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申本迎評知識(shí)宣揚(yáng)手冊印刷版申本迎評知識(shí)宣揚(yáng)手冊印刷版28/35申本迎評知識(shí)宣揚(yáng)手冊印刷版中原文化藝術(shù)學(xué)院申本迎評知識(shí)宣揚(yáng)手冊二○一二年十月前言申辦中原文化藝術(shù)學(xué)院意義重大,影響深遠(yuǎn),河南省委,省政府高度重視,全力支持。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,光榮和幻想同在。院領(lǐng)導(dǎo)對申本工作全面部署,科學(xué)規(guī)劃,要求全體師生員工統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,嚴(yán)明紀(jì)律,查漏補(bǔ)缺,真抓實(shí)干,做到思想到位,相識(shí)到位,責(zé)任到位,措施到位,執(zhí)行到位,切實(shí)做好申本迎評各項(xiàng)打算工作,確保申本目標(biāo)順當(dāng)實(shí)現(xiàn)。編印《中原文化藝術(shù)學(xué)院申本迎評知識(shí)宣揚(yáng)手冊》,旨在強(qiáng)調(diào)申本工作重要意義,普及申本基本知識(shí),清晰申本工作步驟及任務(wù),營造氛圍,明確目標(biāo),落實(shí)任務(wù),同心同德,全力投身申本迎評工作,為學(xué)院的建設(shè),改革和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。目錄第一部分學(xué)?;靖艣r1一,籌建基礎(chǔ)和過程1二,辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位1三,師資隊(duì)伍建設(shè)狀況2四,校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀況3五,辦學(xué)規(guī)模,學(xué)科及專業(yè)狀況4六,教學(xué)科研水平5七,人才培育質(zhì)量6八,學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金等激勵(lì)措施6九,近年我院學(xué)生獲得的部分獎(jiǎng)項(xiàng)7十,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子7十一,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院的必要性8十二,學(xué)院2013—2017年發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)8十三,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院得到了哪些方面大力支持10十四,黃如論先生基本狀況介紹11第二部分設(shè)置本科學(xué)?;局R(shí)12一,國家關(guān)于高等教化和規(guī)范高等學(xué)校設(shè)置的主要政策法規(guī)12二,《中華人民共和國高等教化法》頒布及實(shí)施時(shí)間13三,設(shè)置高等學(xué)校除應(yīng)當(dāng)具備教化法規(guī)定的基本條件外,《高等教化法》針對本科院校的設(shè)置還規(guī)定有哪些條件?13四,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》頒布及實(shí)施時(shí)間13五,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模要求13六,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的學(xué)科及專業(yè)要求14七,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的師資隊(duì)伍詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)14八,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的教學(xué)科研詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)15九,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的土地和建筑面積詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)15十,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》儀器設(shè)備的詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)16十一,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》圖書的詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)16十二,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)場所的詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)16十三,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》關(guān)于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)要求17十四,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對領(lǐng)導(dǎo)班子的詳細(xì)要求17十五,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)校名稱的要求17十六,教化部“十二五”期間高校設(shè)置的指導(dǎo)思想18十七,教化部“十二五”期間高校設(shè)置的基本原則18十八,教化部“十二五”期間高校設(shè)置申報(bào)評審的工作程序18十九,教化部本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)主要指標(biāo)19二十,學(xué)科建設(shè)主要包括哪些方面19二十一,學(xué)科建設(shè)的任務(wù),核心,原則19二十二,現(xiàn)代大學(xué)的功能和類型20第三部分申本迎評工作基本要求20一,設(shè)置本科學(xué)校的基本程序和時(shí)間20二,設(shè)置本科學(xué)校論證報(bào)告的主要內(nèi)容20三,高校設(shè)置評議委員會(huì)專家組的評審形式21四,本科教化和??