打架檢討書(shū)格式900字

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我們難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候，檢討書(shū)對(duì)我們來(lái)講并不目生?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)檢討來(lái)建立正確的是非觀，你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的檢討書(shū)嗎？實(shí)用文書(shū)網(wǎng)編輯特地為大家用心收集和整理了“打架檢討書(shū)格式范文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

打架檢討書(shū)格式范文篇1

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

XX年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到結(jié)果出手打人。其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺(jué)得自己的行為是童稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!

在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程，就是不斷獲得自由的過(guò)程，也是學(xué)會(huì)管理自己心緒的過(guò)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心緒左右了我們。一個(gè)能操縱住不良心緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗(yàn)，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去對(duì)付、寬容、寬容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。Wei508.COM

我理應(yīng)做到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的和暖。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地對(duì)付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)察覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計(jì)較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

打架檢討書(shū)格式范文篇2

敬愛(ài)的班主任老師：

您好!

我是xxx，分外懊喪，我這次的舉動(dòng)讓您消沉了，開(kāi)學(xué)之際您一向在交代我們確定要遵守紀(jì)律，跟同學(xué)好好相處，開(kāi)學(xué)還沒(méi)有多久呢，這次實(shí)在是讓我分外懊喪，剛剛從小學(xué)生初中好多事情，都不是一兩句話能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就確定要保持端正態(tài)度面對(duì)，這次事情讓我分外的懊喪，終究同學(xué)之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟諳，身為一名初一的學(xué)生了，我這種意識(shí)確定要有的，跟同學(xué)們和氣相處是您一開(kāi)頭就交代的事情，這次我卻跟班上的xx同學(xué)發(fā)生沖突，沒(méi)有合理的處理，也沒(méi)實(shí)時(shí)跟您稟明處境，我們兩個(gè)人就打了起來(lái)，剛剛開(kāi)學(xué)我實(shí)在是羞愧。

首先我們往后還要在一起學(xué)習(xí)三年的時(shí)間，這是漫長(zhǎng)的，同學(xué)之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個(gè)教師里面這個(gè)道理確定要懂，我實(shí)在是感覺(jué)自己做的太過(guò)分了，打架本來(lái)就是惡劣事情，我的態(tài)度沒(méi)有擺正就分外不好了，這次事情發(fā)生在中午休息的時(shí)候，中午本來(lái)理應(yīng)好好休息，我一向都有飯后休息一下的習(xí)慣，這幾天開(kāi)學(xué)以來(lái)我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開(kāi)頭下午的學(xué)習(xí)，這不用說(shuō)，可是這次我卻讓您消沉了，由于休息的時(shí)候xx同學(xué)坐在我前面，我們距離不遠(yuǎn)，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一向在說(shuō)話，其實(shí)前幾天我都是沒(méi)怎么在意，終究是剛剛熟悉不能在一開(kāi)頭就說(shuō)別人。

這幾天以來(lái)我就一向都是在這種處境下休息，本來(lái)就睡眠不好，現(xiàn)在我更加覺(jué)得下午狀態(tài)不好了，今天中午的時(shí)候我就跟xx同學(xué)說(shuō)了這件事情，我就想著讓xx同學(xué)聲音小一點(diǎn)，終究都要休息，可是我一說(shuō)xx同學(xué)就不欣喜了，然后就是一系列的爭(zhēng)吵，我分外的不習(xí)慣，心里當(dāng)時(shí)也分外不安逸，于是就是這樣我就爆發(fā)了，跟xx同學(xué)在教室里面大打出手，本來(lái)在教室的時(shí)候就不理應(yīng)爭(zhēng)吵，中午都要休息，這下我跟xx同學(xué)就鬧的不高興，首先在教室大聲爭(zhēng)吵，我們脾氣都是屬于很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來(lái)。

情節(jié)分外嚴(yán)重，我們都有一些受傷，這次是在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，讓您費(fèi)神了，本來(lái)是一件很小事情，是我沒(méi)有操縱住自己的心緒，也是一時(shí)間就急了起來(lái)，當(dāng)然我會(huì)跟xx同學(xué)賠罪，都是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，不能說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，動(dòng)了手就是不理應(yīng)，這沒(méi)有什么理由，我保證不會(huì)再打架了。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)格式范文篇3

敬愛(ài)的老師：

這次和同學(xué)打架，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所和同學(xué)打架的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的和同學(xué)打架，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

只有真誠(chéng)懇切熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

對(duì)不起，老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原那么性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不理應(yīng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，理應(yīng)專心學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。

但我不連最根本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到懊喪。我指的我理應(yīng)以此次違紀(jì)事情作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺(jué)采納監(jiān)視。我要知道可恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，校正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事情，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律才能欠缺。其次也是不保護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都理應(yīng)得到一份崇敬。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不理應(yīng)，也是年輕童稚的表現(xiàn)。我為我由于童稚而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊喪。

