狼牙山五壯士-PPT課件-五年級上冊語文課件_第1頁
狼牙山五壯士-PPT課件-五年級上冊語文課件_第2頁
狼牙山五壯士-PPT課件-五年級上冊語文課件_第3頁
狼牙山五壯士-PPT課件-五年級上冊語文課件_第4頁
狼牙山五壯士-PPT課件-五年級上冊語文課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學會本課的生字新詞，理解課文內容。2有感情地朗讀課文。背誦描寫五壯士跳崖的部分。3體會五壯士為了掩護群眾和主力部隊，抗擊日寇的英雄氣概和不畏犧牲的崇高精神。學習目標寇葛吼掄繃尸斬嗖崎嶇（hǒu）（kòu）（日寇）（gě）（姓葛）（大吼）生字學習（zhǎn）（bēng）（繃帶）（斬斷）（qí）（qū）（sōu）（嗖嗖）（崎嶇）（shī）（lūn）（掄動）（尸體）廟務葛吼

墜雹仇恨眺

腔崎嶇尸斬斬釘截鐵：

懸崖絕壁：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。例：董存瑞斬釘截鐵地對指揮員說：“讓我去炸掉那個碉堡！”形容高而陡峭不能攀緣的山崖。例：即使懸崖絕壁也阻止不了特種兵戰(zhàn)士前進的腳步。詞語理解近、反義詞〖近義詞〗進犯——侵犯沉著——鎮(zhèn)定墜落——跌落〖反義詞〗英勇——懦弱崎嶇——平坦勝利——失敗巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，英雄五壯士，威震狼牙山狼牙山簡介歷史背景課文分析英雄五壯士課文朗讀課文朗讀

日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領導下的抗日武裝力量，對抗日根據(jù)地進行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進行了三個月的"秋季大掃蕩"，僅三個月的時間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴重損失。歷史背景晉察冀1、《狼牙山五壯士》這個題目告訴了我們什么?2、為什么不叫《狼牙山五戰(zhàn)士》?這個“壯”字是什么意思?3、什么樣的戰(zhàn)士才能稱得上壯士呢?課文分析

同一個任務，課文里為什么說兩次勝利完成？

五位戰(zhàn)士雖然安全了，但是連隊和群眾的安全并沒有得到完全的保證。正是基于這一點，五位戰(zhàn)士才毅然地放棄了追趕大部隊的做法，冒著生命的危險，把敵人引上絕路。五位戰(zhàn)士對路線的重新選擇，實際上是為群眾和連隊選擇了生；為自己選擇了死。

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲‘走!’帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路……1、“熱血沸騰”是一種什么樣的情緒?2、戰(zhàn)士們在班長做出決定之后，為什么會熱血沸騰?3、戰(zhàn)士們是怎么知道班長要把敵人引上絕路的?

日軍攻上棋盤陀以后，指揮官下令全體日軍立定敬禮，向寧死不降的狼牙山五壯士致敬。

在五勇士堅守的棋盤坨主峰頂建立了紀念塔，塔為五角形，共五層，高十余米，塔真正面有聶榮臻手書的“狼牙山五勇士紀念塔”九個紅色大字。風蕭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論