平袒膮^(qū)分21五,為什么說申辦本科的難點(diǎn)是轉(zhuǎn)變觀念22六,應(yīng)當(dāng)怎樣做好“申本”迎評工作22七,教職工如何在“申本”評估工作中發(fā)揮自己的主動(dòng)作用23八,學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何參及“申本”評估工作24九,“申本”迎評中,全院師生員工應(yīng)留意的禮儀規(guī)范25十,專家組進(jìn)??疾炱陂g,全院師生員工“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”有哪些25十一,學(xué)院首批申辦四個(gè)本科專業(yè)27第一部分學(xué)校基本概況一,籌建基礎(chǔ)和過程1,籌建基礎(chǔ):中原文化藝術(shù)學(xué)院是在河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上,整合省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等藝術(shù)教化資源籌建的一所綜合性文化藝術(shù)類本科院校。2,籌建過程:2010年3月,河南省委省政府確定籌建學(xué)院;2010年4月,實(shí)行學(xué)院揭牌儀式;2010年5月,在鄭州新區(qū)文化教化園區(qū)實(shí)行奠基儀式;2010年10月,學(xué)院新校區(qū)開工建設(shè);2011年9月,學(xué)院音樂表演,藝術(shù)設(shè)計(jì),繪畫,廣播電視新聞學(xué)四個(gè)專業(yè)及鄭州大學(xué)聯(lián)合舉辦本科學(xué)歷教化。教化教學(xué)穩(wěn)步推動(dòng),初步探究本科教化規(guī)律。2012年年底,全部學(xué)生搬入新校區(qū)。二,辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位1,指導(dǎo)思想:以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教化方針,扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教化,培育德智體全面發(fā)展的專業(yè)人才和創(chuàng)新人才。2,辦學(xué)定位:學(xué)校立足鄭州,面對河南,輻射全國,培育文化藝術(shù),影視傳媒等領(lǐng)域文化底蘊(yùn)深厚,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),具有肯定創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的本科特地人才。以學(xué)科建設(shè)為龍頭,形成以藝術(shù)學(xué)為主干學(xué)科,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu)。實(shí)行多種措施,逐步將學(xué)院建設(shè)成為一所特色顯明,質(zhì)量較高,在國內(nèi)有肯定影響的教學(xué)型本科院校。三,師資隊(duì)伍建設(shè)狀況學(xué)院現(xiàn)有專任老師326人,生師比為15.6:1。副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)118人(教授17人),占專任老師總數(shù)的36.2%;具有碩士以上學(xué)位老師133人,占專任老師總數(shù)的40.8%。在專任老師中,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,省級優(yōu)秀老師8人,河南省教化廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人,省級骨干老師2人。首批擬設(shè)置的本科專業(yè),各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,均能配備2名以上副教授;各門專業(yè)必修課程,均能配備1名以上副教授;每個(gè)專業(yè)均能配備1名以上教授。校以師名,師興校興。學(xué)院多年來實(shí)行引進(jìn),培育,運(yùn)用并重方式,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提高老師素養(yǎng),加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和青年骨干老師的培育,初步形成了一支“教學(xué)業(yè)務(wù)水平突出,學(xué)術(shù)探討有所建樹,創(chuàng)作風(fēng)格特性顯明,技術(shù)實(shí)力獨(dú)擋一面”的師資隊(duì)伍。如黃林潛教授的4項(xiàng)樂器探討成果獲得國家獨(dú)創(chuàng)專利;蔣衛(wèi)平副教授主演,指導(dǎo)的影視作品獲中國電影“華表獎(jiǎng)”,中宣部“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”,全國戲曲電視劇一等獎(jiǎng);青年老師蘆珊參演的電影《焦裕祿》獲電影“金雞獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”。近五年,學(xué)院老師獲省部級以上藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)32項(xiàng),其中老師導(dǎo)演的豫劇《清風(fēng)亭上》(2009年),壯劇《天上戀曲》(2011年)列入文化部“國家舞臺(tái)藝術(shù)十大精品工程”;參演的豫劇《村官李天成》獲國家文化部第十三屆文華優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)(2010年);創(chuàng)作的河南墜子《家有老人》獲中國曲藝家協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)(2007年)。四,校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀況1,土地面積:學(xué)校占地面積70.99萬平方米(1064.98畝),生均139.43平方米。2,建筑面積:現(xiàn)有校舍建筑面積40.68萬平方米,生均79.89平方米;教學(xué)科研行政用房面積24.15萬平方米,生均47.44平方米。