我知道我理應(yīng)專心檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的斟酌和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，理應(yīng)通過(guò)這次事情我領(lǐng)會(huì)地了解了自己的錯(cuò)誤，今后確定積極改正。其次，我也理應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還理應(yīng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以扶助。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書(shū)格式范文篇4

敬愛(ài)的老師：

我錯(cuò)了。

今天，在被你叫去訓(xùn)練我們后，我回去專心反省，為自己的行為感到內(nèi)疚和擔(dān)心，我錯(cuò)了，不理應(yīng)吵架。于是，我懷著內(nèi)疚和懊悔地寫(xiě)了這份檢討書(shū)，說(shuō)明了我不再缺席課程的決心?；厝ズ螅蠋煹脑捯幌蛟谖叶吪腔?，肅穆的表情貌似也明顯地展現(xiàn)在我眼前。

我錯(cuò)了，熟悉到這件事的重要性，我深刻留神自己，抑制自己的惰性，不要找借口。由于逃課總是錯(cuò)的。從這學(xué)期開(kāi)頭，換了新老師，沒(méi)有管理自己，經(jīng)常逃課。我不理應(yīng)找理由逃跑。這只會(huì)使自己越來(lái)越深，轉(zhuǎn)嫁責(zé)任也輕易成為習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一旦形成就很難變更。老師無(wú)論教什么，他都是我們的老師，只要是老師就能教我們學(xué)識(shí)。班上的同學(xué)都是在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，勞績(jī)也很好，別人能學(xué)習(xí)，說(shuō)明這位老師教得很好，假設(shè)覺(jué)得自己不夠的話，可以在業(yè)馀時(shí)間自己補(bǔ)充。在反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想意識(shí)，不要被錯(cuò)誤的詞語(yǔ)所影響，要向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前見(jiàn)過(guò)高中的同學(xué)，大學(xué)生沒(méi)有吵架叫大學(xué)生嗎？我沒(méi)有駁倒他。那個(gè)時(shí)候，我想是啊。好多大學(xué)生都吵過(guò)架吧。但是現(xiàn)在班里的好同學(xué)們不是沒(méi)有吵架嗎？他們不叫大學(xué)生嗎？

吵架是錯(cuò)誤的，指導(dǎo)員和我說(shuō)話后，我覺(jué)得對(duì)老師不好意思，對(duì)自己的家人不好意思。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，什么都覺(jué)得嶄新，而且自己的父母沒(méi)有在身邊管理，只是由于不習(xí)慣環(huán)境，一年后就不能管理自己了。我錯(cuò)了，不該打架了。本學(xué)期開(kāi)頭后，時(shí)不時(shí)地吵架，不僅裁減了代課老師對(duì)我們的印象，還裁減了缺課的學(xué)識(shí)，現(xiàn)在反省不好，專心學(xué)習(xí)的話，學(xué)期末的考試可能不能通過(guò)。其次，自己的爭(zhēng)吵對(duì)班級(jí)也產(chǎn)生了不好的影響一個(gè)人逃課，可能會(huì)引起其他同學(xué)的模仿，影響班級(jí)的紀(jì)律。感謝指導(dǎo)員這次的對(duì)話，讓我意識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，我用這個(gè)美好的時(shí)間去玩，真的對(duì)自己的父母不負(fù)責(zé)任，假設(shè)我這樣下去的話，我來(lái)社會(huì)的時(shí)候察覺(jué)自己沒(méi)有所長(zhǎng)確定會(huì)懊喪的。所以，感謝導(dǎo)師。我不想像好多人那樣寫(xiě)虛假的檢討，檢討只是死物，校正錯(cuò)誤不是寫(xiě)檢討，而是實(shí)際行動(dòng)！只有真正熟悉到自己的錯(cuò)誤，才能校正錯(cuò)誤。任何事情都有過(guò)程，校正錯(cuò)誤也有過(guò)程，這個(gè)議論是我的監(jiān)視，警鐘，監(jiān)視我一步一步地校正犯的錯(cuò)誤！

議論者：你的學(xué)生

時(shí)間：20xx年x月x日

打架檢討書(shū)格式范文篇5

敬愛(ài)的老師：

這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自我的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光我深刻的反醒，我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不就應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。就應(yīng)把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自我抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。

只有真誠(chéng)懇切熟悉到自我的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!

