成都市興盛小學(xué)校創(chuàng)新型機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案詳細(xì)_第1頁
成都市興盛小學(xué)校創(chuàng)新型機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案詳細(xì)_第2頁
成都市興盛小學(xué)校創(chuàng)新型機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案詳細(xì)_第3頁
成都市興盛小學(xué)校創(chuàng)新型機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案詳細(xì)_第4頁
成都市興盛小學(xué)校創(chuàng)新型機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案詳細(xì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.PAGE.興盛小學(xué)創(chuàng)新機(jī)器人探究實(shí)驗(yàn)室配置方案創(chuàng)新機(jī)器人的理念多年來,中國(guó)的教育界一直以加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育為核心,探索和實(shí)踐著教育改革的方向和途徑。全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的召開,對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育提出了十分明確的要求,課程教材改革在推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)21世紀(jì)技能的重要作用已經(jīng)成為全國(guó)上下的共識(shí)。我們引入了以機(jī)器人教育為主的教育解決方案,它確保學(xué)生獲得快樂和有效的學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中將"指導(dǎo)"和"建構(gòu)"的理念相互結(jié)合,這將幫助教師在學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位來共同解決問題的課堂上,扮演顧問型的指導(dǎo)者,而不是灌輸者。機(jī)器人教育的應(yīng)用隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課程新教材的改革,在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的要求越來越多,因此除了常見的物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室,我校準(zhǔn)備建立科學(xué)〔自然實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、勞技實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、探究實(shí)驗(yàn)室五類實(shí)驗(yàn)室整合的創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室。這些新課程的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備將由樂高機(jī)器人、貝爾機(jī)器人等多種教育平臺(tái)引入本創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室。如果在創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室里配置相當(dāng)?shù)臋C(jī)器人教學(xué)設(shè)備,那么教師在教學(xué)的時(shí)候,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)非常的方便。創(chuàng)新機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室所涉及課程包含有:機(jī)械基礎(chǔ),動(dòng)力機(jī)械,機(jī)械工程,機(jī)器人等。機(jī)器人教育的目的學(xué)生借助樂高機(jī)器人的平臺(tái),在老師的指導(dǎo)下,開展豐富多彩的機(jī)器人活動(dòng),通過活動(dòng)提高學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)及知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力;提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;充分體會(huì)"做中學(xué),玩中學(xué)"的無窮樂趣。建立機(jī)器人活動(dòng)室,不僅滿足課堂教學(xué)的需求,還能開展第二課堂活動(dòng),建立科技興趣小組,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),還可以參加到全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽和全國(guó)電腦制作大賽中去。滿足學(xué)生的同事也能給科技老師不斷發(fā)現(xiàn)新的問題提供自身的發(fā)展的機(jī)會(huì),參加到全國(guó)的比賽及交流中提高教師自身的素質(zhì)?!?、通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程、工程設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作與技術(shù)構(gòu)建等知識(shí)的教學(xué),培養(yǎng)他們動(dòng)腦動(dòng)手和獨(dú)立思考、解決問題的技能,不斷發(fā)展青少年的觀察力、想象力和創(chuàng)新能力。