3,儀器設(shè)備:學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2678萬元,生均5260元,萬元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備211臺(tái)(套)。4,圖書館:學(xué)校圖書館建筑面積2.22萬平方米;館藏紙質(zhì)圖書42.39萬冊,生均83冊;視聽資料錄音帶,錄像帶6013盤,電子信息資源數(shù)據(jù)庫1個(gè),電子期刊5629種,中外文期刊517種;建有萬兆核心交換,千兆主干,百兆接入校園網(wǎng)和電子閱覽室。5,實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)場所:學(xué)校擁有及教學(xué)要求相適應(yīng)的實(shí)踐場所,實(shí)習(xí)基地?,F(xiàn)有校內(nèi)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室35類(216個(gè)),建有藝術(shù)設(shè)計(jì)和影視傳媒2個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,40個(gè)校外實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)基地。五,辦學(xué)規(guī)模,學(xué)科及專業(yè)狀況1,辦學(xué)規(guī)模:學(xué)院現(xiàn)有全日制??圃谛I?092人。2,學(xué)科及專業(yè):學(xué)院在專業(yè)建設(shè)上,始終堅(jiān)持“適應(yīng)社會(huì)須要,留意質(zhì)量,突出特色”的指導(dǎo)思想。經(jīng)過多年建設(shè),學(xué)院現(xiàn)有藝術(shù)學(xué),文學(xué),工學(xué),管理學(xué)4個(gè)學(xué)科門類,涵蓋28個(gè)??茖I(yè)(方向),形成了傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)群,傳媒制作專業(yè)群和信息傳輸專業(yè)群為主導(dǎo)的專業(yè)格局。在上述專業(yè)中,戲曲戲劇,音樂表演,編導(dǎo)專業(yè)具有辦學(xué)歷史長,特色顯明等優(yōu)勢。六,教學(xué)科研水平學(xué)院以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以課程建設(shè)為抓手,以教化教學(xué)改革為動(dòng)力,構(gòu)建融“教,學(xué),做”于一體的課程體系。以文化藝術(shù),傳媒領(lǐng)域須要的高等技術(shù)應(yīng)用型特地人才為培育目標(biāo),實(shí)施以“任務(wù)驅(qū)動(dòng),項(xiàng)目引導(dǎo)”為方式的教學(xué)改革,以“項(xiàng)目作品”為載體的考核方法,建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?,F(xiàn)有校級精品課程4門,主持及播音,影視動(dòng)畫為中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)。學(xué)院遵循藝術(shù)教化教學(xué)規(guī)律,細(xì)心組織老師專業(yè)技能競賽,激勵(lì)老師參及藝術(shù)創(chuàng)作和文藝演出,提高老師藝術(shù)實(shí)踐和專業(yè)教學(xué)實(shí)力。重視學(xué)生“理論及實(shí)踐結(jié)合,實(shí)力及素養(yǎng)并重,專業(yè)及人文兼顧”的綜合素養(yǎng)培育,通過學(xué)期專業(yè)匯報(bào),藝術(shù)展演,畢業(yè)創(chuàng)作,參與省內(nèi)外各類專業(yè)大賽等方式提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)力。近五年,學(xué)校完成省部級科研項(xiàng)目2項(xiàng);獲地廳級教學(xué)成果嘉獎(jiǎng)282項(xiàng);在研項(xiàng)目32項(xiàng)。出版著作,教材99部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文796篇,其中核心期刊165篇。學(xué)校老師完成的《網(wǎng)狀復(fù)合音板》,《民族弦樂器共鳴響》,《單管多音效吹奏樂器》等7項(xiàng)成果獲國家獨(dú)創(chuàng)專利,參及完成的項(xiàng)目《巖土工程中圖形計(jì)算力學(xué)方法的探討及應(yīng)用》,《衛(wèi)星定位系統(tǒng)語音設(shè)計(jì)》均獲河南省人民政府科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)。七,人才培育質(zhì)量學(xué)院為社會(huì)培育了大量人才,畢業(yè)生在文化,傳媒行業(yè)成果斐然。多年來,學(xué)院為社會(huì)輸送了大量文化藝術(shù)人才,涌現(xiàn)出一批在業(yè)界有肯定知名度和影響力的畢業(yè)生。如國家一級演員汪荃珍,王惠,楊帥學(xué)(均為“梅花獎(jiǎng)”獲得者);歌頌演員李娜,影視演員丁嵐(主演電影《少林寺》),李光滑(主演電視劇《特殊使命》,《杜拉拉升職記》),蔣欣(主演電視劇《甄嬛傳》)等,知名畫家李其祥(創(chuàng)作大型絲絹烙畫《圓明園四十景》),央視一套《今日說法》攝像記者孫元學(xué),央視七套《聚焦三農(nóng)》首席記者李欣等。八,學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金等激勵(lì)措施1,國家獎(jiǎng)學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年8000元。2,國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5000元。3,國家助學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年3000元。4,校內(nèi)綜合獎(jiǎng)學(xué)金:(1)特等獎(jiǎng)學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為4000元,占學(xué)生總數(shù)的比例≤1%;(2)一等獎(jiǎng)學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為1500元,占學(xué)生總數(shù)的比例≤4%;(3)二等獎(jiǎng)學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為600元。