德勝初中2023-2023八年級語文期末試卷

2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期八年級期末檢測試卷【八年級語文】（考試時間：120分鐘滿分100分試卷共8頁）一、【基礎(chǔ)知識積累與運用】（27分）1、請根據(jù)漢語拼音寫出相應(yīng)漢字。（6分）①據(jù)中央人民廣播電臺《金陵晚報》報道從2010年12月30日到2011年1月2日líng（)晨，江蘇省鹽城市建湖縣3天發(fā)生31起小地震，地震pín（）率高,部分居民產(chǎn)生恐慌情xù（）。江蘇省地震局就此表示，該地區(qū)近期沒有發(fā)生大地震跡象，地震部門已經(jīng)增加了流動地震jiān（）測點，也會在第一時間將有關(guān)所測情況向公眾發(fā)布。②qiáo首膾（zhì）人口波（lán）無（xiá）顧及【出題意圖】主要考查學(xué)生同音異形字及一些常用字詞的掌握情況。2、古詩文默寫（⑤、⑥兩題選做一題）。（6分）①辛苦遭逢起一經(jīng),。②僵臥孤村不自哀，。③，自緣身在最高層。④，化作春泥更護花。⑤《望岳》一詩中既表現(xiàn)泰山雄偉，又表現(xiàn)出詩人心胸氣魄的詩句，。⑥白居易《錢塘湖春行》中從植物的變化寫早春景象的詩句是：“，。”【出題意圖】此題①—④主要檢查學(xué)生對古詩詞的識記情況，⑤、⑥兩題在檢查識記的基礎(chǔ)之上更注重對古詩詞的理解。3、下面加點詞語使用正確的一項是（）（2分）A、據(jù)新聞媒體報道，令世界恐慌的超級細(xì)菌，如今也出現(xiàn)在了中國內(nèi)地。這消息真聳人聽聞，大家一定要加強自我防護。B、春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的愛徒小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。C、專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識，鍛煉學(xué)生克服困難的意志。D、同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡?！境鲱}意圖】本題中的主要A項考查學(xué)生辨別能力，B、D項考查意思理解能力.難度不大只要仔細(xì)讀題都可解答正確。4、下面這段文字中有兩處有語病，請找出并進行修改。（4分）①第16屆亞運會即將在中國廣州開幕。②此次亞運會的吉祥物由時尚、動感、可愛的五只“羊”。③它們分別叫。④五只羊顏色各異，其五種顏色與奧林匹克五環(huán)的顏色完全一致。⑤作為第16屆亞運會形象的重要載體，這些吉祥物把東道主對亞洲各國人民的真誠祝愿與本屆亞運會對奧林匹克精神的發(fā)揚和傳承巧妙地融合在了一起。第句，修改意見：第句，修改意見：【出題意圖】考查學(xué)生病句辨析與修改能力，主要考查成分殘缺與語序混亂這兩種語病。5、欣賞下面一首古詩，回答問題。（4分）錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）．這首詩就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開始，到湖東、白堤止，詩人一路走來一路看，說說詩人看到了哪些景物（不少于四種），抒發(fā)了詩人怎樣的情感。（2分）（2）．這首詩用詞十分準(zhǔn)確生動，請選擇頸聯(lián)中的詞語作賞析。（2分）【出題意圖】考查學(xué)生想象能力與學(xué)會自選角度鑒賞詩句的能力。6、魅力漢字（5分）（1）漢字是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶，許多漢字常能引發(fā)人們美妙的聯(lián)想，具有獨一無二的魅力。試就“休”字說說能引發(fā)你怎樣美妙的聯(lián)想。（2分）（2）針對錯別字泛濫現(xiàn)象，近幾年社會上存在著一些觀點，有人認(rèn)為寫一兩個錯別字無傷大雅，無礙大觀，也有人說：“自己看懂就行嘛！”……對此你有何看法？請你運用舉例的闡述自己的看法。（3分）二、【現(xiàn)代文閱讀】（28分）（一）閱讀下面的文章，完成8—10題。（7分）閱讀《幽徑悲劇》選段，回答問題。（共10分）根據(jù)我個人的評價，在眾多的藤蘿中，最有特色的還是幽徑的這一棵。它既無棚，也無架，而是讓自己的枝條攀附在鄰近的幾棵大樹的干和枝上，盤曲而上，大有直上青云之概。