2023年節(jié)約水資源倡議書(shū)十五篇_第1頁(yè)
2023年節(jié)約水資源倡議書(shū)十五篇_第2頁(yè)
2023年節(jié)約水資源倡議書(shū)十五篇_第3頁(yè)
2023年節(jié)約水資源倡議書(shū)十五篇_第4頁(yè)
2023年節(jié)約水資源倡議書(shū)十五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年節(jié)約水資源倡議書(shū)十五篇2022年節(jié)約水資源建議書(shū)十五篇

[建議書(shū)]導(dǎo)語(yǔ),你眼前所欣賞的本篇文章共有10861文字,由常建保專(zhuān)心糾正之后,發(fā)表于[]!根據(jù)世界氣象組織(WMO)和聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)的《INTERNATIONALGLOSSARYOFHYDROLOGY》(國(guó)際水文學(xué)名詞術(shù)語(yǔ),第三版,20**年)中有關(guān)水資源的定義,水資源是指可資利用或有可能被利用的水源,這個(gè)水源應(yīng)具有足夠的數(shù)量和合適的質(zhì)量,并滿足某一地方在一段時(shí)間內(nèi)具體利用的需求。根據(jù)全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)公布的水利科技名詞(科學(xué)出版社,1997)中有關(guān)水資源的定義,水資源是指地球上具有一定數(shù)量和可用質(zhì)量能從自然界獲得補(bǔ)充并可資利用的水。2022年節(jié)約水資源建議書(shū)十五篇感謝大家閱覽!

尊敬的廣闊市民朋友:

水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的公民義務(wù)。在20xx年xx月xx日至xx日第xx節(jié)水宣傳周到來(lái)之際,我們?cè)诖私ㄗh:讓全區(qū)積極行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,在全區(qū)努力營(yíng)造節(jié)約用水、科學(xué)用水的良好氛圍。

1、積極宣傳節(jié)水知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員,把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),積極探索、創(chuàng)新節(jié)水方法,推廣使用節(jié)水型生活用水器具,培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣,努力做有效節(jié)水、科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。

3、加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象,積極抓好節(jié)水改造,推進(jìn)新技術(shù),開(kāi)展計(jì)劃用水管理,提高節(jié)水效率。

4、愛(ài)水、惜水、節(jié)水,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)視,共同保護(hù)利用好水資源,讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!

市民朋友們,節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí),攜手同心,為共建公平共享創(chuàng)新性中心城市國(guó)際化開(kāi)放創(chuàng)新區(qū)一同努力!

建議人:

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第二篇

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

由于近期晴熱高溫,學(xué)校用水量劇增,為保證正常教學(xué)、生活秩序,學(xué)校在部分區(qū)域?qū)嵤┝硕〞r(shí)停水,得到了廣闊師生的諒解與支持。但是仍有少數(shù)同學(xué)節(jié)約用水意識(shí)淡薄,存在水龍頭長(zhǎng)開(kāi)不關(guān)、在宿舍樓打水仗等用水浪費(fèi)現(xiàn)象。作為大學(xué)生,我們理應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí),積極行動(dòng)起來(lái),節(jié)約每一滴水,杜絕日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。為此,我們向全院老師、同學(xué)們發(fā)出建議:

一、水龍頭隨用隨關(guān),防止長(zhǎng)流水;

二、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;

三、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止;

四、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決;

五、宣傳節(jié)約用水,樹(shù)立愛(ài)水意識(shí),養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。做生命之源的呵護(hù)者,做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者,并帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園奉獻(xiàn)我們的力量!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第三篇

親愛(ài)的同學(xué)們:

水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)根底和環(huán)境要素,水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根底性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。x省是全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一,人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十,世界平均水平的百分之四,給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響,但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出建議:

1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

3.見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

4.有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí),要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

5.發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

6.宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園奉獻(xiàn)我們的力量!

