大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會

第75頁共75頁大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會。有些路，一開始我們都不知道怎樣去走，走著想著也就過來了;有些人，一開始我們都不知道怎樣去認識，陪著伴著也就熟悉了。后來才發(fā)現，路上有過的困惑、遲疑、疲倦，無非都是生活逼著我們在成長，讓我們在生活中懂得生活，在成長中理解成長?？嗍撬邢锣l(xiāng)理論活動給人的第一印象。誠然，習慣了城市生活的繁華便捷，習慣了大學校園的閑適安逸，而行走在田間地頭，忍受著太陽暴曬造成的那種心理落差確實是一種苦;習慣了隨性生活，習慣了衣來伸手，而如今要承受團隊的利益高于一切的集體化管理造成的那種不適應確實也是一種苦。假設這就是三下鄉(xiāng)暑期社會理論活動所為我們帶來的苦的話，在適應這樣的苦之后，要讓我為這段經歷作出總結的話，我仍然會毫不猶豫地說：不虛此行。是的，就是不虛此行，因為這段日子里，成長是真真切切的，我們都見證了彼此從什么都不懂到后來的得心應手;感動是真真切切的，我們體會了不同的人在我們的生活中出現所帶來的快樂到后來的難舍難分;震撼是真真切切的，我們都親眼看見了當生活的不幸加注在一個人身上時他所回擊的那種堅毅與不屈。假設說在這段經歷之前我對于自己的生活還是迷茫不安的話，那么如今，這些真真切切的感受了我，強者為自己，更強的人為別人，只有不斷強大，只有不斷成長，才有可能去幫助別人。存志高遠不止是一種心態(tài)，更應該是一種承諾，關于磨合理想與現實的承諾。初到***，帶著的是對下鄉(xiāng)生活的一腔熱情。第一天上課，學生們沒有想象中的淘氣與不配合，他們的禮貌和懂事反倒第一次上課的我顯得有些局促了，那時我意識到了，我們在為他們帶去外面的世界的同時，他們也讓我們領略了不一樣的世界。第一次當班主任，班級事情沒有我想象中的復雜繁瑣，學生們都有自己明確的分工。興趣運動會上，一張張稚嫩的面孔上滿是認真;文藝匯演上，即使只是二年級的他們，也嚴肅地對待著自己的節(jié)目，感動之余不禁感概，假設他們能走出大山，他們也會和城市里的孩子們一樣優(yōu)秀。后來的日子，我們都經歷了許許多多的第一次，第一次做飯，手里拿著菜刀手足無措;第一次洗碗，流水線的簡單分工讓我們明白了團隊工作的效率;第一次為集體買菜，精打細算已然成為了每個隊員的習慣;第一次睡桌子拼成的大床，一起奮斗的經歷讓我們更加珍惜彼此下鄉(xiāng)的日子里，調研也是我們重要的任務之一，一開始看到調研課題時，每個隊友都傻眼了，由于專業(yè)知識匱乏的局限，由于對農業(yè)產業(yè)化并不理解的為難現狀，學習成為了我們前期準備的重頭戲。后來，對相關文獻資料的閱讀與學習，對實地考察時的認真理解與詢問，對每天所搜集的及時整理與意見交換，都是一個學以致用的過程。每天晚上的總結會議上，各組意見交換時，思維與思維之間的碰撞儼然見證了每個人的成長變化。后來的日子里，不管是吃飯還是休息，總是能在玩笑聲中聽見類似于深加工、掛果這樣的專業(yè)術語，捧腹大笑之際不禁考慮，生活是不是又讓我們成長了?分開***，帶著的是滿滿的不舍。開學時校長那句一日為師，終身為父的深化教誨深深影響了學生們的言行舉止，見面九十度鞠躬和那句教師好，讓我們舍不得這一群懂事的學生。習慣了看著每天早晨六點的***漸漸醒來;習慣了每天凌晨悄悄對她說聲晚安;習慣了課堂上和學生一起感悟生活;習慣了和隊友一起并肩作戰(zhàn)抑制苦難，讓我們舍不得這一段神奇的日子。有些路，可能一輩子就那么一次。同甘的光陰很多，但共苦的日子里，陪在身邊的人才會顯得更加珍貴。我不會忘記在***的日子，不會忘記我們的那一群得意的學生，不會忘記調研路上我們是怎樣成長的，不會忘記師哥師姐們對我們的照顧幫助，不會忘記分開的那個晚上，滿天繁星下說著過去說著將來的突擊隊將來還很長，那么，且行且珍惜。f132.更多心得體會延伸閱讀暑期大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會大學生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、進步了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會理論，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必需要有很好的理論才能，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現自己的缺乏，才知道怎樣去進步假設想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城理論效勞隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應當抑制一切困難，這才能表達我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的才能。這繁忙的七天三下鄉(xiāng)的理論活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深化的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的詳細行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位教師，十幾名學生。大家既明確分工，又必須嚴密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子?？梢栽谶@樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是成功的。成功，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些如今的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不可以適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經歷，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了科學開展觀的現實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會理論才能，所以我們這個團隊非常注重個人才能的進步。在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西。在效勞社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的理論路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是困難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對理論的熱情，通過總結我們怎么與村民交流才能獲得更好的效果，在之后的活動開展和調查的繼續(xù)進展中起到了很好的效果。理論出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷理論，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的效勞別人。七天如白駒過隙般劃過。暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動已經完畢了，但社會理論給我們帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的時機是非常少的，但是基層確實可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有才能的大學生去奉獻力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會理論活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去理論和諧社會宣講。七天的社會理論雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美妙的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在辭別了當地的父老鄉(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的理論才能，這樣才能成為一名合格的大學生?？梢栽谶@樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是成功的。