〔2、通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),不斷豐富完善學(xué)校創(chuàng)新科技教育內(nèi)涵;同時(shí)也在創(chuàng)新這個(gè)更廣闊的平臺(tái)上,提升學(xué)校的教育品質(zhì)和規(guī)模,形成良好的社會(huì)效益。〔3、通過創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室活動(dòng),組建各類科技代表隊(duì),參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)乃至國(guó)際中小學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng);同時(shí)還參與相關(guān)的國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)活動(dòng),開拓學(xué)生視野?!?、在開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí),也面向在??萍冀處熯M(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高科技輔導(dǎo)教師的理論水平和實(shí)踐能力?!?、在開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,不斷推出最新的教學(xué)內(nèi)容、手段和器材,開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程?!惨粍?chuàng)新型探究實(shí)驗(yàn)室器材配置方案配置清單該實(shí)驗(yàn)室配置按照每個(gè)班級(jí)20人進(jìn)行配置,而且比較適合小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。目的是為了讓學(xué)生了解現(xiàn)代的機(jī)械工程,以及機(jī)器人原理等,并且對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)工程技術(shù)和機(jī)器人系統(tǒng)來說也可以得到一種提高。所以此方案能夠滿足不同階段在科技學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)上的需要,不僅可以滿足學(xué)生在機(jī)器人課程和技術(shù)課程上的學(xué)習(xí),還可以讓學(xué)生參加關(guān)于類似樂高的一系列的國(guó)內(nèi)賽和國(guó)際賽等。參考樂高設(shè)備配置價(jià)格表格如下:編號(hào)品名產(chǎn)品描述數(shù)量單價(jià)〔元合計(jì)〔元9797NXT藍(lán)牙機(jī)器人套裝套裝內(nèi)包括一個(gè)NXT可編程的智能積木塊、一塊可充電的鋰電池、3個(gè)伺服電機(jī)、2個(gè)觸動(dòng)傳感器、1個(gè)光電傳感器、1個(gè)超聲波傳感器、1個(gè)聲音傳感器、3個(gè)燈以及足夠搭建的樂高積木。另外還有轉(zhuǎn)換線、USB導(dǎo)線、分類盒、搭建手冊(cè)等。104280428009648藍(lán)牙機(jī)器人配件庫配件庫套裝含672個(gè)組件,提供更多的梁、軸、連接件及多種特殊組件,如起重機(jī)釣鉤、釣輪等。藍(lán)色中型樂高儲(chǔ)物盒,配有分類盤。10135013500ST2401《科學(xué)與技術(shù)》標(biāo)準(zhǔn)套裝包括各種樂高技術(shù)組件400多個(gè)和一個(gè)9v的馬達(dá)、電池箱、導(dǎo)線、WeDo電子元件〔運(yùn)動(dòng)傳感器、傾角傳感器、樂高USBHub接口、編程軟件等,配備活動(dòng)用書和搭建手冊(cè),可以完成結(jié)構(gòu)與力、簡(jiǎn)單機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、能源轉(zhuǎn)化等相關(guān)內(nèi)容,其中包括了50個(gè)左右的活動(dòng)案例,配備教材和搭建手冊(cè)各一本。103980398002000078NXT多機(jī)版教育授權(quán)證書NXT軟件多機(jī)版的證書是允許院校在購買多套NXT機(jī)器人套裝時(shí)可以在多臺(tái)電腦上安裝軟件,而無需重復(fù)和超額購買NXT單機(jī)版。1480048002000077NXT教育軟件使用LabView引擎開發(fā)的圖形化編程軟件,針對(duì)NXT機(jī)器人使用。功能強(qiáng)大、簡(jiǎn)單易用牙控件實(shí)現(xiàn)電腦與NXT機(jī)器人之間的無線通信。短距離無線通信:可達(dá)10米以上。PC機(jī)要求WindowsXP操作平臺(tái),蘋果機(jī)需要MacOS操作平臺(tái)X<and10.4>。548024009833穩(wěn)壓電源RCX控制器的外接電源,也可以為NXT控制器的鋰電池板充電。519095096982009-20XX的FLL項(xiàng)目〔智能交通全國(guó)青少年機(jī)器人比賽的項(xiàng)目,其中包括一張比賽用場(chǎng)地紙及用來搭建比賽任務(wù)模型的積木件。119801,9809844NXT光電傳感器讀取環(huán)境光的強(qiáng)度、反射光線。靈敏度更高,可以識(shí)別多種顏色。紅外發(fā)光管可以關(guān)掉。2360720價(jià)格總計(jì):107,030元,大寫:壹拾萬零柒仟零叁拾圓整樂高產(chǎn)品和課程介紹1NXT藍(lán)牙機(jī)器人套裝適合2-3個(gè)學(xué)生為一組搭建和編程設(shè)計(jì)機(jī)器人方案。