占學(xué)生總數(shù)的比例≤20%;(4)三等獎(jiǎng)學(xué)金:嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為300元,占學(xué)生總數(shù)的比例≤25%;5,減免學(xué)費(fèi),“綠色通道”及勤工助學(xué)等資助項(xiàng)目。九,近年我院學(xué)生獲得的部分獎(jiǎng)項(xiàng)1,紀(jì)錄片《沿河民間藝術(shù)》及《蠟雕的命運(yùn)》獲教化部廣播影視專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)一等獎(jiǎng)(2008年);2,劇目《村官李天成》獲國家文化部第十三屆文華優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)(2010年);3,舞蹈作品《融雪》獲河南省委宣揚(yáng)部一等獎(jiǎng)(2011年);4,戲曲《朝陽溝?上山》獲教化部第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)(2012年)。十,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素養(yǎng)高,改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),工作思路清晰,戰(zhàn)略決策正確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,有較強(qiáng)的治校水平,豐富的管理閱歷和較強(qiáng)的凝合力及戰(zhàn)斗力。學(xué)院先后被授予“河南省教化系統(tǒng)先進(jìn)集體”,“全省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。十一,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院的必要性1,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院是服務(wù)于“華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)”建設(shè)和推動(dòng)我省文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展大旺盛的須要。2,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院是進(jìn)一步優(yōu)化河南高等教化布局結(jié)構(gòu)的須要。3,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院是吸納社會(huì)資金,激勵(lì)社會(huì)力氣捐資助學(xué),發(fā)展高等教化的須要。十二,學(xué)院2013—2017年發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)1,辦學(xué)規(guī)模:辦學(xué)總規(guī)模為10000人。到2017年,學(xué)院全日制一般高等教化在校生規(guī)模達(dá)到8000人,其中本科生3000人左右。2,學(xué)科專業(yè)建設(shè):在現(xiàn)有4個(gè)學(xué)科門類基礎(chǔ)上,擬再增設(shè)歷史學(xué)科,使學(xué)科門類達(dá)到5個(gè),從而形成以藝術(shù)學(xué)為核心,文學(xué),管理學(xué),歷史學(xué),工學(xué)為支撐的學(xué)科布局,學(xué)科門類涵蓋專業(yè)數(shù)量達(dá)到46個(gè)左右。首批擬開設(shè)4個(gè)本科專業(yè):音樂表演,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),繪畫,廣播電視編導(dǎo)。到2017年,本科專業(yè)達(dá)到20個(gè)左右。學(xué)院始終把學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的永恒主題,在學(xué)科隊(duì)伍配備,學(xué)科特色建設(shè)上狠下功夫。同時(shí)加大學(xué)科建設(shè)投入,在今后5年內(nèi)支配投入1.6億元,使特色專業(yè)達(dá)到2-4個(gè),重點(diǎn)專業(yè)1-2個(gè)。3,師資隊(duì)伍建設(shè):實(shí)施“人才強(qiáng)?!惫こ?,重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人,中青年骨干老師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),加大高層次人才引進(jìn)力度,快速建立起一支及學(xué)校發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng),具有較高教學(xué)及科研水平的師資隊(duì)伍。支配5年內(nèi)投入3000萬元用于師資隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)引進(jìn)10名左右省內(nèi)外有較大影響力的學(xué)科帶頭人,培育20名以上有較強(qiáng)科研實(shí)力的學(xué)術(shù)骨干。到2017年,專任老師達(dá)到550人左右,其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)占35%以上,探討生學(xué)位人數(shù)占60%以上。4,科學(xué)探討:完善科研基金管理制度,創(chuàng)新科研激勵(lì)機(jī)制。支配5年內(nèi)投資2000萬元,資助課題探討,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,提升科研水平。成立戲曲探討所,文化產(chǎn)業(yè)探討所,民俗探討所,傳媒開發(fā)探討中心等探討機(jī)構(gòu);緊跟時(shí)代精神,創(chuàng)作一批在國內(nèi)有影響力的文藝作品;形成優(yōu)勢科研群體,爭取在國家自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)基金等重大項(xiàng)目探討中有所突破,在省部級哲學(xué)社會(huì)科學(xué)探討等方面再上臺(tái)階;創(chuàng)辦中原文化藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。