言稿]初一家長會教師發(fā)言稿初一家長會教師發(fā)言稿1尊敬的家長朋友們：大家下午好。首先，請允許我代表初一(6)班66個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您三個多月來，對我們學(xué)校的信任、教師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝!召開家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭，教師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的安康成長共商教育教學(xué)大計，讓我們更好的教育您的子女，讓孩子們安康成長。巴蜀中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色，請聽我簡單介紹。一、學(xué)校特色：從學(xué)校層面上講，我校建校不久，能做出理想的成績在于管理，我校實行封閉式管理，不管是周末回家出校，外出買東西出校，還是平常出校，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校。不管是平時午休還是周末，每個年級安排有值班教師清點學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個不差，該在家的一個不少。食堂、小賣部、小吃等地方也有教師值班，以保障學(xué)生就餐平安。教師們在教學(xué)中嚴(yán)格按照集體備課的要求，五統(tǒng)一，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路，實現(xiàn)所有的資共享，以到達(dá)年級的組合。我校的考試很有特色，有周考，月考，半期考，期末考等多種形式，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試，獨立考試的習(xí)慣，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也根本真實。[蓮山課件]二、班級簡介：全班共66人，男生36人、女生30人。主要來自奉節(jié)各地，也有巫山、巫溪、云陽等臨縣的，每個孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團結(jié)友愛，互幫互助，一個和諧穩(wěn)定的班集體。從開學(xué)后，我班陸續(xù)獲得新的成績，捷報頻傳，慶“十一”黑板報喜獲一等獎拉開序幕，之后陳宏瑾競選上年級節(jié)目主持人，王鵬翔、朱柯羽選入學(xué)生會，朱柯羽又在競選中出類拔萃，成為學(xué)生會主持人，播送體操比賽團體三等獎，特別是精神文明獎的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評。三、班級管理：我的育人目的：先成人后成才。首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質(zhì)的社會公民，做一個有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人。其次，我強調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會考慮，做一個思想的智者，一個會考慮的聰明人，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。在生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析^p問題，考慮問題，解決問題的才能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在學(xué)生身心安康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進展升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提早預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，記好課堂筆記，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成教師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進步。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)根底、智力等實際才能為他們制定了適宜的學(xué)習(xí)目的，讓其通過努力到達(dá)目的，去體會成功的喜悅。四、半期成績分析^p：本次考試試卷總分430分，我班參考人數(shù)66人。全班344分(優(yōu)秀生)以上有19人，258分(及格生)以上有60人，分380分，最低分166分。年級共20個班，進入年級前100名有8個，前200名有12個，前300名有18個，前500名有26個，前800名41個，學(xué)生整體實力相對不錯，但是1000名以后的有15人，后進力量薄弱，班級倒數(shù)10名全部是走讀生，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，嚴(yán)重缺乏自覺性，上課不聽講，開小差，連作業(yè)都不愿做，令科任教師非常頭疼，希望家長加大管理的力度，以配合科任教師的教學(xué)，促使自己的孩子逐漸進步。存在的主要問題：1、部分同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心，缺乏競爭的動力;2、部分同學(xué)沒有明確的目的，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí);3、部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象，花費了很多精力學(xué)習(xí)效果卻不理想，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法;4、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差，缺乏吃苦的精神;5、部分同學(xué)由于根底薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進生偏多的一個主要原因。給家長的一些建議1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力。有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子承受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，學(xué)校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，那么需要家庭與學(xué)校的親密合作，才能完成。