成功：不是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些如今的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不可以適應這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點分數。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人才能的進步，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊!在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了三個關系，即課堂教育與社會理論的關系，大學生必須以課堂為主題，通過理論將理論深化;暑期理論與平時理論的關系，以暑期理論為主要時間段，平時注重積累;社會理論的廣度與深度的關系，力務理論的內容、規(guī)模同步開展;同時，我也清楚的認識到：虛心向學是量變的根底，以誠待人是質變的升華!都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反響回來的信息不僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是如今有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，急躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最珍貴的收獲。隨著社會的開展，人們的物質生活有了很大的進步，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的承受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不安康的心態(tài)，不學無術成了一種時尚。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。通過暑期社會理論活動，我在效勞社會的同時，自身也受到深化的教育，得到了進步。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母住Ｊ钇诶碚撘迅嬉欢温?，面對不可知的將來，我會汲取暑期理論的經歷，鍛煉進步融入社會的才能。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的才能展現出來，為社會奉獻出一份屬于自己的力量!我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進步了以下幾點：一、主動提問我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自己當了這隊長之后，不管什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒教師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向教師或者是當地的負責人理解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。二、關心別人以前都是有活動了大家在，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心別人也是交朋友的一種方式。三、不斷的學習新知識在如今的社會知識時代，不可以快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不可以更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，可以在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有時機，在活動中可以會有許多的時機，而這時機也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生理解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身平安，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不管是活動的前后，有一顆仁慈的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待!隊員之間可以保持良好的聯絡，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，七天的暑期理論活動就這樣完畢了。從開始時的喜悅與好奇到如今的思念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期理論經歷，我獲得了很多，有友誼，有經歷暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會理論心得體會xx年7月9日上午，我們作為建筑工程學院暑期“三下鄉(xiāng)”大學生志愿者，跟隨學院領導，前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調研。天有不測風云，路上突然下起了雨，當行駛了一個多小時的車程后，馬上就能到達西辛莊時，但是由于這場突如其來的雨水，使得前方本來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時，透過這幾百米的間隔，我們已經隱約能看到這個村莊的全貌。大家決然決然地下車，準備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長這么大，走過的最難走的道路。但高度的責任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧困難險阻，首先到了西辛莊的村委會。這些樸實農民的迎接，讓我們甚是感動。我們跟著學院領導，在村委會聽取了村長、書記、及委員們關于西辛莊開展的一些講話。屋里極其簡單，最根本的設施都不全。然后緊接著，我們去了村里剛剛建起的幼兒園，幼兒園外墻上的圖畫，是學校美術學院的學生畫上去的，走進幼兒園，里面沒有孩子們的游樂設施，桌椅也都還沒到，因為那天孩子們還沒有正式上課，我們只見到了幾個村民的孩子們在院子里。他們天真的臉上，洋溢著快樂的笑容，也許這么一個簡單的幼兒園，都能讓他們很滿足。此次社會理論，是以調查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農村如何更快更好的開展與建立為主要內容，是實如今理解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養(yǎng)我們大學生的自覺效勞社會、效勞國家的意識，引導大學生結合建筑工程學院專業(yè)特色，通過實際行動為建立社會新農村奉獻出力所能及的力量。通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：一、進步了認識，明確了責任。通過參加此次社會理論活動，同學們的思想認識程度有了相當程度的進步，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不興隆地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。理論活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建立的歷史使命感和責任感。二、團隊精神雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，在一個領導者的角度和一個隊員的角度之間不斷地換位考慮，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個充滿現實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有理論、有講總括的、更有求細節(jié)的……在前進的路上，我們堅決著信仰、把握住正確的航向，對理論知識互相學習，在社會理論中共同奮進，通過交流便可得到不斷的完善。三、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，表達了專業(yè)特色。