議論文事例分析

議論文材料分析方法（一）探因分析法（因果分析法）【示例一】

貧困也是一筆財(cái)富。[論點(diǎn)]

古人云：“自古才子出寒門。”

古今中外成才者，大多出自寒家。[舉例論證]范仲淹兩歲喪父，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以吃到；司馬光亦出身貧寒；偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；畫家梵高家中一貧如洗，?？康艿芙訚?jì)；居里夫人剛滿十歲時(shí)，就去打工。[歸納]這些都是幼時(shí)貧困而后成才的非常之人。[探因分析]寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育，不斷地成熟。由此看來，貧窮并不可怕，只要我們沒有喪失擺脫貧窮的信心和斗志，那么，它就可以激發(fā)我們奮發(fā)向上的精神，從而讓我們改變自己。正所謂“窮則思變，變則通，通則達(dá)”。[聯(lián)系論點(diǎn)作結(jié)論]

越是貧窮越激發(fā)人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗不也是一筆財(cái)富呢？【示例二】靠奮斗是可以沖破被“埋沒”的壓力的。（論點(diǎn)）

不少取得了重大成就的人，就遭遇過被“埋沒”的命運(yùn)?！九e例論證】愛因斯坦就曾在一個(gè)專利局中充當(dāng)小職員的平凡角色，但他沒有灰心，而是抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾在一個(gè)小店鋪里工作，但他沒有消沉，而是在做好營業(yè)工作之后，分秒必爭(zhēng)，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研，終成著名的數(shù)學(xué)家。事例分析【探因分析】為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，反而有所建樹呢?因?yàn)樗麄兪巧畹膹?qiáng)者，他們不甘忍受被“埋沒”的命運(yùn)。不管在什么情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量。他們堅(jiān)信，只要奮斗不息，終有如愿之日?！韭?lián)系論點(diǎn)作結(jié)論】因此，他們?cè)诒弧奥駴]”時(shí)，不是怨天尤人，而是努力拼搏，終于沖破“埋沒”脫穎而出。

【示例三】論點(diǎn)：瞬間鑄就永恒【舉例論證】三歲女孩宋欣宜在汶川地震中與死神抗?fàn)幜擞?0個(gè)小時(shí)后，從廢墟中被解救出來，人們驚奇于她生命力的頑強(qiáng)。隨著挖掘的深入，女孩奇跡生還的謎底被揭開：已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬間雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。

事例分析【探因分析】為什么這個(gè)感人的情節(jié)在當(dāng)時(shí)只是一瞬，而它卻永遠(yuǎn)留在我們記憶深處？因?yàn)檫@短暫的一瞬震撼著我們每個(gè)人的心靈，親情在這一瞬間體現(xiàn)得如此動(dòng)人心魄！求生是人的本能，而在這生死一瞬間，偉大的親情卻超越了本能。正是親情的偉大力量使得原本轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那保存到永遠(yuǎn)?！韭?lián)系論點(diǎn)作結(jié)論】世界上所有的父親和母親都是愛的天使，他們用無數(shù)愛的瞬間鑄就了一個(gè)個(gè)不朽的永恒。

小結(jié)把事實(shí)材料中形成某種結(jié)果的原因，用設(shè)問的方式或因果復(fù)句的句式加以強(qiáng)調(diào)，從而突顯論點(diǎn)的合理性。

思路：為什么——是因?yàn)?/p>

標(biāo)志性的詞語：“為什么……因?yàn)椤薄罢驗(yàn)槿绱恕浴薄爸浴且驗(yàn)椤?/p>

主要步驟：①直接點(diǎn)明觀點(diǎn)，并闡釋觀點(diǎn)；②引述事例；③追根求因（為什么……呢？<之所以……>

是因?yàn)椤?；④得出結(jié)論

（二）反向假設(shè)法

這種方法就是舉例后再向其相反的方向作假設(shè)的方法。【示例一】論點(diǎn)：要用榜樣的力量激勵(lì)孩子

【舉例論證】美國新當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬是一個(gè)在“聯(lián)合國家庭”中長大的黑人孩子，他曾經(jīng)是一個(gè)“問題少年”，在他兩歲時(shí)，父母離異。但是奧巴馬的母親、外公、外婆卻一直在奧巴馬的面前維護(hù)他父親的形象和尊嚴(yán)，并以父親的光輝軼事激勵(lì)奧巴馬。于是奧巴馬的一生始終以父親的夢(mèng)想與奮斗作為動(dòng)力，牢牢記住黑人也有可能逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，并為之不懈努力，最終成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)，也是第一位具有非洲血裔的總統(tǒng)。