要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,別把分?jǐn)?shù)當(dāng)作衡量孩子的標(biāo)準(zhǔn)。時代變化了,社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高才能，只有綜合素質(zhì)全面開展，有較強的適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能的學(xué)生才能適應(yīng)將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜，但他們卻成為了偉大的科學(xué)家、創(chuàng)造家.所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個時代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、才能高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、才能低。我們要擅長發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,激發(fā)孩子的潛能,相信每一個孩子都能長成參天大樹。2、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，在學(xué)校里教師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本。每天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情，所以導(dǎo)致默寫不理想，成績更不理想的場面。這其實就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績。剛剛說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是一樣的，政治和歷史也要背背讀讀，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任，這種責(zé)任可等同于你養(yǎng)育他的責(zé)任。3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”。前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥?！备改笇⒆舆^分的溺愛，言聽計從，有求必應(yīng)，看似“愛”，實那么“害”，至少不是一種科學(xué)的愛。孩子自己能做的事，父母不要代替，路終歸要自己走。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱辛樸素對孩子成長是有利的。所以，請讓我們學(xué)會對孩子說“不”。4、關(guān)注孩子的平安包括交通平安，飲食平安，財產(chǎn)平安，上網(wǎng)平安等，比方我們要求學(xué)生多余的生活費存放在教師處，不準(zhǔn)使用手機等請家長配合。我給大家一個信合的帳號，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時在我這里取錢，既可以防止學(xué)生周末出校上網(wǎng)，也能保障學(xué)生平安。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著一樣的理想信念，并朝著一個方向行動。”家長朋友們，就讓我們攜起手來，共同努力，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步，為將來的成才奠定堅實的根底。教育好我們的孩子，我們共同努力，謝謝大家!假設(shè)你看到了，有什么好的建議，敬請?zhí)岢鰜恚臀倚薷?。謝謝了。初一家長會媽媽發(fā)言稿初一家長會媽媽尊敬的教師、各位家長朋友們、各位同學(xué)：大家好！我是馮嘉的家長。首先感謝趙教師提供這么好的一次時機，讓我們大家聚在一起共同討論孩子們的學(xué)習(xí)教育問題。202_年到202_年，我也曾經(jīng)是這里的一員，所以我深切地知道實驗中學(xué)的教師。他們以校為家，每天第一名學(xué)生到校時他們已經(jīng)在校園里等候，每天至到最后一個孩子分開學(xué)校，他們才放心地回家，天天如此，周周如此，……年年如此。這些聽起來很簡單，做起來也不難，試想，我們每天早起給孩子做頓早飯，偶爾也有偷懶的時候，可他們常年如一日地堅持早到晚歸；他們關(guān)愛每一個學(xué)生的喜怒哀樂，而時常忘記自己孩子的溫涼疼痛……他們兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的崗位上，不求回報，只要自己的學(xué)生有一點點的進步，他們就很開心，很滿足。學(xué)校和教師對孩子教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。所以，作為家長，我首先理解、支持教師的工作，也積極配合教師共同教育孩子。再此，非常感謝各位教師為孩子們所做的一切。馮嘉升入初中后的成績并不理想。第一次月考在班級排名31，期中考試演練排名33，針對她個人的性格特點和進入初中后在學(xué)習(xí)上的各種表現(xiàn)，近兩個月我不斷調(diào)整自己的做法來幫助孩子適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。詳細(xì)是從以下四個方面來配合教師的工作的。一、幫助孩子持續(xù)保持學(xué)習(xí)各科的興趣。孩子升入初中以后所學(xué)科目驟然增多，一下子適應(yīng)不過來，學(xué)習(xí)多是忙于應(yīng)付，漸漸就失去了學(xué)習(xí)的興趣。這個時候我沒有只看到分?jǐn)?shù)、名次，考慮最多的是孩子內(nèi)心的感受，成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，孩子已經(jīng)感到非常難受了，她此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是責(zé)備和批評。假設(shè)連她最信賴、最值得依靠的人都否認(rèn)自己，那么她一定覺得世界都拋棄了她。信心常在，是因為受到別人的肯定，假設(shè)所有人都疑心自己，再堅持的人也可能動搖。所以，這個時候我沒有責(zé)備孩子，而是多幫助孩子分析^p試卷，找出她平時學(xué)習(xí)中的紕漏以及因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差而造成的失誤，幫她合理調(diào)整、分配學(xué)習(xí)時間，孩子每天回家多問問在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，多疏導(dǎo)孩子心中的焦慮，而不是抱怨孩子?！脖疚某鲎?先.