共431個(gè)組件的套裝中包括一個(gè)NXT可編程的微型電腦,一塊可充電的鋰電池〔使用9833穩(wěn)壓電源進(jìn)行充電,三個(gè)伺服電機(jī),二個(gè)觸動(dòng)傳感器,一個(gè)光電傳感器,一個(gè)超聲波傳感器,一個(gè)聲音傳感器,三個(gè)燈以及足夠課堂教學(xué)所需的樂高積木。另外還有3根連接RCX傳感器或馬達(dá)的轉(zhuǎn)換線,1根USB導(dǎo)線,以及分類盒和搭建手冊(cè)推薦課程:NXT入門課程〔16課時(shí),納米醫(yī)生課程〔24課時(shí),NXT創(chuàng)意課程〔16課時(shí)總課時(shí)數(shù):56課時(shí)2藍(lán)牙機(jī)器人配件庫配件庫套裝含672個(gè)組件,提供更多的梁、軸、連接件及多種特殊組件,如起重機(jī)釣鉤、釣輪等。藍(lán)色中型樂高儲(chǔ)物盒,配有分類盤。建議配合藍(lán)牙機(jī)器人套裝使用。推薦課程:NXT創(chuàng)意課程〔16課時(shí)、機(jī)械工程課程〔16課時(shí)總課時(shí)數(shù):32課時(shí)3《科學(xué)與技術(shù)》標(biāo)準(zhǔn)套裝科學(xué)與技術(shù)探究課程實(shí)驗(yàn)套裝介紹《科學(xué)與技術(shù)》基于樂高教育的《科學(xué)與技術(shù)》課程的解決方案包括了結(jié)構(gòu)與力、簡(jiǎn)單機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、能源轉(zhuǎn)化等相關(guān)內(nèi)容,其中包括了30個(gè)左右的活動(dòng)案例,在每一個(gè)活動(dòng)里,我們向活動(dòng)小組成員提出了挑戰(zhàn)任務(wù),給他們能夠創(chuàng)造出自己解決方案的工具,學(xué)生們親自動(dòng)手制作與日常生活密切相關(guān)的模型,通過這種方法,初步建立對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、原理的認(rèn)識(shí)與理解,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到實(shí)踐成功后的喜悅和興奮。通過解決問題的過程延伸到培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、合作能力、交流能力和獲取新知識(shí)的能力等。為了教師能夠順利地開展教學(xué)、我們還為老師配備了教師教學(xué)用書及活動(dòng)演示光盤,供老師們教學(xué)參考所用。標(biāo)準(zhǔn)套裝〔ST2401數(shù)量綜合技術(shù)組件〔含馬達(dá)、電池箱、WeDo電子元件1箱學(xué)生活動(dòng)案例集一套〔45個(gè)案例搭建手冊(cè)1本可完成的活動(dòng)案例有結(jié)構(gòu)與力7個(gè)以上不同形狀的梯子、不同形狀的橋、桁架橋、美麗的塔、方便的桌子、折疊椅、不倒翁等。簡(jiǎn)單機(jī)械8個(gè)以上蹺蹺板、釣魚桿、工具夾子、天平稱、轉(zhuǎn)向小車、齒輪組合、陀螺、道閘等。動(dòng)力機(jī)械20個(gè)以上風(fēng)扇、攪拌器、手鉆、雨刮器、旋轉(zhuǎn)木馬、省力的絞盤、起重機(jī)等〔使用馬達(dá)控制的和WeDo軟件自帶12個(gè)控制案例。能量轉(zhuǎn)化10個(gè)以上滑坡車、飛輪車、碰撞小車、陸地快艇、風(fēng)能車、橡皮筋動(dòng)力小車、投石車、電動(dòng)車、F1賽車、步行者等。科學(xué)與技術(shù)套裝分為基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)兩種,配備一本活動(dòng)用書和一本搭建手冊(cè),還給教師的教學(xué)參考、視頻光盤一套。4wedo套裝WeDo套裝是學(xué)生可以在電腦上直接編程和連線控制機(jī)器人的一款簡(jiǎn)單入門的新套裝。套裝包括了150多個(gè)積木組件,1個(gè)馬達(dá),1個(gè)運(yùn)動(dòng)傳感器、1個(gè)位移傳感器和1個(gè)樂高USBHub。配合2009580教學(xué)光盤中的12個(gè)趣味活動(dòng),讓學(xué)生輕松理解機(jī)器人控制原理為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、合作精神,以及解決問題的能力。還可以使用其中的設(shè)備,制作各種各樣的機(jī)器人,讓學(xué)生參加各類機(jī)器人大賽,給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽項(xiàng)目介紹在目前國(guó)內(nèi)國(guó)際眾多的機(jī)器人競(jìng)賽中,適合中小學(xué)生參加,并且使用樂高平臺(tái)也比較容易參與的有以下這些:中國(guó)青少年機(jī)器人大賽該項(xiàng)賽事由中國(guó)科協(xié)主辦,從20XX至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了九屆了,是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大,項(xiàng)目最多的一項(xiàng)賽事。大多數(shù)省市需要進(jìn)行選拔。推薦項(xiàng)目:FLL工程挑戰(zhàn)、機(jī)器人創(chuàng)意、基本技能全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)該項(xiàng)賽事由教育部指導(dǎo),中央電化教育館等單位主辦,從20XX至今已經(jīng)連續(xù)舉辦了十屆了。目前大多數(shù)省市都通過選拔賽推選隊(duì)伍。