山東省聊城市莘縣試驗高中2023-2023學年度第一學期階段性測試(期中)(高二生物)

山東省聊城市莘縣試驗高中2023－2023學年度第一學期階段性測試（期中）高二生物試題本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分．共100分，考試時間100分鐘。注意事項：1．答題前考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。3．考試結束后，考生將答案卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共50分）本大題共50小題，每小題1分，共50分。在每小題給出的四個選項中只有一項是符合題目要求的。1．汶川大地震中被埋在廢墟下的傷員，保持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能加大生存機會。對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調節(jié)作用的系統(tǒng)是A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)C．泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)2．下列不屬于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)范疇的是A．細胞中DNA含量相對穩(wěn)定B．血漿滲透壓相對穩(wěn)定C．血糖含量相對穩(wěn)定D．血漿pH值相對穩(wěn)定3．在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是A．抗體的合成B．丙酮酸的氧化分解C．神經(jīng)遞質從突觸前膜擴散到突觸后膜D．淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖4．下列有關內環(huán)境的說法中不正確的是A．內環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關C．正常人血漿的pH穩(wěn)定在7．35～7．45之間，與內環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42－等離子有關D．人體細胞外液的溫度一般維持在37℃5．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和神經(jīng)元之間的傳遞各有特點，下列相關說法中正確的是A．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜內電流方向相反B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導要消耗能量，而在神經(jīng)元之間的傳遞不要消耗能量C．興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到另一個神經(jīng)元的胞體D．遞質可能存在于細胞內，也可能存在于細胞外6．下面關于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內分泌腺所分泌的激素之間相互關系的敘述，不正確是A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素B．垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素C．甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動D．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺活動7．人在寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多是由于A．神經(jīng)調節(jié)B．體液調節(jié)C．自身感覺D．神經(jīng)—體液調節(jié)8．心臟瓣膜上的一種物質的表面結構與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似。這樣，人體清除抗原的同時也攻擊了心臟瓣膜，這種情況稱為A．過敏反應B．自身免疫病C．免疫缺陷病D．免疫缺乏病9．關于淋巴細胞的敘述中，不正確的是A．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要是淋巴細胞B．淋巴B細胞和淋巴T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而來的C．淋巴B細胞和淋巴T細胞都是在骨髓中發(fā)育成的D．具有免疫效應的是漿細胞和效應T細胞10．肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白，是自然界己知最強的神經(jīng)毒素。它能選擇性地阻遏乙酰膽堿（神經(jīng)遞質的一種）的釋放過程，這種毒素對興奮傳遞的作用是A．使另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮B．使興奮的傳遞中斷C．使興奮的傳遞加速D．使另一神經(jīng)元產(chǎn)生抑制11．有關記憶細胞的敘述中，不正確的是A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體B．受同一抗原刺激后，迅速形成漿細胞C．受同一抗原刺激后，迅速形成效應T細胞D．是B細胞或T細胞增殖分化形成的12．對細胞免疫的有關敘述中正確的是A．細胞免疫是建立在體液免疫的基礎上的B．細胞免疫的效應階段需要吞噬細胞參與C．效應T細胞能夠使抗原裂解死亡D．效應T細胞能使靶細胞裂解死亡，釋放出抗原13．農業(yè)生產(chǎn)中，利用生長素作用的原理可進行疏花疏果。下列各項應用中與其原理最為相似的是A．用一定濃度的生長素類似物噴灑棉株，這樣可以達到保蕾保鈴的目的B．用一定濃度的生長素類似物促進扦插的枝條生根C．用一定濃度的生長素類似物促進瓜類單性結實，產(chǎn)生無籽果實D．用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草14．某人因為嚴重嘔吐，造成了細胞外液滲透壓降低，尿量增加，說明水鹽喪失的相對值和抗利尿激素變化的是A．失水多于失鹽，抗利尿激素增加B．失水多于失鹽,抗利尿激素減少C．失鹽多于失水，抗利尿激素增加D．失鹽多于失水，抗利尿激素減少15．肌肉注射時，藥液進人人體后經(jīng)過的一般途徑是A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞血漿→組織液→靶細胞C．組織液淋巴D．組織液→血漿→組織液→靶細胞16．