建議人:

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第四篇

水是生命之源,這句話大家都耳熟能詳??墒乾F(xiàn)在,很多人還有水是取之不盡,用之不竭的錯(cuò)誤觀念,沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

全世界的淡水只占所有水資源的7%,可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水。而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。

雖然我們長(zhǎng)??h四面環(huán)海,但是淡水資源十分匱乏,每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子,更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中,落實(shí)在行動(dòng)上。

為了能夠做到惜水、節(jié)水、愛(ài)水。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(zhǎng)海的普通學(xué)生,我向全體同學(xué)發(fā)出如下建議:

1、提高節(jié)約用水的意識(shí),樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式。

2、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣,掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí),了解海水、雨水、污水重復(fù)利用的基本知識(shí)。

3、無(wú)論是走讀還是住公寓的同學(xué),都要節(jié)約用水從我做起,從小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水。

4、除了自己做到節(jié)約用水,也要帶動(dòng)、敦促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水。

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),從小處做起,共同行動(dòng),堅(jiān)持不懈,節(jié)約每一滴水,構(gòu)建和諧社會(huì),共創(chuàng)美好未來(lái)!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第五篇

各位師生員工:

水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源之一。今年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二xx屆“中國(guó)水周”。確定___年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”(WaterandSustainableDevelopment)。我國(guó)紀(jì)念___年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。為創(chuàng)立良好的水生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造低碳環(huán)保校園,特向全校師生員工發(fā)出如下建議:

一、提高節(jié)水意識(shí)。我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界人均水平的1/4,全國(guó)年平均缺水量高達(dá)500多億立方米。全國(guó)657個(gè)城市中,有300多個(gè)屬于人居署評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤為嚴(yán)重,淮河流域及其以北地區(qū)的國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%,但水資源僅占全國(guó)的19%,其中還有很多水被嚴(yán)重污染。水資源問(wèn)題已成為制約我經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。愛(ài)水、護(hù)水,不僅僅是一句口號(hào),而應(yīng)該是在生活中時(shí)刻注意節(jié)水和護(hù)水,加強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水教育,培養(yǎng)文明用水習(xí)慣。

二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。各校區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水措施和落實(shí)管理責(zé)任,做節(jié)水護(hù)水的示范者、推動(dòng)者。

二、加大節(jié)水宣傳。學(xué)生團(tuán)體要號(hào)召學(xué)生積極參加到水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳中來(lái),大家行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持一水多用,節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到節(jié)水在身邊。

三、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)。我校去年在食堂發(fā)起了“光盤(pán)行動(dòng)”,并在學(xué)校的公共區(qū)域粘貼了節(jié)水標(biāo)識(shí),在校園產(chǎn)生了良好影響。其實(shí),餐桌上和生活中的茶水、飲料的浪費(fèi)也非常嚴(yán)重。希望大家能在以后的生活中,不僅僅要“光盤(pán)”,還要“干杯”,將水資源的節(jié)約落實(shí)到點(diǎn)滴愛(ài)水行動(dòng)中。

四、愛(ài)護(hù)水資源。大家要愛(ài)護(hù)我們身邊湖水、河流和用水設(shè)施等,不投放垃圾廢物,為一片碧水藍(lán)天做出奉獻(xiàn)。

各位師生員工,節(jié)約水資源是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)當(dāng)今嚴(yán)重缺水狀況,希望大家從一點(diǎn)一滴做起,踐行“節(jié)約水資源,保護(hù)水環(huán)境,保障水安全”,共建人水和諧生態(tài)。

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第六篇

廣闊市民朋友們:

水,是生命的源泉,是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái),由于天氣持續(xù)干旱,我市水源地水位持續(xù)下降,已經(jīng)影響到部分市民的正常用水,已經(jīng)成為了制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的瓶頸。為此,向全體市民發(fā)出如下建議:

1、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)

廣闊市民要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí),樹(shù)立正確的用水觀念,充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性,做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水,推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

2、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任

全體市民要自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀念,爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者,爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)視者,帶動(dòng)身邊的同事、家人,積極帶頭節(jié)約用水。

3、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣

要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣,盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,提倡優(yōu)先使用節(jié)水型器具,在日常生活中做到廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水;任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水;要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕“跑冒滴漏”,杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)節(jié)水宣傳

要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)視,共同保護(hù)好、利用好水資源。在廣闊市民中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)視、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面,以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì),提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,節(jié)水活動(dòng)需要全社會(huì)的共同努力。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,樹(shù)立良好的用水憂患意識(shí),養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣,爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者,為構(gòu)建人水和諧的美麗***做出自己的奉獻(xiàn)。

建議人:

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第七篇

水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的根底,離開(kāi)了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢(shì)在必行。

