感受文化的影響課件

故事開講啦：楚人學(xué)齊語

一個楚國官員想要他的兒子學(xué)齊國話，就找了一個齊國人教他?？墒菍W(xué)了很長時間都沒有學(xué)會，于是有人對楚國官員說：“一個齊國人教他固然不錯，可是他的許多楚國同胞整天和他說楚國話，就算每天用鞭子督促他，想讓他學(xué)好齊國話也是很困難的；還不如把他送到齊國去試試。”于是楚國官員把兒子送到齊國，過了幾年，官員的兒子可以說一口流利的齊國話，可是再讓他說楚國話反而不會說了。

看了故事，該動動腦了！思考：為什么楚人在楚國學(xué)不會齊語，到了齊國很容易就學(xué)會了？提示：文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。這下知道了吧！呵呵……

情景創(chuàng)設(shè)：1、請二位同學(xué)扮演久未謀面的中國人老朋友。2、請二位同學(xué)扮演久未謀面的歐美人老朋友。3、請二位同學(xué)扮演久未謀面的中國西藏人老朋友。4、請二位同學(xué)扮演久未謀面的泰國人老朋友。

擁抱合十禮行下跪禮，引爭議2007年，李連杰為慈善“壹基金”到泰國籌款，泰國公主出席支持，李連杰見到公主時，行下跪禮，此舉受到爭議。有網(wǎng)友認為不應(yīng)該跪拜，有辱國格；也有網(wǎng)友認為只是一種禮儀，不用大驚小怪。功夫皇帝李連杰見泰國公主行跪拜禮開動腦筋了問題1、文化影響人的哪些方面？不同的國家和地區(qū)為什么見面行的禮不同？簡單提示：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度不同問題2：李連杰向泰國公主行跪拜禮你認為對不對？李連杰：表示感謝，習(xí)俗而已，大家不必大驚小怪。一把鋒利而又尖銳的鋼刀架到了脖子上……

數(shù)學(xué)老師：假設(shè)脖子上最先碰到的一點為P，坐標為（x0，y0），而鋼刀所在直線為y=kx+b，求P點到直線的距離。哦......

語文老師：深深地嘆了口氣，輕聲地念道：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮手，作別西天的云彩……”

生物老師：大家要用顯微鏡觀察一下在無機物進入有機物的過程中，發(fā)生了怎樣的物質(zhì)交換……小幽默一則：笑一笑，十年少,不過看完之后可要動腦

物理老師：等一下，讓我們來瞅一瞅，分析一下鋼刀現(xiàn)在的受力情況。呃，鋼刀受到自身的重力和肩膀給它的支持力，有脖子給的阻力和陷入脖子內(nèi)的摩擦力，并且四力保持平衡。

化學(xué)老師：這是一道很好的題目，同學(xué)們注意兩種情況。⒈當(dāng)它是不銹鋼制的，即含有Fe，而不含F(xiàn)e2O3時，它與氨基酸的反應(yīng)是這個方程式……⒉當(dāng)它含有Fe2O3時，它與氨基酸的反應(yīng)則是這個方程式……

政治老師：我一向信仰辯證唯物主義，而現(xiàn)在，我要利用一下唯心主義，那就是──我說這個刀子不在我脖子上就不在脖子上！開動腦筋了，看看誰是聰明的一休哥？問題：為什么面對同一把鋼刀，不同的人會有不同的感慨？文化影響人的哪些方面？

搶答開始：

文化影響人們的認識活動和思維方式還有實踐活動哈哈，我是聰明的一休，休息，休息一會，再繼續(xù)

請欣賞——張明敏《我的中國心》OH，又要開始了！MY

GOD！思考１：前面看的楚人學(xué)齊語，為什么一開始怎么都學(xué)不會，而后來到了齊國就又學(xué)會了？思考２：張明敏的《我的中國心》反映了文化有什么特點？哈哈，我知道了：潛移默化與深遠持久，我真聰明啊，又來了大家能不能再舉出一些有關(guān)深遠持久和潛移默化的事例？潛移默化：孟母三遷；近朱者赤，近墨者黑；蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑；耳濡目染深遠持久：鄉(xiāng)音無改……叫你不會，叫你不會……注意了：世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志“三觀”一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。嘿嘿，知道了周星星：這節(jié)課太爽了達哥：這節(jié)課是什么爛課，我都還沒有出場哪！思考：為什么同樣一節(jié)課有不同的評價？提示：自覺學(xué)習(xí)、積極主動，不能消極被動課堂小結(jié)：感受文化影響文化影響的來源文化影響的表現(xiàn)文化影響的特點來自特定的文化環(huán)境來自各種形式的文化活動影響人們的交往行為和交往方式影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式潛移默化深遠持久1、2013全國卷Ⅰ．M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學(xué)都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強。小薇的成長經(jīng)歷進一步印證（

