學(xué)校各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案

實(shí)用文案學(xué)校消防安全事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：馬彥明；副組長(zhǎng)：馬小軍；成員：各班主任，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū)，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。一、火警通報(bào)順序：一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打119電話(huà)報(bào)警和告知學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)通知各有關(guān)人員。二、全體人員注意事項(xiàng) :1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手旁觀等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī)；2、迅速切斷配電箱總電源；3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行；4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。三、火災(zāi)原因調(diào)查：火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故， 堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”（原因沒(méi)有查清不過(guò)，事故責(zé)任不放過(guò)，沒(méi)有落實(shí)防范措施文案大全實(shí)用文案不放過(guò)）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。文案大全實(shí)用文案學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，保障學(xué)生教師的身體健康，特制定本預(yù)案。一、預(yù)防措施：學(xué)校有效開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛(wèi)生條件。學(xué)校配備設(shè)立專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生室，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗。如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)、乙類(lèi)和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政文案大全實(shí)用文案部門(mén)立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)。學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。二、應(yīng)急措施：在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者，乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。對(duì)疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時(shí)，報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。三、監(jiān)督和責(zé)任：文案大全實(shí)用文案學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)?；蚍傻南嚓P(guān)處罰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。文案大全實(shí)用文案學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案為了切實(shí)做好融雪性洪水防御工作，確保我校全體師生安全，度過(guò)汛期和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，根據(jù)伊寧縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：馬彥明副組長(zhǎng)：馬小軍組 員:各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對(duì)周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險(xiǎn)工作。通過(guò)多種形式對(duì)師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅(jiān)持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，師生無(wú)傷亡。二、報(bào)警程序?qū)W校值班室→學(xué)校校長(zhǎng)→學(xué)?？购轭I(lǐng)導(dǎo)小組→報(bào)告上級(jí)部門(mén)四、防汛工作安排及措施1、成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識(shí)，確保師文案大全實(shí)用文案生無(wú)傷亡，校舍無(wú)塌方。防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)成員值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識(shí)。防汛搶險(xiǎn)隊(duì)成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。做好避險(xiǎn)看護(hù)工作，尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險(xiǎn)情學(xué)生在無(wú)家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)的情況下，不能單獨(dú)離校，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，確保無(wú)人員傷亡。⒎隨時(shí)掌握險(xiǎn)情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險(xiǎn)隊(duì)員應(yīng)及時(shí)趕到學(xué)校，將學(xué)校公物搶運(yùn)到安全地帶。五、注意事項(xiàng)、抗洪的首要的任務(wù)是保護(hù)師生的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。、一般不組織學(xué)生參加救災(zāi)。文案大全實(shí)用文案防汛值班電話(huà)：學(xué)校防暴應(yīng)急處置預(yù)案為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想遵照縣教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。二、工作目標(biāo)有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置校園可能發(fā)生的各類(lèi)恐怖和暴力事件，形成指揮統(tǒng)一、決策科學(xué)、保障有力、行動(dòng)高效的應(yīng)急管理體系，控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時(shí)間，最小范圍內(nèi)，使負(fù)面影響和損失減少到最低程度，做好學(xué)生工作，安定學(xué)生情緒，盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立反恐防暴指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)如下：組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)、書(shū)記成 員：德育主任、總務(wù)主任、各班主任四、工作原則文案大全實(shí)用文案1、以人為本原則。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)。2、快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間果斷處置。3、預(yù)防為主原則。