5,教學(xué)設(shè)施及校園建設(shè):1.試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)。到2017年,支配投入8000萬元,用于購置教學(xué)儀器設(shè)備,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科,優(yōu)勢專業(yè)的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)。2.圖書資料建設(shè)。到2017年,支配投入3000萬元,完善電子信息資源數(shù)據(jù)庫,加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)化設(shè)施建設(shè),館藏圖書達(dá)到65萬冊以上。目前,學(xué)校建筑總面積40.68萬平方米。到2017年,建筑總面積達(dá)到46.48萬平方米。新增建筑面積6.05萬平方米,預(yù)料投入1.3億元。6,經(jīng)費(fèi)保障河南省人民政府承諾,將學(xué)院的教化事業(yè)經(jīng)費(fèi)納入省財(cái)政預(yù)算,劃撥專項(xiàng)建設(shè)資金,用于校園后續(xù)工程,學(xué)科專業(yè),人才引進(jìn)和試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等建設(shè),滿足學(xué)院教化事業(yè)發(fā)展須要。十三,設(shè)置中原文化藝術(shù)學(xué)院得到了哪些方面大力支持中原文化藝術(shù)學(xué)院籌建是“十二五”期間河南文化強(qiáng)省建設(shè)的重大工程項(xiàng)目。省委,省政府始終高度重視和親密關(guān)注。在籌建過程中得到省教化廳,省編辦,省財(cái)政廳,省人力資源及社會(huì)保障廳,省發(fā)改委,國土資源廳等省直和鄭州市有關(guān)部門的大力支持?!逗幽鲜窠?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》及2011年,2012年河南省政府工作報(bào)告中都提出“要加快中原文化藝術(shù)學(xué)院建設(shè)”。河南省委,省政府始終高度重視和大力支持中原文化藝術(shù)學(xué)院的籌建。省委書記盧展工批示:“建一所本科的文化藝術(shù)院校,是文化界多年的期盼。盼望分管領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)部門協(xié)調(diào)合力,早日開工建設(shè)”;省長郭庚茂批示:“請省直有關(guān)部門,單位及鄭州市全力支持,把這件好事辦好”。2010年3月,省政府成立由兩位副省長牽頭,原省政府秘書長,省政府省長助理盧大偉為辦公室主任的中原文化藝術(shù)學(xué)院籌備組。河南省及鄭州市政府支持籌備組在鄭州新區(qū)文化教化園區(qū)購置土地980畝,省政府召開3次常務(wù)會(huì)議,12次省長辦公會(huì)議專題探討協(xié)調(diào)解決學(xué)院籌建問題,資金籌措:河南省政府投資6億元,黃如論先生捐贈(zèng)3億元,省政府批準(zhǔn)銀行貸款,省財(cái)政撥款等,用于學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備,圖書等建設(shè),從政策,資金,人才引進(jìn)等方面賜予大力支持。十四,黃如論先生基本狀況介紹黃如論先生1951年9月18日誕生于福建省連江縣,祖籍河南固始,旅菲華僑?,F(xiàn)任世紀(jì)金源集團(tuán)董事局主席,總裁,福建金源集團(tuán)董事局主席。黃先生熱心并多次捐資公益事業(yè),是愛國愛鄉(xiāng)的社會(huì)楷模。數(shù)年來,先后為公益事業(yè)捐資人民幣9.3億元,名列“2003年度中國慈善企業(yè)家排行榜”第一名和2009年“中國首善”稱號。2010年3月“兩會(huì)”期間,河南省委書記盧展工會(huì)見黃如論先生,談起河南作為文化資源大省,但沒有一所文化藝術(shù)類本科院校時(shí),黃如論先生確定捐贈(zèng)3億元扶植建設(shè)一所文化藝術(shù)類本科院?!性幕囆g(shù)學(xué)院。第二部分設(shè)置本科學(xué)?;局R(shí)一,國家關(guān)于高等教化和規(guī)范高等學(xué)校設(shè)置的主要政策法規(guī)1,中華人民共和國高等教化法(1998年頒布)。2,教化部關(guān)于印發(fā)《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》的通知(教發(fā)〔2006〕18號)。3,教化部《關(guān)于“十二五”期間高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》(教發(fā)〔2011〕9號)。4,一般高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)(教發(fā)〔2004〕2號)。5,《國家中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》。6,國務(wù)院《關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》(國發(fā)〔2011〕32號)。二,《中華人民共和國高等教化法》頒布及實(shí)施時(shí)間《中華人民共和國高等教化法》是1998年8月29日頒布的,從1999年1月1日起三,設(shè)置高等學(xué)校除應(yīng)當(dāng)具備教化法規(guī)定的基本條件外,《高等教化法》針對本科院校的設(shè)置還規(guī)定有哪些條件?大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué),科學(xué)探討力氣,較高的教學(xué),科學(xué)探討水平和相應(yīng)規(guī)模,能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖袒?。?《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》頒布及實(shí)施時(shí)間《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》是2006年9月28日教化部發(fā)布的,自發(fā)布之日起施行。