學校開展教師繼續(xù)教育工作計劃

學校開展教師繼續(xù)教育工作計劃學校開展教師繼續(xù)教育工作計劃為切實搞好我鎮(zhèn)20xx年的教師繼續(xù)教育工作，根據市繼續(xù)教育工作站的計劃要求，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定20xx年繼續(xù)教育工作計劃。為切實搞好我鎮(zhèn)20xx年的教師繼續(xù)教育工作，根據市繼續(xù)教育工作站的計劃要求，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定20xx年繼續(xù)教育工作計劃：工作總體思路是：出全員培訓；培訓學習傾斜農村；創(chuàng)新培訓模式，突出實效性原則；建設教師教育與資源中心。具體工作安排如下：一、加強領導，抓好落實各校要加強領導，嚴格按照《官渡鎮(zhèn)20xx—20xx年繼續(xù)教育培訓實施方案》、《赤水市官渡鎮(zhèn)小學教師繼續(xù)教育工程目標管理責任書》、《官渡鎮(zhèn)繼續(xù)教育培訓學習制度》及《各學科培訓計劃安排》組織開展好培訓工作，抓好計劃落實。各片區(qū)中心學校要統(tǒng)籌安排，保證所轄學校教師全員培訓和專項培訓計劃有效開展。二、全員培訓（一）師德培訓。要求《新時期師德修養(yǎng)》6月份前培訓全面結束，各片區(qū)中心校要結合學校實際，對開展師德專題教育活動進行研討，完成第二篇心得體會，在學校交流，并評出1—2篇送官渡小學參加評比（6月15日前交交官渡小學教師繼續(xù)教育工作站）；10份月組織中小學教師參加全省統(tǒng)一考試；12月份對全鎮(zhèn)中小學教師參加赤水市教育局組織的師德修養(yǎng)考核。（二）《新課程推進中的問題與反思》培訓，要求寫案例反思1篇以上；《校本研修面對面》培訓，要求寫教研論文1篇以上。各中心學校要認真查閱，做好檢查記錄，并按要求完善好檔案資料的建設。（三）3月份組織我鎮(zhèn)第一期《教育技術能力培訓教程》培訓學員參加全國統(tǒng)一考試。按照市教育局要求，暑期組織我鎮(zhèn)中小學教師參加教育技術能力全員培訓。三、專項培訓（一）認真抓好“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動。1、3月份繼續(xù)組織教師參加上級組織開展的新課程學科教學法培訓學習。2、暑期組織我鎮(zhèn)中小學教師參加赤水市組織的部分學科專業(yè)水平考試。3、組織教師參加赤水市組織開展的中小學教師學科課堂教學技能考核，從20xx年春季學期起，要求我鎮(zhèn)中小學教師人人參加?？己俗龊梦鍌€環(huán)節(jié)：即設計好一節(jié)課、說好一節(jié)課、上好一節(jié)課、評好一節(jié)課、反思好一節(jié)課。推薦優(yōu)秀教師參加赤水市教師學科課堂教學技能大賽。（二）按上級要求選送中小學班主任參加地級以上培訓班學習。4月份，按要求組織我鎮(zhèn)班主任教師參加第二期市級農村小學班主任培訓，6月份，按要求組織我鎮(zhèn)班主任教師組織第三期市級農村中學班主任培訓。（三）5月份，組織教師參加赤水市組織的中小學教師普通話培訓及測試。（四）7月份，指派我鎮(zhèn)20xx年新聘中小學教師參加市教育局組織的集中培訓，并完成對新任教師的校本培訓考核工作。（五）按市教育局要求，暑期組織我鎮(zhèn)初中教師參加市級初中英語、初中物理學科骨干教師培訓。（六）10月份組織指派人員參加市組織的第二期學校業(yè)務干部培訓。（七）抓好學歷培訓，重點鼓勵我鎮(zhèn)青年教師積極參加在職學歷提高培訓，做好其思想工作，幫助其解決學習中的實際困難。四、檔案建設各片區(qū)中心校要指派專人負責檔案管理，及時整理調整中小學教師繼續(xù)教育備案表，并于每學年年底，將教師參加各類培訓學時數公示，納入當年教師年度考核條件之一，已經培訓的內容及時填入備案表。各校每年11月10日前將調整后的備案表上傳到中心校繼續(xù)教育。五、其他工作（一）7月份，要求組織我鎮(zhèn)骨干教師參加上級組織的地級以上暑期培訓。評選、推薦各級骨干教師。（二）6月份，迎接市教育局對我鎮(zhèn)的中小學教師繼續(xù)教育工程中期檢查，做好繼續(xù)教育工程的查漏補缺工作，完善相關資料。（三）迎接“省級培訓骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動，按照上級要求做好活動的后勤服務工作。（四）完成上級交辦的其它工作。學校開展教師繼續(xù)教育工作計劃一、指導思想認真實施素質教育，為提高自身各方面的素質而保持終身學習，在工作中盡職盡責，為自己所從事的工作貢獻自己。二、目標要求圍繞“強化能力，提升素質，決戰(zhàn)課堂，提高質量”的總體目標，以提升小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學科培訓為主要內容，以“中小學教師國家級培訓計劃”（簡稱“國培計劃”）為引領，以中小學省級培訓計劃（省培計劃）為爪手，以現代遠程教育技術支撐下的校本研修為平臺，全面提升自身的素質和教育教學質量。三、個人現狀分析我自從參加教學工作以來，熱愛教育事業(yè)，工作努力勤奮，一直身處教學的第一線，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學經驗，也得到了學生們的肯定，面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學有效的方法使學生獲得最多的知識，但有時總覺得心有余而力不足。因此，更需不斷地學習，積累，借鑒別人先進的教育方法和教育理念，不斷地經歷由理論到實踐，再由實踐到理論的升華過程。使自己的業(yè)務能力達到質的進步。四、學習內容及目標任務1、師德教育加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學習，增強教書育人的責任感和使命感，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過種形式的師德學習，做到愛崗敬業(yè)，以學生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。2、新理念樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。把育人作為教育工作的'根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。3、新知識樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。通過培訓，了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。4、新方法在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法。通過培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。5、新技能以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能；提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高應用現代教育技術的能力和水平，促進信息技術與學科教學有效整合，提高課堂教學有效性。五、具體學習目標通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。（2）完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。（4）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。（6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。六、措施及方法（1）不斷地充實自己，讓讀書與學習成為習慣。平時多讀一些關于教育教學的理論書籍，按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結合自己的實際感悟，形成自己獨特的教學風格。（2）認真鉆研教材，科學備課。針對學生的實際情況寫出真正實用的教案，不搞形式主義，人云亦云。把理論與實際緊密的結合起來。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務素質。（3）積極參加學歷提高培訓和學校組織的政治業(yè)務學習。不斷地增加和更新自己的