下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，正確的是A．胰島和甲狀腺是調節(jié)血糖平衡的兩個重要內分泌腺B．胰島A細胞分泌的胰島素和B細胞分泌的胰高糖素共同調節(jié)血糖平衡C．細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖升高D．糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的17．下圖為水平衡調節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管18．與人體產(chǎn)熱有關的激素是1生長激素2胰高血糖素3性激素4甲狀腺激素5腎上腺素A．12B．23C．34D．4519．禽流感是禽流感病毒引起的，是對家禽和人類有很大危害的傳染者，下列敘述中屬于體液免疫的是①注射禽流感病毒疫苗，使機體產(chǎn)生抗體，與入侵的禽流感病毒結合，抑制病毒的活性②在人體內使禽流感病毒失去感染人體細胞的能力③效應T細胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫作用④形成沉淀被吞噬細胞消化⑤效應T細胞使靶細胞裂解，釋放禽流感病毒⑥將患病的家禽深埋處A．①②③B．②⑤⑥C．①③④D．①②④20．艾滋病是HIV感染所引起的人類免疫缺陷疾病。有關艾滋病的敘述，正確的是A．HIV主要通過感染人體效應B淋巴細胞，從而影響體液免疫B．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異C．HIV在繁殖過程中，利用其RNA和宿主的翻譯系統(tǒng)合成病毒自身的蛋白質D．HIV主要感染人體B淋巴細胞，導致機體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降21．當大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話 B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話C．能聽懂別人談話，但自己不會講話 D．能夠講話，但不會書寫22．下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息狀態(tài)轉為興奮狀態(tài)的過程是A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①23．下列有關突觸的敘述，正確的是A．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系B．一個神經(jīng)元只有一個突觸C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成D．神經(jīng)遞質能透過突觸后膜24．下列有關神經(jīng)調節(jié)的敘述，不正確的是A．神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)B．反射是具有神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的動物進行各種活動的基本方式C．單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成D．反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應的神經(jīng)傳導途徑25．某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關的檢查是A．針刺雙腳觀察是否有反應B．檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常D．要求此人復述醫(yī)生的一段話26．吲哚乙酸最早是在人的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的，下列對此問題的敘述，你認為最合理的是A．人體內含有合成生長素的酶系統(tǒng)，所以人糞尿的肥效很高B．人在實用了大量的植物果實、種子和新鮮嫩葉后，生長素便進入人體內，但人體內不存在破壞生長素的酶，生長素也不影響人體的正常生理功能，所以生長素在人體內“免費旅游”了一圈后通過腎臟將其排除體外C．在人的腎臟中有將色氨酸轉變成生長素的酶，在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸D．題干部分的敘述是錯誤的，在人的尿液中沒有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等27．下列能向光彎曲生長的是28．水平放置的蠶豆幼苗，一段時間后根仍向下彎曲生長，莖向上彎曲生長。這是因為①重力影響，使生長素移到靠近地面的一邊②光線影響，使生長素移到靠近地面的一邊③根對生長素濃度的反應敏感④莖對生長素濃度的反應敏感A．①④

B．②③

C．①③

D．②④29．下圖在方形暗箱的右側開一小窗，暗箱外的右側有一固定光源，在暗箱內放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉器水平勻速旋轉，但暗箱不轉，一周后，幼苗的生長狀況應為30．植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是①芽和幼葉生長迅速、容易成活②芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A．①② B．①④ C．②③D．③④31．如右圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側給予光照。此實驗的結果不會出現(xiàn)的是A．甲向右側彎曲生長B．乙直立生長C．丙向左側彎曲生長D．甲、乙、丙都彎向光源生長32．用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14CC．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測到14CD．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測到14C33．下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述正確的是A．一種激素隨著濃度的增大，效果越來越明顯B．植物的生長發(fā)育過程主要受生長素的調節(jié)C．用同一濃度的生長素溶液處理不同器官，作用效果相同D．無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理34．胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側光刺激的部位和彎曲的部位依次是A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面部分C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D．