八年級權(quán)利義務伴我行復習

第一單元權(quán)利義務伴我行基礎知識的復習，要求，準、全。知識網(wǎng)絡圖①人民與公民是一回事嗎？是不是年滿18周歲才成為公民？

②在押犯人是不是公民？他們能否享有公民權(quán)利？

公民和人民是兩個不同的概念，雖然它們都反映了一定社會關(guān)系和人們在國家中的地位，但有明顯區(qū)別。常見考點問答

區(qū)別：①含義不同：公民是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律享有權(quán)利和承擔義務的人。人民，在不同的國家、同一國家的不同時期有著不同的內(nèi)容。在我國現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。②范圍不同：公民包括人民，又包括被剝奪政治權(quán)利的人。③性質(zhì)不同：公民是法律概念，人民是政治概念。2.我國公民享有哪些基本權(quán)利？平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)、取得賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；教育、科學、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。3.怎樣保障公民的權(quán)利？①物質(zhì)保障：國家提供物質(zhì)幫助以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)。②公民的權(quán)利需要來自家庭、學校、社會及他人的保障，最重要、最有效的是法律保障。我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制以保障公民權(quán)利的實現(xiàn)。A、立法保障是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。B、司法保障是通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。4.公民應如何正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。5.公民的義務（1）什么是道德義務？履行道德義務的意義是什么？道德義務是指社會成員依據(jù)道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。履行道德義務既有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，又能促進社會的文明進步。（2）如何履行道德義務？弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。（3）什么是法定義務？公民有哪些基本義務？法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的義務。公民的基本義務具體包括：維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護國家的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等。（4）公民如何履行法定義務？法律鼓勵的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅決不做。（5）為什么要把依法治國和以德治國結(jié)合起來？（社會主義法律與道德的聯(lián)系是什么？）法律和道德相輔相成、互相促進。法律體現(xiàn)并維護道德；道德補充法律的不足并促進法律的貫徹實施；提高道德水平有助于守法護法。6.權(quán)利與義務的一致性？權(quán)利與義務具有一致性，每個人既是享有權(quán)利的主體又是履行義務的主體，沒有無義務的權(quán)利也沒有無權(quán)利的義務。主要表現(xiàn)為：合一性、對等性、制約性。因此，我們要增強權(quán)利觀念依法行使權(quán)利，又要增強義務觀念自覺履行義務。2命題探究1.人民當家作主的國家。從近幾年中招命題角度來看，對本部分知識的考查側(cè)重基礎知識的延伸和拓展。從考查內(nèi)容上說，側(cè)重國家性質(zhì)，人民的范圍及地位，法律確認、保障我們的權(quán)利等內(nèi)容，主要題型為選擇題、概括題、簡答題等。2.我們享有廣泛的權(quán)利。中考時側(cè)重公民享有權(quán)利的廣泛性，怎樣正確行使權(quán)利等內(nèi)容，可能以選擇題、概括題、簡答題、辨析題的形式出現(xiàn)。3.公民的義務。在中考備考時應注重把握以下知識點:法定義務和道德義務的含義及履行道德義務的意義等。對這些知識點的考查以選擇題為主。4.忠實履行義務。對本知識點的考查側(cè)重于基礎知識的拓展與運用，注重與生活實際相聯(lián)系，考查同學們的情感、態(tài)度、價值觀，在備考時應注重開放性試題的訓練。

本課知識要點：

1、我們的國家性質(zhì)，人民的地位。

2、我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成。

3、什么是公民的權(quán)利，什么是公民的基本權(quán)利。

4、人民和公民的區(qū)別。

5、我國法律保障體制來保障公民的權(quán)利得以實現(xiàn)。

6、公民權(quán)利的廣泛性。

7、憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利。

8、怎樣正確行使權(quán)利。

第一單元權(quán)利義務伴我行進入佳境，超越自我，加油！試題精練：1、中學生王某因打架被學校予以警告處分而怨恨在心，于是在學校的網(wǎng)站上，大肆辱罵學校，造成非常惡劣的影響。對此，下列說法正確的是

