學校第一學期德育工作計劃合集6篇

學校第一學期德育工作計劃合集6篇學校第一學期德育工作計劃篇1一、重點工作的思路和安排1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。培訓分兩個層面：校級和年級。培訓內容：a.新形勢下班主任應具備的素質和能力；工作重點的轉移。b.學習相關的法律、法規(guī)。c.主題班會的組織、實施。d.特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。a.9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。c.11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內容另附6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。9、配合其他部門，完成相應工作。二、各月的主要工作八月：1、初一年級銜接教育。2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。3、開學各項準備工作。九月：1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。十月：1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。2、初一、初二年級外出社會實踐活動。3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學生時事競賽。十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。十二月：1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）元月：1、期末總結、各項評比的初評。2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。九月份：1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。2、年級主任、班主任根據學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。4、"唱響國歌"各個班加強練習。5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評比"制度。外國語實驗學校政教處學校第一學期德育工作計劃篇2指導思想：本學期，我們德育工作以學校工作計劃為指導，以《兩綱》教育的實施為核心，以“紅領巾爭四好，做塘沽好福娃”為重點，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為主線，以優(yōu)化德育隊伍建設為保障，以過程管理為抓手，進一步落實完善常規(guī)工作、深化主題活動。在實踐過程中結合學校實際和現(xiàn)有特點逐步探索并形成我校德育工作的特色。工作內容：一、加強管理，切實提高德育工作實效1、進一步明確班主任（中隊輔導員）工作職責，加強常規(guī)管理（1）嚴格遵循班主任工作考核細則，梳理班主任（中隊輔導員）每日、每周、每月常規(guī)工作細則，尤其要突出常規(guī)工作的檢查、考核，促使班主任進一步明確工作職責，調動全體班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，講究工作的藝術性、針對性和實效性。（2）班主任每周要認真上好晨會、班隊會課、思品課等德育課程，用好晨會課相關教材，重點在“安全教育”方面進行教案的征集、整理，逐步形成資源共享，使其成為學校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽課。2、推進年級組“三個一”項目，規(guī)范年級組管理（1）年級組要依據學校德育總體計劃，結合學生年齡特點，制定年級德育工作計劃、開展體現(xiàn)年級特色的教育活動。（2）進一步推進年級組“三個一”特色項目的創(chuàng)建工作，即：一個年級宣傳陣地(每學期兩次)、一個年級自主活動（指校內外活動）、一個年級德育講座（指針對本年級學生的教育講座）。（備注：本學期建議圍繞“責任、感恩教育”主題開展“三個一”活動。）（3）年級組長要及時協(xié)調組內工作，每月底召集一次組內會議，小結年級組內工作情況，安排下月工作要點，及時填寫好年級組工作記錄。（4）年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。3、班級管理（1）繼續(xù)落實“快樂隊建”，制定符合班級特點的隊名、目標、公約，制定切實可行的班隊計劃，做到既利操作，又具實際，樹立良好班風、學風。本學期要做好校“良好班集體”申報評選工作。（2）以少代會為契機，著重加強中隊組織建設，尤其要重視隊干部的培養(yǎng)和小隊的優(yōu)化組建，制定可行的小隊隊名、目標、小隊公約，努力為隊員搭設實踐平臺，促使隊員在隊組織中和諧發(fā)展。二、抓好德育隊伍建設，爭做“民主創(chuàng)新”的好輔導員1、推進“班主任論壇”建設。圍繞“四好少年”的要求，開展專題論壇“爭中隊特色章，培育四好少年”，通過“聆聽感悟”平臺，每位班主任認真學習“四好少年”的要求，積極探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合，輪流進行教育心得、經驗總結、案例分析等多方面的分享與交流，使我們的工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”主題，組織班主任進行主題教育課（爭章訓練課）的評比、觀摩、研討活動，做到有討論、有爭鳴、有收獲。3、加強德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊特色章，培育四好少年”這一主題，遵循“從研究學生開始”的理念，積極主動地在實踐過程中思考、總結，撰寫一篇有一定質量的個案，提升班主任（中隊輔導員）的科研意識，積極參與學校德育論文的評選。三、拓寬渠道，開展“紅領巾爭四好，做塘沽好福娃”實踐活動1、積極宣傳，營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設，推進“和諧校園，溫馨教室”建設，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。2、努力探索，將雛鷹獎章與“四好少年”的要求有機結合。（1）以“校級章”為抓手，進一步發(fā)揚“塘沽福娃”精神，培養(yǎng)學生學會負責（責任福娃）、學會創(chuàng)新（創(chuàng)意福娃）和學會關愛（愛心福娃）。①學會負責。緊抓世博會在家門口召開的契機，根據學生年齡特點，制定“對自己的品行負責”小學生責任意識及良好行為習慣培養(yǎng)細則，引導學生主動展現(xiàn)當代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。陣地保證：主要結合晨會、班隊會課，要在教案中體現(xiàn)。宣傳保證：可以通過“兩分鐘點評”，“紅領巾廣播”進行宣傳。時間保證：本學期訓練重點：進（離）校禮儀、升旗（隊列）禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀每班每月根據班級實際情況，確定訓練重點。評價保證：①結合每周行規(guī)評比，每月行規(guī)流動紅旗評比，學期良好班集體評比。②每月每班根據本月訓練重點給學生加星，學期末累計得六顆星的學生即可換取一枚“責任章”。在獲得“責任章”的'學生中，每班推選一名學生為校級“責任福娃”，學校通過版面進行事跡介紹。效果保證：班風良好，學生日常言行舉止文明。②學會創(chuàng)新。要把握“后世博時代”理念，通過科技節(jié)，引導學生樹立低碳環(huán)保的理念，并通過“變廢為寶”創(chuàng)意制作活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力，爭“創(chuàng)意章”，評選校“創(chuàng)意福娃”。③學會關愛。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、迎新為契機，引導學生尊敬師長，孝敬長輩，友愛同伴，懂得感恩。（2）以“中隊特色章”為抓手，探索如何將中隊特色章與四好少年的要求有機結合。（3）繼續(xù)做好“年級必修章”爭章輔導工作，引導隊員爭四好。3、挖掘資源，將學科教育與培育“四好少年”有機結合。