通過參加大學生社會理論活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的考慮的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在考慮著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿完畢，大家?guī)е环莞袆优c考慮起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想那些樸實熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與理論相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在理論中肯定自己的價值，并認識自己的缺乏，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民效勞作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。大學生三下鄉(xiāng)支教社會理論心得體會十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕，xx縣xx中學那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里?；貞浥c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果。陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx。大概15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比方最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。接著，就開始了整整八天的授課。每天早上7點10分，我都會準時出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到教師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，以后應該沒有一個教師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了。我才覺察，他們都懂的，都明白教師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學們上課的表現。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課教師，活潑地答復以下問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的教師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現，讓每一個教師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比較放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的教師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個身份，我要經常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，假設他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的根底比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始考慮接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氣氛中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現。除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們理解到了一些同學得意背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統的氣氛中成長理解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重教師，也很希望自己的小孩可以多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，假設知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更理解多一些在家里的他們表現如何。每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意平安，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課。日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和伙伴把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好教師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們分開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學生為教師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：最后一次唱給我們聽，好么》他們大聲地答復：好!，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀閉幕式完畢以后，我和伙伴回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓教師用照片記錄下我們在一起的光陰吧，讓教師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車分開xx中學時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。xx中學的校長說，當教師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學生家里調研，第一次經歷了十天貧寒的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好教師。我深知，將來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經歷更多現實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了將來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量!更多三下鄉(xiāng)社會理論心得體會紙上得來終覺淺，決知此事要恭行。早從書本上理解到社會的形形色色，但是卻是如詩句說的，書本是理想化知識的集合體，要想真正理解社會，還需親身體驗過為好。于是，今年暑假，我?guī)е鴽_動的心情參加了為期七天的三下鄉(xiāng)活動，時間雖短，但是收獲宏大，領悟了除書本外的知識。下鄉(xiāng)的這幾天，對我來說，每天都在鍛煉，都在漲知識，日子雖苦，但可以說是辛苦并快樂著。支教感悟我清楚地記得七月十號這一天下午，我們一行人都是持續(xù)著興奮的狀態(tài)來到了xx小學，像那些剛睜眼看世界的小鳥一樣，我們對xx充滿著好奇，互相之間討論個不停。既然嘴巴有嘴巴的工作，手腳再閑著便說不過去了，我們開始清理宿舍、安置行李……忙完后，以一個簡短的會議完畢了我們今天的工作。大家開始憧憬著明天的到來……第一次踏上屬于自己的講臺，心里有些小沖動、小緊張，好在坐下的同學們都是笑臉相迎，心中的緊張漸漸的煙消云散了，整理好思路后，按照我事先準備好的教學方案，便開始了我人生的第一堂課，可是學生的情緒好是高漲，跟本就聽不近去課，按照我原先的預計，剛開始的時候，學生肯定是靜不下心來學習的，后半節(jié)課才是我授課的重點時候。然而這學生對與我們這些下鄉(xiāng)的人甚是好奇，半節(jié)課下來，仍討論個不停，這時候的我唯有拿出教師慣用的絕活—變臉，我突然間臉色變得沉重了起來，就像六、七月的天，剛剛還好好地，突然就烏云密布，下起雨來了，我一言不發(fā)，然后就沒有預警的呵斥了他們一句，還別說，效果還真是立竿見影，同學們馬上就安靜下來了，最后我終于完成了我的預期目的。下課后，我找了些同學來聊天，詢問他們這節(jié)課的掌握程度，大部分同學表示我講的東西聽不懂，沒學過這些概念，這也是他們不想聽課的原因之一?。〗涍^第一次課的教訓，我重新制定授課方案，經學生放映，都可以承受，我想這便是作為一個教師最大的欣慰吧！此后，我與學生逐漸打成一片，學生上課也更加隨意了，教學任務卻始終完成不了了，讓我很是煩惱，本來以為教小學生應該是挺輕松的一件事，沒有中學的那種復雜的備課，內容簡單，輕輕松松。然而經過這次社會理論，我發(fā)現當一位教師真的是很不容易的。