檢討示例初中生遲到檢討書(shū)(示檔)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——檢討示例初中生遲到檢討書(shū)(示檔)初中生遲到檢討書(shū)。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，犯錯(cuò)可能是生活的常態(tài)，做錯(cuò)了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)我們會(huì)寫(xiě)上一份檢討書(shū)，檢討書(shū)一般是用來(lái)作為一種促進(jìn)人成長(zhǎng)的教導(dǎo)手段，你的檢討書(shū)寫(xiě)了多少字呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的檢討例如:初中生遲到檢討書(shū)(示范文檔)，夢(mèng)想能為您供給更多的參考。

敬愛(ài)的老師和同學(xué)：

第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說(shuō)領(lǐng)略我良好作息習(xí)慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當(dāng)中確定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就切實(shí)睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以留神，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調(diào)理，更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。

首先，我向大家供認(rèn)我的錯(cuò)誤，上次上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽延了同學(xué)們名貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不理應(yīng)的，我只是想把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)樸的說(shuō)一下。

昨天早上按照平日的處境是不會(huì)遲到的，雖說(shuō)特殊處境少，但這次還是被我撞上了，平日不會(huì)堵車的路口今天堵車了，概括處境是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽延了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。

其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤，第一，我不該啟程那么晚，雖說(shuō)平日不會(huì)遲到，但我理應(yīng)想到會(huì)有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家啟程的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車，確定不會(huì)遲到的，其次，在遇上堵車時(shí)我不理應(yīng)在那里耗時(shí)間，理應(yīng)做出租車感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上熟悉的不夠，心存幸運(yùn)，夢(mèng)想自己不會(huì)遲到，然而心存幸運(yùn)往往是不成取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，生動(dòng)的處理突發(fā)處境。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原那么，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)領(lǐng)略時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很嚴(yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎?我抉擇以后好好珍惜時(shí)間。

結(jié)果，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為特別羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。夢(mèng)想老師和同學(xué)們給了我一個(gè)更正自新的機(jī)遇。我懇切地采納批評(píng)，并容許采納處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤!請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。

檢討人：

時(shí)間：

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關(guān)于初中生檢討書(shū)

小時(shí)候的我們經(jīng)常由于不懂事而犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)我們理應(yīng)自覺(jué)地寫(xiě)一份檢討書(shū)，寫(xiě)檢討書(shū)代表著自己認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠(chéng)，你寫(xiě)的檢討書(shū)被通過(guò)了嗎？經(jīng)過(guò)探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初中生檢討書(shū)”，相信能對(duì)大家有所扶助。

敬愛(ài)的老師：

您好！

感謝您在百忙之中抽出自己貴重的時(shí)間來(lái)閱讀我這份檢討書(shū)。老師，我現(xiàn)在很懊喪自己對(duì)老師說(shuō)謊了，在班級(jí)里老師對(duì)學(xué)生都很寬宏大量，不會(huì)由于學(xué)生的犯錯(cuò)處治誹謗我們，只是對(duì)我們細(xì)心地說(shuō)教，讓我知道這樣做為什么不對(duì)。老師您對(duì)待自己的工作也任勞任怨，專心地給我們教學(xué)講解我們不懂的新學(xué)識(shí)點(diǎn)。可是我卻無(wú)視老師的勞動(dòng)成果，我今天在交作業(yè)的時(shí)候，跟您說(shuō)我的作業(yè)忘在家里了，其實(shí)，我說(shuō)謊了，對(duì)不起，我知道自己不該對(duì)您說(shuō)謊。

我知道，在您心目中我一向都是聽(tīng)話懂事的學(xué)生，所以，在我說(shuō)出自己不是由于沒(méi)有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了，你沒(méi)有對(duì)我有任何的質(zhì)疑。其實(shí)是昨天老師呢您布置作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有專心地聽(tīng)留心，落下了一個(gè)作業(yè)任務(wù)沒(méi)有記在本子上，自己沒(méi)有聽(tīng)領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，我也沒(méi)有問(wèn)同學(xué)或者再問(wèn)一次老師，就不所謂，覺(jué)得作業(yè)沒(méi)聽(tīng)領(lǐng)會(huì)沒(méi)有什么錯(cuò)，這不重要。我知道在那個(gè)時(shí)候理應(yīng)要向同學(xué)問(wèn)領(lǐng)會(huì)概括的作業(yè)任務(wù)，專心地對(duì)待作業(yè)這件事，而不是抱有無(wú)所謂的態(tài)度。

