大班教師教學心得體會

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時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學期已結(jié)束了?？葱从褌円幻刻斓亩?，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅是在教化他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教化對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。"師者之所以傳道受業(yè)解惑也"，作為"人類靈魂的工程師"，辛勤工作的"園丁"，必需到處留意自己的一言一行，事事領先垂范，才不會失其原來之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸干脆關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的主子，作為一名幼兒老師，教化工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的幻想，站在教化的講臺，是我的追求，短短兩年的教化生涯中，讓我明白了許多許多，在教化工作中，讓我學習到了在書本中學不到的學問。

雖然，站在教化的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，必需課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及將來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教化工作中，許多只是看到了表面，對工作者都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小摯友，沒有什么的。但是，我要在這里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關鍵。

"三歲定八十"可想而知，幼兒教化的重要性。雖然自古以來，也有"萬事開頭難"的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照實力是特別的強，讓人望之驚羨，學什么都很簡單上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對隨意事物之中，都是充溢了新奇感，充溢了奇思妙想，所以接受實力當然是最強的時期，而身為一名幼兒老師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必需先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，留意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒始終是我們作為幼兒老師探討與探討的話題，俗話說："世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師"幼兒作為一個完整的人，須要全方位的發(fā)展，作為老師必需抓住幼兒感愛好的事物，進行設計適合幼兒須要的各類科學嬉戲活動。

大班老師教學心得體會2

10月20日，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄，到處整齊光亮，擺放齊整，放眼望去，一切都那么的自然，那么的讓人舒心，悅目。因為，今日我們要迎接XX區(qū)教化局和50多間姐妹園園長和老師們的檢閱，前來觀摩學習。這么大的陣容，真讓我們心里又驚又喜。前些日子，全園上下無不對這個活動不遺余力的做好打算工作。

時間滴答滴答的走，孩子們也和平常一樣陸接連續(xù)的在家人的陪伴下，高興奮興的參與晨練和早操，園內(nèi)每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物，我們?nèi)繂T工都穿上新的工作服，精神飽滿的倍加細致，當心的站好自己的崗位。迎面碰頭，大家都微笑打招呼，今日的天氣也好像特別的宜人，陽光也特別的明媚，各個姐妹園的老師們，在我們早操后就三三兩兩的來到了。

領導們把今日的日程支配的特別精彩豐富，先是到音樂室聽一二節(jié)優(yōu)秀老師的教學課程觀摩，之后是各班井然有序，內(nèi)容豐富各異的戶外活動，據(jù)聽課后的老師說，課程的演示特別勝利，真的很惋惜，由于工作關系，錯失了一次學習的良機，惋惜的很。我在早先就早早的打算好今日上課的相應教具，和兒歌動作編設，小動物的頭飾等等，雖然不是第一次接觸這場面，終歸是新的工作環(huán)境，心中還是有些驚慌，來聽課的有50多家幼兒園的園長和老師，小唐老師說放了好多凳子，還是不夠坐，又去拿多了一次的凳子。不管怎么說，要是不當心遇到某個老師正好到我們班上參觀，那才可以應付過去啊。孩子們今日的表現(xiàn)也特別的乖，朗讀的聲音是那么的洪亮，自信。一個個穿著園服端坐的筆直筆直的，小手小腳也都聽話的放放好，就連平常比較好動的曜全、新來還依戀家人的云龍，今日也表現(xiàn)良好，還會主動站起來跟隨老師一起邊讀兒歌，一邊學著做動作，值得表揚。一個上午的時間轉(zhuǎn)瞬就快要過去了，徐老師說我們的戶外臨時更改為電腦操作，呵呵~~~真好，一路帶領孩子們走向電腦房，孩子和我一樣，都被各個班的戶外活動吸引了，有的班級在小池邊玩水，有的跳圈，有的玩呼啦圈，有的`拍球，有的。好好玩，好喧鬧的場面。在孩子們那艷羨的目光里，我猜，他們肯定想說：老師，要是每天都這樣就好了！

記得在某個老師的博客看到這么一句：給我一粒種子，還你一個春天！在孩子們熱喧鬧鬧為所欲為，高興奮興游戲的那一刻，真的就像是一幅春天的畫卷，那么的賞心悅目！

大班老師教學心得體會3

那些天真絢麗的笑容是我當幼兒園老師以來感到非常華蜜的東西，我每天上班堅持的動力就是望見每一個孩子在幼兒園中的成長。我覺得這樣一份幼兒園老師的工作帶給了我生活全部的歡樂，縱使我每天工作回到家都是相當?shù)睦?，但是我照舊在這份工作上特別的歡樂，我想就現(xiàn)在的生活是可以稱之為我這么多年來最為華蜜的一件事吧。

當老師的工作真是相當?shù)牟缓唵?，上班時間我都須要忙于與小摯友的活動之中，小摯友的活躍是讓我完全沒有意料到的，每時每刻都須要將眼神放于他們身上，時刻留意著他們的行動，是必定不能夠出現(xiàn)一些危及到他們身體的事情。就連吃飯時間也是須要陪伴小摯友，完全不敢對孩子們有任何的忽視。其實這樣的生活還是挺驚慌的，但是我還是在生活里過得很是安逸。在下班之后往往都是要去學習一些可以讓學生們感覺到新穎 ，又能夠讓他們快樂的事情。有時候為他們學首歌，有時學著做娃娃，有時也會學個舞蹈……這一切都讓我在幼兒園的生活非常的歡樂，更是對生活有極大的愛好，這一切我都是我非常情愿承受的，更是讓我的生活更加多姿多彩的緣由。