七天下來，雖然教學上有失敗，但我覺得我的收獲還是挺大的，我知道了與學生打成一片有助于教學活動，但是卻沒有把握好度，以致于學生完完全全把我當成一個大哥哥，而非一位教師，進而教學任務終展不開，而這次社會理論讓我理解到這個度的位置，這便是我得到的珍貴財富呢，生活感悟下鄉(xiāng)，在我的印象中就像____時期知青下鄉(xiāng)一般，是要耐得了勞作，吃得下苦的，總之事事要有不從心的感覺，那才是下鄉(xiāng)的生活。那么我來到xx小學下鄉(xiāng)，算的上幸福的事了，校方對我們的到來很是熱情，特別是安排我們住的地方，雖然說沒有任何生活必需品，但是在炎炎夏日，最寂寞的莫過于沒有風扇的相伴了，好在我們的男生的九人宿舍里還有四部吊頂的風扇，這已經讓我非常滿足了。除了住宿是校方為我們安排的，其他的方面就得靠我們自己了，買菜、做飯、值日，這是我們一天生活的重點，做飯真的是一門深奧的學問，好在帶隊教師是位廚房好手，我們便負責洗菜，端菜之類的事，經過幾天后，教師便放手讓我們自己來掌廚，我們團隊幾個人做飯還是有些難度，但是不管怎么樣，我們確實是用心在做飯了。吃完飯后，洗碗是大事，每次洗碗都會有一個男生的參與，都覺得一點都不累，正應了那句話，男女搭配，干活不累。剛來的時候，睡在鋪了草席的地板上，翻來覆去，怎么都睡不著，可是在要走的時候，卻是那般的戀戀不舍，但又不得不走，好似情人一般，但始終不是正室，總要離別。下鄉(xiāng)接尾聲了，布置文藝匯演也是我們的一項重要工作，那一天大家積極的參與排練，布置會場，就像一個待嫁的姑娘在分開娘家之前要把自己打扮得漂漂亮亮的一般，我們竭盡全力的將會場布置好。這次的下鄉(xiāng)，雖然已經不像以前的知青下鄉(xiāng)那般辛苦了，但是對我們來說還是很有挑戰(zhàn)性的，從溫床到地板，明白了我們是如今的生活是幸福的；從買菜、做飯到吃飯，明白了我們要學的東西太多了；從布置會場到匯演完畢，明白了團結就是力量?；厥兹锣l(xiāng)，真的是很有意義的一次社會理論，學習到了很多書本上教不來的知識，豐富了我人生的閱歷，絕對是生命中不可多得的一筆珍貴財富，我很慶幸可以參加三下鄉(xiāng)活動，這是我目前所做出的最正確的選擇，我收獲了教學的技巧，隊友的友誼，珍貴的生活經歷，我永遠也忘不了下鄉(xiāng)的點點滴滴…….大學暑假三下鄉(xiāng)社會理論心得體會在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經歷，而且那已經是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名初中生。對于這次要走到講臺上的執(zhí)教，出發(fā)前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處于一個不大不小的階段，按城市里同齡段的小學生的情況來說，假設只是一味地從游戲中激發(fā)他們的學習興趣，他們可能倒發(fā)過來覺得幼稚，起反效果?？墒?，我們又不清楚鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發(fā)前的備課就變得很被動了。于是，我們不得不在上了第一天的課后，大概理解當地學生的情況下，再作出備課調整。而由于我們住處的網絡設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。在與學生漸漸熟絡后，學生們可能漸漸發(fā)現我不是很嚴肅，開始“欺負”我們這些“教師”。女孩子們上課講話、男孩子出現追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已?？墒?，在最后的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書簽給我們留作紀念，都紛紛表現出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。最后，我們給每個同學都發(fā)了一個筆記本以做紀念，他們竟一涌而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么得意的學生。這讓我后來非常懊悔，懊悔自己當初沒有好好地備課，不能教給他們的知識。亦師亦友仔細數數，我們比這群得意的學生大十歲，其實我們是他們的教師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我們在黑板上給他們留下了聯絡方式?；氐綇V州后，不少家里有條件的學生都和我們聯絡上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發(fā)短信息。最令我深化的一次是，臺風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學生竟提醒我們要注意平安。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了得意的朋友。勞動最有滋味盡管此次我們住宿場所是該小學的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學間發(fā)揮了優(yōu)勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)現原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都非常可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得非常有滋味。小結此次的“三下鄉(xiāng)”理論活動，讓我這個大學里最后的暑假變得非常有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區(qū)區(qū)一個星期的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我更深化地理解了班上的同學，我收獲了友誼、也穩(wěn)固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的快樂光陰。同時，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深化了農村生活，這對于在城市中長大的我，亦是一次珍貴的經歷。在到學生家中調研時，我感受到了農村人的樸實和熱情好客；走在田邊的小路，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經沒有時機再參與到大學中的“三下鄉(xiāng)”的活動了，但我希望的學弟妹可以理解“三下鄉(xiāng)”并參與到“三下鄉(xiāng)”活動中來。高校大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會范文七月的我們，帶著青春、責任與夢想，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動，完畢了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，盡量讓自己放松。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氣氛中。雖然腿有點酸，口有點干，喉嚨有點痛，聲音有點啞……但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時，也讓我對人民教師更加敬仰。沒有體驗過作教師，就不知道一節(jié)課下來教師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動，沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個美妙的畫面，期望留下最美妙的記憶。在不斷的奔跑中，我考慮每一個畫面的構圖、內容，以及所能表達的畫面語言，像個追逐時間的狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美妙。來回奔波真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，為了不漏了那美妙。美妙的風景、淳樸的民風，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》。在初一年級的興趣課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊的《愛》?？紤]到學生們承受這方面的內容比較少，我用了兩節(jié)課的時間和初一的學生們一起學習了這首歌曲和手語，大家都根本掌握了手部動作，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感?！