因此，從下面看，除了一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗干外，根本看不出是一株藤蘿。每到春天，我走在樹下，眼前無藤蘿，心中也無藤蘿。然而一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團團的綠葉中——根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹的葉子——隱約看到一朵朵紫紅色的花，頗有萬綠叢中一點紅的意味。直到此時，我才清晰地意識到這一棵古藤的存在，顧而樂之了。經(jīng)過了史無前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。藤蘿們和其他一些古丁香樹等等，被異化為“修正主義”，遭到了無情的誅伐。六院前的和紅二三樓之間的那兩棵著名的古藤，被堅決、徹底、干凈、全部地消滅掉。是否也被踏上一千只腳，沒有調(diào)查研究，不敢瞎說，永世不得翻身，則是鐵一般的事實了。茫茫燕園中，只剩下了幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光，每到春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風(fēng)中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。8．本文語言精練雅致，請在文中用波浪線劃出并賞析。（2分）賞析：9．文中作者發(fā)出了“人生還不全是荊棘叢”、“人生畢竟還是個荊棘叢”的感慨，這兩句話矛盾嗎？請聯(lián)系上下文的內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）10．閱讀下面《紫藤蘿瀑布》選段，結(jié)合上文回答問題。（3分）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里裝滿生命的酒釀。它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。同樣的事物，寄寓作者不同的思想感情。試揣摩一下，兩文的作者借助于“藤蘿”這一特定的事物，分別揭示了什么樣的道理?！境鲱}意圖】主要考查學(xué)生對美文的賞析能力，及對文章主旨的理解（二）閱讀《石縫間的生命》完成11—14題。（9分）石縫間的生命①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②或者只就是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可扼制。③或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里；它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拚搏。④如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。⑤愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。11、請簡要分析第①段和最后一段在文中的作用。（2分）12、第②段中說“生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可扼制”，聯(lián)系上下文，說說作者為什么認(rèn)為“生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗”？全句話應(yīng)該怎樣理解（利用文中的話闡釋其含義）？（2分）13、第三自然段中，劃線句子中“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著”在文中具體是指什么？結(jié)合自己或身邊的實例，談?wù)勀銓澗€句子的理解。（3分）14、大自然中許多寓意深刻的風(fēng)景讓我們流連。讀了這篇文章后，請結(jié)合自身實際談?wù)勀愕母惺堋＃?分）【出題意圖】本篇文章主要考查學(xué)生對文章寫作手法探究，對文章的具體語句的理解以及對文章主旨的把握情況。（三）、閱讀《仍是那七個夢想》，回答問題。（12分）仍是那七個夢想在他長時間的凝視下，窗外那幾朵花——平時不留心的淺白色小花，驀然間變得婉麗，夕陽里搖曳出令人垂淚的風(fēng)姿。