老師給我們布置家庭作業(yè)，是根據(jù)當(dāng)天所學(xué)的新學(xué)識(shí)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)處境而定的，是為了讓我們穩(wěn)定一天所學(xué)的學(xué)識(shí)，加深我們對(duì)新學(xué)識(shí)的印象，也讓自己能知道自己有什么地方需要加強(qiáng)的?？墒?，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，就覺(jué)得做不做作業(yè)都無(wú)所謂，只要是上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講了，當(dāng)天的學(xué)識(shí)點(diǎn)就掌管好了。沒(méi)有明白老師的良苦精心，造成了我昨天的作業(yè)沒(méi)有完成，然后今天還對(duì)老師說(shuō)謊了。

今天說(shuō)謊這件事，讓我自己有了深刻的覺(jué)醒，我知道自己在學(xué)習(xí)上，確定要遵循老師的安置，不僅上課時(shí)專心的聽(tīng)老師所講的每一個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)，更要留心地聽(tīng)領(lǐng)會(huì)老師所安置給我們的每一項(xiàng)任務(wù)，由于老師是對(duì)當(dāng)天的教學(xué)做了一個(gè)很系統(tǒng)全面的籌劃，所以每一環(huán)都不能落下，我們作為學(xué)生，想要在學(xué)校學(xué)好學(xué)識(shí)，就要跟著老師的節(jié)奏和安置來(lái)，這樣自己才能有一個(gè)堅(jiān)忍的學(xué)識(shí)根基和較完善的學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄。

今天對(duì)老師說(shuō)謊，切實(shí)讓我覺(jué)得很愧對(duì)于您，心理一向不舒坦，現(xiàn)在向老師供認(rèn)了這個(gè)錯(cuò)誤，我覺(jué)得心理的那塊石頭放下了，我向老師保證以后不會(huì)再說(shuō)謊了，我要做一個(gè)忠誠(chéng)的好學(xué)生，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于初中生遲到檢討書(shū)如何寫(xiě)

每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)犯錯(cuò)，做錯(cuò)了一些不能輕松解決的事時(shí)，我們通常會(huì)寫(xiě)一份檢討書(shū)，檢討書(shū)是用來(lái)磨礪自己的心性，你對(duì)檢討書(shū)有什么心得呢？為得志您的需求，我特地編輯了“關(guān)于初中生遲到檢討書(shū)如何寫(xiě)”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

敬愛(ài)的老師：

您好！

盡管遲到對(duì)于學(xué)生而言屬于常見(jiàn)的話題卻并不值得在學(xué)習(xí)生活中舉行提倡，終究作為學(xué)生只需養(yǎng)成良好的作息時(shí)間與生活習(xí)慣便能夠有效制止遲到狀況的發(fā)生，再加上平日老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)遲到的危害性自然不能夠讓這類處境發(fā)生在自己身上，然而前不久在早自習(xí)遲到的事情著實(shí)令我感到愧疚與懊惱，對(duì)于此事還是理應(yīng)檢討早自習(xí)遲到的過(guò)失并舉行自我反省才行。

我應(yīng)當(dāng)明白由于遲到影響到早自習(xí)的學(xué)習(xí)效率甚至錯(cuò)過(guò)早自習(xí)是得不償失的，終究當(dāng)其他同學(xué)都在早自習(xí)誦讀課文的時(shí)候自己卻遲遲沒(méi)有感到，老師察覺(jué)這類狀況以后又會(huì)對(duì)我這種遲到的學(xué)生產(chǎn)生怎樣的印象？或許當(dāng)我熬夜或者賴床的時(shí)候就理應(yīng)意識(shí)到遲到的損失是自己難以承受的，學(xué)習(xí)中的得失都影響著自己的成長(zhǎng)從而需要專心對(duì)待才不會(huì)感到懊喪，而這次早自習(xí)遲到以至于被老師批評(píng)的事情在我看來(lái)確實(shí)是令人感到懊惱與懊喪的事情。

遲到過(guò)后應(yīng)當(dāng)承受相應(yīng)的后果才能夠?qū)Φ闷鹄蠋熢趯W(xué)習(xí)中的信任，稍微斟酌便能明白這次遲到主要與自己無(wú)法合理安置時(shí)間存在著重要的聯(lián)系，無(wú)論是埋怨父母沒(méi)能實(shí)時(shí)叫自己起床還是找借口都是推脫責(zé)任的表現(xiàn)，更何況錯(cuò)過(guò)早自習(xí)的學(xué)習(xí)將意味著自己當(dāng)天很難擁有良好的精神狀態(tài)舉行學(xué)習(xí)，而且對(duì)于正在學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)自己突然闖入教室也會(huì)影響到他們?cè)缱粤?xí)的效率，由于自己在早自習(xí)遲到導(dǎo)致這么多嚴(yán)重的后果產(chǎn)生需要意識(shí)到這種事情的錯(cuò)誤性才行。

