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2021個人體育教課工作總結個人體育教課個人體育教課工作總結轉瞬間這時候又到了辭舊迎新的日子,一個學期馬上甚或,回首過去的一個學期,我能依據(jù)學校工作安排仔細做好各項工作,但在教課過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的狀況總結一、思想政治方面:熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國共產黨。果斷擁戴全黨、目標、政策,恪守國家的法律、法例和學校規(guī)章制度。仔細參加政治學習,關懷時勢,看新聞、聽報告、寫領會,努力提升自己的政治素質。誠信嚴格恪守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,語言文明,舉止盛大,道德訓斥努力做學生的楷模,同事之間關系友好,團結互幫。向來以來敬業(yè)奉獻,熱愛人民教育事業(yè),踴躍做好本員工作,平時工作敢挑重任,集體看法強。在新的一年里,我將向鄉(xiāng)村基層黨組織上交入黨申請書,接受黨對我的一次考驗。二、教課工作方面:在平時的教課工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早走。工作中全面貫徹教育目標和新的教課理念,按綱領課程要求,聯(lián)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制定卓有見效的教課計劃,從學生還沒有掌握的知識出發(fā),聯(lián)合社會、家庭、學校,充分發(fā)掘課程自然資源,仔細備課。重視人體生理機能變化規(guī)律在教課過程中的運用。經過運用這個規(guī)律減少損害事故的發(fā)生,使學生自然科學的鍛煉身體并健康的成長。在教課過程演化過程中重視人的認知規(guī)律的培育。使學生趕快的學好技術,形成技術,以使體育教師真的確現(xiàn)精講多練,為體育教課研究科學的教課方法和組織方法確定基礎。培育學生科學鍛煉身體的社會科學方法,使學生實現(xiàn)終生體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特色聯(lián)合詳細內容,向學生成功進行思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的美德等。三、兩操工作。在放假初我用了三個禮拜的時間對初即初一的學生進行廣播操教課,增強對學生的思想教育,合理性使學生真實認識到做操的重要性和必需性,培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的優(yōu)秀習慣。二,正確運用示范。示范是體育教課的主要教課方法之一,經過搭建示范能使學生成立正確的動作表象。所以,要求示范要清楚、正確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,解說少而精。我在廣播操教課時的解說,主若是聯(lián)合我的示范動作,讓學生喚起對動作的理解。第四,口令清楚、宏亮、正確。第五,及時糾正錯誤動作。在今后,在全校學生廣播演練習中,由于學生經過一個暑期,對廣播操有些陌生,所以我要點抓了學生在動作規(guī)格上的一些特技常常出現(xiàn)的錯誤。其他,在廣播操教課過程中還獲得了學校領導和班主任的鼎力支持。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提升。保證了學生以健康軀體的身體或進行學習、生活。三、訓練工作。這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。首次接手工作,我采納了以下措施:第一、制定科學的訓練計劃及進度計劃,嚴實依據(jù)經過訓練計劃進行訓練,并依據(jù)學生的詳細訓練狀況及時調整訓練計劃。第二、組織學生民間組織學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要修業(yè)生包含我個人哲學思想上一致,做到不遲到,不早走,團結協(xié)作,勤于動腦,嚴格訓練,擅長總結。第三、戰(zhàn)勝困難,訓練慎重:田徑項目多,技術特別復雜,每一個動作,依據(jù)不一樣的時間,不一樣的速度,不一樣的方向,不一樣的用力方向所產生的成效不一樣。訓練時要求高中學生做到眼快、手快、腿快、挪動快。觀摩學習,分組總結,共同提升。第四、弘揚團隊精神,努力拼搏共創(chuàng)奪魁。今年下半年在市運會中獲得了:第七名一個,第八名一個。在東區(qū)中、小學亞運會中獲得了:第一名十二個,第二名六個等,集體總分第一名。田徑隊訓練工作經過一個學期的磨煉已線型規(guī)范化、制度化、慣例化。訓練隊每周早練、晚練次數(shù)許多于9次、每次40分鐘。運動員踴躍訓練,教師在訓練時腳扎實地、克盡責責。分清每次訓練有計劃、有記錄、有總結,做到備課、備人、備場所,充分利用訓練時間針對學生不一樣年紀段的生理特色、手法采納各樣各不同樣的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年中獲得這樣的佳績、全賴于上司領導及學校領導鼎力支持,全體教師、學生的共同努力的結果。我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠認識,不自輕自賤,為培育德、智、體、美、勞全面家產發(fā)展的人材,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣終無愧于公益事業(yè)我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力耗費大,沒有堅強的吃苦精神和無私奉獻是不可以的。我要不停豐盈自己,要擅長累積經驗,總結成敗得失,

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