老人和他的兒子上課課件

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25*老人和他的兒子湘教版五年級上冊第七單元龍山四小彭承建

聽課文朗讀，把生字詞畫出來，標(biāo)好自然段。讀一讀積攢Zǎn

撬鎖suǒ

添置zhì雇用gù積蓄

xù刨開páo

磚頭zhuān

讀一讀積攢吝嗇樂善好施周濟雇用積蓄痛不欲生教誨不翼而飛節(jié)衣縮食熱淚盈眶

初讀感知：這篇課文是按什么順序?qū)懙?？先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么?/p>

起因：經(jīng)過：結(jié)果：

（1~8）父親制造家里財寶被盜假象（9~12）兒子辛苦地掙錢勤儉持家。（13~26）父親說出真相合作探究（1）：

自由讀文，說說老人是怎樣的一個人？

積攢周濟樂善好施擔(dān)心試探

勤儉持家、樂于助人、關(guān)愛兒子合作探究（2）：

自由讀文，說說兒子是如何看待家財丟失的？又是怎樣用具體行動創(chuàng)造幸福生活的？

讀一讀（課文）劃一劃（句子）寫一寫（體會）合作探究（3）：

兒子是怎樣的一個人？

疼愛安慰分吃面包

孝敬父親活兒很累咬牙堅持

吃苦耐勞節(jié)衣縮食從少攢起勤儉持家平平安安體面生活

積極向上合作探究（4）：

兒子走到父親面前，吻了吻他的手，激動地說：“爸爸，謝謝您給我的教誨。這比您留給我的錢財更重要?！?/p>

做人要有吃苦耐勞的精神，勤儉持家的習(xí)慣和積極向上的人生態(tài)度。拓展延伸：學(xué)了這篇課文，你得到了什么啟示？與你共勉：

1、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

——李商隱2、要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財富。

——拉.封單3、富人如果把金錢放在你手中，你不要對這點恩惠太看重，因為圣人曾經(jīng)這樣教誨：勤勞遠比黃金可貴。

——薩迪4、流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。

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