盡管以往自己并不認(rèn)為早自習(xí)屬于正式的課時(shí)卻也要反思這次遲到的行為，早自習(xí)除了讓我們提前預(yù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外還能夠調(diào)整自身的狀態(tài)，然而卻由于自身的不重視以至于遲到事情的發(fā)生確實(shí)需要舉行嚴(yán)肅的批評(píng)，因此我需要盡快變更不合理的作息時(shí)間以便于通過(guò)早起早睡的方式來(lái)解決遲到的問(wèn)題，至少早些起床并從家中啟程的話自然就能夠防止遲到的事情發(fā)生，明明制止遲到的方法那么簡(jiǎn)樸卻沒(méi)能將其運(yùn)用到自己身上只能說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)太不夠?qū)Ｐ牧恕?/p>

以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)重視早自習(xí)的學(xué)習(xí)并保證每天都能夠提前來(lái)到學(xué)校，終究這次遲到對(duì)于自身的形象造成的嚴(yán)重的影響從而需要將其消釋，而且我也會(huì)牢記這次早自習(xí)遲到的教訓(xùn)并在學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)取老師的教化，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中能夠通過(guò)勞績(jī)證明自己不會(huì)再展現(xiàn)遲到的狀況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上網(wǎng)課遲到檢討書(shū)(共享)

初中生上網(wǎng)課遲到檢討書(shū)

愛(ài)戴的老師：

您好！

不管在什么樣的環(huán)境，什么樣的額處境之下，我們都要去完成好自己的學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證自己有一個(gè)良好的狀態(tài)去迎接學(xué)識(shí)的到來(lái)，更是在現(xiàn)在這個(gè)慌張的時(shí)候，在現(xiàn)在，學(xué)校和教導(dǎo)局為了不讓外界的因素耽延到我們的學(xué)習(xí)，不能影響都我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我們也開(kāi)頭了上網(wǎng)課，在家里上課的話，斷定沒(méi)有在學(xué)校上課那么有效率，由于自己或多或少都會(huì)被外界的一些不特定的因素給影響，但是我們也理應(yīng)保持積極樂(lè)觀的態(tài)度去好好的學(xué)習(xí)，去上好每一節(jié)課，就當(dāng)是自己坐在教室上課一樣的，學(xué)識(shí)還是一樣的，只是我們的方式發(fā)生了確定的變化。

可是就連自己在家里上課都遲到了，我的很是慚愧，不要出門(mén)，沒(méi)有了從家里到學(xué)校的路程，我本身就理應(yīng)早早的打定好一切上課，但是由于自己總是習(xí)慣于磨磨蹭蹭，所以今天上課的時(shí)候，在老師上課之前點(diǎn)到的時(shí)候，我還沒(méi)有進(jìn)到網(wǎng)站里面，所以當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，沒(méi)有人應(yīng)答，對(duì)于自己的遲到，我感到分外的歉仄，在學(xué)習(xí)的時(shí)間上面，不能很好的掌管，也沒(méi)有一個(gè)好的正確的時(shí)間觀念，我表示分外的自責(zé)，甚至于在家的時(shí)候都不能準(zhǔn)時(shí)的上課，實(shí)時(shí)的參與到上課的空氣當(dāng)中而來(lái)，可想而知自己在平日在學(xué)校上課的時(shí)候，上課是多么的磨蹭和不慌張，所以這次的錯(cuò)誤也引發(fā)了我的深思，通過(guò)這次之后，我想自己也理應(yīng)實(shí)時(shí)的整理一下自己的學(xué)習(xí)心情，端正自己的`學(xué)習(xí)態(tài)度，不管是在什么樣的時(shí)候，都理應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，在自己的學(xué)生時(shí)代就理應(yīng)以自己的學(xué)業(yè)為主，更是要保證在任何事情，任何處境之下，自己都會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能白白的濫用自己的時(shí)間，把握和抓緊自己一切的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證自己可以成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

老師，我夢(mèng)想可以在這里專心的跟您說(shuō)一句對(duì)不起，由于自己的遲到，耽延了您的講課，也影響了自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)這次的錯(cuò)誤之后，在以后，我確定會(huì)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在學(xué)?；蚴羌依锒紩?huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課的時(shí)候，專心的聽(tīng)講，在下課的時(shí)候，專心的復(fù)習(xí)，在上課之前，也會(huì)實(shí)時(shí)的預(yù)習(xí)，實(shí)時(shí)的融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，相信自己確定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，逐漸的變更自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