生網(wǎng)〕我提醒孩子合理安排一天內(nèi)的學(xué)習(xí)時間，每節(jié)課都要專心聽講，爭取每節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容記住80%以上，這樣寫作業(yè)就不會耽誤太多時間。每天盡可能擠出30——40分鐘時間，把當(dāng)天所學(xué)的科目重新復(fù)習(xí)一遍。這樣堅持下來，孩子學(xué)習(xí)中的虧空越來越少了，自信心也增強了，學(xué)習(xí)也越來越覺得輕松自如，也越來越有興趣了。對于孩子每學(xué)科的時間安排我是這樣建議的。馮嘉的英語和政治是她所有科目中最好的，這是她的優(yōu)勢學(xué)科，我建議她繼續(xù)努力保持下去；她的數(shù)學(xué)成績一開始是最差的，我建議她把花在數(shù)學(xué)上的時間和精力多一些，集中精力彌補差科；其他學(xué)科成績平平，建議她穩(wěn)中有升，平衡開展。這次期中考試，她的數(shù)學(xué)成績102分，語文成績進步了10分、英語進步了6分，地理進步8分，其他學(xué)科沒有太大起伏，做到了保持優(yōu)勢學(xué)科，班級排名23。孩子的進步離不開教師的悉心指導(dǎo)，特別感謝各位教師在課堂上對孩子們的全心投入。我們作家長的只有好好配合教師的工作，才能讓孩子保持最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)，獲得更大的進步。馮嘉的成績雖然小有進步，但是間隔優(yōu)秀還有很大一段間隔，我希望馮嘉不要驕傲，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上我會給你最大的支持和幫助。二、配合教師幫助孩子標(biāo)準(zhǔn)完成各科作業(yè)。作業(yè)是檢驗孩子課堂學(xué)習(xí)效果的一個主要手段。書寫標(biāo)準(zhǔn)，格式標(biāo)準(zhǔn)，讀記標(biāo)準(zhǔn)，這是孩子們都要做到的。孩子的作業(yè)大多是在學(xué)校完成的，我們見不到孩子做作業(yè)的過程，只能在平時多抽看孩子的作業(yè)來理解她在校學(xué)習(xí)情況。我對孩子作業(yè)方面的要求是“像考試一樣完成作業(yè)，認(rèn)真，限時；像寫作業(yè)一樣考試，輕松，有序”，這樣可以培養(yǎng)孩子良好的應(yīng)試心理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。從小學(xué)開始我就要求孩子作業(yè)寫完后自己要認(rèn)真檢察，孩子如今這方面的習(xí)慣一直堅持得很好。三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們家，從來不會因為孩子成績差而受到責(zé)罰，但會因為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、品行有錯而受到懲罰。一個品行良好、踏實勤奮的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績也一定會好起來的。孩子在家的時間一天內(nèi)我是這樣要求她的：我每天早晨根本上五點四十起床做飯，孩子六點左右起床，五分鐘內(nèi)洗臉?biāo)⒀朗犷^疊被子，然后讀20分鐘左右的書，內(nèi)容可以是前一天學(xué)的，也可以是作文之類，六點半左右吃飯，六點四十左右出門上學(xué)；晚上放學(xué)作業(yè)完成后，看課外書看報紙20——30分鐘，中午在學(xué)校作業(yè)寫完后抽空練字10分種，再寫。后來孩子說學(xué)習(xí)任務(wù)多，時間緊張，就取消了練字和寫日記，換成每周完成兩篇語文閱讀理解習(xí)題，每篇5—8分鐘限時訓(xùn)練。漸漸的，孩子的閱讀面寬了，理解才能跟上了，語文成績進步了，別的學(xué)科成績也漸漸趕上來了。四、保持家校不連續(xù)有效溝通。家庭教育對孩子來說也很重要。家庭教育做得好，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會就會少一些，教師的工作也能更輕松一些。所以家長和教師之間的溝通是非常必要的。向教師理解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴教師，才能幫助孩子盡快進步。趙教師在家校溝通上做得很細(xì)心，孩子的每一點變化、每一處需要糾正的地方都及時通過校訊通告知我們家長。教師做得好，作家長的也要積極配合，在家多疏導(dǎo)孩子的心結(jié)，督導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮校訊通的作用，作到家校嚴(yán)密配合，才是促使孩子逐步進步。我研究家庭教育多年，獲得國家高級家庭教育指導(dǎo)師資格也已經(jīng)快五年了。根據(jù)這些年我對家庭教育的關(guān)注，我把我在家庭教育中的一些不成熟的做法和在座的家長朋友們分享一下，希望以后我們都能更好地配合教師：1、每天抽出10——20分鐘陪孩子說話、玩或同做一件事；這樣會深化他們的世界，培養(yǎng)共同話題；外出務(wù)工的家長每周要和孩子通話兩次以上，會讓他們感到溫暖和有平安感。2、多聽孩子說，耐心地一次性聽孩子話說完一分鐘后再發(fā)表你的看法，這樣能更真切地理解孩子說話的真實用意；3、愛子七不責(zé)。⑴、對眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。⑵、愧悔不責(zé)：假設(shè)孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧懊悔了，大人就不要責(zé)備她了。⑶、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。⑷、飲食不責(zé)：正吃飯的時候不要責(zé)備孩子。這個時候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。⑸歡慶不責(zé)：孩子特別快樂的時候不要責(zé)備他。人快樂時，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，假設(shè)孩子突然被責(zé)備，經(jīng)脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。⑹悲憂不責(zé)：孩子哭的時候不要責(zé)備他，會加重他的心理負(fù)擔(dān)。⑺疾病不責(zé)：孩子生病的時候不要責(zé)備他。生病是人最脆弱的時候，孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。4、孩子成績不好或是惹你生氣時，至少想出一條孩子的優(yōu)點。5、經(jīng)常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。這是在肯定孩子的付出與努力；6、多用商量的語氣和孩子說話，最大限度的肯定孩子，充分相信自己的孩子，不管他做什么都給他想要的溫暖和支持，孩子們的青春期伴隨著叛逆一起到來，我們不能只成為孩子血緣上最親的人，也要成為心靈上與他們最近的人，讓他們有很多話只想和我們說，而不是成為一個你主動找他說話也不想理你的人。