打架檢討書(shū)格式范文篇6

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我是10油畫(huà)一班的韓有為。

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。

本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級(jí)裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)由于誤會(huì)而出手打人。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的：20xx年11月9日上午在三號(hào)教學(xué)樓五樓上專業(yè)課結(jié)果一節(jié)接近下課時(shí)，沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)（他們現(xiàn)在是男女摯友關(guān)系），下樓時(shí)沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到，本人即刻怒火中燒（岳蕓是本人前女友），我對(duì)他們提出警告沒(méi)有得到回應(yīng)，于是動(dòng)手打了沈祥平同學(xué)。

隨后被老師同學(xué)勸阻。

事后，我專心反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心。

沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。

作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生，對(duì)于我失誤所犯下的錯(cuò)誤，深感慚愧。

在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，向老師表示深刻的歉意，向同學(xué)表示無(wú)盡的愧疚。

并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)如下：

首先，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原那么。

我只是由于自己的一時(shí)沖動(dòng)，和意氣用事，完全沒(méi)考慮到此事會(huì)造成多大影響。

這也是不對(duì)的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不理應(yīng)只是想著自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。

而且給老師帶來(lái)了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，停滯影響。

因此我感到特別對(duì)不起老師。

是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了大量心。

我在這里感到由衷的歉仄。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。

同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦進(jìn)展。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了確定損害，我通過(guò)專心反思，探索錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，已經(jīng)全面的熟悉了自己的錯(cuò)誤。

從而得以進(jìn)步，才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待。

做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，在完全意識(shí)到自己錯(cuò)誤嚴(yán)重性的同時(shí)，實(shí)時(shí)采納了老師對(duì)我的教導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)，充分理解了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的自我要求，并保證絕不會(huì)再有類似的事情發(fā)生。

對(duì)于此次事情的受害者沈祥平同學(xué)，我感到了萬(wàn)分的歉仄。

事后幾天中我特別的懊喪，面對(duì)同學(xué)的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。

大家來(lái)到學(xué)校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來(lái)身心上的傷害，還讓各位老師的惦記，為此我深表歉意。

無(wú)論什么是都理應(yīng)心平氣和，大事化小，小事化了。

多一事不如少一事，不爭(zhēng)一時(shí)之氣。

在這里我對(duì)沈祥平同學(xué)真誠(chéng)的賠罪。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，假設(shè)在日常學(xué)習(xí)中，大家都像我一樣自由散漫，意氣用事，那怎么能實(shí)時(shí)把工作落實(shí)好。專心學(xué)習(xí)呢。

同時(shí)，假設(shè)在我們這個(gè)校園集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)水平提高將無(wú)從談起，成為有用之材也只是紙上談。

因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

但發(fā)生這件事，錯(cuò)已鑄成，我只能盡力彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

更要從中總結(jié)教訓(xùn)，以這次打架事情作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評(píng)告誡自己，每當(dāng)沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消釋沖動(dòng)這一性格缺陷。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1。上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2。意識(shí)到思想覺(jué)悟不夠，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。

3。尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)采納領(lǐng)導(dǎo)老師的教導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。

4。提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5。知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢。

大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡勞動(dòng)、積極加入學(xué)校組織的活動(dòng)。

在今后的學(xué)習(xí)生活中通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明我有決心、有信仰使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。

有什么事情第一時(shí)間和導(dǎo)員老師商榷。

還懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心，相信我確定從中吸取教訓(xùn)，不再犯類似的錯(cuò)誤。

夢(mèng)想這次校方能夠給我寬大處理！我將用事實(shí)行動(dòng)證明自己的覺(jué)醒。

此致!

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)格式范文篇7

敬愛(ài)的XX：

這天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

這天下午，我和xx發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把xx打傷了。事后想想，這次打架我有很大的職責(zé)，我不就應(yīng)由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動(dòng)操縱我的理智;我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同學(xué)間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就一再?gòu)?qiáng)調(diào)：全學(xué)校同學(xué)有了沖突，自我解決不了能夠找我，十足不能夠叫人，不能夠摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，你的反復(fù)指導(dǎo)言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報(bào)告自我要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達(dá)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣，當(dāng)你把一件是看得特別重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了；我明白這次我犯了不成饒恕的錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的指導(dǎo)以及傷害了你和同學(xué)對(duì)我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要透過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉。我有決心、有信仰改正!

這次事情引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)賠罪，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起。期望別的同學(xué)以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)摯友，多了一個(gè)敵人。假設(shè)可能，我期望和xx同學(xué)重新做摯友。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書(shū)格式范文篇8

敬愛(ài)的李老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去李老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我理應(yīng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，李老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不理應(yīng)在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與李老師頂嘴。

4.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺(jué)采納監(jiān)視。我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,計(jì)劃今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每日向上!

XXX

XXXX年XX月XX日

打架檢討書(shū)格式范文篇9

敬愛(ài)的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

此番在醫(yī)院打架，我切實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇醫(yī)院打架的檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出賠罪，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正手段，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。

回想錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的'心情分外不好。遇到一點(diǎn)工作上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著病人發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與病人的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事情雖然沒(méi)有造成病人與同事的受傷，但是我的行為嚴(yán)重的損