檢討例如:初中生曠課檢討書(shū)篇一

"人們總有犯錯(cuò)的時(shí)候，一旦犯錯(cuò)我們極有可能會(huì)涉及到檢討書(shū)的撰寫(xiě)，一份檢討書(shū)代表著提高自己的精神境界，你覺(jué)得檢討書(shū)要怎樣寫(xiě)呢？我經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供給檢討例如:初中生曠課檢討書(shū)篇一，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

您好！

此刻，我懷著承重且懊喪的心情給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，以求獲得您的原諒以及我保證以后不會(huì)再犯的決心。

在今天上午第X節(jié)課的時(shí)候，我由于懶散與放浪，和班上的另一個(gè)同學(xué)一起在外面玩，沒(méi)有去上課，后來(lái)在您查人的時(shí)候還找了去醫(yī)務(wù)室的借口。我知道犯了極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我也深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在是一名在校的學(xué)生，是一名還未成年的初中生，我所需要做的就是遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守班級(jí)上的法則，好好。而這次我卻連課都不上了，做出曠課如此惡劣的事情，真是實(shí)在不理應(yīng)，我們之所以有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境完全取決于我們的父母的辛勤勞動(dòng)，他們?yōu)榱私o我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭辛苦的上班賺錢(qián)，而我們卻在理直氣壯地花著父母的血汗錢(qián)還不好好上課，竟然做出曠課這種事情，我經(jīng)過(guò)很久的斟酌與反思，熟悉到了這次曠課對(duì)我?guī)?lái)的惡劣影響，以及對(duì)班級(jí)的影響對(duì)的影響都是分外的大，不管是對(duì)班級(jí)還是學(xué)校的次序都造成了對(duì)比嚴(yán)重的影響，作為一名初中生，學(xué)習(xí)才是我的本職工作，而我卻曠課。在學(xué)校期間的教導(dǎo)是分外難得的，也是特別貴重的，而我卻這樣白白濫用真是不理應(yīng)，班上的同學(xué)，學(xué)校的校友都不要像我一樣，我們理應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜在校園里的每一堂課。

對(duì)不起，，我知道自己錯(cuò)了，我知道自己犯了一個(gè)原那么性的錯(cuò)誤，在此，我向你保證，以后十足不會(huì)再曠課了，這樣子的錯(cuò)誤我再也不會(huì)犯了，夢(mèng)想老師能夠原諒我，并且也夢(mèng)想老師能夠相信我，我在以后的學(xué)校生活里，確定會(huì)認(rèn)專心真的聽(tīng)好每一節(jié)課，上好每一堂課，我也會(huì)讓班上的老師同學(xué)都來(lái)監(jiān)視我，會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，遵守班級(jí)的教導(dǎo)，我會(huì)將自己的決心和意志在以后的日子里呈現(xiàn)出來(lái)，夢(mèng)想老師能給我一個(gè)改正的機(jī)遇，我確定會(huì)以此為戒，不讓老師、父母惦記，給班級(jí)里的學(xué)生做好模范，用這次的事情來(lái)告誡自己要好好學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。

夢(mèng)想老師給我一個(gè)機(jī)遇，讓我能改向老師向同學(xué)表示自己的決心，并在以后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的悔過(guò)之心！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

初中生遲到檢討書(shū)(經(jīng)典版)

我們會(huì)由于太驕而犯錯(cuò)，根本上在犯錯(cuò)之后，我們都理應(yīng)要寫(xiě)一份檢討書(shū)，檢討書(shū)大多是用來(lái)反省自我，供認(rèn)錯(cuò)誤，你有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一份深刻的檢討書(shū)呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“初中生遲到檢討書(shū)(經(jīng)典版)”，夢(mèng)想能為您供給更多的參考。

敬愛(ài)的老師：

你好！

對(duì)于今天早讀課遲到的行為我表示很歉仄。通過(guò)老師您對(duì)我的一番批評(píng)教導(dǎo)我已深刻的熟悉到了自己的錯(cuò)誤，與此同時(shí)，我也夢(mèng)想老師您能聽(tīng)聽(tīng)畢竟是由于什么事才導(dǎo)致我今天早讀課遲到的。

昨天的早讀課上，班長(zhǎng)點(diǎn)了我的名要我率領(lǐng)全班同學(xué)舉行語(yǔ)文詩(shī)詞的朗讀。于是我先讓大家都翻到了語(yǔ)文課本的第xx頁(yè)，然后大致看了一下需要朗讀的內(nèi)容，稍微做了一會(huì)兒打定工作后就開(kāi)頭帶大家舉行朗讀了。

