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文檔簡介
交往有藝術(shù)
15第三課三顧茅廬
東漢末年,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,可以幫助他完成大業(yè)。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去了。
不久,劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己的意愿。
過了一些時候,劉備準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許只是徒有虛名,未必有真才實學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個人去,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又帶著他倆第三次拜訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備沒有驚動他,一直等到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話。
議一議
懂禮儀,有禮貌
劉備為什么能夠請到諸葛亮?
如果是張飛或者關(guān)羽,他們能夠請到諸葛亮嗎?為什么?請問:你從剛才的小品中懂得了什么道理?得到了什么啟示?(你以后打算怎么做)想一想:
從上面的材料中你懂得了什么道理?得到什么啟示?禮貌的力量是巨大的。在日常生活中,同樣一件事情,如果我們有禮貌就可能辦好。反之則可能辦不成,甚至把事情弄得一團糟。啟示:我們要學(xué)會使用禮貌用語,學(xué)會禮貌待人,做一名講文明、講禮貌的中學(xué)生。④、講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為什么要講究文明禮貌?②有利于社會的安定團結(jié),是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。常用的禮貌用語:您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。情景體驗
請你運用文明語言給上圖設(shè)計一段情景對話情景測試
情景1:你在學(xué)校里碰見不認識的老師,應(yīng)該怎么招呼?情景2:在不熟悉的路口,你想向路邊一位60多歲的男子問路,應(yīng)該怎么稱?情景3:你在街上碰見你的媽媽,她身邊還有一位與她年紀相近同行的女子,你應(yīng)該怎么招呼?情景4:你在教室外樓道上遇到其他班打鬧的同學(xué)擋住你的去路,你應(yīng)該怎么說?善與陌生人交往
我們應(yīng)該如何與陌生人交往?
與陌生人交往也是我們?nèi)粘5囊环N人際交往。在與陌生人交往是,要與人為善,學(xué)會基本的交往禮儀與技巧。打招呼是與陌生人交往的第一步。
稱呼他人有學(xué)問看一看:你是怎么稱呼她們的?根據(jù)對方的職業(yè)、身份來稱呼根據(jù)性別、年齡、輩份來稱呼在不清楚他們的身份時你會怎么稱呼呢?行為文明
行為文明表現(xiàn)在那些方面?能反映什么?
文明禮貌還體現(xiàn)在行為中,行為應(yīng)該謙虛、恭敬、彬彬有禮。一個人的文明行為反映了他的品德修養(yǎng)。
在20年前的美國,曾經(jīng)發(fā)生過一個真實的故事。美國加州有一位6歲的小女孩,在一次偶然的機會中遇到一個陌生人,陌生人一下子給了她4萬美元的現(xiàn)款。
心靈故事
原來那個路人是一個富豪,一個不是很快樂的有錢人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴肅的,整個小鎮(zhèn)根本沒有人敢對他笑。他偶然遇到這個小女孩,對他露出真誠的微笑,使他心中不自覺的溫暖了起來,讓他將塵封了不知多少年的心扉打開了。
天價的微笑知識樂園微笑在文明交往中的作用在交往中,最不容忽視的是微笑。在交往中,最受歡迎的
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