叭锣l(xiāng)”生活，隨著著時間漸漸的流逝，眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰，眼看著我們在教學的各個方面技能漸漸進步，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看著分開的日子近了……不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！大學生暑假三下鄉(xiāng)支教社會理論心得體會十天的三下鄉(xiāng)已經落下了帷幕，xx縣xx中學那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里?；貞浥c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫xxx.我喜歡的運動是xxx.我喜歡的水果是xxx?！贝蟾?5個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比方最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。接著，就開始了整整八天的授課。每天早上7點10分，我都會準時出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強調早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到教師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個教師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才覺察，他們都懂的，都明白教師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學們上課的表現。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課教師，活潑地答復以下問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的教師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現，讓每一個教師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比較放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的教師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個身份，我要經常跟他們強調一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，假設他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內容。第一次上課，備課的內容也沒有很好地落實，因為同學們的根底比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始考慮接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氣氛中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現。除了上課時間，放學后我們還會到學生家里去調研。兩個隊員一組，負責3,4個同學。放學后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調研的過程中，我們理解到了一些同學得意背后的辛酸故事。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經濟負擔實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統的氣氛中成長……理解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學校那么害羞緊張不敢多和其他同學交往。雖然家庭經濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學校，他們非常尊重教師，也很希望自己的小孩可以多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農村里。作為班主任，除了親身去一些同學的家里，假設知道哪些隊友有去我們班的同學家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學校里的他們，更理解多一些在家里的他們表現如何。每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學手語，學唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打，發(fā)短信或者寫請假條托同學轉交給我說明情況。農村的孩子畢竟不能全身心地投入學習，有時要幫家里干農活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意平安，照顧好自己，干完活有時間再來學校上課。日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和伙伴把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好教師，我們的教學方法很好，他們舍不得我們分開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學生為教師唱那首最煽情的《祝你一路順風》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地答復：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在xx中學的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式完畢以后，我和伙伴回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓教師用照片記錄下我們在一起的光陰吧，讓教師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車分開xx中學時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。xx中學的校長說，當教師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學生家里調研，第一次經歷了十天貧寒的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學生稱贊自己是個好教師。我深知，將來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經歷更多現實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了將來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量!大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論心得體會202_年的暑假對我來說注定是一個不平凡的時期，因為在這一年的炎炎夏日中我代表XX大學軟件學院參加了暑期社會理論三下鄉(xiāng)活動。在這次活動中我深化體會到做好一名建立____特色社會的接班人，并不是口頭說說就可以實現的，是要我們積極投身推動科學開展、促進社會和諧的偉大理論，深化基層、深化理論，為全面建立小康社會、構建社會和諧社會奉獻青春、智慧和力量。在為期一周的暑期社會理論中我們來到河南省信陽市新縣，組織并參加了山區(qū)貧困小學支教、看望____先烈老紅軍爺爺、深化新縣工業(yè)區(qū)皮革廠、參觀博物館等活動。理論中理解國情，進一步堅決走中國特色社會道路的信念。通過社會理論，可以進一步深化對中國特色社會建立規(guī)律的認識，進一步堅決理想信念，結實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的抱負與國家民族的前途命運嚴密結合起來，不斷進步分析^p問題的才能，正確對待前進中遇到的各種困難和問題，做好長期艱辛奮斗的思想準備，努力做到獲得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒，始終沿著正確的方向安康成長。理論中增長才干，不斷進步建立國家的本領。推進中國特色社會偉大事業(yè)，需要各個方面的專門人才，特別是各類優(yōu)秀的青年人才。