7、允許孩子玩電腦，定時限時。我們家固定玩電腦的時間是周六晚上，時間20——30分鐘。每周孩子們完成作業(yè)后，我都會陪他們看會兒電影，多看一些英語原聲電影，對孩子英語學(xué)習(xí)有好處。對于已經(jīng)有網(wǎng)癮的孩子，家長要多花些心思和時間，學(xué)學(xué)古代的大禹治水，多疏通、引導(dǎo)，少命令、強迫。幫助孩子培養(yǎng)一兩樣體育愛好，既鍛煉了身體與意志，又分割了他們的時間和精力。每個孩子都是特別的，在座的每位家長也都有自己的教育方法，以上只是我不成經(jīng)歷的一些做法，希望大家多指點。其實，孩子的每一點進步都離不開教師的辛苦栽培，我們家長所能做的也只有積極配合教師做好工作。孩子的成長只有一次，不要讓我們的一次忽略造成孩子終生的遺憾，衷心地感謝每一位教師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍，望女成鳳。謝謝大家！高一家長會校長發(fā)言稿高一家長會校長發(fā)言稿尊敬的各位家長，同志們：你們好！非常感謝各位可以在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步，為了孩子的明天，為了一個共同的目的，我們坐到了一起。借此時機，我代表學(xué)校并以我個人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，我看到，很多家長6點多鐘就來了，并且到會的同志來得特別齊。此時此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學(xué)校工作的充分支持，這，給了我們工作的無比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！人們常說：百年大計，教育為本。我們今天聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實地認(rèn)識子女所就讀的學(xué)校，零間隔的掌握貴子弟的生活和學(xué)習(xí)情況，共同催促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學(xué)業(yè)。因此，我們這次家長會的主題是：互相溝通，增進理解；統(tǒng)一認(rèn)識，明確目的；共同管理，促進進步。各位家長，汨羅市第五中學(xué)，是在202_年岳陽市人民政府辦學(xué)程度督導(dǎo)評估中第一批被授牌的“岳陽市示范性普通高級中學(xué)”，至今已有50多年的校齡。我們在座的很多家長朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過生活的足跡，揮灑過辛勤的汗水?；蛟S很多同志對五中校園陳舊的過去還記憶猶新，很多同志并且私下對我說起，高中畢業(yè)后就沒有去看過五中，不知道母校如今怎么樣了，是不是還是老樣子呀？我對他們說，雖然學(xué)校校園不大，但還是有很多變化的，你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房，危墻斷壁已蕩然無存，唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立。如今，學(xué)校是一所整齊劃一，布局合理，充滿濃郁文化氣息，擁有先進的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的新五中。學(xué)校現(xiàn)有19個教學(xué)班，學(xué)生近1000人，其中美術(shù)特色班6個，學(xué)生200余名。音樂、體育特長生也不斷壯大，逐步形成規(guī)模。教職工91名，其中汨羅市級名師1名，高級教師20人，教學(xué)一線教師全部為中級以上職稱，美術(shù)專業(yè)教師6人，音樂、體育專業(yè)教師各3人。在學(xué)校開展的征途中，五中揚長避短，其美術(shù)特色教育在全市開設(shè)最早，規(guī)模[]，教學(xué)設(shè)施最齊備，教學(xué)質(zhì)量，因此學(xué)校享有“美術(shù)特色教育之窗”的美譽。如今，學(xué)校施行專業(yè)特色和文化學(xué)習(xí)“兩手抓，兩手都要硬”，文化班的教學(xué)質(zhì)量進步迅速，文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一臺階：202_年、202_、202_年、202_年被評為“岳陽市普通高中教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校”；202_年，高三教學(xué)質(zhì)量居于汨羅市第一名；去年，高考評價再次獲得了全市第二名的好成績。并且學(xué)校還憑借正確的辦學(xué)思想、先進的辦學(xué)條件、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量順利通過了岳陽市示范性高中的評估復(fù)檢，被評估組認(rèn)為“管理有效益，辦學(xué)有特色，教師敢打敢拼，敢于挑戰(zhàn)?！苯衲?，我校高三高考和高二學(xué)考成績都非常好，高三評價再次榮居汨羅市第一名，高二學(xué)考合格率在岳陽市示范性高中學(xué)校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠(yuǎn)，但是憑著務(wù)實求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌，贏得了良好的社會聲譽，為汨羅的教育開展作出了不可磨滅的奉獻，五中正朝著高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次的特色學(xué)校、示范學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校和學(xué)校堅實地邁進！回首學(xué)校走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們可以自豪的說，五中已經(jīng)走出了低谷，正昂首闊步走向成功。學(xué)校的辦學(xué)條件上了臺階，除教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、畫室、實驗室、電腦室、圖書室、音樂室等等硬件設(shè)施相對齊備外，近幾年，我們堅持從“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”出發(fā)，加大了教育教學(xué)資的投入力度，主要表如今以下幾個方面：1.增添了數(shù)萬元的美術(shù)教育器材，如石膏模型模具、畫架畫板等，為美術(shù)專業(yè)生的學(xué)習(xí)成長保駕護航；2.耗資60萬元，采取學(xué)校自籌和社會資助的形式，為每個教室裝備了多媒體講臺，大型數(shù)碼背投等教學(xué)系統(tǒng)，不僅豐富了學(xué)生課堂，而且有效地進步了教學(xué)效益。