努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備等各項(xiàng)工作。及時(shí)對(duì)各類(lèi)可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進(jìn)行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。4、防止激化的原則。重在思想教育。5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)原則。根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對(duì)突發(fā)公共事件實(shí)行分級(jí)處置。每組的主要負(fù)責(zé)人是本組公共事件處置工作的第一責(zé)任人。六、處置措施1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按要做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量，并隨時(shí)接受調(diào)動(dòng)。2、領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向教委報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，并采取相應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。文案大全實(shí)用文案3、嚴(yán)格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系。4、做好學(xué)生思想工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì)議，處置措施，各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)指揮小組要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。5、當(dāng)鬧事者不聽(tīng)勸告 ，肆意破壞校園財(cái)物，或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí)，保衛(wèi)部門(mén)迅速將鬧事者與圍觀者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系，依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展。6、妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作， 抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個(gè)別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學(xué)校后勤保障組做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù)。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來(lái)的損失和影響。文案大全實(shí)用文案學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急預(yù)案為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力，特制定本應(yīng)急預(yù)案。圍繞“增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力”的總體工作目標(biāo)，把防災(zāi)減災(zāi)安全教育落實(shí)到學(xué)校教育的每個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)普及防范和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會(huì)安全等四大類(lèi)突發(fā)公共事件的科普知識(shí)和法律法規(guī)，最大限度地預(yù)防和降低各類(lèi)突發(fā)事件給師生帶來(lái)的傷害，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。一是將防災(zāi)減災(zāi)安全教育納入教學(xué)計(jì)劃。將防災(zāi)減災(zāi)安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，充分利用地方課程、社會(huì)課程、生活品德課程等時(shí)間，每周至少安排1節(jié)課時(shí)專(zhuān)門(mén)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育。二是積極開(kāi)展應(yīng)急演練。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，針對(duì)地震、地質(zhì)、氣象、消防、交通、公共衛(wèi)生等各類(lèi)突發(fā)事件，每學(xué)期開(kāi)展1-2次應(yīng)急演練，不斷提高學(xué)校師生防范和應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的能力。文案大全實(shí)用文案三是修訂完善應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真總結(jié)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合應(yīng)急演練發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，突出“實(shí)、細(xì)、全”的特點(diǎn)，強(qiáng)化操作性、針對(duì)性、全面性和科學(xué)性，進(jìn)一步修訂完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案。四是建立安全輔導(dǎo)員制度。應(yīng)急管理、地震、國(guó)土、氣象、水利、公安、消防、衛(wèi)生、林業(yè)等職能部門(mén)協(xié)助各級(jí)各類(lèi)學(xué)校建立安全輔導(dǎo)員制度，安排相關(guān)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校安全輔導(dǎo)員。安全輔導(dǎo)員要積極主動(dòng)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育，每學(xué)期至少到學(xué)校開(kāi)展1次安全知識(shí)講座。同時(shí)，協(xié)助、指導(dǎo)校方修訂完善應(yīng)急預(yù)案、組織開(kāi)展應(yīng)急演練。五是建立學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校針對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際情況，細(xì)化安全措施，提出具體要求，建立“一日安全常規(guī)”制度，科學(xué)有效地規(guī)范學(xué)生每日活動(dòng)。六是開(kāi)展安全隱患大排查。定期、不定期地組織對(duì)學(xué)校正在施工的建設(shè)工程以及開(kāi)展隱患排查，全面評(píng)估學(xué)校公共安全環(huán)境。同時(shí)，要求學(xué)校建立安全隱患“月查”制度，每個(gè)月定期對(duì)校舍、圍墻、廁所、、庫(kù)房、水井、水池、建設(shè)工地和供水、供電等設(shè)施進(jìn)行安全隱患大檢查。對(duì)排查出的各類(lèi)安全隱患，立即組織整改。七是開(kāi)展校園治安環(huán)境大整治。協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)社會(huì)治安管理，取締學(xué)校周文案大全實(shí)用文案邊200米以?xún)?nèi)區(qū)域污染等危害青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。八是加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)之間溝通聯(lián)系。采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生之間展開(kāi)防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)互動(dòng)教育，不斷增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，促使其更好地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)生在校外期間的安全監(jiān)管責(zé)任。