【反面假設(shè)】試想如果奧巴馬的母親、外公、外婆一直在奧巴馬的面前詆毀他父親，如果奧巴馬從小缺失這種以父親為榜樣的百折不撓的奮斗精神和動(dòng)力，

【結(jié)果展示】也許我們就看不到美國總統(tǒng)選舉史上的這一奇跡了?！韭?lián)系論點(diǎn)正面強(qiáng)調(diào)】教育有時(shí)就是如此的簡單，多勵(lì)志孩子，以榜樣的力量激勵(lì)孩子，奧巴馬的家庭教育給我們做了很好的示范。

【示例二】論點(diǎn)：挑戰(zhàn)自己才能邁向成功

【舉例論證】2008年8月14日，中國射箭老將張娟娟在奧運(yùn)女子射箭個(gè)人賽決賽中以110比109擊敗韓國衛(wèi)冕冠軍樸成賢，射破韓國24年的壟斷，為中國奪得奧運(yùn)會(huì)歷史上第一枚射箭金牌。然而張娟娟在這幾年的訓(xùn)練中曾幾次有過放棄的想法，但最終她戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持了下來，并在北京奧運(yùn)會(huì)上一舉奪魁。

事例分析：

最大的敵人永遠(yuǎn)是自己?！痉疵婕僭O(shè)】如果張娟娟當(dāng)初在備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的訓(xùn)練中不能跨越自己這道坎，【結(jié)果展示】那么我們也許就不會(huì)看到奧運(yùn)賽場(chǎng)上英姿颯爽的她，更不會(huì)看到奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱淚盈眶的她。【聯(lián)系論點(diǎn)正面強(qiáng)調(diào)】前進(jìn)的路途上只有挑戰(zhàn)自己，你才能向成功邁進(jìn)一大步。示例三：論點(diǎn)勤能補(bǔ)拙勤能補(bǔ)拙，就是指天資差是可以利用后天的努力來補(bǔ)償?shù)??！九e例論證】著名科學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候很笨而且屢次失敗，但他毫不氣餒，勤奮工作，最終登上了科學(xué)的頂峰；我國數(shù)學(xué)家華羅庚，學(xué)生時(shí)代被視為最笨的學(xué)生，然而他頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了輝煌的成就；我國著名生物學(xué)家童第周當(dāng)初國外留學(xué)時(shí)，因進(jìn)校成績差而被人恥笑，可是他暗下決心，焚膏繼晷，最終成了享譽(yù)世界的學(xué)者。事例分析【反面假設(shè)】試想，若無幾十年如一日的勤奮工作，【結(jié)果展示】哪里會(huì)有愛因斯坦相對(duì)論的問世？【反面假設(shè)】若無頑強(qiáng)拼搏刻苦自學(xué)的精神，【結(jié)果展示】哪里會(huì)有華羅庚在數(shù)學(xué)方面的卓越貢獻(xiàn)？【反面假設(shè)】若無聞雞起舞堅(jiān)持不懈的努力，【結(jié)果展示】哪里會(huì)有童第周在生物工程方面令人矚目的成就呢？【聯(lián)系論點(diǎn)正面強(qiáng)調(diào)】可見，勤能補(bǔ)拙，此言不虛。

【小結(jié)】

假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過這種比較來論證論點(diǎn)的成立。

思路：反面假設(shè)—結(jié)果展示—正面強(qiáng)調(diào)

標(biāo)志性詞語：如果XX……不……，那么（就會(huì)）……（或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可見），……

