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銀屏之聲七嘴八舌說電影貓和老鼠論一論欣賞了剛才的影視作品,你有什么感覺?你覺得影視音樂在影視作品中的作用是什么?

影視音樂影視音樂泛指影視劇中所用的一切音樂和歌曲,也專指作曲家為影片創(chuàng)作的音樂和歌曲。影視音樂不是純音樂,它是為影視作品而存在的音樂,主要起渲染情緒,突出主題,刻畫人物的作用。影視作品,有了音樂的進入才使其作為視聽藝術更加豐滿,具有更強的藝術感染力。作用:深化主題,突出劇情,烘托氣氛,抒發(fā)情感,易于理解和傳播。影視音樂主題歌插曲情節(jié)音樂背景音樂片頭曲片尾曲反復出現數目可多于片頭曲四大名著的主題曲1、2、3、4、《枉凝眉》《滾滾長江東逝水》《好漢歌》《敢問路在何方》紅樓夢三國演義西游記水滸傳你了解《水滸傳》嗎?你知道其中的人物嗎?你知道他們的綽號嗎?和我們交流一下吧!小小故事會宋江---及時雨武松---行者孫二娘---母夜叉《好漢歌》這首歌塑造的是什么形象?歌曲塑造的是梁山好漢的形象,突出了人物的性格特征?!都t樓夢》這首歌曲有什么風格特征?表現了什么樣的情緒?歌曲具有明顯的傳統(tǒng)音樂的風格特征,節(jié)奏平緩,感情十分濃郁,表現了憂傷、惆悵、枉自悲嘆的情緒。音樂具有某種虛幻與超脫的色彩,好似今人追憶時的慨嘆。曲名速度力度音樂情緒音樂形象枉凝眉稍慢稍弱哀怨,憂郁賈寶玉、林黛玉曲名速度力度音樂情緒音樂形象好漢歌中速強粗獷、豪放梁山好漢英勇俠義的英雄形象如果把《好漢歌》和《枉凝眉》的曲調對換,會有怎樣的效果?這樣做合適嗎?為什么?各抒己見不合適,那樣無法表現電視劇中各自的人物性格《敢問路在何方》這首歌曲的音樂情緒是怎樣的?這首歌的音樂情緒豪邁奔放,果敢有力,具有英雄性格,表現了人物的堅強品格、頑強意志,對人物進行了贊美和頌揚。節(jié)奏有什么特點?歌曲很富有動感,歌曲中的切分節(jié)奏好似表現唐僧師徒四人趕路的行進姿態(tài)?!痢痢痢粒粒痢粒?0|它塑造了唐僧、孫悟空師徒四人怎樣的形象?塑造了唐僧師徒四人不畏艱險、跋山涉水去西天取經的英雄形象。作業(yè)1、請同學們課下自己搜集一些對我們有幫助的影視作品。下節(jié)課我們一起欣賞。再見謝謝大家影視音樂的幾種類型主題歌通常用以表現電視劇主題、塑造電視劇基本形象或情緒,是全劇音樂的核心,主題歌的旋律常常也是電視劇的主題音樂,可作為主題音樂加以貫穿和發(fā)展。主題歌可以重復出現,也可根據劇中內容的需要,在音樂或歌詞上作相應的變化和處理。片頭曲是指電視劇、電視動畫中劇首出現,片頭曲大多是主題曲,但有時主題曲也可以是另外一首,而非片頭曲;而且有時片尾曲(或插曲)也被視為主題曲。插曲為影片中某一場面、某一情節(jié)中的人物而作,并不直接概括影片主題思想或基本內容的歌曲。也有的只為表現時代氣氛、地方特征等。插曲一般在影片中不反復出現。片尾曲是指電視劇、電視動畫中劇末出現(但常在下集預告或是一些特別畫面前,有些時候是直接疊在本片最后一兩秒后開始播放,有時數目會多于一首歌。片尾曲的數目通常比片頭曲多。影片透過一個小女孩純真的眼光,展示了20年代舊北京的社會和當時那種愁云慘霧的生活。主人公6歲的小英子住在城南一條小胡同里。影片圍繞小英子和她身邊的故事展開。是一部表現童年往事的影片。影片簡介簡介李叔同

李叔同(1880-1941)又名李息霜、李岸、李良,祖籍浙江,客居天津。中國話劇的開拓者之一。在音樂、書法、繪畫和戲劇方面,都頗有造詣。從日本留學歸國后,擔任過教師、編輯之職,后剃度為僧,法號弘一。

李叔同清光緒六年(1880年)出生在天津,父親李世珍是名進士,與直隸總督李鴻章同年會試,是摯友。在李叔同5歲那年,他父親去世了。李叔同7歲就有日誦五百,過目不忘的本領。9歲學篆刻,就在這一年,他看到一個戲班演出,激起他對京劇的興趣,當李叔同長成青年,他在詩詞歌賦、金石書畫方面,已經有了廣博的知識。

李逵---黑旋風第三關你的歌曲我來唱仔細觀察歌譜,看他和我們平常所見的歌譜有什么不同之處?這種演唱方式和什么很像?為什么采用這種方式?和水滸中的人物或故事情節(jié)有什么聯(lián)系嗎?第四關歌曲分析了解了剛才的演唱方式,同學們想不想試試這種演唱方式,體會一下這種勞動號子的粗獷樸實與暢快淋漓?好漢歌第五關我是大明星你能用最快的速度說一下這是一首什么歌曲嗎?這首歌和我們剛才欣賞的《好漢歌》有什么不同?它和紅樓夢的故事情節(jié)或人物性格有什么內在的聯(lián)系嗎?第六關精靈小耳朵曲名速度力度音樂情緒音樂形象第八關你的歌曲我來唱采訪一下你的小組成員或者是你的老師、你的朋友,他們對這個問題有什么獨到的見解?第十關我是小記者我來做匯報如:大家好,我是1組1號,我叫…,我們組認為……,×××認為……,我覺得他說的……當然,如果你有自己認為更好的表達方式,老師很愿意聆聽!我給音樂加情節(jié)441-24

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