水是如此的珍貴,然而在日常生活中,在我們身邊,浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是,人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。所以,節(jié)約用水要從我做起,從生活的點(diǎn)滴做起。

現(xiàn)在正值盛夏,天氣悶熱,是用水的高峰期,為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們發(fā)出如下建議:

1、愛(ài)護(hù)供水管和用水設(shè)施,減少水的漏失,發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,馬上向有關(guān)部門(mén)反映。

2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒(méi)有臉盆、水杯情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)斷水。

3、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。

4、有效利用部分生活廢水,如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。

5、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。

最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第八篇

全體市民朋友:

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,是人類(lèi)社會(huì)生存發(fā)展之本。我市屬于極度缺水地區(qū),全市多年平均水資源量為21.16億立方米,人均水資源占有量?jī)H為229立方米,約為全國(guó)平均水平的1/10。當(dāng)前,水資源短缺問(wèn)題已成為制約我市全面建設(shè)小康社會(huì)的突出瓶頸。只有加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)的建設(shè),在全社會(huì)真正形成科學(xué)節(jié)約用水的文明生產(chǎn)、生活方式,才能確保水資源的可持續(xù)利用,實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為此,我們提出如下建議:

一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高全社會(huì)的水憂患意識(shí)。加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳,使節(jié)水意識(shí)深入人心、家喻戶曉,人人樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的用水觀念,從自身的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,形成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

二、各居民家庭要增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí),積極參加保護(hù)水資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),推廣節(jié)水方法,使用節(jié)水器具,堅(jiān)持一水多用,從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水,努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動(dòng)者。

三、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和居民社區(qū)等單位,要切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任。加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理,杜絕跑冒滴漏,杜絕出現(xiàn)長(zhǎng)流水現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造,使用節(jié)水器具,提高節(jié)水效率。單位內(nèi)部綠地用水盡量利用非常規(guī)水,采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型單位。

四、各工業(yè)企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù),提高水重復(fù)利用率,做好節(jié)水減排工作。

五、各級(jí)學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育,讓青少年了解節(jié)水知識(shí),強(qiáng)化節(jié)水意識(shí),培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。

節(jié)約保護(hù)水資源,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,人人做節(jié)約用水的踐行者,人人做宣傳節(jié)約用水的志愿者,為保護(hù)珍貴的水資源,為讓生命之水碧波長(zhǎng)流,共建人水和諧的生態(tài)文明城市,做出我們的奉獻(xiàn)。

省會(huì)精神文明辦公室

***市水務(wù)局

20xx年x月x日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第九篇

親愛(ài)的同學(xué)們:

水——承載萬(wàn)物,世間萬(wàn)物都不可無(wú)水,但真正為我們所用的水資源又有多少呢?告訴你們它們僅占全球水資源的2.53%,而就這可利用的水資源中的68.7%又屬于固體冰川。還有一小部分,分布在地下深層,很難開(kāi)采。目前直接可以利用的只有0.26%左右,到目前為止人類(lèi)的淡水消費(fèi)量占全世界淡水量的54%。但隨著工業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展給淡水造成的污染越來(lái)越嚴(yán)重,從未完全解除。

記得我小時(shí)候就住在姥姥家,姥姥家附近有一條清澈的小河,我和小伙伴經(jīng)常到那里玩打水仗、趟水玩,時(shí)而能見(jiàn)到幾條小銀魚(yú)來(lái)回穿梭,我特別喜歡那里的環(huán)境。可我去年再去看那條小河時(shí),已沒(méi)有了那歡快活潑的小伙伴在那里打水仗的身影,更沒(méi)有見(jiàn)到自由自在的魚(yú)兒們,眼前只有一條溝,一條黑色的污水溝。

聽(tīng)姥姥說(shuō)是上游的工廠造成的污染,我很氣憤。有此我想到一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了污染,可是污染了整條河呀!從上游到下游,無(wú)一可用。難道你們想將來(lái)出現(xiàn)這樣的情景:一個(gè)大型拍賣(mài)會(huì)上,一位老者,手舉著“世界超級(jí)無(wú)害飲用水”字樣的袋子,另一只手拿著小錘敲著嘴里還喊著“三十億一次、三十億兩次、三十億三次成交”一袋普普通通的地下水在這里被賣(mài)到了三十億。多么驚人??!