為了更好地適應(yīng)新課程改革，下半年，學(xué)校再一次耗資幾十萬元對教室和微機室的多媒體教學(xué)系統(tǒng)進展了維護晉級工作。3.對教室、教職工辦公室?guī)熒嬎M展了更新和改造，裝備了直飲水系統(tǒng)，從根本上解決了師生飲水的問題。4.投資裝備了太陽能熱水供應(yīng)系統(tǒng)，一定程度上緩解了學(xué)生使用熱水的緊張場面。5.與省內(nèi)名校合作，施行遠(yuǎn)程教育方案，實現(xiàn)教學(xué)資的共享，從而方便快捷的獲取教學(xué)信息，促使教學(xué)質(zhì)量的飛躍開展。6.重視對學(xué)生的文化熏陶，加強校內(nèi)群雕、藝術(shù)角等校園文化建立，營造良好的藝術(shù)氣氛，構(gòu)建優(yōu)美的教育環(huán)境。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。學(xué)校在總結(jié)過去經(jīng)歷教訓(xùn)的根底上，始終突出了“教學(xué)”這一中心。我們堅持教職工的坐班制度和教師的下班制度，班主任從早到晚跟隨學(xué)生，從早晨六點左右叫學(xué)生起床到晚上十一點左右送學(xué)生進寢室休息?？迫谓處焾猿衷缱x管理、白天坐班或上課、晚上下班對學(xué)生進展輔導(dǎo)，每個年級加強了培優(yōu)治跛的輔導(dǎo)力度。學(xué)校有專門的教學(xué)督查工作人員，每天負(fù)責(zé)檢查教學(xué)情況并予以反響。全體教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，一心撲在工作上，一心為了學(xué)生的成長。因為我們五中的學(xué)生根底薄弱，我們完全可以大膽這樣說，五中的教師是最敬業(yè)的、最辛苦的！沒有我們教師們這樣勤奮實干的精神，就不可能有學(xué)校這么好的教學(xué)質(zhì)量！全體學(xué)生勤奮刻苦，積極向上，高一形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，高二穩(wěn)定思想、夯實根底，高三認(rèn)清形勢、百尺竿頭，更進一步。因為有了全體師生的共同努力，近幾年，五中的教育教學(xué)質(zhì)量捷報頻傳：從202_年至今年，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一年一臺階，不但美術(shù)專業(yè)生每年本科錄取率超過80%，而且音樂、體育等專業(yè)也突飛猛進，特別是音樂專業(yè)生，高考本科上線率近100%。有部分同志總是疑心我們文化生的錄取率，在這里，我要明確的告訴大家，我們的文化生二本上線人數(shù)連續(xù)幾年到達(dá)40人以上，在學(xué)生進校分?jǐn)?shù)這么低，學(xué)生根底這么差，而高考錄取又是在同一終點線的形勢下，相比一二中，這樣的成績，我們學(xué)校完全可以自豪，我們的家長完全可以驕傲，我們的學(xué)生完全可以更加自信！每一年，岳陽市所有高中每年只評出10所先進學(xué)校，我們近幾年屢屢獲此殊榮。下半年，我們的運動健兒在汨羅市與岳陽市的田徑運動會上，超過了體育特色學(xué)校四中，獲得了優(yōu)異的成績，無論是教師教學(xué)競賽、還是科技、信息等學(xué)生輔導(dǎo)，我們學(xué)校從來走在汨羅前列。我們從不相信誰好誰壞，我們只相信實力，只相信努力！五中的師生正是憑借自己的努力一步步走向成功與輝煌的。各位家長，優(yōu)異的成績，來于強有力的管理。我們一直堅持“管理立校、特色興?！钡霓k學(xué)宗旨，始終堅持年級組整體負(fù)責(zé)制和班主任與任課教師協(xié)同的班級負(fù)責(zé)制，從嚴(yán)從細(xì)，狠抓學(xué)生思想品德的教育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在管理中堅持“樹典型、樹模范、樹先進、樹正氣”，發(fā)揮正面導(dǎo)向功能，堅決整治歪風(fēng)邪氣，校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)良性循環(huán)的開展勢頭，一個熱愛讀書、積極向上的文化五中悄然形成。202_年，是我校開展很重要的一年，是五中承前啟后，繼往開來的新的一年，主要表現(xiàn)有三個方面的亮點：一是高考創(chuàng)得歷史新高：一二本上線136人，重本達(dá)56人，不但專業(yè)生上線率高，而且文化生也獲得歷史性的打破，這是一個相當(dāng)好的開展兆頭；二是學(xué)校管理更上一個臺階：學(xué)校下半年重抓師德師風(fēng)建立，重抓勞動紀(jì)律，教師相貌煥然一新；重抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，特別是高一，著重行為標(biāo)準(zhǔn)的落實和養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，整體來說，學(xué)生轉(zhuǎn)變很快，逐漸去急躁、守規(guī)矩、專心學(xué)習(xí)；重視平安教育，不僅宣傳到位，而且平安督查人員安排和工作到位，使學(xué)校根本保持平穩(wěn)的教學(xué)秩序。三是學(xué)校檔次得以提升：岳陽市示范性高中的掛牌不僅使我們由一所農(nóng)村普高一躍為市級示范高中，而且促進了學(xué)?，F(xiàn)代化的開展；下半年，我們的各項競賽成績又一路高歌，在以往根底上連連獲得打破；學(xué)校的校園文化建立趨內(nèi)涵、上標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生活動開展有條不紊，學(xué)生參與熱情高，積極性高；學(xué)校擬轉(zhuǎn)變思路，要實現(xiàn)學(xué)校從規(guī)模開展向開展的轉(zhuǎn)變，盡力盡快打造成上檔次的示范性特色高中。同志們，教育是全民的事業(yè)，牽動著千家萬戶，關(guān)系著國家的興衰成敗。為了更好的教育好我們的子女，這里我想向各位家長談一談幾點建議和看法。1.希望我們在關(guān)注孩子成才的同時，更關(guān)注孩子的心理安康成長。沒有什么比一個人的身心安康更重要。在學(xué)校，我們更多關(guān)注的是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。學(xué)生成績的落后，并不意味著他思想差、才能弱。無數(shù)事實說明，很多有成就的人或在工作崗位上干得出色的人，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績好的孩子成長起來的，學(xué)習(xí)成績并不代表一個人的將來，更不代表一個人的全部，全面的才能、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素。現(xiàn)代社會呼喚多方面的人才，我們不能唯成績論英雄。