尖端、尖端下面的部分、尖端35．燕麥胚芽鞘經(jīng)如下圖一所示處理，一段時間后，取其甲、乙兩塊瓊脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以單側光照處理如圖二所示。則彎曲程度A．A=B B．A>B C．A<B D．不一定36．右圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是A．不同的生長素濃度對同一器官影響不同，A點促進芽的生長，D點抑制芽的生長B．A、B、C點對應的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感C．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了根的生長D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不太靈敏37．下列關于果實生長發(fā)育與植物激素關系的描述正確的是A．天然的無子果實生長過程中不需要生長素的調節(jié)B．果實的生長發(fā)育全過程始終以生長素的調節(jié)為主C．果實中激素含量極低，因此其種類和含量的變化不大D．果實的生長發(fā)育過程由多種激素相互作用，共同調節(jié)38．絲瓜的花是單性花，某同學用正常的絲瓜雌花驗證生長素的作用，設計的作法是：①1號花開放前套上紙袋，花開后給雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素，套袋；②2號花開后人工授粉。此設計的主要缺陷是A．2號花未套袋B．缺乏自然授粉的雌花C．2號花未涂生長素D．缺乏只套袋處理的雌花39．下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是A．頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸40．右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為A．a(chǎn)和bB．b和aC．b和cD．c和b41．甲具有出生、性別、年齡、死亡等特征；乙具有出生率、性別比例、年齡組成等特征。那么甲、乙的特征分別屬于A．物種的個體；一條鯉魚 B．物種的個體；一個鯉魚種群C．種群；一條鯉魚 D．種群；一個鯉魚種群42．在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小以保護魚苗，這將會使捕撈種群的年齡組成為A．增長型B．穩(wěn)定型C．衰退型D．無法判斷43．下面關于種群的敘述正確的是①湖泊中所有的魚是一個種群②內蒙古草原上的全部牛是一個種群③稻田中所有的稗草是一個種群④決定種群密度大小的因素是年齡組成和性別比例⑤種群密度的大小決定于出生率和死亡率A．②③⑤ B．①④⑤ C．④⑤D．③⑤44．農業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調查時，隨機選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標記后原地放回，一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標記的鼠有12只，下列有關說法中錯誤的是A．該區(qū)域中鼠的種群密度較大，為306只，必須積極防治B．這種調查方法稱為樣方法C．草原上鼠與牛羊等是競爭關系，鼠害嚴重會影響畜牧業(yè)發(fā)展D．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火等自然災害，統(tǒng)計結果是不準確的45．下面敘述可以描述“群落的豐富度”的是A．調查池塘中鯽魚的數(shù)量B．海洋捕撈時最需要獲得的信息之一C．調查池塘中有多少種魚D．一座倒塌的寺院幾年后淹沒在雜草和灌木叢中46．圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是A．衰退型和增長型B．增長型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型D．穩(wěn)定型和增長型47．數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式。調查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物（當年播種、當年開花結果）的種群中存在下列情形：①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為A．400a·0．8mB．0．8a·400mC．a(chǎn)·320mD48．下圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是A．在t0—t2時間內，種群數(shù)量呈“J”型增長B．若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C．捕獲該魚的最佳時期為t2時D．在t1—t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢49．右圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．BC段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率C．B到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實現(xiàn)最大增長率50．在寒溫帶地區(qū)，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現(xiàn)象稱為A．物種進化B．外來物種入侵C．群落演替D．垂直結構第Ⅱ卷（非選擇題共50分）注意事項：1．第Ⅱ卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆答在答案卷上。2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。1．（14分）下圖一表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：圖一圖二（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為___________，能代表反射弧的結構為（用圖中序號表示）______________；（2）刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是，圖中點可發(fā)生興奮；（3）若刺激d點，圖中_________點可發(fā)生興奮；（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_____________個。