A.王某辱罵的是學校而不是個人，因此并不違法B.假如王某在公開場合辱罵學校是侵犯了學校名譽，在網(wǎng)上辱罵則沒有侵犯學校名譽C.王某在行使自己的言論自由權(quán)D.王某的做法是錯誤的，在行使自己的權(quán)利時損害了集體的利益2、小偉的父母發(fā)現(xiàn)小偉上了八年級之后，學習成績越來越差，遂對小偉失去信心，并強迫14歲的小偉到深圳某爆竹廠做了學徒工。學校多次要求小偉的父母送小偉返校，但都遭到拒絕。小偉可以采取的正確做法是①向父母宣傳法律知識，告訴父母自己的權(quán)利有法律保障②向勞動部門舉報爆竹廠③向親友求助，或向教育行政部門投訴④必要時可以向人民法院提起訴訟，利用法律武器維護自己的合法權(quán)益A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④3、王宇是一個聰明活潑的男孩，今年以優(yōu)異的成績高中畢業(yè)，并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。假期中他勤工儉學，將掙的錢捐給“希望工程”。在勤工儉學期間，他發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招收童工，于是寫信給有關(guān)部門，建議查處非法使用童工的企業(yè)。適逢縣級人代會換屆選舉，剛滿18周歲的王宇對自己滿意的代表候選人投下了莊嚴的一票。下列說法錯誤的是A.王宇享有的權(quán)利非常廣泛B.王宇不享有政治權(quán)利和自由C.王宇享有的權(quán)利涉及政治、文化各個領域，這表明我國公民享有廣泛的權(quán)利D.王宇享有受教育權(quán)、榮譽權(quán)、勞動權(quán)、選舉權(quán)等4、漫畫中人物的行為A.必然要違法，應受刑罰處罰B.割裂了權(quán)利與義務的關(guān)系C.先享有權(quán)利，后履行義務D.堅持了權(quán)利和義務的一致性5、肖薇一次和父母去飯店吃飯，被飯店餐桌上放的燈架砸傷，她將飯店告上法庭，勝訴后獲得賠償。肖薇的經(jīng)歷告訴我們①要遵循必要的法律程序，以合法的方式行使權(quán)利②不能學肖薇，她的做法有些過分，太斤斤計較③合法權(quán)利受到侵害時，要維護自己的合法權(quán)益，不能忍氣吞聲④應時刻把維護自己的權(quán)利放在首位，并不惜采取任何方法A.①②③④B.①③C.②③④D.①②④6、至2010年4月2日，威海市年收入12萬元以上者個人所得稅申報工作自行截止。地稅部門表示，對逾期不申報者將依法嚴懲。這表明①依法納稅是公民的權(quán)利和義務②拒不納稅是違法行為，會受到法律制裁③稅收具有強制性，公民必須依法納稅④國家通過稅收對納稅人的經(jīng)濟活動進行監(jiān)督A.①②③B.②③C.①②④D.①④7、只要是具有中華人民共和國國籍的人，就是A、中國人B、中國公民C、中國人民D、公民8、我國憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！闭f明我國通過

保障公民的權(quán)利。A、道德保障B、立法保障C、司法保障D、紀律保障9、公民的基本權(quán)利和基本義務是由___規(guī)定的A、法律B、憲法C、法律和憲法D、法院10、下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務規(guī)定的有①小劉未經(jīng)同意就拿走小周的運動服②小亮把小剛的筆贈給生活貧困的小余③小偉制止小莉采摘某農(nóng)場牡丹花的行為④小東發(fā)現(xiàn)有人正在偷盜施工現(xiàn)場的水泥，便立刻去打110報警A、①②B、①③C、②③④

D、③④11、“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的?！边@句名言給我們的啟示是（）①社會主義法律與社會主義道德相輔相成，缺一不可②社會主義法律與社會主義道德具有相同的強制力和約束力③社會主義法律與社會主義道德互相配合，互相促進，互相補充④建立社會主義法治國家必須把依法治國與以德治國結(jié)合起來A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④12、在我國，一個人從出生到死亡，權(quán)利伴隨其一生；在我國社會生活的各個領域，公民享有權(quán)利和自由。這表明，我國公民權(quán)利具有A、廣泛性B、平等性C、法定性D、一致性13、下列屬于公民基本義務的是