率領(lǐng)朗讀的前五分鐘還是挺順?biāo)斓?，可讓我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我?guī)瑢W(xué)們讀到《黃鶴樓》這首詩(shī)時(shí)就出問(wèn)題了，我竟然將“白云千載空悠悠”中的“載”字的發(fā)音讀錯(cuò)了，不提防將平舌音讀成了翹舌音，即刻班上傳來(lái)同學(xué)們?nèi)⌒ξ业穆曇?，看到如此處境我的臉剎那間跟火燒著了一般，簡(jiǎn)直有種無(wú)地自容的感覺(jué)。

后來(lái)我本以為這件事過(guò)去了就不會(huì)再有人提了，沒(méi)想到昨天下午放學(xué)的時(shí)候還有同學(xué)在取笑我早讀課率領(lǐng)朗讀發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的事，我心里實(shí)在不是滋味，我甚至在想我要是有班長(zhǎng)一半的底氣就好了，班長(zhǎng)有時(shí)候率領(lǐng)早讀不提防讀錯(cuò)字了他不但不畏懼，反而還會(huì)對(duì)著同學(xué)們吼一句：“有什么好笑的，你們莫非就沒(méi)讀錯(cuò)過(guò)嗎”？可我從小就是一個(gè)對(duì)比自卑的人，盡管昨天早上我也想學(xué)班長(zhǎng)的樣那么做，但我終究還是沒(méi)有這個(gè)士氣。

昨晚睡覺(jué)的時(shí)候我就一向在想這個(gè)事，就像吃錯(cuò)藥了一樣，腦海中總是浮現(xiàn)早讀課上那丟人的場(chǎng)景，我不曉得為什么總是翻來(lái)覆去睡不著，等我有了睡意的時(shí)候察覺(jué)已經(jīng)凌晨?jī)扇c(diǎn)了。等到其次天起來(lái)就已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了上早讀課的時(shí)間，趕到教室時(shí)察覺(jué)第一節(jié)課連忙就要開(kāi)頭了。

整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)約莫就是這樣的。于我個(gè)人而言，我真的不理應(yīng)由于這件事而擾亂自己的作息時(shí)間從而導(dǎo)致今天的早讀課遲到。昨天早讀課上我犯的那點(diǎn)小錯(cuò)誤真的沒(méi)有什么，更何況班長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)有為這種事羞愧過(guò)，我真的理應(yīng)好好向他學(xué)習(xí)。每個(gè)人也不成能永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)保證自己做的是對(duì)的，由于在這個(gè)世界上生存著的都是有血有肉的人類，而并不是什么圣人。只要知道自己哪個(gè)地方錯(cuò)了然后把它改正就好了，這并不是什么很丟臉的事。老師，您放心，我已經(jīng)知道以后再碰上這種事該怎么解決了，同時(shí)我還想再次跟你說(shuō)聲歉仄，夢(mèng)想您不要責(zé)怪我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討范文:初中生抽煙檢討書(shū)精選

我們可能會(huì)在不經(jīng)意間犯錯(cuò)誤，只要是嚴(yán)重的錯(cuò)誤我們都會(huì)寫(xiě)一份檢討書(shū)，檢討書(shū)可以看出一個(gè)人是否熟悉錯(cuò)誤，提升錯(cuò)誤，你的印象中檢討書(shū)是什么樣的呢？我特地為大家用心收集和整理了“檢討范文:初中生抽煙檢討書(shū)精選”，供大家借鑒和使用，夢(mèng)想大家共享！

敬愛(ài)的老師：

您好！

真的很對(duì)不起，我這次可能讓您“刮目相看”了。昨天晚上您過(guò)來(lái)查寢，原本只是想檢查一下我們是否有專心的睡覺(jué)，結(jié)果您到窗外就聞到了一股很濃的煙味。其次天你就直接把我們寢室全體人員叫到了您的辦公室，您問(wèn)我們寢室里有哪些人抽煙，我們當(dāng)時(shí)都慌了，不知道您是怎么知道的。我們都不敢做聲，而我作為那一個(gè)領(lǐng)頭抽煙的人，自然而然也不敢站出來(lái)。但當(dāng)您說(shuō)假設(shè)沒(méi)有人供認(rèn)的話，全體受罰，我當(dāng)時(shí)也很慌張，我知道初中生抽煙的后果很嚴(yán)重的。但是為了這個(gè)集體，我還是大膽的站了出來(lái)，接著其他幾個(gè)抽煙的同學(xué)也站了出來(lái)，您才讓其他人回去。

