三次科技革命及四大發(fā)明專題復(fù)習(xí)

2014年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)三次科技革命及四大發(fā)明洞陽中學(xué)初三歷史備課組

單元知識(shí)內(nèi)容目標(biāo)要求近三年長(zhǎng)沙中考考點(diǎn)分布識(shí)記理解運(yùn)用2011年2012年2013年四大發(fā)明√材料題（42題）15分30題2分第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命開始的時(shí)間√21題3分英國(guó)工業(yè)革命開始于珍妮機(jī)等一系列工作機(jī)的發(fā)明√瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)及其影響√史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車及圖√第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始的時(shí)間√電力的廣泛使用，使人類進(jìn)入電氣時(shí)代√“發(fā)明大王”愛迪生√卡爾?本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)和汽車√萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)及圖√第三次第三次科技革命的開始時(shí)間、主要領(lǐng)域√22題3分第三次科技革命的特點(diǎn)及影響√【考點(diǎn)呈現(xiàn)】

認(rèn)真迅速的閱讀《學(xué)案》“基礎(chǔ)知識(shí)梳理”，并完成空缺部分的內(nèi)容。（可參照《開卷有益》P33-34頁、P105頁、P147、P148頁的“考點(diǎn)點(diǎn)撥”或相關(guān)教材。）【自主復(fù)習(xí)】

【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】

發(fā)明與應(yīng)用傳播影響造紙術(shù)：

早期出現(xiàn)麻紙，是目前世界上已知的最早的紙。東漢宦官

于105年改進(jìn)造紙術(shù)，制成植物纖維紙（“蔡侯紙”）。直接或間接傳到世界各地文化領(lǐng)域：促進(jìn)文化的傳播和發(fā)展。對(duì)

歐

洲

起了促進(jìn)作用）印刷術(shù)：隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，唐朝的

《》是現(xiàn)存的世界上最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品；北宋

發(fā)明活字印刷術(shù)（11世紀(jì)），比歐洲早400年。1、四大發(fā)明

西漢蔡倫金剛經(jīng)畢昇資本主義的產(chǎn)生【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】

發(fā)明與應(yīng)用傳播影響指南針：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，人們利用天然磁石制成“司南”，這是最早的定向工具。

時(shí)，人們發(fā)明了人工磁化法，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)指南針廣泛用于航海。主要用途：辨別方向，航海，看風(fēng)水。由阿拉伯人傳人歐洲經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：

為歐洲的航海創(chuàng)造了條件。（促進(jìn)了

的開辟）火藥：火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐代已有火藥配方。（唐朝孫思邈《千金方》中有記載。）唐末開始用于軍事，

時(shí)期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)（火箭、突火槍、火炮等）。還用來制各種焰火和鞭炮。明朝采礦時(shí)已應(yīng)用了火藥爆破法。13、14世紀(jì)傳入阿拉伯和歐洲軍事領(lǐng)域：改變了整個(gè)世界的作戰(zhàn)方式。

（幫助歐洲

戰(zhàn)勝封建地主）1、四大發(fā)明

北宋新航路宋元資產(chǎn)階級(jí)【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】

2、三次科技革命

工業(yè)革命（第一次科技革命或產(chǎn)業(yè)革命）第二次科技革命第三次科技革命開始時(shí)間18世紀(jì)60年代核心標(biāo)志領(lǐng)先國(guó)家美國(guó)、德國(guó)時(shí)代特征蒸汽時(shí)代信息時(shí)代（新經(jīng)濟(jì)時(shí)代）交通工具宇宙飛船新動(dòng)力發(fā)明電力、內(nèi)燃機(jī)19世紀(jì)70年代20世紀(jì)四、五十年代改良蒸汽機(jī)的發(fā)明電力的廣泛運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)的廣泛運(yùn)用英國(guó)美國(guó)電氣時(shí)代汽船、火車機(jī)車汽車、飛機(jī)改良蒸汽機(jī)【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】

2、三次科技革命

工業(yè)革命（第一次科技革命或產(chǎn)業(yè)革命）第二次科技革命第三次科技革命新能源開發(fā)核能（原子能）主要成就標(biāo)志著工業(yè)革命的開始的是英國(guó)哈格里夫斯發(fā)明了

，開始用于

；英國(guó)

發(fā)明了改良蒸汽機(jī)；美國(guó)富爾頓發(fā)明

（1807年）；英國(guó)

發(fā)明火車機(jī)車（1825年）；電力的廣泛應(yīng)用：美國(guó)

發(fā)明了耐用電燈泡；內(nèi)燃機(jī)和新交通工具：德國(guó)

發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)，1885年發(fā)明了

；1903年美國(guó)的

兄弟飛機(jī)；通訊工具：電話、電報(bào)等以原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)、生物工程四大領(lǐng)域?yàn)榇?。核心成就是電子?jì)算機(jī)的廣泛運(yùn)用，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是人類歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑。煤炭電能、石油珍妮機(jī)棉紡織業(yè)瓦特汽船史蒂芬孫愛迪生卡爾本茨汽車萊特【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】