作為在校的大學生，明天將成為建立國家的主力軍，應當從如今起，著眼國家的需要，適應時代的開展，進步自身的素質，為將來擔負重任做好準備。理論是認識的泉，人民群眾創(chuàng)造歷史的生動理論，是廣闊青年學生增長知識、進步才能的大課堂。要使自己在人生的歷程中獲得事業(yè)的成功，就必須理解社會，理解農業(yè)、農村、農民，理解工廠、企業(yè)、工人，理解科研、教育開展和知識分子的現狀，需要在理論中有更多經歷、經歷的積累，其中很重要的一點就是在課堂學習之外加強社會理論的鍛煉。一周的生活，一周的鍛煉，一周的經歷，帶給我的是一生的教育與成長經歷，如今努力學習科學文化知識，為____的社會建立奉獻自己的力量。2023大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會2023大三下鄉(xiāng)社會理論心得體會〔一〕這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響的進展。這一次我們進展活動的地點是xxx，xxx主要是關于三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對游客進展義務的志愿者勸導效勞工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化道路圖并進展志愿活動，和當地的游客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆清掃太極拳訓練臺，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿效勞活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，理解了蜀都故事，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。很快，三天的工作完畢了，說不上辛苦，但是收獲不少，以致于如今寫這篇小心得的時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，如今就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們如今正是人生中最艱辛的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，假設不好好珍惜如今，將來就要面臨更艱辛的歲月。這可能就是社會理論所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動！我很快樂也很榮幸有時機參加社會理論基地，我是一個樂于理論樂于展現自己的人，對于社會理論這種進步自己素質、培養(yǎng)自己才能、效勞社會、效勞學校的活動非常積極，非常向往。因此，我很希望能給我一個參加的時機，來品味這種美妙與喜悅，從而展現自我，表達自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩！經過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿完畢。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助別人，弘揚傳統文化，更重要的是我們終究從中學到了什么。在整個三下鄉(xiāng)活動中，我們也提早做好了充分的準備，提早做好卡片，上網搜集資料，理解xxx的歷史淵，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達xxx后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽道路。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在xxx里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統文化，并讓游客把所理解的關于xxx的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還理解了位于xxx內的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作。繁忙又開心的時間總是短暫的，轉眼就到了活動完畢的時候了。大家依依不舍的辭別了本次的目的地xxx。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內涵，更讓我們部門變得更加團結，更加凝聚。2023大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會〔二〕孔子說“教學相長”，可以說，既是教授者，也是學習者。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準教師給那里的農村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西。備課與上課。幾千年前有個哲人說過“凡事預那么立，不預那么廢”，當代也有人說“成功傾向于有準備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多教師上課重難點突出，條理明晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實教師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的缺乏，這缺乏來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲藏的不充實。而且，選擇的教學內容和教學方式應該更多地考慮學生的程度，這才利于教學到達預期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深沉的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學技巧和理解學生的心理。我一直在想，怎么教師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后根本上可以摸清學生的根本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經歷和去聽他們上課，我發(fā)現，學生普遍反映上的好的課，教師的內容和問題的設計都很巧妙，而教師本人也可以很好地引導學生去考慮。而教師那么在課堂對學生的問答中對于他們的程度和性格有所理解。這又印證了教學設計和備課內容等方面課前準備工作是很重要的。理解學生，但怎么樣根據學生的性格特點進展教學那么又是一件很值得講究的事情了。有種看法認為，教師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的根底上確實可以建立友好的友誼。學生們得意、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們可以及時理解學生的心態(tài)，相應作出改變，比方增加第二課堂的課時〔如音樂欣賞課、心理測試課等等〕，努力使上課的內容做到興趣性和知識性的結合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。教師與學生打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學活動的開展，可是我發(fā)現由于教師的寬容和友好，有些同學會過于隨意了，比方隨意翻教師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟教師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別教師聊得來，課上睡覺、課下找教師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學教師說過，教師永遠不可能跟學生平等，因為教師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生。我想，教師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以鎮(zhèn)壓，但要在學生的心中樹立起一種不可進犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽、興趣運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的。我想，很多教師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現，激發(fā)他們的自信和對將來生活美妙的展望；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是，對于教師和學生來說，經歷過了，意義就不一樣了。