（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是__________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_________。圖二是圖一中某個突觸放大模式圖，請據(jù)圖二回答（括號內寫標號）（6）用箭頭在圖下方的長框中標出神經(jīng)沖動的傳遞方向。（7）圖中①和②都是［③］_________上的特殊蛋白質，②的離子通透性改變是與⑦中所含的化學物質_________作用的結果。（8）維持Na+，K+濃度在細胞內外的差異，與[]________的代謝活動密切相關。（9）若⑥內的氧分壓為A，二氧化碳分壓為B，⑥外的氧分壓為A’，二氧化碳分壓為B’，則它們的大小關系為：A______于A’，B______于B’。ABCD2．（ABCD右圖為細胞間信息傳遞的A．B．C．D種模式示意圖，請據(jù)圖回答：（1）若細胞1為內分泌細胞，那么細胞2和細胞3最可能是__________和_________細胞，分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有___________________。（2）若圖中靶細胞為病原菌，那么在免疫過程中具有分泌功能的細胞可能是_____________，在寒冷緊張等情況下，身體內______和_____________激素含量會升高，此時身體內會發(fā)生哪幾種信息傳遞模式______________（用圖中字母表示）（3）若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是_____________________。若靶細胞是胰島B細胞，當血糖含量為130mg/dL時，下丘腦通過細胞3作用于靶細胞，引起靶細胞的生理效應是_________________。（4）當飲水不足、體內失水過多或吃的過咸時，體內_________________激素含量升高，其作用的靶細胞是。3．（12分）植物生命活動調節(jié)的基本方式是激素調節(jié)。下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題：（1）植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸莖尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼葉＋＋＋＋＋＋——伸長莖＋＋＋＋——側芽＋＋——成熟葉＋＋—＋＋＋根＋＋——根尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示無①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內還有一類物質也屬于植物激素，該激素的主要作用是。②生長素的化學本質是。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，其原因是。③在果實成熟時，果實中含量升高的激素有。④比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞水平上分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進，而促進生長。（2）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成，促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明“細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用”。①實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過來證明。②實驗步驟：第一步：選取葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。第二步：在甲組葉片的局部位置涂上，乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水。第三步：。③實驗結果預測：甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長。④實驗結論：。4．（7分）豚草是原產(chǎn)自北美的植物，其花粉是北京地區(qū)主要的過敏原。下圖一甲表示我國北安河地區(qū)路旁的一片閑散地，課外小組的同學對此地部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調查，結果如表所示（單位：株／m2）。（1）采用的調查方法是__________________；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數(shù)量外，還應注意__________；種群密度的計算方法是_______________________________。（2）很顯然，豚草與表中所列本地植物呈_______關系，調查結果表明，豚草具有生存優(yōu)勢。（3）豚草的花粉可引起很多人呼吸道過敏反應（過敏性鼻炎、支氣管哮喘）。醫(yī)學上認為，過敏反應是指___________________________________所發(fā)生的反應。（4）請在坐標圖乙（圖一）中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線。（5）如圖二的甲圖表示某段時間豚草種群數(shù)量變化的曲線，請在圖二乙圖中繪出種群增長率的變化曲線。圖一圖二5．（6分）為了探究動物體內甲狀腺激素分泌的調節(jié)機理，某同學設計了如下實驗：知識準備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。材料用具：略。方法步驟：第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。第二步；每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值?；卮鹣铝袉栴}：（1）改正上述實驗方法第一步中的兩處不妥當之處：①_________________________________②__________________________________（2）實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是__________________________________。（3）若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射