2、三次科技革命

工業(yè)革命（第一次科技革命或產(chǎn)業(yè)革命）第二次科技革命第三次科技革命實(shí)質(zhì)

代替手工勞動(dòng)由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代電氣化到自動(dòng)化、智能化影響1、世界進(jìn)入自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義時(shí)代，資產(chǎn)階級(jí)確立在世界的統(tǒng)治地位；2、形成了兩大對(duì)立的階級(jí)

和

；3、造成了西方先進(jìn)，東方落后的局面；1、世界進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代；帝國(guó)主義列強(qiáng)加緊瓜分世界。2、造成了帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；3、是“一戰(zhàn)”爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)根源；1、進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義時(shí)代；2、是經(jīng)濟(jì)全球化的根本原因，國(guó)際合作加強(qiáng)；3、促使世界政治向

發(fā)展，

、日本、中國(guó)、

日趨強(qiáng)大；結(jié)論科學(xué)技術(shù)是

；是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素；知識(shí)就是財(cái)富。機(jī)械生產(chǎn)資產(chǎn)階級(jí)無產(chǎn)階級(jí)歐盟俄羅斯第一生產(chǎn)力多極化1、第三次科技革命導(dǎo)致壟斷組織的出現(xiàn)。（）2、北宋時(shí)，指南針廣泛應(yīng)用于航海。（）3、現(xiàn)在我們家庭中許多家用電器的功率計(jì)算單位都是“瓦”，這是為了紀(jì)念使人類社會(huì)步入蒸汽時(shí)代的英國(guó)著名機(jī)械師瓦特。（）4、工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，形成了東方先進(jìn)、西方落后的局面。（）FFTT【練一練：判斷題】5、喜好穿越劇的莉莉同學(xué)坐上了從長(zhǎng)沙到北京的高鐵，望著窗外飛馳而過的美景，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，來到了1825年的英國(guó)，坐上了當(dāng)時(shí)最新式的交通工具()

ABCD6、1912年4月14日23時(shí)40分，泰坦尼克號(hào)豪華巨輪在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2點(diǎn)20分沉沒，下列關(guān)于泰坦尼克號(hào)豪華巨輪敘述中，不符合史實(shí)的是（）A、船上裝有以煤為燃料的蒸汽機(jī)B、嘹望員抓起話筒高喊“正前面有冰山”C、發(fā)報(bào)員發(fā)出一封封呼救電報(bào)D、游客紛紛通過互聯(lián)網(wǎng)向家人發(fā)送電子郵件CD【練一練：選擇題】7、右圖是關(guān)于“世界資本主義工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展圖”，其中對(duì)A處的描述正確的是（）A．人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”B．發(fā)明了汽車、飛機(jī)等交通工具C．電子計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用D．生活中人們普遍采用電燈照明8、英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！蔽覈?guó)宋代重大的科技成就是①造紙術(shù)的發(fā)明②活字印刷術(shù)的發(fā)明③指南針開始用于航海④火藥的發(fā)明（）A、①②B、①③C、②③④D、②③【練一練：選擇題】AD材料一：公元前3世紀(jì)至13世紀(jì)中國(guó)古代科技一直領(lǐng)先于世界，四大發(fā)明是其典型代表。宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期，其中印刷術(shù)、指南針和火藥這三大發(fā)明在這一時(shí)期取得突破性發(fā)展并廣泛傳播于世界，極大地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展進(jìn)程。材料二：第一次科技革命開始于18世紀(jì)60年代，以蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)營(yíng)為主要標(biāo)志。第二次科技革命開始于19世紀(jì)70年代，以電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛運(yùn)用為主要標(biāo)志。20世紀(jì)四五十年代以來，以相對(duì)論等自然科學(xué)理論為指導(dǎo)，人類在原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命——第三次科技革命的到來。

——摘自人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)材料三：科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50周年，第一次世界大戰(zhàn)前為30周年，第二次世界大戰(zhàn)以后數(shù)短為7年，70年代以后只需3至5年。

——摘自人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)材料四：各國(guó)抓住第三次科技革命發(fā)展的機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，特別是西歐和日本，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位形成挑戰(zhàn)。材料五：科技是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱?？茖W(xué)是技術(shù)的理論指導(dǎo)，技術(shù)是科學(xué)理論的基礎(chǔ)。嚴(yán)格地說古代科技只能叫做技術(shù)。，不能稱之為科技。古代技術(shù)主要表現(xiàn)為生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累和勞動(dòng)技能的熟練程度，缺少科學(xué)理論的指導(dǎo)。近現(xiàn)代科技則是科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合。二者的主要不同在于：是否有系統(tǒng)的科學(xué)理論作支撐?！揪氁痪殻翰牧项}】1、以所學(xué)知識(shí)說明“宋元時(shí)期印刷術(shù)、指南針和火藥這三大發(fā)明取得了突破性發(fā)展”。哪位湘籍科學(xué)家對(duì)古代四大發(fā)明做出過重大貢獻(xiàn)？2、依據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合材料二回答，哪位科學(xué)家對(duì)蒸汽機(jī)的改良做出過重大貢獻(xiàn)？愛迪生在電器領(lǐng)域有許多重大發(fā)明，請(qǐng)舉一例。①、瓦特；②、耐用電燈泡①、印刷術(shù)：畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；指南針：在宋代用于航海；火藥：廣泛應(yīng)用于軍事;②、蔡倫；

