專題：探究光的反射定律(07年)

專題：探究光的反射定律（1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了 。（2） 如果紙板沒有與平面鏡垂直，當光貼著紙板沿O入射時， （填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上你的方法 。（4）為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律，應當 。答案：（1）顯示光路（2）不能（3）用筆在紙板上沿著光路描畫下來（4）改變入射角多次實驗【知識解讀】光的反射定律是：“共面”、“兩側”、“等角”、“可逆”。顯示光路：光屏表面粗糙，可以通過漫反射顯示光的傳播徑跡，操作時要求入射光線要貼著光屏入射；也可以通過煙霧等手段顯示光路。驗證共面：光屏可折轉的作用是驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內（三線共面）。將光屏折轉后不能觀察到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線在同一平面上。探究等角：要改變入射角（或入射光線的方向）多次測量，探求規(guī)律，使結論具有普遍性。注意反射角和入射角都是光線與法線的夾角，不是光線與平面鏡的夾角。光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性。

讓入射光線貼著光屏入射,目的是 。次入射反射(2)根據光的反射定律,如果入射角為20o,數角角11575o則反射角的大小是 。根據這一組數據就230o60o3450450得出“反射角等于入射角”的結論，對此你的建議TOC\o"1-5"\h\z是 。課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為5＞、3叭45o的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如圖所示。經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該 。一束紅光貼著光屏沿AO射到O點，光將沿OB方向射出，如果把光屏ON的右半 ，在光屏ON的右半邊不能觀察到反射光線，這說明：在反射時，反射光線、入射光線和法線在 。(5)如果一束藍光沿原BO方向射到O點，它反射后沿方向射出，這說明反射光路 (選填“可逆”或“不可逆”)的。

解：（1）顯示光的徑跡驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內顯示光的徑跡（2）20o多次測量獲得多組數據探求規(guī)律，使結論具有普遍性（3）錯將反射光線與鏡面的夾角當做了反射角（4）向后折同一平面上（5）OA可逆變式練習】變式1.（2016福州）小亮用如圖3裝置探究“光的反射規(guī)律”。（1） 圖中反射角—度。（2）將紙板B向后折轉一定角度在B板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光。（3）讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角 （選填“變大”或“變小”）。答案：（1）40 （2）不能（3）變小變式2.（2016?青島）探究光的反射定律過程方法如圖4,讓一束光貼著紙板沿O射到O點，把紙板NOF向后折，在NOF面上 （選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。這說明：在反射現象中，反射光線、入射光線和法線在 。運用的科學方法是法。問題結論如圖5,a、b是兩只相同的蠟燭，當b與a的像完全重合時，移去b換上光屏，光屏上觀察不到像，說明a的像是（選填，實像”或“虛像”）答案：不能同一平面內實驗分析虛像變式3.如圖6所示是小明探究反射定律的實驗裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙

板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉動。1）探究過程中，你認為最為困難也最為關鍵的是什么？（2）硬紙板F的主要作用是什么？3）實驗中，小明無意中看到自己在平面鏡中的像，他在鏡中的像是正立、的虛像。答案：（1）觀察與記錄反射光線與入射光線的位置（2）呈現反射光線；驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內（3）等大中考優(yōu)選題】（2015?茂名）如圖7所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉動的紙板的目的是① ；② ，。實驗過程中，紙板與平面鏡必 放置。當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角—度。答案：①呈現反射光線②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面內垂直0。（2016三明）如圖7所示，在探究光的反射定律實驗中，選用可折轉的光屏做實驗除了可用它呈現光路外還可用它探究反射光線入射光線和法線是否為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應多次 ，測量出相關數據，分析得出結論。答案：在同一平面內入射角的大小（或入射光線）（2016龍東）在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖8甲小華在紙板上用筆描出入射充O和反射光OF的徑跡，接著她把紙板OF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出 的_結論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現反射光沿E方向射出，這表明在反射現象中，答案：不能反射光線、入射光線和法線在同一平面內光路可逆4.（2017?泰州）探究光的反射定律。