推薦項(xiàng)目:FLL工程挑戰(zhàn)WRO國(guó)際奧林匹克機(jī)器人大賽20XX11月,由中國(guó)、日本、韓國(guó)和新加坡等國(guó)家發(fā)起并成立了WRO國(guó)際奧林匹克機(jī)器人競(jìng)賽委員會(huì),希望通過主辦一年一度的WRO國(guó)際奧林匹克機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng),為國(guó)際青少年機(jī)器人愛好者提供一個(gè)共同的學(xué)習(xí)平臺(tái),現(xiàn)有22個(gè)成員國(guó)。WRO世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽分別于2004新加坡、20XX泰國(guó)曼谷、20XX中國(guó)XX、2007中國(guó)臺(tái)北、20XX日本橫濱成功舉辦過五屆,成為了每年一度的世界青少年科技文化交流盛會(huì)。第六屆WRO世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽于20XX11月在韓國(guó)舉行。參賽隊(duì)伍需要先參加每年8月的中國(guó)選拔賽,獲得優(yōu)勝的隊(duì)伍可以代表中國(guó)參加國(guó)際賽。推薦項(xiàng)目:常規(guī)賽、創(chuàng)意賽FLL國(guó)際錦標(biāo)賽FLL是FIRST機(jī)構(gòu)與樂高集團(tuán)組成的一個(gè)聯(lián)盟組織。由發(fā)明家DeanKamen創(chuàng)立的FIRST機(jī)構(gòu)<ForInspirationandRecognitionofScienceandTechnology>目的是激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)與技術(shù)的興趣。FIRSTLEGO?League是1998年由FIRST機(jī)構(gòu)和LEGO集團(tuán)組建的一個(gè)針對(duì)9-14歲孩子的國(guó)際比賽項(xiàng)目。該項(xiàng)賽事每年9月公布賽事內(nèi)容,次年4~5月在美國(guó)和歐洲各舉辦一次國(guó)際賽。每年2月的FLL華東、華北、華南選拔賽會(huì)選拔隊(duì)伍參加這兩項(xiàng)國(guó)際賽事。推薦項(xiàng)目:FLL工程挑戰(zhàn)賽〔機(jī)器人表演、技術(shù)答辯、論文答辯、團(tuán)隊(duì)展示國(guó)際青少年機(jī)器人世界杯比賽〔RoboCupJunior,RCJ國(guó)際青少年機(jī)器人世界杯比賽〔RoboCupJunior,RCJ是國(guó)際機(jī)器人世界杯比賽〔RoboCup的重要組成部分。目標(biāo)是通過組織機(jī)器人比賽,來推動(dòng)世界范圍內(nèi)的機(jī)器人研究和教育。RoboCup的教育和普及理念主要是通過RCJ活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。目前,RCJ雖然是RoboCup的組成部分,但是組織管理相對(duì)獨(dú)立。RCJ國(guó)際理事會(huì)是最高管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)相關(guān)的一切技術(shù)問題,管理問題,以及世界范圍內(nèi)的推廣和普及。今天,RCJ國(guó)際理事會(huì)已經(jīng)在全世界超過30個(gè)國(guó)家建立了相應(yīng)的分支機(jī)構(gòu),并由這些分支結(jié)構(gòu)代表RCJ國(guó)際理事會(huì)在各自國(guó)家開展RCJ相關(guān)活動(dòng)。推薦項(xiàng)目:機(jī)器人救援、機(jī)器人舞蹈我校創(chuàng)新機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室裝修與師資要求創(chuàng)新機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)具有特殊價(jià)值的實(shí)驗(yàn)室,為了能夠更好發(fā)揮它的功能與作用,在實(shí)驗(yàn)室的裝修與布置上,推薦參考以下內(nèi)容:教室硬件要求如下圖所示,教室的中間是12張可以移動(dòng)的實(shí)驗(yàn)桌,教學(xué)時(shí)采用3人一組進(jìn)行教學(xué),每3人一張實(shí)驗(yàn)桌,實(shí)驗(yàn)桌可以根據(jù)教學(xué)需要兩兩組合,或者4張組合在一起。為了調(diào)動(dòng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教室裝修的時(shí)候應(yīng)該多使用一些色彩,使學(xué)生進(jìn)入教室后更加的輕松和愉悅,能夠更好的調(diào)動(dòng)他們的思維。教室的兩側(cè)是電腦,按照一組一臺(tái)進(jìn)行配置。講臺(tái)后面是一個(gè)大尺寸的投影屏幕。講臺(tái)兩側(cè)及教室后部可以放置一些儲(chǔ)物柜,用于存放教學(xué)設(shè)備,和展示學(xué)生的作品。在教室兩側(cè)的墻壁上還可以張貼一些海報(bào),介紹樂高教育的價(jià)值,或者一些在創(chuàng)新教育和機(jī)器人教育上的名人。儲(chǔ)物柜電腦桌實(shí)驗(yàn)桌投影屏幕儲(chǔ)物柜電腦桌實(shí)驗(yàn)桌投影屏幕創(chuàng)新型機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室效果圖活動(dòng)區(qū)域〔教室如下圖所示,在教學(xué)和比賽訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)可能需要使用到很多的場(chǎng)地和賽臺(tái),如果把這些設(shè)備放置在教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論