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文檔簡介
1
第一章機械運動
1.長度和時間的測量21.會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間2.知道測量有誤差,知道誤差和錯誤的區(qū)別3.體驗通過日常經(jīng)驗、物品或自然現(xiàn)象估測長度和時間的方法
生活中我們常通過眼睛直接判斷物體的大小、長短。上面左圖的帽檐直徑AB與帽子高度CD哪個較長?右圖中,中心的兩個圓哪個面積較大?先看看,再在課本第10頁圖片上用尺量。測量的必要性4著名的籃球運動員姚明的身高是多少?如何來測量身高?姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:2.26米體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(11號)位置:中鋒國家隊號碼:13號奧運會報名項目:男籃5劉翔在雅典奧運會上所創(chuàng)的110m欄世界記錄是多少秒?姓名:劉翔(LiuXiang)性別:男籍貫:上海生日:1983.7.13身高:1.89米體重:87公斤項目:110米欄
劉翔是中國運動員的驕傲,他在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界紀錄。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌,書寫了中國田徑新的歷史!6阿凡提的故事
有一次,國王問阿凡提:“人人都說你智慧過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說:“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水……”
一天,小東和小明比誰家離學(xué)校近。放學(xué)后,他們各自回家,一邊走一邊數(shù)步子,小東走了452步,小明只走了448步,小明家離學(xué)校比較近嗎?7用“桶”和“步子數(shù)”來作為比較的依據(jù),可行嗎?在生產(chǎn)生活中,我們處處離不開測量,如果所有的測量都用我們的感覺器官去感知,可靠嗎?測量需要統(tǒng)一標準測量:測量就是將待測的量與公認的標準量進行比較。國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的標準,這個統(tǒng)一的標準就叫國際單位制。89長度的單位1.國際單位制中,長度的基本單位是:米
符號是:m2.常用單位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)成年人兩步的距離大約是1.5m,課桌的高度大約是0.75m10mmmμmnm每下一級擴大1000倍mdmcmmm每下一級擴大10倍
大小乘倍數(shù)除倍數(shù)km他們有怎樣的換算關(guān)系呢?11m原子直徑12m可觀測到的宇宙距離131km=
m,1m=
dm,1dm=
cm,1cm=
mm,1mm=
μm,1μm=
nm1cm=______μm,1μm=_____cm,1dm=______nm,1nm=______dm.28m=_________mm,50nm=_________m10310101010310310410-410810-82.8×1045×10-8一張紙的厚度為7.5×10-5m=
μm=
Km珠穆朗瑪峰的高度為8844.43m=
Km=
mm757.5×10-88.844438.84443×106(1)5.3km=
m(2)1.6mm=
m(3)24nm=
mm
(4)2.5×105cm=
km15(1)1m
=
_______
dm
=
_______
cm
(2)1cm
=
_______
mm
=
_______nm
(3)250cm
=
_______
m
=_______km
(4)2×105μm
=_______
cm
_______m16
下列單位變換中,正確的是(
)
(A)3.5米=3.5×100=350厘米
(B)3.5米=3.5米×100=350厘米
(C)3.5米=3.5米×100厘米=350厘米
(D)3.5米=3.5×100厘米=350厘米17下列單位換算正確的是(
)
A.12.56
cm=12.56×10-2
m=0.125
m
B.12.56
cm=12.56
cm×10-2
m=0.125
m
C.12.56
cm=12.56÷102
m=0.125
m
D.12.56
cm=12.56×10-2
cm=0.125
m18一只手掌寬度教室門的高度一個人的身高作業(yè)本的長度課桌的高度地磚的寬度燈管的長度教室的高度估讀8cm1.60m2.2m23cm7.5dm1.20m60cm3.1m20[小練習(xí)]:某人高
1.67(
)頭發(fā)絲直徑約
0.07(
)一層樓房高約
30(
)地球半徑約
6400(
)珠穆朗瑪峰高約
8844.43(
)鋼筆長約
0.15(
)mmmdmkmmm21觀察桌上測量長度的工具刻度尺三角尺卷尺1.刻度尺是測量長度的基本工具。
皮尺23比較精確的長度測量工具24正確使用刻度尺會認:刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。單位零刻度線量程分度值25會選:在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達到的精確度,再選擇滿足測量要求的刻度尺.26會放:零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端或整刻度端,使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體,與所測長度平行,不能傾斜。270cm12345678910
0cm12345678910
0cm12345678910
×√×28會看:視線與刻度尺尺面垂直。
×√290cm12345678910
××√302.78cm會讀:讀數(shù)時,要估讀到分度值的下一位.31會記:記錄的測量結(jié)果應(yīng)由準確值、估讀值和單位組成。2.78cm32[練一練]讀出物體的長度
[小實驗]使用刻度尺測量作業(yè)本和物理課本的長度和寬度測量對象長度寬度課本作業(yè)本34例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測量下述物體所用的工具:1.測量跳遠長度需用_________.2.測量銅絲的直徑需用_________.卷尺卡尺35時間的測量工具36時間的單位及換算國際單位制,基本單位是秒(s)比秒大的單位:分(min)
、時(h)比秒小的單位:毫秒(ms)、微秒(μs)、換算關(guān)系:1h=60min=3600s1s=103ms=106μs37誤差測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異就叫誤差。誤差的來源:1.測量時,要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準確。2.儀器本身不準確。3.環(huán)境溫度、濕度變化。383.誤差不是錯誤。注意:1.誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量的減小。2.減小誤差的辦法:多次測量取平均值;使用精密的測量工具;改進測量方法。錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的。39測量長度的特殊方法輔助工具法
適于測圓、圓柱體的直徑
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