）①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響②文化對提升人的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量A．①②

B．①③

C．②④

D．③④考查：文化對人的影響。②文化對提升人的精神境界有著決定性作用“決定”是錯誤。④夸大了優(yōu)秀文化的作用。故該題選B.B錯錯2、2013年江蘇卷．某著名大學(xué)校長認為，一所大學(xué)所能給予學(xué)生最寶貴的東西是心靈。精神家園里沒有了心靈，人就不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人、對社會有真正的情感和責(zé)任。這是因為（

）A．文化能夠增強人的精神力量B．思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進C．文化對人的影響是潛移默化的D．世界觀、人生觀和價值觀是文化素養(yǎng)的核心考查：文化對人的影響。A說法本身不準確。B沒體現(xiàn)，無關(guān)。題干涉及的是文化對人深遠持久的影響，C不選。Ｄ3、2013廣東卷．2013年3月，廣東某市的讀書月活動提出，文化強市從閱讀開始。建設(shè)文化強市過程中，讀書的意義不可替代。強調(diào)讀書的文化意義，是因為（

）①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位②先進文化是文化和社會發(fā)展的根本動力③文化為社會發(fā)展提供精神動力和智力支持

④文化影響人的實踐、認識活動和思維方式A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】試題分析：經(jīng)濟生活在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位；社會主義文化在我國人民大眾的文化生活中占據(jù)主導(dǎo)地位，故①項表述不科學(xué)，故不能入選；人類社會基本矛盾運動是社會發(fā)展的根本動力，故②項表述錯誤，不能入選Ｄ錯錯4、（安徽卷8）“鄉(xiāng)愁抹不去，鄉(xiāng)愁又回不去。”回首三十多年來的神州大地，許多人遠離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見（）①鄉(xiāng)愁的影響深遠持久②鄉(xiāng)愁增進了文化歸屬感③鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標志④鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A.①②B.①④C.②③D.③④5、（山東卷32）在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故鄉(xiāng)黃土地的厚重與粗獷；在莫言的《紅高粱》中，我們領(lǐng)略了其故鄉(xiāng)紅高粱的質(zhì)樸與熱烈……故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在。這說明（）A.文化對人的影響深遠持久B.優(yōu)秀文學(xué)作品對經(jīng)濟發(fā)展具有促進作用C.不同地域的文化漸趨融合D.文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量【考點定位】文化對人的影響。故鄉(xiāng)是作家擺脫不了的存在，這說明文化創(chuàng)新要立足于社會實踐，同時說明文化對人的影響是深遠持久的，A適合題意；B、D本身說法正確但材料沒有體現(xiàn)；不同地域的文化漸趨融合，又保留各自的特色，C說法是不全面的；故本題答案選A?！久麕燑c睛】考查從材料中獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力，尤其是選項本身說法正確但不適合題意的選項，一定要及時的排除。A6、（2015北京卷）“我最親愛的孩子啊，母親不能用千言萬語來教育你，就用實行教育你……”抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，打開塵封的英雄家書，依然能讀到民族和硝煙和苦難，讀到英雄對家人的思念與牽掛，讀到英雄慷慨殉國的悲壯和毅然。英雄家書（）

趙一曼烈士家書①激發(fā)了人們的愛國情感，是一種巨大的物質(zhì)力量②蘊含著深厚的家國情懷，能滋養(yǎng)人們的精神世界③凝聚著不屈的民族精神，反映了民族的價值追求④根源于多元化的大眾文化，反應(yīng)了人們的文化需求A.①③B.①④C.②③D.②④C錯錯英雄家書凝聚著不屈的名族精神應(yīng)根源于抗日戰(zhàn)爭的實踐重慶2013：閱讀材料，回答問題。鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。2012年12月，中共中央提出關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勤儉節(jié)約，嚴格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，鋪張浪費之風(fēng)得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚潔在全社會蔚然成風(fēng)。（2）結(jié)合“文化對人的影響”相關(guān)知識，談?wù)剬︿亸埨速M等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。（12分）答案示例一

①人創(chuàng)造文化，文化潛移默化地影響人們的思想和行為，文化塑造人