五,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模要求一般本科學(xué)校主要實(shí)施本科及本科以上教化。稱為學(xué)院的,全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。藝術(shù),體育及其他特殊科類或有特殊須要的學(xué)院,經(jīng)教化部批準(zhǔn),辦學(xué)規(guī)模可以不受此限。六,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的學(xué)科及專業(yè)要求。在人文學(xué)科(哲學(xué),文學(xué),歷史學(xué)),社會(huì)學(xué)科(經(jīng)濟(jì)學(xué),法學(xué),教化學(xué)),理學(xué),工學(xué),農(nóng)學(xué),醫(yī)學(xué),管理學(xué)等學(xué)科門類中,稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科,主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的專業(yè)。(2011年,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì),教化部公布了新的《學(xué)位授予和人才培育學(xué)科目錄》,增設(shè)了“藝術(shù)學(xué)”學(xué)科門類。)七,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的師資隊(duì)伍詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)一般本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué),科研力氣,專任老師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于18∶1;兼任老師人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過本校專任老師總數(shù)的1/4。稱為學(xué)院的在建校初期專任老師總數(shù)不少于280人。專任老師中具有探討生學(xué)歷的老師數(shù)占專任老師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任老師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任老師總數(shù)的30%,其中具有正教授職務(wù)的專任老師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任老師2人;各門專業(yè)必修課程,至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任老師1人;每個(gè)專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任老師1人。八,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的教學(xué)科研詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)一般本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)力氣和較高的教學(xué)水平,在教化部組織的教學(xué)水平評估中,評估結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上(對申辦學(xué)院的學(xué)校是指高職高專學(xué)校教學(xué)工作水平評估;對學(xué)院更名為大學(xué)的學(xué)校是指一般高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估)。九,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)院的土地和建筑面積詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)1,土地面積:一般本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達(dá)到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上。2,建筑面積:一般本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達(dá)到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校,建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米;一般本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積,理,工,農(nóng),醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米,人文,社科,管理類應(yīng)不低于15平方米,體育,藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。十,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》儀器設(shè)備的詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)一般本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值,理,工,農(nóng),醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5000元,人文,社會(huì)科學(xué)類院校應(yīng)不低于3000元,體育,藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4000元。十一,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》圖書的詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)一般本科學(xué)校生均適用圖書,理,工,農(nóng),醫(yī)類應(yīng)不低于80冊,人文,社會(huì)科學(xué)類和師范院校應(yīng)不低于100冊,體育,藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊。各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。十二,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)場所的詳細(xì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)一般本科學(xué)校必需擁有相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐,實(shí)習(xí)基地。以理學(xué),工學(xué),農(nóng)林等科類專業(yè)教化為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠和農(nóng)(林)場和固定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地;以師范類專業(yè)教化為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有附屬的試驗(yàn)學(xué)?;蚬潭ǖ膶?shí)習(xí)學(xué)校;以醫(yī)學(xué)專業(yè)教化為主的學(xué)校至少應(yīng)當(dāng)有一所直屬附屬醫(yī)院和適用須要的教學(xué)醫(yī)院。十三,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》關(guān)于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的詳細(xì)要求一般本科學(xué)校所需基本建設(shè)投資和教化事業(yè)費(fèi),須有穩(wěn)定,牢靠的來源和切實(shí)的保證。十四,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對領(lǐng)導(dǎo)班子的詳細(xì)要求必需具備《教化法》,《高等教化法》,《民辦教化促進(jìn)法》等有關(guān)法律規(guī)定的關(guān)于高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任職條件要求,具有較高政治素養(yǎng)和管理實(shí)力,品德高尚,熟識(shí)高等教化,有高等教化副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職領(lǐng)導(dǎo)班子。十五,《一般本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》對學(xué)校名稱的要求本科層次的一般高等學(xué)校稱為“××大學(xué)”或“××學(xué)院”。設(shè)置一般學(xué)校,應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)校的人才培育目標(biāo),辦學(xué)層次,類型,學(xué)科門類,教學(xué)和科研水平,規(guī)模,領(lǐng)導(dǎo)體制,所在地等,確定名實(shí)相符的學(xué)校名稱。校名不冠以“中國”,“中華”,“國家”等字樣,不以個(gè)人姓名命名,不運(yùn)用省,自治區(qū),直轄市和學(xué)校所在城市以外的地域名。一般高等學(xué)校實(shí)行一校一名制。十六,教化部“十二五”期間高校設(shè)置的指導(dǎo)思想“十二五”期間,高等學(xué)校設(shè)置工作要進(jìn)一步堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),仔細(xì)實(shí)行《教化規(guī)劃綱要》,《人才規(guī)劃綱要》和《高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長期規(guī)劃》,以提高高等教化質(zhì)量為核心,以適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展須要為宗旨,圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,從嚴(yán),從緊限制高等學(xué)??偭亢驮龇?,優(yōu)化高等教化布局及結(jié)構(gòu),引導(dǎo)高等學(xué)校合理定位,辦出特色,進(jìn)一步促進(jìn)高等教化科學(xué)發(fā)展。十七,教化部“十二五”期間高校設(shè)置的基本原則統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局;服務(wù)國家,服務(wù)區(qū)域;支持特色,防止趨同;省級統(tǒng)籌,強(qiáng)化管理;分類指導(dǎo),從嚴(yán)駕馭。十八,教化部“十二五”期間高校設(shè)置申報(bào)評審的工作程序設(shè)置本科學(xué)校,學(xué)院更名大學(xué),成人高校改制為一般本科學(xué)校的申請,于每年9月底以前以省級人民政府(或中央部委)名義正式報(bào)我部,當(dāng)年申請?jiān)O(shè)置高等學(xué)校的辦學(xué)狀況將由我部匯總并在網(wǎng)上向全國公示。十九,教化部本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)主要指標(biāo)教化部本科院校設(shè)置有許多硬指標(biāo),主要是:辦學(xué)規(guī)模,學(xué)科及專業(yè),師資隊(duì)伍,教學(xué)及科研水平,基礎(chǔ)設(shè)施,辦學(xué)經(jīng)費(fèi),領(lǐng)導(dǎo)班子。二十,學(xué)科建設(shè)主要包括哪些方面主要包括學(xué)科方向,學(xué)科梯隊(duì)建設(shè),試驗(yàn)基地建設(shè)和項(xiàng)目建設(shè)四個(gè)方面。學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展的核心。二十一,學(xué)科建設(shè)的任務(wù),核心,原則1,學(xué)科建設(shè)的任務(wù):一是人才培育,二是科學(xué)探討,三是學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)(梯隊(duì))建設(shè)。2,學(xué)科建設(shè)的核心:學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)(梯隊(duì))建設(shè)。3,學(xué)科建設(shè)的原則:適應(yīng)性原則,可行性原則,創(chuàng)新性原則,超前性原則,共生性原則。