后來(lái)您對(duì)我們舉行了深刻的教導(dǎo)，聽(tīng)著您懇切的語(yǔ)氣，我也察覺(jué)自己是不是太愚蠢了，現(xiàn)在的我還是初中階段，就開(kāi)頭抽煙，那以后我又能持續(xù)做出什么事情來(lái)。被您一說(shuō)之后我才察覺(jué)自己在想問(wèn)題上從來(lái)都沒(méi)有專心去想過(guò)，也察覺(jué)自己沒(méi)有專心的對(duì)待自己，對(duì)待自己的未來(lái)。一想到這里，我就分外的懊喪，我不理應(yīng)在寢室里抽煙，影響了其他的同學(xué)，更是帶其他幾個(gè)同學(xué)一起抽煙。我真的很懊喪很懊喪，但是我也不知道該怎么對(duì)您說(shuō)我的悔意。

這次抽煙切實(shí)是我太沒(méi)有顧慮了，我也沒(méi)有想過(guò)當(dāng)有一日沾煙，就不會(huì)輕易的戒掉，現(xiàn)在您對(duì)我提出了批評(píng)，但是我察覺(jué)自己想要戒掉也會(huì)是已經(jīng)需要恒心的事情，所以這一次自我反省之后，我也抉擇要專心的對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)想盡手段讓自己忘卻抽煙這件事情，我也會(huì)克制自己想要抽煙的欲望，我確定會(huì)好好的改正這個(gè)問(wèn)題，十足不會(huì)再展現(xiàn)這樣的處境了。

我知道自己這一次抽煙讓您也驚疑了一次，我切實(shí)沒(méi)有做好自己學(xué)生的這個(gè)身份，總是給我們班級(jí)，這個(gè)集體惹麻煩，也讓您為我惦記和憂愁。我知道自己辜負(fù)了您一向以來(lái)的信任，也辜負(fù)了大家對(duì)我的相信，這一次我徹底的知道了自己的錯(cuò)誤了，我容許逐漸的改正過(guò)來(lái)，還夢(mèng)想老師您可以再信任我一回，再相信我一次，我確定會(huì)好好的改正抽煙這個(gè)毛病，做一個(gè)端得正做得直的人，請(qǐng)老師原諒我！我確定會(huì)用行動(dòng)向您證明！我可以做到的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討必備:初中生早退檢討書(shū)

我們可能會(huì)在不經(jīng)意間犯錯(cuò)誤，所以我們通常要在犯錯(cuò)之后寫(xiě)一份檢討書(shū)，寫(xiě)好一份檢討書(shū)也是特別重要的，你覺(jué)得什么樣的檢討書(shū)才合格呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的檢討必備:初中生早退檢討書(shū)，相信能對(duì)大家有所扶助。

敬愛(ài)的老師：

您好！

關(guān)于我昨天的事情，我想先向您賠罪，再向您講明我早退的理由，您能夠抽空看看我的檢討書(shū)，夢(mèng)想您能夠看完之后原諒我，給我重新回到您的好學(xué)生名單之列的機(jī)遇。

對(duì)不起，昨天早退，是我違反了班級(jí)紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章，是我不對(duì)，我容許為我犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，您要是想處治我，我容許采納您的一切處治，夢(mèng)想老師不要由于我的錯(cuò)誤而處治您自己，生氣就是對(duì)您自己的處治，夢(mèng)想您不要這樣生氣。

老師，昨天我早退是有理由的，當(dāng)然，現(xiàn)在我回想起來(lái)，我為什么不直接跟您去請(qǐng)假呢？為什么不直接向您先說(shuō)明處境呢？為什么我要用早退這樣的行為來(lái)替代請(qǐng)假可以解決的事情呢？當(dāng)時(shí)我可能太慌張了吧，人一慌張就會(huì)丟三落四，就會(huì)輕易做事情展現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)是第一節(jié)課下課，我收到我父母給我發(fā)來(lái)的短信，說(shuō)我了，我望見(jiàn)那條短信就懵了，全然忘了之后還有兩節(jié)課要上，我連書(shū)包也忘了背就直接沖去了爺爺家。一進(jìn)爺爺家門(mén)，望見(jiàn)滿屋子的人，我更加不能采納我爺爺去世的消息了，我走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，望見(jiàn)爺爺安詳?shù)乃谀抢铮皇俏胰ノ兆×藸敔數(shù)氖?，我確定不相信爺爺已經(jīng)去世了。爺爺?shù)氖直鶝觯呀?jīng)開(kāi)頭僵硬了，要是我再晚一些到家，爺爺就會(huì)僵硬到我感覺(jué)不出來(lái)這是我深愛(ài)的爺爺了。當(dāng)時(shí)我握著爺爺?shù)氖郑袷沁€能跟他老人家說(shuō)兩句話，可是我等得再久也聽(tīng)不到爺爺曾經(jīng)熱愛(ài)對(duì)我說(shuō)的那些玩笑話了，我聽(tīng)不到爺爺那冷幽默的話了。