。①愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序②維國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)③遵守憲法和法律，遵守學校紀律，遵守單位規(guī)章制度④接受教育，參加工作⑤保衛(wèi)祖國，依法服兵役參加民兵組織⑥批評、建議、申述、控告、檢舉、取得賠償⑦婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③C．①②⑤D．③④⑥⑦14、陳某承包了一家工廠，為了多掙錢，他采取銷售收入不入帳的辦法，偷稅累計上百萬，后經(jīng)群眾舉報，陳某被判有期徒刑。這一案例告訴我們

。A．社會主義稅收取之于民，用之于民B．我國稅收是社會主義建設基金的重要來源C．陳某逃稅漏稅可以用服刑抵償D．納稅人拒履行納稅義務，應承擔法律責任15、下列行為屬于我國法律提倡和鼓勵的行為是A、民事訴訟的被告人有應訴的義務B、不得破壞草坪、花卉、樹木C、參加植樹勞動，種植和保護樹木D、不得攻擊計算機系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡16、明明在中學是一個品學兼優(yōu)的好學生，畢業(yè)后積極響應國家號召參了軍，復員后到工廠工作，每月領工資后自覺繳納個人所得稅。材料中的明明履行了①受教育的義務②依法服兵役③勞動的義務④依法納稅的義務⑤保護環(huán)境的義務⑥遵守公共秩序A、①②③④B、③④⑤⑥C、②③④⑥D(zhuǎn)、①②④⑤單選答案：主觀題情景：小明一家在看有關(guān)日本政府授權(quán)企業(yè)對東海的天然氣田進行鉆探的新聞，由此引出的一段家庭成員間的對話：小明：我認為日本太囂張了，應該用武力給它點顏色看看。媽媽：我認為應努力以和平的方式解決，武力應是最后解決的方式。爸爸：（從外面下班回來）我回來了！媽媽：怎么這么晚才回來？爸爸：單位出了點事，我單位小李平時工作不認真，經(jīng)常遲到、曠工。實行聘任制后，他落聘了，于是心懷不滿，在廠門前貼小字報，公開辱罵廠領導，結(jié)果被派出所抓走了。抓他時，他還振振有詞地說：“你們憑什么抓我，我想說什么就說什么，這是我的言論自由。”(1)上述對話體現(xiàn)了公民的什么政治自由權(quán)利？(2)為什么派出所要抓走小李？(3)你贊成小李的說法嗎？假如你是公安人員，你會怎么回答他？解析：小明一家對當前的新聞事件發(fā)表各自的看法，是在行使言論自由的權(quán)利。憲法規(guī)定公民享有言論自由權(quán)，但是言論自由并不是毫無限制的絕對自由。小李濫用言論自由權(quán)進行侮辱、誹謗他人，理應受到法律的制裁。(1)上述對話體現(xiàn)了公民的什么政治自由權(quán)利？

言論自由。(2)為什么派出所要抓走小李？

濫用言論自由，散布侮辱他人的言論，侵犯了他人的自由和權(quán)利，觸犯了法律。(3)你贊成小李的說法嗎？假如你是公安人員，你會怎么回答他？

不贊成。中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利。在行使言論自由的時候同樣不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的自由和權(quán)利。伍某高中畢業(yè)后，響應國家號召，參加了中國人民解放軍某邊防部隊。退役后，自籌資金，經(jīng)營餐飲業(yè)，同時悉心照料年邁的父母。雖說賺錢不多，卻一家充滿溫馨。由于守法經(jīng)營，按規(guī)定納稅，多次被評為先進分子，還被選為縣人大代表。（1）伍某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？（2）伍某履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務？（3）公民應該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務？（1）伍某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？

受教育權(quán)、勞動權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（2）伍某履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務？

受教育義務、依法服兵役義務、贍養(yǎng)扶助父母義務、依法納稅義務。（3）公民應該怎樣依法行使權(quán)利和履行義務？

公民在行使權(quán)利時：①要尊重他人的權(quán)利；②不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。公民履行義務要做到：①法律鼓勵做的，積極去做；②法律要求做的，必須去做；③法律禁止做的，堅決不做。紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁護一個共同的名字叫“公民”。在社會生活的大舞臺上，每個公民都可能“扮演”各種角色：子女、家長，學生、老師，顧客、營業(yè)員……親愛的同學，你可知道，每當我們“扮演”這些角色的時候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時，也必須履行相應的義務，只有這樣，才能扮演好“公民”這一