材料三：科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50周年，第一次世界大戰(zhàn)前為30周年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。

——摘自人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)3、材料三體現(xiàn)了第三次科技革命的哪一特點(diǎn)？

材料四：各國(guó)抓住第三次科技革命發(fā)展的機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，特別是西歐和日本，對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸主地位形成挑戰(zhàn)。請(qǐng)根據(jù)材料四總結(jié)第三次科技革命的影響。①、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度大大加快；②、推動(dòng)世界格局向多樣化趨勢(shì)發(fā)展；

材料五：科技是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱?？茖W(xué)是技術(shù)的理論指導(dǎo)，技術(shù)是科學(xué)理論的基礎(chǔ)。嚴(yán)格地說古代科技只能叫做技術(shù)，不能稱之為科技。古代技術(shù)主要表現(xiàn)為生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累和勞動(dòng)技能的熟練程度，缺少科學(xué)理論的指導(dǎo)。近現(xiàn)代科技則是科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合。二者的主要不同在于：是否有系統(tǒng)的科學(xué)理論作支撐。4、材料五認(rèn)為古代科技和近現(xiàn)代科技的最主要區(qū)別是什么？結(jié)合材料二、五及所學(xué)知識(shí)，以愛因斯坦的成就為例說明科學(xué)理論的重大突破是怎樣推動(dòng)第三次科技革命的。5、科學(xué)技術(shù)極大地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展進(jìn)程，依據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。①、區(qū)別：是否有系統(tǒng)的科學(xué)理論做支撐；②、他提出了相對(duì)論，為原子彈的發(fā)明和原子能的運(yùn)用提供了理論基礎(chǔ)；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；要堅(jiān)持科教興國(guó)；青少年應(yīng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，勇于開拓創(chuàng)新；（言之有理即可給分）【學(xué)習(xí)拓展延伸】（3）、請(qǐng)用具體的歷史事件分別說明三次工業(yè)（科技）革命對(duì)中國(guó)的影響。（可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面思考）2、如何應(yīng)對(duì)環(huán)境污染（霧霾）？三次科技革命分別帶來的環(huán)境污染：①、煤炭燃燒②、石油燃燒、光電污染③、核污染、電腦輻射政府對(duì)策：學(xué)生的對(duì)策：1、工業(yè)（科技）革命與中國(guó)（1）、三次科技（工業(yè)）革命開始時(shí)中國(guó)處于什么時(shí)期？（2）、我國(guó)在三次科技革命中錯(cuò)失機(jī)遇的原因是什么？工業(yè)革命第二次科技革命第三次科技革命開始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代20世紀(jì)四、五十年代中國(guó)所處時(shí)期1、工業(yè)（科技）革命與中國(guó)（1）、三次科技（工業(yè)）革命開始時(shí)中國(guó)處于什么時(shí)期？【學(xué)習(xí)拓展延伸】清朝清朝末期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【學(xué)習(xí)拓展延伸】1、工業(yè)（科技）革命與中國(guó)（2）、我國(guó)在三次科技革命中錯(cuò)失機(jī)遇的原因是什么？工業(yè)革命第二次科技革命第三次科技革命中國(guó)所處時(shí)期錯(cuò)失機(jī)遇的原因清朝清朝末期抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)受到腐朽的封建制度的束縛，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，與世隔絕；中國(guó)遭受外來入侵逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，又沒能全面革新政治經(jīng)濟(jì)制度；戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒有發(fā)展科技的和平環(huán)境；新中國(guó)成立后，又受到帝國(guó)主義國(guó)家的敵視、封鎖、再加上社會(huì)主義建設(shè)中犯下左傾錯(cuò)誤，又一次錯(cuò)過發(fā)展機(jī)遇；直到十一屆三中全會(huì)后，我們終于趕上第三次科技革命的末班車?！緦W(xué)習(xí)拓展延伸】1、工業(yè)（科技）革命與中國(guó)（3）、請(qǐng)用具體的歷史事件分別說明三次工業(yè)（科技）革命對(duì)中國(guó)的影響。（可以從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面思考）工業(yè)革命第二次科技革命第三次科技革命政治經(jīng)濟(jì)思想文化英國(guó)于1840年發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫與中國(guó)簽訂《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)開始解體，被迫卷入資本主義世界市場(chǎng)體系；促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生，開始經(jīng)濟(jì)上近代化的探索；中國(guó)人開始向西方學(xué)習(xí)。《馬關(guān)條約》規(guī)定允許日本在通商口岸投資設(shè)廠，標(biāo)志著列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略方式從商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出；帝國(guó)主義先后發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華