在此我向身邊的同學(xué)們提出建議:

1、用淘米水洗菜,再用清水沖洗。

2、用淘米水澆花澆綠色植物。

3、洗菜時(shí)用小盆,一盆一盆洗,不用一直開(kāi)著水龍頭沖。

4、將水箱浮球向下調(diào)整2厘米。

讓我們共同呼吁:節(jié)約用水、人人有責(zé)、珍惜水資源,從身邊小事做起。

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第十篇

全校師生員工:

水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源之一。為節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境,確定每年的3月22日為世界水日,我國(guó)將每年3月22-28日定為中國(guó)水周。今年世界水日的宣傳主題是Wastewater(廢水)。我國(guó)紀(jì)念今年世界水日和中國(guó)水周活動(dòng)的宣傳主題為落實(shí)綠色發(fā)展理念,全面推行河長(zhǎng)制。為創(chuàng)立良好的水生態(tài)環(huán)境,營(yíng)造低碳環(huán)保美麗校園,向全校師生員工發(fā)出如下建議:

一、提高節(jié)水意識(shí)

我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界人均水平的1/4,全國(guó)年平均缺水量高達(dá)500多億立方米。全國(guó)657個(gè)城市中,有300多個(gè)屬于人居署評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)重缺水和缺水城市。北方缺水尤為嚴(yán)重,淮河流域及其以北地區(qū)的國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%,但水資源僅占全國(guó)的19%,其中還有很多水被嚴(yán)重污染。水資源問(wèn)題已成為制約我經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。愛(ài)水、護(hù)水,不僅僅是一句口號(hào),而應(yīng)該是在生活中時(shí)刻注意節(jié)水和護(hù)水,加強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水教育,培養(yǎng)文明用水習(xí)慣。

二、加大節(jié)水宣傳

各學(xué)院、各學(xué)生團(tuán)體要利用主題班會(huì)、主題團(tuán)活、節(jié)水教育等活動(dòng)號(hào)召?gòu)V闊學(xué)生積極參加到水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳中來(lái),大家行動(dòng)起來(lái),把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥的良好氛圍。

三、培養(yǎng)節(jié)水習(xí)慣

提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,堅(jiān)持一水多用,節(jié)約洗漱一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水;衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生,讓節(jié)水行為成為自然的習(xí)慣。

四、愛(ài)護(hù)水資源

大家要愛(ài)護(hù)我們身邊湖水、河流和用水設(shè)施等,不投放垃圾廢物,為一片碧水藍(lán)天做出奉獻(xiàn)。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)視,共同保護(hù)利用好水資源。發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管線、馬桶等設(shè)施、設(shè)備漏水情況要及時(shí)報(bào)修。

老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),參加到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)立節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第十一篇

同學(xué)們:

大家好!

水是人類(lèi)身體必不可少的一部分,但也是十分珍貴,全世界的淡水資源也是很少的,大部分都是大洋里的鹽水。

在家中我們喝到的水也來(lái)之不易,我們喝的水都是經(jīng)過(guò)多次加工,再經(jīng)過(guò)貨車(chē)運(yùn)過(guò)來(lái)的,在家中有很多事情會(huì)浪費(fèi)水資源。比方打開(kāi)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,水一滴滴掉下來(lái),跟哭泣一樣,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,水資源就會(huì)浪費(fèi)很多,造成十分巨大的`損失。

還有的人在河邊吃東西,吃完就會(huì)把垃圾隨手扔到水里,污染河水,雖然水有著凈化能力,但也是有一定限度的,有的工廠往河里投放一些沒(méi)用的有害液體,導(dǎo)致河水變色,魚(yú)蝦等生物無(wú)家可歸,更加可惡的是那些有害液體毒性較大,把魚(yú)蝦之類(lèi)的都毒死了,水面上漂的全是那些生物的尸體。網(wǎng)上這類(lèi)的照片很多,還有其他很多原因讓水資源快速減少。

我們現(xiàn)在每天有著接近的水喝,但在非洲等地區(qū)經(jīng)常發(fā)生旱災(zāi),地面干裂,根本沒(méi)有一點(diǎn)水,那里的人們?nèi)讨鴽](méi)水的痛苦,就算有水,價(jià)格也是十分的昂貴。

水資源很珍貴,我們要認(rèn)真對(duì)待,不要辜負(fù)每一滴水,每一滴水都有它的用處。

建議人

日期

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第十二篇

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

水是生命之源,它孕育和維持著地球上的一切生命。沒(méi)有水,就沒(méi)有這個(gè)宇宙中最美麗可愛(ài)的藍(lán)色星球?,F(xiàn)在這個(gè)星球上的水已被我們?cè)闾4M,我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下建議:節(jié)約用水,循環(huán)用水,善待水資源!

