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文檔簡(jiǎn)介

總要求六個(gè)詞:

切合題意以小見(jiàn)大段落分明線索明暗真情實(shí)感卷面一流中考作文要求讓我記住這一刻90%的同學(xué)寫不好作文是沒(méi)有認(rèn)真審題,所以作文首先要切合題意!審題:讓我—要寫“我”親身經(jīng)歷的事情。記住—回憶性的文章。對(duì)我有深刻的教育意義,所以印象深刻。這一刻—不要寫成幾刻?!斑@一刻”是文章的重點(diǎn)段落,需著力描寫。讓我記住這一刻寫什么?——“這一刻”指哪一刻?怎么寫?——怎么寫好“這一刻”?【評(píng)講練習(xí)】你認(rèn)為下列同學(xué)的作文選材孰優(yōu)孰劣,談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

這些“一刻”有股餿味:父母為我端來(lái)牛奶的那一刻。父母下雨天來(lái)接我的那一刻。汶川地震的那一刻。小學(xué)時(shí)的故事演講比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)……寫什么?——“這一刻”指哪一刻?

寫什么?——“這一刻”指哪一刻?

下面的“這一刻”使閱卷老師眼前一亮:親情類1.爸爸白天做油漆活,晚上在床上痛苦地咳嗽的那一刻。(戴磊)2.奶奶為爺爺貼后背上的膏藥的那一刻。3.冬天,奶奶把我的手放到她的懷里捂的那一刻。4.父親外出上班,和我們分別的那一刻。(陳夢(mèng)云)社會(huì)類(小人物的偉大)1.賣燒餅的人與我相處的那一刻,表現(xiàn)出熱愛(ài)生活和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。2.賣饅頭的人與我相處的那一刻,表現(xiàn)出熱愛(ài)生活和對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。3.賣魚人的勤勞樸實(shí)。4.我閉上眼,體會(huì)黑暗,體會(huì)海倫凱勒精神的那一刻。人物:小人物小事情表現(xiàn)偉大的精神。怎么寫?——怎么寫好“這一刻”?

重點(diǎn)段落的描寫相當(dāng)于“小練筆”(200字左右)要求:一串動(dòng)詞,一串神態(tài),一串語(yǔ)言表現(xiàn)人物的精神。(工整書寫,用詞精當(dāng))

我說(shuō)道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝?,說(shuō):“我買幾個(gè)桔子去。你就在此地,不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。(細(xì)節(jié)描寫很生動(dòng),尤其是動(dòng)詞的運(yùn)用)

朱自清《背影》

我來(lái)領(lǐng)悟——該怎樣寫

【經(jīng)典回放悟?qū)懛ā?/p>

這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。

這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得我的父親是最偉大的人,??!偉大的父親,您辛苦了,兒子永遠(yuǎn)記住您的恩情,永世不忘。

我來(lái)領(lǐng)悟——該怎樣寫

【經(jīng)典回放悟?qū)懛ā?/p>

我來(lái)領(lǐng)悟——該怎樣寫

【經(jīng)典回放悟?qū)懛ā?/p>

《背影》最感人的地方是“望父買橘”這一段,文章前面為什么還要寫:①祖母死了②父親的差使也交卸了(禍不單行,家境慘淡)③父親送我到車站(在這樣的情況下,父親還堅(jiān)持送我去車站,更能襯托出父親對(duì)我深沉的愛(ài)。寫作文不要忽視整體)我來(lái)欣賞1、讓我記住這一刻,記住生命中的一次釋然,也記住那蘊(yùn)蓄的愛(ài)與深情。2、青青的遠(yuǎn)山,清清的河水,一座外婆橋,一座靜靜的山莊,讓我的心弦律動(dòng)。3、陽(yáng)光那么清澈,葉脈透出明媚的釉色,讓我的思緒又飄回三年前的那個(gè)盛夏。4、縱使人世苒苒物華,我只要這一刻的寧?kù)o,這一刻的觸動(dòng),有它相伴,人生旅途,我不會(huì)迷失方向5、陽(yáng)光懶洋洋地透過(guò)窗戶,灑落一地,斑駁透明,我在陽(yáng)光下享受那一刻的溫暖。6、一雙男士皮鞋停了下來(lái),在啤酒肚里掏出幾張紙幣,飄進(jìn)了琴盒子里。7、一晃眼,快三年了,厚厚的初中樂(lè)譜,如今只剩下了薄薄的幾頁(yè).8、倚著身后那大片的春意,伸出雙手,接一縷陽(yáng)光入掌,那掌上摻有愛(ài)的溫暖,點(diǎn)點(diǎn)流入心田,驅(qū)走了內(nèi)心的寒意.。佳作賞析1.李好與圣力同學(xué)都寫了廣場(chǎng)上舞蹈的那一刻。2.陳夢(mèng)云寫父親出行前分別的那一刻。3.孫旺寫母親做鞋子的那一刻。4.朱萌寫看見(jiàn)賣魚人腳的那一刻。5.衡強(qiáng)寫奶奶苦苦等候親人的那一刻。重點(diǎn)關(guān)注:細(xì)節(jié)描寫的方法多用短句(吳春擂作文)讓我記住這一刻(升格稿)雪,已用美麗的弧模糊了視線,模糊了往昔,只是那一刻依然縈繞眼前,翻滾絞痛,不能平息。(寫景開頭,緊扣“一刻”,引出下文)“寶貝,今年你去鄉(xiāng)下陪奶奶過(guò)?!薄澳銈兡??”“我們?我們哪里有空呢?”黃昏了,村口的老槐已是孑然一身的白,它沉默著,仿佛有些不愿傾訴的心事。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶就倚在槐邊,望著雪地。兒孫繞膝的幸福任誰(shuí)都會(huì)記得其中多少,只是奶奶不愿再懷舊傷情。黃昏了,今年日思夜想的親人會(huì)出現(xiàn)嗎?她也許不敢奢望,因?yàn)橐咽?。(以樹喻人,突出奶奶的孤單,景物描寫也很重要,如果運(yùn)用得當(dāng)是化龍點(diǎn)睛的作用)