二十二,現(xiàn)代大學(xué)的功能和類型1,現(xiàn)代大學(xué)的功能:人才培育,科學(xué)探討,社會(huì)服務(wù),文化傳承創(chuàng)新四大功能。2,現(xiàn)代大學(xué)的類型:(1)探討型大學(xué);(2)教學(xué)探討型大學(xué);(3)教學(xué)型大學(xué)。教學(xué)型大學(xué)包括技術(shù)應(yīng)用教學(xué)型(一般本科高校)和技能教學(xué)型(高職高專)。第三部分申本迎評工作基本要求一,設(shè)置本科學(xué)校的基本程序和時(shí)間設(shè)置本科院校,一般應(yīng)先由學(xué)校的主管部門(省教化廳)委派省高校設(shè)置評議委員會(huì)專家到校進(jìn)行區(qū)內(nèi)評估,拿出評估報(bào)告,并提出建設(shè)學(xué)校的意見,建議。經(jīng)過論證后,由省政府向教化部提出申請,并提交論證報(bào)告。通過教化部審查后,由教化部于當(dāng)年年底委派全國高校設(shè)置評議委員會(huì)組織專家到校進(jìn)行考察,于次年年初召開全國高校設(shè)置評議委員會(huì)全體會(huì)議進(jìn)行評議,通過評議的學(xué)校,由教化部正式發(fā)文批準(zhǔn)設(shè)立。二,設(shè)置本科學(xué)校論證報(bào)告的主要內(nèi)容設(shè)置本科院校論證報(bào)告包括下列內(nèi)容:(1)擬建學(xué)校的名稱,校址,類型,辦學(xué)定位,學(xué)科和專業(yè)設(shè)置,規(guī)模,領(lǐng)導(dǎo)體制,辦學(xué)特色,服務(wù)面對;(2)人才需求預(yù)料,辦學(xué)效益,本地區(qū)高等教化的布局結(jié)構(gòu);(3)擬建學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,特殊是師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,學(xué)科建設(shè)規(guī)劃和校園基本建設(shè)規(guī)劃;(4)擬建學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源和財(cái)政保障。三,高校設(shè)置評議委員會(huì)專家組的評審形式1,看(校園面貌,校風(fēng)校紀(jì),教學(xué)活動(dòng),教學(xué)設(shè)施等)。2,聽(匯報(bào),介紹,老師上課等)。3,查(圍繞辦學(xué)指標(biāo)的各種數(shù)據(jù),資料,材料等)。4,談(及領(lǐng)導(dǎo)談話,師生座談等)。5,評(評審專家組評議,做出結(jié)論等)。四,本科教化和??平袒膮^(qū)分1,培育目標(biāo)不同:本科培育理論基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,專業(yè)知識(shí)新奇,具有創(chuàng)新,開發(fā),設(shè)計(jì),探討實(shí)力的高級應(yīng)用型特地人才;專科培育理論知識(shí)夠用,具有較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)力的高等技術(shù)應(yīng)用型特地人才。2,培育方案不同:課程體系不同,本科側(cè)重理論教學(xué),選修課較多,??苽?cè)重實(shí)踐教學(xué),選修課較少;本科留意設(shè)計(jì),創(chuàng)建,探討實(shí)力培育;??屏粢鈶?yīng)用實(shí)力培育。3,教學(xué)工作的側(cè)重點(diǎn)不同:本科留意學(xué)科建設(shè),把學(xué)科建設(shè)作為教學(xué)工作的核心任務(wù),當(dāng)成學(xué)校工作的龍頭;??屏粢鈱I(yè)建設(shè),動(dòng)手實(shí)力培育。4,師資配備要求不同:五,為什么說申辦本科的難點(diǎn)是轉(zhuǎn)變觀念有什么樣的觀念就有什么樣的行為?!吧瓯尽笔紫纫褜?评砟钷D(zhuǎn)變?yōu)橐话惚究评砟睿袑?shí)轉(zhuǎn)變根深蒂固的??平袒砟睿缰亟虒W(xué)輕科研,重專業(yè)輕學(xué)科,重個(gè)體輕梯隊(duì),重好用輕創(chuàng)新等觀念。轉(zhuǎn)變過程中要樹立六個(gè)理念:(1)育人為本,德育為先;(2)教學(xué)質(zhì)量是生命線;(3)知識(shí),實(shí)力,素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展;(4)留意學(xué)習(xí),實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)力的培育;(5)學(xué)科專業(yè)建設(shè)是龍頭;(6)以科研促教學(xué)等。轉(zhuǎn)變觀念體現(xiàn)在專家考察過程中,那就是教職員工要能夠做到“三個(gè)說清晰”,說清晰辦學(xué)定位,培育目標(biāo),說清晰培育方案和課程體系,說清晰一般本科教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。六,應(yīng)當(dāng)怎樣做好“申本”迎評工作1,要充分相識(shí)“申本”評估工作的重要性,必要性,以艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新的精神,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校的教化教學(xué)工作。2,要加強(qiáng)平安,保衛(wèi)工作,保持學(xué)院正常教化教學(xué)秩序。3,要加強(qiáng)校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)建設(shè),把各項(xiàng)教學(xué)管理制度落到實(shí)處。4,要充分調(diào)動(dòng)全院師生員工的主動(dòng)性,以高度的責(zé)任感和使命感,主動(dòng)投入到工作中去,為“申本”做貢獻(xiàn)。5,要加強(qiáng)日常溝通和聯(lián)絡(luò),保證各部門間的信息暢通,通力協(xié)作,提高工作效率。6,要熱忱服務(wù),主動(dòng)協(xié)作,并為評估專家供應(yīng)良好的工作條件。七,教職工如何在“申本”評估工作中發(fā)揮自己的主動(dòng)作用1,把“申本”工作當(dāng)作當(dāng)前各項(xiàng)工作的重中之重,主動(dòng)關(guān)切,主動(dòng)參及。2,樹立全局觀
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