我遇到或者有些學(xué)生寫字條給我，反映自己的心情不好，問原因，集中到最重要的一點就是，父母只管賺他們的錢，從不從學(xué)習(xí)、生活和心理方面關(guān)心他們。如今的學(xué)生心理承受才能脆弱，他希望來自教師、同學(xué)、家長甚至社會的更多關(guān)注，特別是父母對他們的關(guān)心。家長朋友們，這一問題千萬不能無視！我們或許有些家長會說，我在關(guān)心呀，給錢送他讀書，要他好好讀書，這不都是嗎？我們何不暫時回避一下問子女學(xué)習(xí)怎樣的問題呢？多抽時間和子女談?wù)剬W(xué)校的生活，問問他心理怎么想，這恐怕才是最重要的。2.希望我們對子女投入更多贊賞和關(guān)愛的目光。請聽聽下面幾個實例：2000年1月17日中午，浙江金華第四中學(xué)17歲的高二學(xué)生徐力，因母親嘮叨他的成績排名問題，競用鐵榔頭將母親殺害。202_年1月26日，撫順市東湖區(qū)一個11歲男孩，因恨母親繳走了自己的壓歲錢，競拿水果刀將母親捅死。202_年4月26日，湖南衡陽縣李家，一個15歲的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。這些血案警示我們：牢騷、咒罵和棍棒只會使孩子心理更加扭曲，多多發(fā)現(xiàn)和適當(dāng)?shù)刭澷p孩子的優(yōu)點，比天天的嚴(yán)厲苛罰更為重要。高中生也很渴望來自父母的表揚，正面教育時多找到孩子們的優(yōu)點，適當(dāng)?shù)亟逃龝M步他們學(xué)習(xí)的積極性和生活的信心，使他們的心理更為安康。這也為學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)奠定了堅實根底，學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能日益濃重。3.希望我們不偏袒、不溺愛子女。師生之間、同學(xué)之間，有時難免有矛盾沖突，我們不要當(dāng)面袒護他們，這是最不可取的；另外，很多家長給子女買了手機，心情可以理解，但是省教育廳出臺的進一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的文件中21條就明確規(guī)定：制止中小學(xué)生學(xué)習(xí)時間在教學(xué)樓、教室、閱覽室、圖書室等場所使用手機、小靈通等挪動通訊工具。在這方面，我們家長朋友能不能替他們暫為保管？4.希望我們常與班主任保持聯(lián)絡(luò)，除了父母之外，班主任應(yīng)該是最理解子女情況的人，班主任也應(yīng)該是家長最值得信任的人。及時理解學(xué)校信息，熟知孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)，以便更好的支持、理解和配合學(xué)校和教師的工作。家長朋友，我們五中是寄宿制普通高中，除了每月放兩天月假外，學(xué)生每天24小時都在學(xué)校。教師除了白天正常的工作外，早晚還得下班給學(xué)生輔導(dǎo)。星期六日是教職工的法定休息時間，但我們教職工還得加班上課，因為我們不可能周周放假，因為我們還要面對的全國、全省劇烈的競爭。有人說，教師的職業(yè)最清閑，我想說，只有身在其中的人才能明白教師職業(yè)的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教師的艱辛。當(dāng)人們還在睡夢中的時候，我們的教師就起床跟班了，當(dāng)人們晚上還在休息娛樂的時候，我們的教職工卻在加班加點，因為他們不想讓我們的家長帶來多少的遺憾，這一切，僅僅于一個詞：責(zé)任！當(dāng)前，我們五中教育目的明確，教育措施有力，教育方法完善，教師士氣高漲，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃重，我們有信心，有決心，做實每一件事，做細(xì)每個環(huán)節(jié)，做透每個方面。過去，因為有你們的相助，我們用辛勤和汗水迎來了榮譽，以智慧和膽識換來了輝煌。如今，請給我們大家以時間和時機，歷史會證明你們的孩子是秀的；給我們以舞臺和空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們以理解和支持，我們會用事實來回報所有的家長！回首過去，曾經(jīng)榮辱與共；展望將來，更須風(fēng)雨同舟，讓我們攜手共進，在五*同鋪就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美妙的明天！最后，祝各位家長身體安康，家庭幸福，事業(yè)鴻達(dá)！祝你們的子女學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝。初一家長會發(fā)言稿各位教師、各位家長，大家好：我是裴的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師們道聲"辛苦了"！感謝各位教師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多人比我做得好。我感到自己對孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個時機和大家一起討論有關(guān)家庭教育這個話題。希望得到大家的指導(dǎo)。人類教育的根本內(nèi)容就是：安康、情感、求知。對應(yīng)的三個習(xí)慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個習(xí)慣的養(yǎng)成，分開了家庭教育幾乎是不可實現(xiàn)的。而我們家長是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。理論證明，很多孩子成功的根底和關(guān)鍵是出色的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長們需要找到適宜自己孩子的教育方法，積極和學(xué)校和教師配合起來，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。下面我就先來談?wù)勎业募彝ソ逃^1、讓孩子輕松快樂的成長人生的每一個階段都是珍貴的不可重來的，我希望孩子能快樂體驗她的每一段人生歷程。我認(rèn)為孩子上學(xué)應(yīng)該和我們上班一樣，認(rèn)真做完該做的事情后就該有一些休閑的時間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學(xué)習(xí)中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學(xué)習(xí)之外，我們經(jīng)常一起游戲，一起聊天。我希望在她長大后對童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。我相信相對輕松的環(huán)境對培養(yǎng)孩子健全的人格是有好處的。近年有教育家提出了放養(yǎng)式的教育，它區(qū)別于嚴(yán)厲的，教條式教育，能培養(yǎng)孩子更好的適應(yīng)社會適應(yīng)生活的才能，這樣的人也因為有更放松的思想所以也更具有創(chuàng)新精神。