2023大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會〔三〕“三下鄉(xiāng)”暑期社會理論活動，我獲得最多的感受是幸運和感動。很幸運我能有這么一個時機，也很感謝能遇到一群令我感動的人。雖然活動只有13天，但給我的卻是一生美妙的回憶，也是人生中難忘的經歷。我們來到的是一個比較偏僻，貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因此沒有和大____統一行動，他們住在xx一中，而我們在鄉(xiāng)里的小學。我很慶幸能來到這個地方，這里讓我更清楚的理解鄉(xiāng)下的生活狀況，與當地居民更親近的相處。這十多天下來，我學到了很多，也懂得了很多。在此次活動中，我們的主要任務是幫助____完成精準扶貧的一些工作，我和xxx在一個組，負責xx溝和xx溝兩個行政村。我們跟隨x委員等三人依次去每個村民家中詢問，完善扶貧所需的各種資料。在此期間，我看到了很多村民的生活條件非常艱辛，其中給我印象深化的xx溝的一戶人家，他們有x口人，住在一個很陡的土坡上，房子是兩間窯洞。窯洞很小，估計只有不到10平方米。我們去的那天剛好在下雨，站在里面，我還可以看到雨水說著墻壁留下來，而且墻上還零散的分部著許多裂痕！他們的孩子還小，所有的經濟來全部靠種植家里的幾畝田地。他還告訴我們，這里缺乏水資，農田的灌溉完全是靠老天爺，雨水充分的時候還好，假設天公不作美，他們可能整整一年都要白忙活。還有一戶人家讓我記憶猶新，他是我們去xx溝入戶的第五戶人家。去的時候家里只有他和他的哥哥，看到我們來了，臉上似乎有些不耐。當我們問到他家中有幾口人時，他說只有自己，但是我們對照他的戶口本發(fā)現他還有一個兒子。幾經詢問，這才知道，他確實是有兒子的，只是后來因為太窮，養(yǎng)活不起，只好將兒子送出去。戶口本上留下兒子的一頁紙，也是為了紀念。沒有親自去過村民的家里，永遠也不會知道什么是真正的貧困，這次陪鄉(xiāng)領導做入戶工作，讓我深化的意識到，和他們相比，我們有多么幸福。我們每天吃著面包，喝著牛奶，上著學……我們的國家根本沒有真正意義上的開展起來，還有無數個像xxx一樣的鄉(xiāng)村，我們作為祖國新一代的接班人，必須肩負起這個責任，努力學習，讓自己強大起來，為祖國的開展，人民的富強獻上自己的一份力量！下鄉(xiāng)期間我們還去了村里的一個敬老院，去探望那些老人，那房子很舊，院子里也是破破爛爛的，像是年久失修的工廠。我去看了一個大爺，他今年59歲，一生未娶妻，自己一個人度過了大半生，如今沒有兒女照顧，已經單獨一人在這里生活了7年。我們進去的時候，他正躺在床上，看到我們來了，便想要坐起來，我發(fā)現他起的時候很困難，只用一只手撐著坐了起來，后來我們理解到，他是因為腦血栓，導致身體右半側完全癱瘓，無法動彈，也就是說他只有一半的身體可以活動！但是他很堅強，沒有抱怨什么，仍然很樂觀，堅強的生活著，我想這種事假設發(fā)生在我身上，我一定會一蹶不振，頹廢下去。他的精神給了我很大的鼓勵，讓我懂得生活就是要堅持，不管遇到，發(fā)生了什么事，只要你還活著，這個世界就很美妙，因為有多少人渴望再看一眼這個世界卻沒有時機了！好好的珍惜眼前的每一天，不怨天怨地，努力的讓自己過得更好，更幸福！我在工作的這段時間里，和隊友們互幫互學，學到了一切從大局出發(fā)，以集體利益為重，無論大小會議發(fā)言要抓重點，總結才能要強，考慮事情要細心慎重，對問題要動腦筋有自己的想法，委婉地跟別人交流敏感性話題的意見，微笑著面對人和事，表現出自己的親和力，坦誠地對待別人等等。對于自身，我看到了自己對事情有些急躁，考慮事情還不夠周全，缺乏自信，凝聚力還不夠強等。相信我會努力完善自己的！2023大學生三下鄉(xiāng)社會理論心得體會〔四〕這次三下鄉(xiāng)，過程是累的，但是收獲、感觸卻是頗多。我們這次三下鄉(xiāng)的對象是xx鎮(zhèn)的一些留守兒童、孤兒等。到達目的地時，看到當地的一些建筑房屋以及在房屋上的一條條關于“短號”的橫幅，感覺有點滑稽，因為呢，在我們家，在學校，看到的橫幅都是什么“寬帶上網，幾M幾M之類的”而這里，我看到的卻是這個，給我的感覺就是這里真的好落后。當看到我們需要輔導的學生的一些資料的時候，第一感覺就是心酸，xx個，大部分都是孤兒，單親家庭。那時候就想，這怎么可能，這是什么回事？真的！完全無法相信，在我的世界里，孤兒、單親家庭是有，但是卻沒有眼前看到的這么多。當時的我，就像是一只生活在大山的鳥飛到了沙漠一樣，無法置信自己身處的環(huán)境。給他們進展的第一個活動的時候，可能是先入為主的思想吧，我發(fā)現，我對待他們的目光全部是帶有一些同情或者說是用一個對待問題兒童的眼神去對待他們。即使在活動的中，他們表現得再活潑、再積極，我都會無意識地選擇忽略而去關注他們一些消極的細節(jié)，即使再細微。晚上討論的時候，也發(fā)現了一個很有趣的現象，包括我自己，就是那些兒童的行為在我們眼中，大部分都是有問題的，即使他們的那些表現和正常的兒童差不多。第二天上午的衛(wèi)生安康知識，我也算是主講之一，可能是經過一晚上的考慮或者說是適應，當時給我的感覺就是，這和我去義教差不多，那些孩子其實也不像我們想象中的那樣消極、那樣問題多多。他們的笑容也是挺多的。下午家訪，我家訪的對象是一個孤兒，如今住在他的伯父伯母家。在去他家之前呢就不由自主地想到一些電視里的情節(jié)，就類似于灰姑娘、賣火柴的小女孩之類的情節(jié)。帶著一些忐忑和敵意，去到了他伯母伯父家。沒有想象中的那么恐懼，男主人不在家，他伯母很熱情的，又是香蕉又是蘋果。在詳細地談話中，理解到小xx的一些情況，8、9歲的時候，父母都不在身邊了，自那以后，就住在他的伯父伯母家了，伯父伯母對他挺好的，都不舍得打他，雖然生活很困難，就靠伯父每個月xxxx多的退休金支養(yǎng)，但是還是沒有虧待小xx。小xx他也說了，伯父伯母都不舍得打他。問到他有沒有想爸媽的時候，他有些哽咽了，低著頭小聲地說：當然會想，以前呢一想到爸爸就會哭，如今還好一點，一年會想那么幾次，每次都偷偷地一個人躲在房子里哭。雖然沒有說是感同身受，但是聽到這里也莫名地有一些像和他一起哭的沖動，小小個就沒了爸媽，假設我遇到，我真的不知道怎么去面對。接下來的兩天活動中，也是圍繞這群學生展開的。在這兩天里，看到他們笑過，也看到他們哭過。笑的時候是多么的燦爛，哭的時候又是多么地令人心酸。是啊，任何人都想有一個美妙的童年，但不是每一個人都是幸運的。他們就是其中的一些受害者，可能我看到的只是他們生活中的片面，但是我想這已經足夠讓我去敬仰他們。每個人都會有不開心的時候，每個人都會遇到一些不順心的事，但有那幾個人像他們一樣可以笑著面對呢？這幾天的感觸有很多，內疚我一開始用那種憐憫的目光去對待他們了，同時也感謝他們讓我體驗了這么多。衷心希望他們的笑能一直保持下去，一年用那么幾天去緬懷他們的父母而更多的是好好地活下去，將來回報那些曾經幫助過他們的人。大學生三下鄉(xiāng)暑期社會理論心得體會【1】大學生三下鄉(xiāng)暑期社會理論心得體會“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，既期待又沖動。7點鐘我們齊聚學校門口，在帶隊教師的領導下，我們踏上了暑期社會理論的路途。第一天的發(fā)動大會還是很沖動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比方我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂也好，希望也好。我意氣風發(fā)，對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待。長達3個小時的車程確實很折磨人，到了目的地，第一感覺就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊，我們受到了當地的村長、書記的熱情接待，他們鼓勵我們要認真工作，努力學習，同時表示會盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對這里有了一定的理解，對這里的民生民情，有了初步的認識。大家不顧長途的疲憊，安排好后，立即開始了本次社會理論活動的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊，對他們進展授教活動時，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動，每日里孩子們對知識的渴望和那學習的堅韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們詢問他們其中不會的題目，我們都對此進展了一一的講解。還有其中一名同學，她詢問了我們好多高中的情況，為她即將的高中征程打下了夯實的根底。