①積極配合教導處，做好“勤學善思好少年”（智多星福娃）評選活動。②通過語文節(jié)活動，引導學生熱愛祖國語言美。4、充分利用社區(qū)資源，為學生提供實踐機會。（1）充分利用學校周圍資源，四五年級堅持每小隊每月開展一次校外小隊活動，爭“實踐章”。（2）組織學生去社區(qū)文化中心、北站敬老院等社會實踐基地參加社會實踐活動。（3）發(fā)揮校外輔導員的作用，溝通聯(lián)系，開展疏散演習等活動。5、開展儀式教育、手拉手活動。做好升旗儀式、一年級入團儀式活動，手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊為責任人的升旗儀式，讓學生在儀式中鍛煉才干，達到自我教育的目的。四、家庭教育進一步在家庭教育領域開展“五個一”工作。本學期工作具體如下：1、利用家長會，開設一堂家庭教育講座。2、舉行一年級家長開放日活動。3、在上學期評選好家長的基礎上，挖掘事跡，樹典型，發(fā)揮榜樣作用。4、充分發(fā)揮班級家委會成員的作用，加強溝通聯(lián)系，開展社會實踐活動。五、重視心理健康教育1、通過校會課，每月開設一次心理輔導講座。2、加強對少數(shù)有心理困擾或障礙學生的心理輔導工作，班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。六、具體安排九月：1、開學典禮，暑假工作總結。2、制定班隊工作計劃、中隊特色章爭章計劃。3、教師節(jié)、中秋節(jié)活動。4、班主任論壇。5、籌備少代會。6、隨堂聽課。十月：1、第十六次少代會。2、重陽節(jié)敬老活動。3、語文節(jié)。4、班主任論壇。5、第一次四化評比。6、隨堂聽課。7、各項常規(guī)工作檢查。（學生成長手冊、班主任工作手冊、學習點點點、班隊會、晨會課教案）十一月：1、科技節(jié)。2、班主任論壇。3、主題教育課評比。4、安全疏散演習。十二月：1、一年級入團儀式。2、手拉手迎新活動。3、班主任論壇。4、第二次四化評比。5、隨堂聽課。6、少先隊年檢。一月：1、各類考核、評選。2、班主任論壇。3、特殊學生座談會。4、結業(yè)典禮。學校第一學期德育工作計劃篇3指導思想：全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》20xx——20xx學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。一、重點工作的思路和安排1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。培訓分兩個層面：校級和年級。培訓內容：a、新形勢下班主任應具備的素質和能力；工作重點的轉移。b、學習相關的法律、法規(guī)。c、主題班會的組織、實施。d、特殊群體的工作：、學習障礙、不完整家庭。培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。a、9月弘揚民族精神教育月，開展唱響國歌主題系列教育活動。b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。c、11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內容另附6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。7、貫徹一規(guī)、一則結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。9、配合其他部門，完成相應工作。二、各月的主要工作八月：1、初一年級銜接教育。2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。3、開學各項準備工作。九月：1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動唱響國歌。3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。十月：1、科學月活動——小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。2、初一、初二年級外出社會實踐活動。3、參加宣武區(qū)瞭望杯中學生時事競賽。十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。十二月：1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）元月：1、期末總結、各項評比的初評。2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。九月份：1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。2、年級主任、班主任根據學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。4、唱響國歌各個班加強練習。5、強化力度貫徹落實守則和行為規(guī)范，修改、完善評比制度。學校第一學期德育工作計劃篇4指導思想：全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見"精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》20xx--20xx學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。一、重點工作的思路和安排1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握"實施意見"思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。培訓分兩個層面：校級和年級。培訓內容：a、新形勢下班主任應具備的素質和能力；工作重點的轉移。b、學習相關的法律、法規(guī)。c、主題班會的組織、實施。d、特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。4、繼續(xù)開展以"弘揚民族精神"為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。a、9月弘揚民族精神教育月，開展"唱響國歌"主題系列教育活動。b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。c、11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。9、配合其他部門，完成相應工作。二、各月的主要工作八月：1、初一年級銜接教育。2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。3、開學各項準備工作。九月：1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動"唱響國歌"。3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。十月：1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。2、初一、初二年級外出社會實踐活動。3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學生時事競賽。十一月：期中總結，交流學習經驗、體會，互幫互學，學習型班集體。十二月：1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）元月：1、期末總結、各項評比的初評。2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。九月份：1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。2、年級主任、班主任根據學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。4、"唱響國歌"各個班加強練習。5、強化力度貫徹落實"守則"和"行為規(guī)范"，修改、完善"評比"制度。學校第一學期德育工作計劃篇5一、指導思想：全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，更新教育觀念，強化規(guī)范管理，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性，力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。