我就有意識地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長大，如今的她輕松學(xué)習(xí)，快樂無憂、珍惜家人、充滿愛心?？墒潜锥司褪牵岜容^自由散漫，小學(xué)的時候就常常會有教師抱怨她的不守規(guī)矩，說像她這樣聰明的孩子要是能嚴(yán)加管教成績肯定會更好。中學(xué)的教師一定也發(fā)現(xiàn)了她的這些缺點。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。2、對待孩子要多鼓勵、少責(zé)罰我經(jīng)常會有意無意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優(yōu)秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現(xiàn)不好我就會表現(xiàn)出很吃驚很意外的樣子，說：不是吧？你會做那樣的事嗎？我覺得那是最淘氣的孩子才會做的啊。因為每個人都會潛意識為了維護在別人心目中的好印象而付出努力。平時我很少責(zé)罰孩子，經(jīng)常會聽說有孩子因為考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔(dān)憂回家會遭到家長的責(zé)罵，裴是不會有此擔(dān)憂的。因為我知道孩子的成長過程本身就是不斷犯錯和改錯的過程。只要不是她成心犯了錯誤，根本上都不會受到責(zé)罰，我只會和她一起分析^p尋找犯錯的原因，爭取以后不犯。因此她也會毫不保存地告訴我發(fā)生的所有的事情。不過我也是個原那么性很強的人，孩子要是犯了原那么性的錯誤，我也決不姑息。在處分孩子方面我遵循不罰那么已，罰那么必重的原那么，這樣也可以讓孩子記住教訓(xùn)而少受責(zé)罰。有一次〔〕，還有就是扯謊是我不能容忍的。3、關(guān)注孩子的心理安康進入初中以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心會變得非常敏感，或感到郁悶、感到委屈、感到無所適從。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，就會影響孩子的身心安康。我慶幸的是，一向?qū)捤烧叩幕貓缶褪呛⒆訉ξ业男湃?，裴每天回到家就會圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的事情，包括上課挨了哪位教師的批評，班上誰誰有早戀的傾向等等她都會講給我聽，就算說出誰誰喜歡她我也表現(xiàn)出那沒什么大不了的。她告訴我總比瞞著我好吧，還能方便我及時理解，及時引導(dǎo)。我會佯裝開玩笑地說：“我家公主目光高，像那些小小年紀(jì)就有花花心思的孩子，肯定都不務(wù)正業(yè)，咱眼角都不瞟他一眼，是吧？”一方面抬高了她，其實也給了她一點暗示。對于功課，有時候也會在我耳邊發(fā)牢騷，說：“教師也不怕我們累死，布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？”我剛開始一聽就著急地反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說教師也考慮過的?！彼宦牼蜔┝耍瑲夂鹾醯卣f：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說：“是地啦，像我____貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎么辦啊。教師太不善解人意了?！蔽矣钟蒙狭死鲜侄?，一方面給戴了高帽，一方面滿足了她的抱怨。最后她還是會心平氣和地乖乖去完成作業(yè)。4、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個美妙的將來。所以平時比較重視給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，為不打攪孩子，我根本不上網(wǎng)、不看電視，只是做做家務(wù)或是看看書。防止孩子產(chǎn)生父母可以休息，而她還需要學(xué)習(xí)的心里落差。平時我也很注重培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣。讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓她獲得更多的知識。我很希望裴的英語才能能得到進步，又不想增添孩子的負(fù)擔(dān)，于是我每天和她一起起床后第一件事就是翻開復(fù)讀機，反復(fù)播放英語教科書磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時漸漸進步英語聽力程度。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷進步她學(xué)英語的興趣。這里我想和各位分享一下，我發(fā)現(xiàn)如今手機軟件中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件，比方英語聽力訓(xùn)練、翻譯詞典、經(jīng)典書籍等，我建議家長們也可以幫孩子下載到自己的手機上，讓他們在玩手機時也有學(xué)習(xí)方面的選擇。講一講裴進入中學(xué)的進步裴小學(xué)時就是個比較好動的孩子，各科教師們碰到我常會抱怨她的不守紀(jì)律，她也不太自信自己各方面的表現(xiàn)?？墒亲詮纳铣踔兄?，似乎如魚得水了，課余和同學(xué)們一起唱首歌，畫張畫，參加運動會。。。。同學(xué)們都贊揚她是全面開展的學(xué)生。幾場考試下來，雖然有些起伏，但是只要是稍作了努力效果就相當(dāng)?shù)拿黠@，這更增添了孩子的信心。在學(xué)校有感興趣的時機她也會大方主動去爭取，剛開學(xué)時教師給時機進入了學(xué)生會，參加選舉竟然還中選了學(xué)生會副____。我在心里是真心感謝教師，感謝這個班級的。我也暗自慶幸孩子能在這樣的集體中生活、成長。我相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會安康地成長，他們終將會成為我們的驕傲！最后祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！初一家長發(fā)言稿今天，因為孩子們的緣分，我們走進了廈門市蓮美中學(xué)，走進了初一九班的教室，歡迎各位!感謝大家!我姓“葉”，是這個班的班主任，我的手機號碼是**********，希望有事沒事多聯(lián)絡(luò)。我們班共有學(xué)生61人，其中有一名同學(xué)已寄讀于**中學(xué)?，F(xiàn)共60人，其中男生26人，女生34人;這半學(xué)期，學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，作業(yè)也只有一、兩個學(xué)生會忘記做，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，就成績而言并不是很理想，這次期中考試平均成績139.3，是全年段第五名。