次數入射角反射角130o30°245°45°360o60°放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點。選填“光滑”或“粗的（1）如圖9的甲，先將平面鏡A放置在平面鏡A上，讓激光緊貼紙板射向O點。選填“光滑”或“粗的（2）為了顯示光路，紙板的表面應糙”些，在紙板上標出刻度是為了方便測量大?。唬?）多次改變入射光的方向，測得了幾組數據如表所示，由此可得出，反射角與入射角大小 （選填“相等”或“不相等”（4）接下來老師進行了如下演示先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉動的水平圓臺上，在柱/上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，其作用是為了顯示的位置，然后打開固定在柱V上的綠色激光筆，使綠色激光射向7點,出現了如圖乙所示的情景，老師水平方向緩慢轉動圓臺，當我們觀察到時，可判斷反射光線，入射光線和法線在同一平面內。答案：（1）垂直（2）粗糙；反射角和入射角的大小（3）相等（4）法線；反射光線（2017?哈爾濱）小明和小聰在探究光的反射規(guī)律，實驗裝置如1圖0所示。（1）ZFON是 角（選填“入射”或“反射）入射反射（2） 一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會看到反射光OF若沿入射反射角著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿E方向射出，此現象說明 。角（3） 在研究反射角和入射角的關系時，收集數據如下表：（4） 小明分析表中數據，得出的結論。小聰說，此結論不具有普遍性。請指出實驗中的不足并加以改/進：不足：" ;改進：一 。答案：（1）（1分）反射（2）（1分）在反射時，光路是可逆的3）（3分）得出：反射角等于入射角；不足：只測量了一組入射角及對應的反射角的大小改；進：多次改變入射角的大小，測量并分析比較對應的反射角和入射角的大小，得出普遍規(guī)律。（2017?長沙）小天用圖11所示裝置探究“光的反射規(guī)律，”請在下列空格中填寫適當內容：（1）左圖中反射角是 度；

（2）左圖中當入射角變大，反射光束 （選填“偏離”或“靠攏）”法線（3）如右圖11所示，將紙板NOF向后折，在紙板VOF上 （選填"能”或“不能”）看到發(fā)射光束，這說明了反射光線，入射光線和法線在同一平面內。答案：（1）44⑵偏離（3）不能（6分）（2014?撫州）小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射人玻璃和水中其。實驗過程如下：實驗一：將光從空氣射人玻璃中（1）將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上，如圖12的甲所示；（2） 將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心處，激光在O處發(fā)生折射，記錄人射角和折射角；（3） 逐漸增大入射角，重復步驟（2）；實驗所測數據如表格一所示：實驗二：將光從空氣射入水中（1） 將標有角度的圓盤按圖9的乙所所示安放；（2） 將一束激光從空氣射向水面?處,激光在O處發(fā)生折射,記錄入射角和折射角；（3） 逐漸增大入射角，重復步驟（2）；實驗所測數據如表格二所示：表格表格二實驗次數1234實驗次數1234入射角i0°30°45°60°入射角i0°30°45°60°水中折射角尸0°17°24°30°玻璃中折射角尸0°22°35°40°分析以上數據可得：①當光從空氣垂直入射到其它透明介質時，傳播方向當光從空氣斜射人玻璃或水中時折射」（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；當光以相同的入射角斜射入不同的介質中時，折射角（選填“相等”或“不相等”）。答案：①不發(fā)生改變②小于③不相等（2015?濟寧）小明喝水時，偶然發(fā)現透過水面看不見玻璃水杯外側的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因下，面是小明的探究過程：根據光經過的路徑，首先想到了這種現象與光的折射有關為，此他根據光從水中射向空氣的光路進行了推測，如下圖13的甲所示，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當人射角增大到某一值時,會不會……

（2）小明為了驗證自己的推測，進行了如下圖13的乙所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到 ，，證實了自己的推測。（3）當光從空氣射向水中時，也會出“看不見”的現象嗎？說出你的觀點并解釋： 。答案：（1）折射光線消失（2）光斑消失（3）不會光從空氣斜射入水水中時，折射角始終