我出現(xiàn)了,獨(dú)自一人。她的眼睛即刻溢滿了幸福,她激動(dòng)得忍不住踮起腳尖,側(cè)過(guò)身子,瞇起眼睛細(xì)細(xì)張望我的身后,可是只有長(zhǎng)長(zhǎng)的狹道與紛飛的寂寞的雪花。她似乎拿出最后一點(diǎn)樂(lè)觀的幻想,試探地問(wèn)我:“爸爸、媽媽呢?”“他們…他們可能來(lái)不了了,”我用極細(xì)微的聲音回答,“他們…只是太忙了?!蹦棠痰纳碛坝婿畷r(shí)地僵硬,沉沉地嘆道:“忙,年年忙??!”她幾乎是拖著沉重的步伐,緩緩轉(zhuǎn)身。此刻,朔風(fēng)夾雜著飲泣與嗚咽吹響了槐樹梢。在黃昏,這個(gè)人們情感尤為脆弱的時(shí)候,她留給村口一個(gè)愈顯枯干的背影,她佝僂的背,她一走一顫的步伐,她時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的白發(fā),也許背影之后還有一個(gè)愈加蒼老的面孔,一雙淚花閃爍的渾濁的眼睛。這一刻,刺痛了我的心。(從多角度細(xì)寫“這一刻”,突出奶奶的落寞)

跟隨著奶奶來(lái)到了家,不,也許不能稱之為家。青灰色的磚瓦,吱呀作響的藤椅,昏黃的燈光。沒(méi)有了親情的潤(rùn)澤,這些東西都還能再有溫暖的感覺(jué)嗎?面對(duì)這些,我真的無(wú)能為力嗎?不,一切都會(huì)因我的到來(lái)而不同的。(寫“我”的內(nèi)心想溫暖奶奶孤單的心,為下文我陪奶奶,眼前再現(xiàn)奶奶“落寞”的一刻作鋪墊。)夜幕徐啟,鄉(xiāng)村的燈火暖融融地點(diǎn)亮了夜空。奶奶就坐在燈光下剪豆角,我坐在了奶奶的身邊?!斑?,小祖宗今天怎么有空啊?”我只是笑笑,不說(shuō)話。奶奶掛著笑意,看了我一眼,低下頭去不再理我。我旋即拿出了雪地里僅存的野花,偷偷地別在了奶奶頭上。奶奶似乎察覺(jué)有些異樣,她抬起頭,望了望鏡子中的自己。她笑了,面孔的溝壑被如花的笑容填補(bǔ),枯干的手撫了撫頭發(fā),更加出神地望著鏡子中的自己,似乎念叼著:“我依舊年輕?!贝丝?,屋霎時(shí)溫暖了許多。而我漸漸眼前又出現(xiàn)了那揮之不去的一刻:“一個(gè)愈顯枯干的背影,她佝僂的背,她一走一顫的步伐,她時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的白發(fā),也許背影之后還有一個(gè)愈加蒼老的面孔,一雙淚花閃爍的渾濁的眼睛……”(我陪奶奶,以溫暖的一刻反襯奶奶“落寞”的一刻,緊扣“難忘”)

在外的游子們,老人內(nèi)心的春色更多的印染于親情的姹紫嫣紅,而不是富甲天下

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