我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了通過旅游來振興當地的經濟，通過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對農村的生活感到歡樂。一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完好整的完畢了，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經歷，村里人的質樸、農民的憨厚，都是一筆珍貴的精神財富。那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學習。這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，我想也是這個暑期，留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生，理論長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結果的成敗得失，人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然完畢了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過這次活動我也更加堅信：意氣風發(fā)的我們還需暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。【2】大學生三下鄉(xiāng)暑期社會理論心得體會近年來，隨著中國國力的不斷增強，中國的國際地位不斷上升，人民生活程度不斷改善，快速開展所大學來的問題也日趨明顯。而城鄉(xiāng)差距更是這之中的焦點問題，減免農業(yè)稅，農村醫(yī)療等國家惠農政策，“三下鄉(xiāng)”活動又是另一個重點，大學生社會理論也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召，我們開展了這次三下鄉(xiāng)暑期理論活動。經歷此次理論我們以“歡樂新農村，歡樂新將來”為主題，以宣傳奧運知識，調研農村土地問題為中心，開展了一系列活動，進展了較為深化的調查，得出了不少有用結論。同時，向小朋友宣傳奧運知識也很有成效?；顒觿傞_始時，還是有熱心群眾注意的，雖說不多，但也遠比我想象的更好，本以為活動會開展不開，但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作，幫助我們宣傳及填寫調查問卷的，很多人更是主動向我們詢問活動內容，索要活動介紹資料。在做調查問卷時出了點誤會，不少人以為我們是來幫他們解決問題的，于是不停地向我們講述各自遇到的大學煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求，當時記下來了，而我們對這些問題卻____為力，所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題，這些都等待著我們去努力改善。之后便是小朋友們，他們給我留下了很深化的大學象，以致最后分開時都有不舍。很淘氣的小朋友不少，但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒，走過去跟他們說話，他們還有點害羞，而后他們所表現的才華卻讓我慚愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了，其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的理解也很多呢，也顯露出我們的準備稍有缺乏，存在一些盲點和破綻。在車站遇到的一位大媽，她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單，回去要給孫子看，還真把我感動了一番?；顒拥淖詈笪覀兎浅８兄x北山口鎮(zhèn)政府的支持和大力協助，有了你們，我們的活動才能開展得如此順利。收獲這次活動讓我們第一次與真實的社會接觸，感受社會生活，為以后步入社會，融入社會打下基矗活動中我深化的感受到自己的想法與現實的差距。學校里天真爛漫的想法在社會中沒有立錐之地，本能的想到許多防范，可照舊是覺得不那么管用。很多以前料想的活動都無法實行，只能臨時改變成其他活動。而且考慮問題要站在多個角度，細細地想清楚，考慮活動所涉及主辦方的利益，這樣才能更好地將活動進展下去。還有要認真方案.范文_庫_為您_搜集整理學____中央的一些相關文件，理解更多的相關實事，準備充分，以免活動出現破綻?；顒訒r要有耐心，不管遇到什么困難都應該堅持做下去〔當然前提是方向!本文由方案,范文庫,為您’搜集.整理.正確〕。還有要防止一些敏感的話題，今年中國發(fā)生了很多大事，世界并不太平，我們自己應該注意平安，要保護好自己?？偟膩碚f，這次活動是一次雙贏的活動?；顒又形覀兪斋@不少，對社會的認識進一步加深。活動進展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個成員都熱情工作，團結合作，為這次活動奠定了基矗隊長較強的組織才能和決策才能及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進展保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是表達出了這個團隊的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活大學上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學到很多東西，增長了閱歷和經歷。我個人認為這次暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動還是很成功的。大學生暑期三下鄉(xiāng)支教社會理論心得體會日光如梭，光陰如電，別說短短七天的支教生活早已完畢，就算是支教完畢離如今都已經將近兩個月了。雖然光陰無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張得意天真的笑臉是我內心最美的記憶。在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長大，也有過類似的教學經歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準備什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差異，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的忽略，讓我的處事才能得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應變。城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以根底好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的方案來上。然而農村的孩子根底相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重復，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的教師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來穩(wěn)固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。剛開始的時候，我和伙伴都是跟他們打成一片的，關系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟膶W生也這樣;放學后回宿舍，要分開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的。也就因為有了如此融洽的關系，問題來了，排練最后合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊?沒方法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們得意的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們smallworld漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍里，頂著炎熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次珍貴的經歷