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精選文檔小學(xué)教研活動方案為更新教師教育理念,提高教師理論修養(yǎng)、專業(yè)水平易教課實踐應(yīng)用能力,增強教師之間互相合作、溝通,商討和解決教課中的實質(zhì)問題,總結(jié)和推行先進教課經(jīng)驗,全面提高教課質(zhì)量,特擬訂我校教研活動方案。一、指導(dǎo)思想以“新課改為載體,夯實校園文化,創(chuàng)立文明校園”辦學(xué)目標和提高教育教課質(zhì)量為中心,深入教育科研,狠抓教課管理,深入展開講堂教課研究,努力提高教師的教育教課水平,實行以研促教,以研興教,為廣大教師搭建自我展現(xiàn)的平臺。二、活動原則全面提高教育教課質(zhì)量、促使每個學(xué)生的發(fā)展是教研活動的主旨,充分表現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。教研活動要立足我校教課工作的實質(zhì)狀況,以教課實踐過程中教師所面對的各樣詳細問題為對象,研究和解決教課實質(zhì)問題,總結(jié)和提高教課經(jīng)驗,研究教課規(guī)律,不停提高教師的教課專業(yè)水平易教研能力,逐漸形成民主、開放、高效的教研體制。并經(jīng)過教研活動的展開,創(chuàng)建一種教師之間互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相商討、互相溝通的文化氛圍,使教研構(gòu)成為一個促使教師不停成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。做最好的自己精選文檔三、活動形式1、個人、集體備課相聯(lián)合,關(guān)注每一節(jié)課,幫助教師解決講堂中出現(xiàn)的問題。2、教師教課活動中碰到的重難點等擁有廣泛性的問題,依靠學(xué)科組,校際間合作,剖析問題產(chǎn)生的原由,議論解決的策略,多人實踐體驗,深入研究。3、展開示范課、優(yōu)良課、研究課等教課觀摩活動,讓有經(jīng)驗的老師,充散發(fā)揮其輻射帶頭作用。4、增強校際溝通學(xué)習(xí):到外校聽課、學(xué)習(xí)觀察的老師,要把外校先進的教育理念和教課方法引進來。5、教課商討、經(jīng)驗總結(jié)、撰寫教課論文、事例反省等。四、詳細舉措1、增強理論學(xué)習(xí),建立課程觀、教課觀、質(zhì)量觀。2、成立學(xué)科備課組,推行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個人備課做到“六備”,推行超周備課,教師應(yīng)有教課方案上課。集體備課主要在組內(nèi)進行,集體備課的內(nèi)容可為一個學(xué)期或一個階段中較難掌握的內(nèi)容?;顒忧敖M長確立備課內(nèi)容和人員,活動時重在剖析教材設(shè)計企圖和議論講堂教課方案,形成相對成熟的備課資料。做最好的自己精選文檔3、以教研組為單位,有目的、有計劃地展開教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、詳細內(nèi)容等記錄和資料,教育處要參加指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。4、教研活動應(yīng)全員參加,踴躍環(huán)繞活動主題內(nèi)容發(fā)布個人看法、展現(xiàn)自我。5、以學(xué)校為基地展開各樣校本教研活動,如理論學(xué)習(xí)、教課研討、教課觀摩、教課比賽、成就展現(xiàn)、校際溝通等一系列活動。五、教研活動要求1、每學(xué)期初,教研組長依據(jù)教育處一致部署和本組實質(zhì)狀況,訂好本學(xué)期教研活動計劃。2、在教育處一致領(lǐng)導(dǎo)下,各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。3、教師應(yīng)準時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應(yīng)踴躍發(fā)布自己的看法,努力形成爭鳴、研究、團結(jié)的教研氛圍。仔細記錄,并寫好意得領(lǐng)會。4、踴躍參加教研課題的研究工作,踴躍撰寫有關(guān)的論文。做最好的自己精選文檔5、學(xué)期結(jié)束時,教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各樣資料交教育處,教研組長還應(yīng)倡導(dǎo)和支持教師
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