出這件事以前，他以為花是一年一謝，自己是永遠(yuǎn)開放的，而現(xiàn)在，于酷熱難耐的夏天，他卻戰(zhàn)栗地感到生命冬季即將到來的凜冽了。他拿出存折。由于多年的拼搏和幾乎吝嗇的節(jié)省，里面積攢了七位數(shù)字。它沉甸甸的重量，平時象秤砣一樣平衡著他的人生，如今變得蟬翼般輕薄起來：奔馳轎車能拉走一絲疼痛嗎？200平米的豪宅能裝載如海的恐懼嗎？大把的金錢能買來治病救命的靈丹妙藥嗎？他感到以往的生命被大塊大塊地虛擲了，辜負(fù)了春花秋月，怠慢了高貴靈魂。他追求幸福，但幸福不在存折里，而在夢里。只有夢里的微笑才是靈魂真正的慰藉。去銀行的路上，他順便去了醫(yī)院，他只是想和醫(yī)生談?wù)勛约旱淖钚掠媱?。主治醫(yī)師迎上前去，笑容滿面：“經(jīng)過再次的檢查和專家會診，最終排除了癌癥的可能。你得的不是肝癌，是肝炎，這就好辦了……”他被突如其來的喜訊擊暈了，一陣幸福的眩暈過后，把手伸進口袋，感到存折又變得厚重而溫暖了。他馬上想起近一萬塊的欠款要追回。把手從口袋抽出時，一張紙片被帶出，輕輕飄落下來。上面寫著：實現(xiàn)七個夢想：1.到西藏去旅行。2.到埃及參觀金字塔，騎駱駝。3.去看看尼亞加拉瀑布。4.到母親故鄉(xiāng)去一趟。5.到老宅，和兒時的伙伴玩次泥巴。6.讀完十部世界名著。7.錄一盤自己唱的歌。主治醫(yī)師上前拾起，看了看紙條，又抬頭看了看他，眼睛灼灼放光，沉思片刻，突然又說：“不過，通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)你患有另一種癌癥，比肝癌兇險十倍！”他一怔，問：“治愈率多少？”“百分之零?！薄澳艽婊疃嚅L時間？”“根據(jù)你56歲的年齡，存活期最長不過二三十年，最短也就二三個月或幾天?！薄鞍l(fā)病率呢？”“百分之百，人人必患無疑！”“這種癌癥叫什么名字？”“死亡?！彼仁遣灰詾槿唬S后沉思不語。剛被陽光籠罩的臉上被陰云覆蓋，接著又亮，再暗。最后呈現(xiàn)一種恬靜平和的表情。他小心地把寫有“七個夢想”的紙片疊好，輕輕地放到上衣口袋，向主治醫(yī)生鞠了個躬，然后大步流星的向銀行走去……15．本文以“七個夢想”為線索講述了一個情節(jié)曲折而又令人深思的故事。請你圍繞“七個夢想”，在下面表格中用簡潔的語言將故事情節(jié)概括完整。（3分）得知癌癥得知癌癥丟落七個夢想領(lǐng)悟醫(yī)生用意16．文中畫線句子是描寫，有什么作用？（3分）17．閱讀“他先是不以為然……最后呈現(xiàn)一種恬靜平和的表情”一段，請你以第一人稱的方法描述“他”的心理活動。（3分）18．閱讀下面材料，結(jié)合本文，談?wù)勀銖闹械玫搅耸裁磫⑹?。?分）①保爾病愈后來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，進一步感受到“人最寶貴的是生命”，“人應(yīng)該趕緊地、充分地生活。因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命?！雹趶埡５贤陼r高位截癱，曾動過自殺的念頭，但最終還是以頑強的毅力自學(xué)成才，她的名言是：“越是殘疾，越要美麗?！薄境鲱}意圖】本篇文章主要考查學(xué)生對文內(nèi)容的概括能力、對文章行文線索以及重點語句、重點詞語的理解能力。三、【文言文閱讀】（12分）19、解釋下列加點字（2分）吏二縛一人詣王齊人固善盜乎未嘗橫索一錢食馬者20、翻譯下列句子（4分）①圣人非所與熙也，寡人反取病焉。②其真無馬耶？其真不知馬也！【出題意圖】課內(nèi)主要檢查學(xué)生常用文言詞匯的積累情況。閱讀文言文完成第21—23題（6分）雁奴雁奴，雁之最小者，性尤機警。群雁夜必?fù)駰?，恐人弋①也。每群雁夜宿，雁奴獨不瞑，為之伺察?；蛭⒙勅寺?，必先號嗚，群雁則雜然相呼引去。后鄉(xiāng)人熟其故，巧設(shè)詭計?；稷谡罩Ｑ闩┤虎埒Q，鄉(xiāng)人遽④沉其火。群雁驚起；視之，無物也，復(fù)就棲焉。如是者四三。群雁以奴紿⑤己也，共啄之，又就棲然。未幾，鄉(xiāng)人執(zhí)火前。雁奴畏眾啄，不敢鳴。群雁方寐，一網(wǎng)無遺者?！咀⑨尅竣龠?yì)：一種帶繩的箭，這里作動詞。②火：點燃火把。③戛(jiá)然：雁叫聲。④遽(jù)：馬上。⑤紿(dài)：欺騙。21、解釋下列句中加點詞的意思。(2分)①恐人弋也②后鄉(xiāng)人熟其故③如是者四三④群雁則雜然相呼引去22、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(2分)群雁以奴紿己也，共啄之，又就棲