嗯，昨天早退的處境就是我爺爺去世了，我一慌張就忘了去給您請(qǐng)假了，剛剛說(shuō)到爺爺?shù)臅r(shí)候，我有些克制不住自己的感情了，很歉仄，跟老師您說(shuō)這些，讓您確定也心情不太好了，歉仄。老師，我的爺爺是我家結(jié)果的一個(gè)老人，我的外公外婆很早就去世了，奶奶也在前年去世了，爺爺這一去世，我就徹底沒(méi)有爺爺奶奶外公外婆了，我還不是很能采納這個(gè)現(xiàn)實(shí)。今天來(lái)上課也是由于爸爸媽媽確定讓我來(lái)學(xué)校上課的，沒(méi)想到老師您一見(jiàn)到我就讓我給您寫(xiě)檢討書(shū)，我只好在檢討書(shū)里面跟你說(shuō)這些了。我還想就此跟您請(qǐng)一天假，我想在爺爺入土下葬前再去陪陪我的爺爺，您知道學(xué)習(xí)可以再學(xué)，但是爺爺走了就再也不會(huì)回來(lái)了，哪怕是爺爺?shù)娜馍恚乙策€是想去陪一下，看一下，記住爺爺在這個(gè)世間的結(jié)果時(shí)光。

夢(mèng)想老師您能原諒我，更夢(mèng)想您能給我批假！先感謝您的寬容和理解！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討范文:初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)810字

我們總是會(huì)在不經(jīng)意間犯一些錯(cuò)，所以我們要寫(xiě)一份認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)，一份檢討書(shū)代表著提高自己的精神境界，你有沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一份深刻的檢討書(shū)呢？我特地為大家用心收集和整理了“檢討范文:初中生上課聽(tīng)歌檢討書(shū)810字”，相信能對(duì)大家有所扶助。

敬愛(ài)的老師：

您好！

老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，也想好了今后要怎么改正。請(qǐng)老師原諒我這一次吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì)讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì)再讓老師為我生氣了，也不會(huì)再讓老師為我費(fèi)神了。

經(jīng)過(guò)在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自己到底是錯(cuò)在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯(cuò)了，這本來(lái)是不理應(yīng)展現(xiàn)的錯(cuò)誤，我卻讓它展現(xiàn)是，實(shí)在是很不理應(yīng)。辜負(fù)了一向以來(lái)對(duì)我關(guān)切和保護(hù)的老師、父母還有學(xué)校。我相信我之后斷定可以更正來(lái)的，我現(xiàn)在年齡還小，還有變更的夢(mèng)想，請(qǐng)老師不要放棄我。

我的第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該把聽(tīng)歌的設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們?nèi)胄Ｖ畷r(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì)上說(shuō)過(guò)了，全體學(xué)生遏止帶一切電子設(shè)備進(jìn)入學(xué)校。電子設(shè)備就包括了手機(jī)、MP3等一切可以聽(tīng)歌的物品。在之后的全體大會(huì)上，學(xué)校也一再的強(qiáng)調(diào)了這個(gè)規(guī)定。我卻還是展現(xiàn)在上課時(shí)間聽(tīng)歌這樣的錯(cuò)誤，我聽(tīng)歌的設(shè)備必然是從校外帶進(jìn)來(lái)的，這件事情的發(fā)生標(biāo)志著我根本沒(méi)有把學(xué)校的規(guī)定放在心上，視學(xué)校的規(guī)章制度于無(wú)物。作為學(xué)生，就理應(yīng)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)校的法則牢記于心，不要犯錯(cuò)。但是我還是犯了，對(duì)不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都采納，但夢(mèng)想學(xué)校和老師能夠給我一次改正的機(jī)遇。這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。

我的其次個(gè)錯(cuò)誤就是不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我把聽(tīng)歌的設(shè)備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯(cuò)誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽(tīng)歌，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這是十足不理應(yīng)發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生的時(shí)候那樣的了，我理應(yīng)知道什么是理應(yīng)做的什么是不理應(yīng)做的，也不要做不理應(yīng)做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽(tīng)歌，但是我還是做了，這說(shuō)明我的行為還是沒(méi)有完全的受思想操縱，我還是沒(méi)有把規(guī)定當(dāng)做一件務(wù)必要完成且不能違背的事。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不理應(yīng)了。

我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)用我之后的行為證明，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請(qǐng)老師相信我，也請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)視我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書(shū)：參考范文