1、刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)好水龍頭;

2、珍惜水,保護(hù)水,善待水資源;

3、防治水污染,保護(hù)水環(huán)境;

4、保障飲水安全,維護(hù)生命安康;

5、不亂扔垃圾、廢電池等污染物;

6、盡量不用清潔水沖廁所;

7、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水;

8、用完后的廢水,如:洗臉?biāo)?,要反?fù)利用;

9、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止;

10、節(jié)約用水,樹(shù)立美好的品德;

11、向你身邊的人宣傳我國(guó)水資源的現(xiàn)狀,宣傳節(jié)約用水,創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)水、節(jié)水的良好氛圍。

讓我們攜起手來(lái),節(jié)約用水,珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi),珍愛(ài)我們共同的家園!“如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!”同在地球村,為你,為我,為大家,為子孫后代,我們行動(dòng)起來(lái)吧!

2022年節(jié)約水資源建議書(shū)第十三篇

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

水是生命的源泉。電是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的重要能源。

厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代大學(xué)生必備的優(yōu)良素質(zhì)。當(dāng)前,學(xué)校已進(jìn)入用電用水的高峰期,每月水電費(fèi)支出逐月趨高。為了更好的服務(wù)于教學(xué)科研,節(jié)能降耗,減少水電費(fèi)開(kāi)支,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,為此,后勤服務(wù)管理處向全院師生鄭重發(fā)出建議:

“創(chuàng)立節(jié)約型校園,節(jié)水節(jié)電從我做起”。

針對(duì)我校用水用電情況,建議大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中,做到以下幾點(diǎn):

一、牢固樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,厲行節(jié)約,全校師生員工立即行動(dòng)起來(lái),提高節(jié)約水電意識(shí),積極開(kāi)展節(jié)約水電活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)后勤服務(wù)管理處也會(huì)加強(qiáng)監(jiān)視檢查力度。

二、白天光線充足時(shí),不開(kāi)照明燈、走廊燈。教職工下班時(shí)注意關(guān)閉辦公室電源,杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水。

三、教室晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)較少時(shí),只開(kāi)部分照明燈具;教師、學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉電器、照明開(kāi)關(guān),及走廊燈,做到人走燈熄、人離電停。

四、學(xué)生離開(kāi)寢室或睡覺(jué)時(shí),應(yīng)關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。宿舍內(nèi)不使用大功率電器。

五、用水選擇合適的流速,用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭及時(shí)擰緊;發(fā)現(xiàn)被損壞的水電設(shè)施,及時(shí)向后勤出運(yùn)行維護(hù)中心報(bào)修;勇于制止浪費(fèi)水電行為。

六、教職工自覺(jué)作節(jié)水節(jié)電的表率,強(qiáng)化水電管理,杜絕跑、冒、滴、漏,愛(ài)護(hù)水電設(shè)施,加強(qiáng)水電設(shè)施維護(hù),積極開(kāi)展節(jié)水節(jié)電工作。

七、辦公室內(nèi)計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備在不用的情況下,請(qǐng)關(guān)閉電源,以免待機(jī)耗電,倡導(dǎo)綠色辦公,低碳生活。

八、實(shí)訓(xùn)結(jié)束,請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備的電源,不開(kāi)與教學(xué)、科研無(wú)關(guān)的電器設(shè)備。

九、停水停電期間,請(qǐng)關(guān)閉公共場(chǎng)所和室內(nèi)水龍頭和電源,以免來(lái)水來(lái)電后造成浪費(fèi)或事故。

十、合理使用空調(diào),夏天室外溫度低于30℃,冬季室外溫度高于5℃時(shí),盡量不使用空調(diào);夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26℃,冬季的空調(diào)溫度設(shè)定不高于20℃;提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào),盡量防止室內(nèi)無(wú)人時(shí)開(kāi)機(jī)空耗。

老師們、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者,積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái),創(chuàng)立節(jié)約型校園,展和諧校園新貌,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論