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校與所在村間的溝通聯(lián)系，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展學(xué)生安全監(jiān)管，形成學(xué)校安全教育全社會(huì)齊抓共管的工作格局。文案大全實(shí)用文案學(xué)校交通事故應(yīng)急預(yù)案為預(yù)防和減少學(xué)校交通事故的發(fā)生，保障廣大師生的生命安全，切實(shí)做好學(xué)生的交通安全管理工作，確保事故發(fā)生后能高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和穩(wěn)定，明確安全事故處理的責(zé)任，確保學(xué)生人身安全不受傷害，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。一、安全故事本預(yù)案所指安全事故，即由學(xué)生在乘車(chē)、行路途中或教師在上下班途中所發(fā)生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：馬彥明副組長(zhǎng)：馬小軍成 員：各班主任3、校應(yīng)急人員聯(lián)系電話(huà)： 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本預(yù)案的制訂和實(shí)施。如果發(fā)生交通安全事故，有關(guān)責(zé)任人應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知相文案大全實(shí)用文案關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助交警等部門(mén)處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開(kāi)展救援處理工作。三、預(yù)案設(shè)置職責(zé)任務(wù)：以最短的時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)處理現(xiàn)場(chǎng)情況。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定：聯(lián)系120進(jìn)行急救；聯(lián)系醫(yī)院做好搶救準(zhǔn)備；在交警趕來(lái)之前設(shè)置好路障，防止二次故事的發(fā)生；向校內(nèi)發(fā)出指令；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定以下事宜：① 向交警報(bào)告情況；② 向醫(yī)院要求，③ 做好搶救準(zhǔn)備；④ 向教育局報(bào)告；⑤ 向校內(nèi)發(fā)出指令。1、交通安全事故應(yīng)急報(bào)告制度。1）事故出事后，現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師要在第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)拔打120急救、交警部隊(duì)，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)得到最有效的救助。2）在拔打急救電話(huà)后，學(xué)校所有教職工均有權(quán)、有義務(wù)立即向?qū)W校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組正、副組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況；組長(zhǎng)根據(jù)情況決定向上級(jí)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告，情況非常特殊可越級(jí)上報(bào)。2、接報(bào)事故后 5分鐘內(nèi)必須完成以下工作：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險(xiǎn)情情況，立即組織小組成員按應(yīng)文案大全實(shí)用文案急預(yù)開(kāi)展緊急救援工作。通知職能部門(mén)組織調(diào)集應(yīng)急搶救人員、車(chē)輛、機(jī)械設(shè)備。組織搶救力量，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。（立即通知班主任、家屬等到位。）3、安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后應(yīng)急處理措施：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際發(fā)生事故情況，最大可能迅速調(diào)集必需的機(jī)械設(shè)備及人員、車(chē)輛，迅速投入開(kāi)展搶救及突擊搶救行動(dòng)，調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關(guān)小組成員根據(jù)事故特點(diǎn)、事故類(lèi)別，制定搶救方案，同時(shí)安排同乘學(xué)生或教師的疏散和護(hù)送問(wèn)題，必要時(shí)請(qǐng)求消防部門(mén)協(xié)助搶險(xiǎn)，請(qǐng)公安部門(mén)配合，疏散人群，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。傷員搶救：請(qǐng)求出動(dòng)急救車(chē)輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時(shí)醫(yī)治。自我保護(hù)：在救助行動(dòng)中，搶救機(jī)械設(shè)備和救助人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保搶救行動(dòng)過(guò)程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。積極配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調(diào)查、處理，參與事故的調(diào)解。四、關(guān)于安全事故的調(diào)查結(jié)案原則：突發(fā)安全事故發(fā)生后應(yīng)先搶險(xiǎn)救急，及時(shí)匯報(bào)，按照依法辦案、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則開(kāi)展事故調(diào)查處理。1、確認(rèn)事故現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷員排險(xiǎn)，防止事文案大全實(shí)用文案態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)應(yīng)做出標(biāo)志，協(xié)助交警、交管部門(mén)進(jìn)行事故處理。2、及時(shí)疏散人員，組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生或教師的護(hù)送工作。3、如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理，教師車(chē)禍根據(jù)政策有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。4、學(xué)?？梢朗鹿收{(diào)查的需要，邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)專(zhuān)家參加調(diào)查分析，組建專(zhuān)家調(diào)查組，調(diào)查組任務(wù)是協(xié)助學(xué)校查明事故原因，確定事故責(zé)任者和對(duì)責(zé)任者的處理意見(jiàn)，制定防范措施寫(xiě)出事故報(bào)告。 調(diào)查組可獨(dú)立寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告， 報(bào)教育局、公安局。五、其他1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通訊要求安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)做到：①領(lǐng)導(dǎo)小組的正副組長(zhǎng)的通訊要保證 24小時(shí)暢通，小組成員在工作日，上班前至清校后一小時(shí)內(nèi)，必須保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開(kāi)機(jī)；③特殊情況，應(yīng)做到 24小時(shí)開(kāi)機(jī)。