主要步驟：①列舉事例；②反面假設(shè)（試想，若<如果>

無……）；③結(jié)果展示；④聯(lián)系論點(diǎn)正面強(qiáng)調(diào)（推斷事例符合中心論點(diǎn)）

整理筆記（一）探因分析法（因果分析法）把事實(shí)材料中形成某種結(jié)果的原因，用設(shè)問的方式或因果復(fù)句的句式加以強(qiáng)調(diào)，從而突顯論點(diǎn)的合理性。

思路：為什么——是因?yàn)?/p>

標(biāo)志性的詞語：“為什么……因?yàn)椤薄ⅰ罢驗(yàn)槿绱恕浴?、“之所以……是因?yàn)椤?/p>

主要步驟：①直接點(diǎn)明觀點(diǎn)，并闡釋觀點(diǎn)；②引述事例；③追根求因（為什么……呢？<之所以……>

是因?yàn)椤?；④得出結(jié)論

整理筆記（二）反向假設(shè)法

這種方法就是舉例后再向其相反的方向作假設(shè)的方法。假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過這種比較來論證論點(diǎn)的成立。

思路：反面假設(shè)—結(jié)果展示—正面強(qiáng)調(diào)

標(biāo)志性詞語：如果XX……不……，那么（就會(huì)）……（或：那么他怎么能……呢？）因此（由此可見），……

主要步驟：①列舉事例；②反面假設(shè)（試想，若<如果>

無……）；③結(jié)果展示；④正面強(qiáng)調(diào)（推斷事例符合中心論點(diǎn)）（三）對(duì)比分析法這種分析方法就是所舉事例形成正反對(duì)照，然后加以分析，論證觀點(diǎn)。論點(diǎn)：從容是面對(duì)得失時(shí)坦然置之的豁達(dá)

舉例：

2000年奧運(yùn)會(huì)上,面對(duì)槍靶，44歲“高齡”的王義夫一槍失準(zhǔn)，最后關(guān)頭的二次舉槍顯示出過人的老練，終于用金牌洗雪了亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的遺憾。而在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上，美國步槍選手埃蒙斯在倒數(shù)第二輪領(lǐng)先將近4環(huán)，金牌幾乎唾手可得的情況下，卻重演了雅典的嚴(yán)重失誤，最后一輪僅打出了4.4環(huán)，又一次與金牌擦肩而過。事例分析【總說】同樣是一流高手，結(jié)果卻大相徑庭，究其原因是個(gè)人的心理素質(zhì)起了關(guān)鍵的作用?！痉治稣客趿x夫能沉著冷靜從容面對(duì)失利，所以在一槍失準(zhǔn)的情況下，能快速調(diào)整心態(tài)，重整旗鼓，打出最好的成績，最終贏得金牌?！痉治龇蠢慷Ｃ伤箙s沒能讓自己的從容狀態(tài)保持到最后，心理上再次崩潰，留下了終身的遺憾?！就怀稣擖c(diǎn)】因此，不管在什么時(shí)候，我們都要從容地面對(duì)一切。（四）歸納分析法

在列舉多個(gè)典型論據(jù)之后，對(duì)這些論據(jù)比較分析，歸納總結(jié)出它們的共同點(diǎn)，扣在要證明的論點(diǎn)上。這種分析方法稱之為“歸納法”?！菊擖c(diǎn)】要學(xué)會(huì)“戰(zhàn)勝自已”【開頭過渡】俗話說，事在人為。人是有很大潛力的，關(guān)鍵是要充分認(rèn)識(shí)自己，真正戰(zhàn)勝自己。

【舉例論證】一些學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)在向自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)的時(shí)候，往往都有那種“戰(zhàn)勝自己”的體會(huì)?！皯?zhàn)勝”什么呢？比如，要大清早起床讀書，就要戰(zhàn)勝自己睡懶覺的壞習(xí)慣；上課時(shí)，就要戰(zhàn)勝自己思想不集中的毛?。煌砩细愫猛碜孕?，就要戰(zhàn)勝自己老愛看電視的念頭；天冷讀書，要戰(zhàn)勝怕冷，夏天讀書，要戰(zhàn)勝自己怕熱和蚊咬，等