二、工作目標：1、組織全體教師認真學習新的教育理論，牢固樹立以人為本的教育觀，注重發(fā)展的學生觀和素質全面的人才觀。2、繼續(xù)做好以愛國主義教育為主旋律，以養(yǎng)成教育為突破口，以學會做人為重點的德育常規(guī)工作，實行規(guī)范管理。3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等，以少先隊為主陣地，有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。4、重視學生心理健康教育，幫助學生調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。三、工作措施：（一）抓細抓實各項德育常規(guī)工作1、加強制度建設，完善計劃部署開學初，根據《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，結合教體局有關德育工作要求及本校實際，對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。2、開展常規(guī)活動，促進德育內化。（1）繼續(xù)抓好小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進德育內化，以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育，用“日常行為規(guī)范”來規(guī)范小學生操行，要針對小學生的年齡特點，教育要循序漸進，要反復進行。（2）利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際，使學生身心愉悅的同時，受到良好的情感教育。（3）持續(xù)開展“雛鷹爭章達標”，要求各班在大隊部的指導下，制定好活動計劃?；顒右勒沼媱澯心康牡倪M行，通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強，身心得到健康發(fā)展。通過上述各項常規(guī)工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。（二）豐富德育內容，切實提高學生的思想道德素質。本學期，學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節(jié)慶日為載體，加強對學生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎性道德和良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，強調情感、個性和人格的培養(yǎng)，特別強調德育主體性的培養(yǎng)。1、深入開展愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2、切實加強社會公德教育和環(huán)境教育，培養(yǎng)學生具有社會責任感。3、不斷加強法制教育，增強學生的法制觀念。學校將繼續(xù)在學生中開展交通法規(guī)、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學生違法犯罪現(xiàn)象。學校第一學期德育工作計劃篇6本學期我校將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設良好的學校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。一、指導思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。二、成立德育工作領導小組。三、工作思路：1、確立一種意識：以學生為主體。2、抓住一條主線：自主管理。四、主要任務和目標：（一）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。通過學習，充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點，積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法，增強學校德育工作計劃的針對性。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。（二）、組織學生認真學習新規(guī)范、新守則，切實加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。新規(guī)范和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反復訓練，學生良好的行為習慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的，必須經過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。2、要深入學生，了解學生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。3、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力。4、各班要建立班級值日監(jiān)督員，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。5、開展主題教育活動，寓教育于活動之中。6、對于問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯(lián)系，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。學生的行為習慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的、長期的工作，學生的好習慣一旦養(yǎng)成將終生受用。（三）、加強班集體建設和班級管理工作。班集體建設是學校德育的基本建設，本學期，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作。我們要在以往創(chuàng)建的基礎上，總結經驗，發(fā)揚成績，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業(yè)心，抓好班主任隊伍建設，提高班主任自身素質。為了把班集體建設提高到一個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什么，在做什么，充分利用周會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。要著力培養(yǎng)學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu)，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風學風建設，要注重發(fā)現(xiàn)學生中的先進模范，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學生判斷是非的能力，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。各班期初都要根據班級實際和學校工作計劃的安排，認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。（四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，加強安全意識1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開班會、安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班務筆記上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓不安全事故為0。4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。5、抓好“學生自主管理”。建立學校“紀律、衛(wèi)生、學習、安全”等的管理模式，必須要學生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結，以評價促學校自主管管