初中生打架檢討書(shū)1敬愛(ài)的老師：

您好！

由于我這次打架的事情讓老師為我惦記了，我知道在老師知道我的行為之后是分外的憂傷，我也很為自己的行為而痛苦，現(xiàn)在的我也只能向老師說(shuō)一句對(duì)不起，我會(huì)以此次行為為防備，努力地變更自己。

在我犯下打架的事情之后我才真正的明白自己是需要更加努力地去成長(zhǎng)，才意識(shí)到我的一些行為還是會(huì)操縱不住，這一次的事情讓我誠(chéng)懇的感受到生活就是需要分外努力的去提升自己，再付出更多的努力，讓自己可以變得更加的優(yōu)秀。當(dāng)時(shí)我會(huì)以打架的行為來(lái)對(duì)待這件事切實(shí)是我的不對(duì)，如今的我才真的是明白在這樣的狀況之下切實(shí)是需要我去付出更多的努力才能夠做好每一件事，當(dāng)然往后的時(shí)間我也是需要再努力地去付出，再更多的去讓自己得到成長(zhǎng)。

我分外努力地反思了自己的這次行為，真正的感受到當(dāng)時(shí)的我切實(shí)是沖動(dòng)了，但是就那個(gè)時(shí)候的那種情形我切實(shí)是沒(méi)有手段抑制自己的心緒，我知道只要?jiǎng)邮志褪俏业腻e(cuò)誤，我也供認(rèn)我確實(shí)是做出了，但是這樣的打架行為還是雙方問(wèn)題，所以我更是想要與XXX同學(xué)之間舉行協(xié)商，我們共同來(lái)解決這件事。當(dāng)然我還是會(huì)為這次打架的行為給學(xué)校，給每一位學(xué)生所帶來(lái)的一些影響舉行賠罪，同時(shí)更是爭(zhēng)取在自己的努力之下可以得到大家的諒解。

在這次打架之后我看出老師也是分外的惦記我，我也是會(huì)努力地讓自己去成長(zhǎng)，盡可能的做好自己的'事情，不要再去斟酌一些其他的事情，潛心投入到學(xué)習(xí)中，以自己最為優(yōu)秀的勞績(jī)來(lái)向老師證明我更正的決心。同時(shí)我也夢(mèng)想我的努力是能夠讓老師望見(jiàn)的，所以往后的時(shí)間我定是會(huì)爭(zhēng)取用最棒的態(tài)度來(lái)為自己的人生而努力去奮斗。

我反思了這次打架的事情，我想我還是需要多多的修養(yǎng)身心，這樣更是不輕易被身邊人的心緒與言語(yǔ)所感染，這樣便是不會(huì)發(fā)生像今日這樣的事情。這次的是能夠之后我也決心要改正，想要這樣的我必定是可以在生活中做好自己，也讓自己會(huì)有更大的轉(zhuǎn)變。不管生活中展現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，我都是會(huì)分外努力地去提升自己，爭(zhēng)取能夠在未來(lái)的生活中讓自己有更棒的收獲與感受，往后的日子我更是會(huì)努力地去提升自己，讓老師看到我的成長(zhǎng)，并且感受到我更正的誠(chéng)意。

我向老師承諾：以后的我定是會(huì)努力的讓自己在生活能夠有收獲，當(dāng)然我更是會(huì)分外專心的對(duì)待自己的生活，這樣的我便是能夠真正的掌管精彩的生活，在往后的生活中也能夠讓自己有更加幸福美好的生活。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打架檢討書(shū)2敬愛(ài)的老師：

您好！在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個(gè)人整改措施：

1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再展現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的處境。

4.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5.提高熟悉，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)造優(yōu)秀班風(fēng)的顛峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)領(lǐng)略我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作熟悉不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)創(chuàng)辦的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我供認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不成推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)熟悉上不夠重視。

6.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺(jué)采納監(jiān)視。當(dāng)前，全班在開(kāi)展創(chuàng)造班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的付出，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。

我要通過(guò)這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信仰使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤，計(jì)劃今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，每日向上！

我分外感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的實(shí)時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安好工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我們的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視、扶助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！夢(mèng)想老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多扶助我，扶助我抑制我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此舉行了特別深刻的反思和檢討。也真心地夢(mèng)想我能夠得到改正的機(jī)遇。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)視我。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打架檢討書(shū)3敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

分外歉仄地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決供認(rèn)，不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園空氣造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回想我的錯(cuò)誤：xx年7月1日星期五下午，我由于跟王同學(xué)由于一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與賠罪。

此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng);年輕氣盛、年幼無(wú)知；脾氣煩躁，缺乏自我操縱才能；過(guò)于魯莽，手段無(wú)恥。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