2、發(fā)生事故后，應(yīng)及時(shí)向組長(zhǎng)（法人）匯報(bào)，不遲報(bào)瞞報(bào)。3、對(duì)未能盡責(zé)而發(fā)生責(zé)任事故的有關(guān)人員，學(xué)校將給文案大全實(shí)用文案予相應(yīng)的處罰，對(duì)于重大事故的責(zé)任者要進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，構(gòu)成刑事犯罪的人員要送交公檢法部門(mén)進(jìn)行處理。學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案為了保證食品衛(wèi)生，防止食品污染和有害因素對(duì)人體的危害，保障全校師生員工身體健康，根據(jù)法律法規(guī)、上級(jí)文件精神和我校的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。一、預(yù)防措施1、食用定型包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)單位，不要食用超過(guò)保質(zhì)期的食品。2、不要飲用未經(jīng)煮沸的生活飲用水。3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)餐前要注意洗手，接觸生魚(yú)、生肉和生禽后必須再次洗手。4、進(jìn)餐后如出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等食物中毒癥狀時(shí)，要立即組織自行救治，可用筷子或手指刺激咽部幫助催吐排出毒物。二、應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置指揮部由校長(zhǎng)馬彥明任總指揮，書(shū)記馬小軍任副總指揮，其任務(wù)主要是對(duì)各類(lèi)人員實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。三、應(yīng)急程序1、及時(shí)救治病人文案大全實(shí)用文案發(fā)現(xiàn)師生有食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象時(shí)，由班主任或?qū)W校指派的教師及時(shí)送到衛(wèi)生院予以救治。如果病情嚴(yán)重或人數(shù)眾多（三人及以上），應(yīng)在鄉(xiāng)醫(yī)院的建議下報(bào)告縣人民醫(yī)院，爭(zhēng)取救護(hù)車(chē)急救。2、及時(shí)逐級(jí)報(bào)告一旦發(fā)生食物中毒， 首遇教職工應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)、 副校長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校則向教育督導(dǎo)辦、防疫部門(mén)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)及死亡人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則要向公安部門(mén)報(bào)告。3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留樣品發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門(mén)采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。4、如實(shí)反映情況學(xué)校負(fù)責(zé)人及與本次中毒有關(guān)人員，如食堂工作人員、食堂管理人員、值班教師及病人等應(yīng)如實(shí)反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，同時(shí)進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有文案大全實(shí)用文案關(guān)部門(mén)反映。5、對(duì)中毒食物的處理在查明情況之前對(duì)可疑食物應(yīng)立即停止食用。在衛(wèi)生部門(mén)已查明情況，確定了食物中毒原因，方可對(duì)引起中毒的食物及時(shí)進(jìn)行處理，并按要求進(jìn)行消毒。文案大全實(shí)用文案學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案地震災(zāi)害是人類(lèi)不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開(kāi)展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少人員傷亡，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、總則（一）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家地震應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。（二）工作原則預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起，適時(shí)演練，提高防范措施和自救技能，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，文案大全實(shí)用文案緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報(bào)告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級(jí)主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。地震災(zāi)害事件發(fā)生后，各中小學(xué)、幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時(shí)刻， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?，勇于奉獻(xiàn)，英勇頑強(qiáng)，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開(kāi)展救援工作。二、機(jī)構(gòu)和職責(zé)（一）學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：馬彥明副組長(zhǎng)：馬小軍成員：各班主任根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由組長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集所屬學(xué)校人員支援重災(zāi)學(xué)校，可調(diào)用物資，所屬學(xué)校必須給予全力支持和配合。主要職責(zé)：(1)普及地震知識(shí)和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí) ;文案大全實(shí)用文案開(kāi)展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識(shí)和識(shí)別地震謠言的能力；接受和迅速執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險(xiǎn)救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災(zāi)地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災(zāi)隊(duì)伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調(diào)各類(lèi)物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報(bào)災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)預(yù)防和處置本校發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件，各處室具體職責(zé)如下：校長(zhǎng)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)；教務(wù)處、德育處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指