但就學(xué)生素質(zhì)來說，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和-諧。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了!”當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比方自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會回頭說話;有學(xué)生會在放學(xué)后做一些違犯紀(jì)律的事……各位家長，為了孩子們的安康成長，我們今天坐在了一起，借此時機，我們討論一下教育對策。ⅱ如何與孩子相處。1、平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學(xué)家馬斯洛把人的需要分為五個層次，其中第四個層次是尊重需要，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視，后者希求個人有價值。所以，作為教師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。假設(shè)孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。2、交流。在平等的根底上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔膜，叫“代溝”，消除“代溝”，莫過于平等交流，加強對話。比方，孩子回到家隨意問問;今天學(xué)校有什么新穎事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文教師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。3、容忍。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。羅曼`羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。曾經(jīng)有一個小孩喜歡動手。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆了。媽媽氣壞了，狠狠揍了孩子一頓。恰好教師來家訪，媽媽數(shù)落了孩子拆表的錯誤。沒想到教師幽默地答：恐怕一個中國的“愛迪生”被你槍斃了。媽媽感到不可理解。教師說：“孩子這種行為雖然沒有理性，但卻蘊含創(chuàng)造力，你不該打罵他?！苯處熃ㄗh采取補救措施，帶孩子去鐘表鋪，滿足他的好奇心。這位教師就是現(xiàn)代著名教育家陶行知學(xué)生，正是他積極倡導(dǎo)“把籠中的小鳥放到天空中，讓他任意翱翔?！敝袊膫鹘y(tǒng)教育比較注重群體性，無視個性開展，因此阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。4、鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學(xué)生，對他們的教師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實，是因為教師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)?？梢?，正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比方一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么長進。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿親愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的叔叔阿姨們，你們好！我叫張詩嬌，是康杰二中初一89班的學(xué)生。我清楚記得，在小學(xué)畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說康杰二中，當(dāng)時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當(dāng)我背起初中生的書包,跨進康杰二中的大門，真正融入了這個大家庭，成為了康二學(xué)府莘莘(shēnshēn)學(xué)子中一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)雅和大氣，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持，教師的教誨與呵護以及厚重的校園文化的熏陶與感染。如今我不但深愛著我的班級，更深愛著我的學(xué)校；我熱愛這里的每一寸土地；更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和教師。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇。今天我有時機能代表初一全體學(xué)生向各位長輩吐露我們學(xué)生的心聲，我萬分沖動。話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓林立，但她給了我們陽光般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長；我們的校園，雖然沒有奇花異草，但這里的綠樹鮮花卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私地孕育著我們，這里辛勤的園丁無私地培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師求真務(wù)實，開拓進取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了我們能安靜高效的學(xué)習(xí)，班主任教師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任教師總在鈴響之前就走進課堂；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化到班級和課堂，來____的生活和學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們思維敏捷，課本、學(xué)案、幻燈片層層結(jié)合，井然有序；小組合作積極討論，爭先恐后地答復(fù)以下問題；教師的微笑帶著同學(xué)們在數(shù)字的海洋里遨游，不斷發(fā)現(xiàn)“新大陸”的存在。語文課前的名言積累和小朗讀成為學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，聽同學(xué)們妙語連珠，激情飛揚。課堂上時而大方，時而消沉，