第一課1.1父母的愛-我們收到了嗎

談?wù)勎覀兊拿?/p>

每個人都有一個名字，然而每個名字都有不同的故事，請講一講你的名字的由來或寓意。

簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。我們從出生的那一刻起，就被父母親的愛的溫暖所包圍。成長的空間第一課相親相愛一家人

第一節(jié)父母的愛，我們收到了嗎？學(xué)習目標1、知識：理解父母的愛，懂得尊重孝敬父母，會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾。

2、能力：理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩，學(xué)會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。

3、情感態(tài)度價值觀

：理解父母為自己成長付出的辛勞，主動與父母溝通，能以實際行動孝敬父母和長輩，知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重點：感受父母、長輩對子女、晚輩的濃濃愛意。難點：理解父母對子女的愛表現(xiàn)在每時每刻、方方面面。

預(yù)習課本P2—P5頁，完成下列填空題。1、父母對子女的愛不僅體現(xiàn)在（）時刻，而且體現(xiàn)在（）中。轟轟烈烈是愛，（）也是愛。2、平日里，父母對我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們（）的瑣事上。其實，很多時候，父母的一句話、一個（）、一個（）都會將愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。3、在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母，這份親情還來自（）（）……平平淡淡危機日常生活生活和學(xué)習眼神動作爺爺奶奶外公外婆一、真愛閱讀—抱緊啊，千萬不能松手（P2）你明白小女孩母親最后一眼所蘊涵的全部意義嗎？答：對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。感悟角

我們聽過、見過或讀過許多父母愛孩子的故事，有哪些表現(xiàn)親情之愛的場面令你至今難忘？8\42

那是一個秋天

風兒那么纏綿

讓我想起他們

那雙無助的眼

就在那美麗風景

相伴的地方

我聽到一聲巨響

震徹山谷

就是那個秋天

再看不到爸爸的臉

他用他的雙肩

托起我重生的起點

黑暗中淚水

沾滿了雙眼

不要離開

不要傷害

我看到爸爸媽媽就這么走遠

留下我在這陌生的人世間

不知道未來還會有什么風險

我想要緊緊抓住他的手

媽媽告訴我希望還會有

看到太陽出來

媽媽笑了

天亮了音樂故事：《天亮了》9\421999年10月3日，在貴州馬嶺河風景區(qū)，正在運行的纜車突然墜毀.而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以此為題材創(chuàng)作了這首歌曲《天亮了》。經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩。10\4210\4211\4211\42閱讀角

這篇文章給你什么啟示？答：其實很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。二、漣漪片片-----拐彎處的回頭（P4）

父母的愛彌散在生活的點滴中，只要稍加用心，我們就會體會到父母行為背后所蘊含的愛?？偨Y(jié)歸納：“真愛閱讀”和“漣漪片片”共同體現(xiàn)出————父母對子女的愛表現(xiàn)在哪些方面？父母對子女的愛不僅體現(xiàn)在危機時刻，而且體現(xiàn)在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。平日里，父母對我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習的瑣事上。為有您．．．存感激．．．因心因

請大家閉上眼睛想一想，生活中哪些細微之處流淌出父母對你的綿綿愛意？要有一顆感恩的心，孝順父母，體諒父母，回報父母！樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不給孝心留遺憾！17\42

三、舊作重讀：續(xù)寫父母之愛重讀以前以父母為寫作對象的作文，你是否感到還有不少故事和情感沒有寫出來？趕快拿起筆，把你對父母的真情記錄下來吧！18\42

在我們的家庭中，愛我們的只有父母嗎？

其實，在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。我們沐浴在親情的陽光里，這份親情還來自爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨……他們用不同的方式把濃濃的愛傳遞給我們。他們與我們的父母一起撫育我們長大。別忘了風雨中學(xué)校門口他們翹首以盼的眼神，別忘了廚房里他們忙碌的身影，別忘了你生病時他們緊鎖的眉頭，別忘了你快樂時他們舒展的皺紋……親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?

母親節(jié)：每年5月的第二個星期日

父親節(jié)：每年6月的第三個星期日與父母交往的三字經(jīng)

被誤解，不沖動，敬父母，多溝通;不還口，心氣平，勸父母，講文明；打不該，莫效仿,思父母，好心腸；聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言；提要求，莫過高，沒滿足，不計較；要外出，打招呼，讓父母，免擔憂；疼子女，思緒牽，在外時，報平安；對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見；對批評，不反感，有則改，無則勉；受表揚，莫驕傲，常思過，勝良藥；有錯誤，敢承認，聽批評，得教訓(xùn)。21\42

課堂小結(jié)我們收到了嗎？父母的愛，真愛閱讀：危難時刻的愛——

感人至深漣漪片片：日常生活中的愛—

細微之處見真情舊作重讀：續(xù)寫父母之愛—

愛我們的不只是父母22\42試一試：

自我檢測觀點評析

對于父母之愛，王平同學(xué)說：“轟轟烈烈才是愛，父母對子女的愛只有在危難時刻才能體現(xiàn)出來。平時生活中父母對我們的關(guān)心算不上愛。”你同意他的觀點嗎？說