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學(xué)習(xí)資料小學(xué)年度安全工作總結(jié)我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)安全工作的方針政策及會議精神,全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制,扎實做好各類安全防范措施,始終牢記“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識,堅持以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管,營造全校教職工重視學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和學(xué)校財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,努力把各種隱患消滅在萌芽狀態(tài),降低到最小限度。在上級有關(guān)部門的親切領(lǐng)導(dǎo)和精確引導(dǎo)下,依靠團(tuán)結(jié)務(wù)實引導(dǎo)集體,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理規(guī)定,認(rèn)真履行《安全責(zé)任書》上的所有職責(zé),學(xué)校內(nèi)部安全管理辦法得力,收效明顯,一年來沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。一、引導(dǎo)得法,方法有效為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實增強(qiáng)對安全教育工作的引導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立了由校長組長,班子為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班、個人的工作開展,貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的任務(wù)和要求;由安全專干和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工、明確職責(zé)。二、制度完善,管理規(guī)范僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料根據(jù)上級要求和本校的實際情況 ,我校先后制定和完善了學(xué)校《安全工作制度》、《安全衛(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏安全事故的應(yīng)急預(yù)案》《學(xué)生晨午檢制度》等一系列切實可行、富有力度的安全工作制度和措施;對學(xué)校的各個方面都做出了具體明確的規(guī)定,使安全工作有章可循,有法可依,逐步提高安全工作的規(guī)范化程度,逐步完善安全工作常規(guī),為學(xué)校改革創(chuàng)新保駕護(hù)航。我們每月進(jìn)行一次安全工作排查活動,主要是:(1)查校舍,尤其是多雨、臺風(fēng)、下雪天;(2)查電線電器;(3)查防火安全,如今年年初,我們已將學(xué)校滅火器的所有干粉進(jìn)行了更換,并經(jīng)常對師生進(jìn)行防火的教育,包括滅火器的使用;(4)加強(qiáng)門衛(wèi)制度,每晚進(jìn)行一次夜間巡邏活動,保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失。三、安全意識到位,落實安全責(zé)任制1.牢固樹立“安全第一”的思想。從上學(xué)期開始,我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了出操集會隊列訓(xùn)練,從出操的路線、順序,到隊列、步伐、口令、轉(zhuǎn)彎角度等都作了具體的規(guī)定,并每天由導(dǎo)護(hù)老師具體負(fù)責(zé),這不但防止了學(xué)生踩踏事故的發(fā)生,也展示了我校學(xué)生良好的精神面貌。我們還從不同的層面召開教僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料師座談會,排查安全隱患;組織全校師生進(jìn)行了安全疏散應(yīng)急預(yù)案的演練;因此,我校師生安全意識都比較強(qiáng)。2.健全安全管理網(wǎng)絡(luò) ,實行責(zé)任追究制。第一、全員參與,齊抓共管。一方面,學(xué)校與班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)等不同崗位的教職工簽訂了安全教育管理責(zé)任書,堅持“四不放過”原則:事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過,實施安全工作責(zé)任追究制和評優(yōu)評先一票否決制,使每位教職工都成為安全的教育者和管理者;另一方面,學(xué)校還通過《告家長書》和開家長會等形式,提高家長的安全意識,使家長成為學(xué)生安全的示范者、教育者和監(jiān)督者。第二、建立特殊體質(zhì)學(xué)生檔案,信息互通。開學(xué)之初,學(xué)校組織各班主任排查全校特殊體質(zhì)學(xué)生,資料核實之后,再分發(fā)教師,做到任課老師人手一份資料,允許學(xué)生有選擇的參加體育鍛煉活動,規(guī)避風(fēng)險。第三、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。 建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完美充實。建立健全定期檢討和日常防備相結(jié)合的安全管理制度, 以及學(xué)生管理、巡校值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期 (日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、 徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料四、加強(qiáng)教育,增進(jìn)自護(hù)確保安全,根本在于提高安全意識、自我防備和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們每學(xué)期以安全宣傳教育周為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特殊是抓好交通、大型活動等的安全教育。1、認(rèn)真做好安全宣傳教育周工作。學(xué)校安全宣傳教育周以“遵章守法,關(guān)愛生命”為主題,在安全宣傳教育周期間,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作單薄環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面,開展深入全面的大檢討,排除隱患,有針對地扎實地開展教育和防備工作。2、開展豐盛多彩的教育活動。每學(xué)期開學(xué)以及每個重大的活動,我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習(xí)與落實。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門,實行責(zé)任化管理。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識和技巧教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、 安全征文與知識競賽等情勢開展豐盛多彩的安全教育。通過《致學(xué)生家長的公開信》,增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、 安全防備能力和自我保護(hù)能力。我校還通過開展防震、防暴演練等形式,在實踐中學(xué)習(xí)安全知識。根據(jù)實際繼續(xù)開展防震、防暴安全演練,在演練中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)防震知識的積極性,提高自身的避險、自救、互救的能僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料力,進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全意識。確保師生的人身安全,確保集體的財產(chǎn)安全,以確保平安校園建設(shè)落到實處。五、寓教于樂,構(gòu)建安全教育平臺1.安全教育氛圍濃厚。學(xué)校的每一個臺階上都寫有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學(xué)生做一個安全、文明的小學(xué)生;利用學(xué)校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料,讓學(xué)生真正感受到安全的重要性。.周邊環(huán)境安全措施到位。為了使師生進(jìn)出學(xué)校時有一個安全的交通環(huán)境,學(xué)校始終堅持做好校內(nèi)外車輛停放等交通秩序的整治工作。六、齊抓共管 群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的體系工程,需要社會、學(xué)校、家庭的親密配合。我們積極與派出所、衛(wèi)生等部門通力合作,做好學(xué)校安全守衛(wèi)工作。今年我國玉樹發(fā)生了強(qiáng)烈地震,舉國哀痛,為了使學(xué)生了解地震的相關(guān)知識,具備必定的防震知識,我校專門開展了防震知識宣傳。為了增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健意識,避免沾染手足口病等其它疾病,學(xué)校還開設(shè)了傳染病的預(yù)防與治療等板報專欄,讓學(xué)生增長不少疾病預(yù)防知識。同時,學(xué)校根據(jù)上級要求,由專人負(fù)責(zé),每天第一節(jié)課就到各班了解學(xué)生情況,以排除安全隱患。僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料七、增強(qiáng)檢討,及時整改開展常規(guī)檢討。每周,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢討內(nèi)容之一。每月安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織一次全面檢討,及時處置檢討中發(fā)現(xiàn)的問題。寒、暑假放假前,要求把所有的電腦集中保管到安全的地方,對辦公室進(jìn)行用電檢查。寒、暑假期間,學(xué)校就校內(nèi)檢討出的較大的安全隱患,采用積極有效的辦法,根本上肅清學(xué)校

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