縱使有時候已經(jīng)感覺自己很累了，但是只要我面對這這些小摯友，他們一聲萌萌的“老師”就足夠讓我精神百倍，更是可以立馬用最好的狀態(tài)來面對他們。是他們將我曾經(jīng)的火爆脾氣變得這般的溫順，曾經(jīng)的摯友都說一點都不想曾經(jīng)的我，但是我覺得最好的相處就是有肯定的變更。是小摯友們讓我對于生活的看法做出了極大的轉(zhuǎn)變，而我也教會這小摯友們成長，這樣的相互轉(zhuǎn)變便是一次極好的互惠。我想將來的生活我也還是會接著讓自己在這份工作上更加努力，我堅信我在老師崗位上的堅守，定是可以換來無比多的華蜜，更是可以讓我在這份工作上產(chǎn)生更多的收獲。

以前的我完全沒有想過自己會在這份崗位上有這么大的感受，以前的我總還是沒有什么耐性，脾氣也比較火爆的人，我的摯友都想著我這這份工作上可能會無法照看好那些頑皮的小摯友，但是事實就是這份工作變更了我，讓我變得更加適合于這份工作，我想著就是幼兒老師的磨礪，更是每天面對小摯友的磨礪?，F(xiàn)在的我是那樣的活潑開朗，更是可以以非常歡樂的心態(tài)來對待每天的生活，我覺得每天的生活都是那樣的快樂愉悅。

我想我定是還可以在這份崗位上再堅持個許多許多年，將來的那些生活，我都會盡力去做到最好，還要進步成一個更加優(yōu)秀的我來面對生活。

大班老師教學心得體會4

世界須要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更須要愛心，作為幼教老師，教化好孩子是我們的最終目標，要想實現(xiàn)這個目標，就須要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。在幼兒園的日子是快樂的，每一天都過的很充溢，有苦有甜，我希望每天都能給孩子們帶來新意。讓孩子覺得幼兒園是個歡樂的大家庭。

一、工作重點：

仔細實行市、區(qū)教化局各項工作部署，本學期，在做好日常教學工作的同時重點做好：二次對外開放工作、評價課題階段結(jié)題、幼小連接工作的再探討、向三個部門遞交下一階段課題申請等工作。為我園進一步深化課程改革，完善園本課程建構，使課題探討工作不斷良性發(fā)展做好鋪墊。

二、主要工作：

（一）適當調(diào)整常規(guī)教學制度

針對近年課程實施存在問題，從課程內(nèi)容確定的原則、課程內(nèi)容的結(jié)構、課程實施途徑、幼兒發(fā)展評價等提出詳細要求，并對各領域活動在一周活動所占比例做出明確規(guī)定，這學期在不增加幼兒學習負擔的基礎上，中、小班增加共享閱讀學習內(nèi)容，因此對領域活動在一周活動中的所占比例做適當調(diào)整，調(diào)整后各項教學活動更加充溢有序，活動內(nèi)容更加落實，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學效果。

（二）全力以赴做好兩項對外開放工作

為展示我園實施新課程風采，協(xié)作市、區(qū)教化局統(tǒng)一部署，我園以較高的質(zhì)量和水平，多方位向全市幼教同行展示我園的課改成果，展示采納活動觀摩、課改成果展示、互動研討等形式，讓老師有機會與幼教同仁溝通，表達自己在教化教學實踐中的所思所想，所作所為，提高老師的分析表達實力，受到領導、專家及來賓一樣好評。

本學期末，中國學前教化探討會“課程建設與管理專題研討會”擬在我區(qū)召開，我們充分利用這一契機，對近幾年課改路程做一次全面梳理，雖此次活動因天氣緣由取消，但在打算過程中老師們又一次重溫、學習、檢視、反思了我園科研和課改的有價值的東西及存在問題，對我們的工作產(chǎn)生了良好的推動力。

（三）穩(wěn)步推動課題探討

重點引導老師從某一事務、某一活動或某一個案例為切入點，在真實、自然活動過程中，具體記錄事務的發(fā)生、發(fā)展，清楚、精確地描述幼兒行為，比照幼兒行為特征進行評價，讓老師在“問題——行動策略——行動實施——行動反思——行動評價……”的過程中綻開自己的探討工作。學習用幼兒發(fā)展學問、學前教化原理等專業(yè)學問諦視教化實踐，提高發(fā)覺問題、分析問題、探討問題、解決問題的實力，揭示、和把握真實教化過程中各要素的價值，切實診斷問題和改進教化。通過常常性的問題探討、案例講解并描述等研討活動，為老師供應一個相互溝通的空間，通過個體與他人一起學習、理解，在解決問題的合作中建構學問，讓每個老師在同等、主動、合作的學習環(huán)境中綻開多方位互動，從不同的角度和立場與不同的人就所學內(nèi)容進行反復建構、重組相識，不斷完善我們的學習方式與評價模式。

（四）探討在新課程背景下的幼小連接工作

由于幼兒園和小學在教化對象、教化目標、教化內(nèi)容等方面相對地不是處在同一平臺上，因此幼兒園和小學在課程目標、課程結(jié)構、教學方法上也有差異，毫無疑問，幼兒園的課改勝利與否對小學的教化工作具有重要意義，如何加強幼兒園與小學的溝通溝通，如何在課改層面上搞好幼小教化連接，我們聽到了一些這方面的呼聲和要求，同時也是我們近幾年始終在努力探究的問題。開學初我們就將此項工作再次納入工作安排，以主動、主動的看法去找尋幼小連接的最佳途徑。

大班老師教學心得體會5

我經(jīng)常會用“愛孩子像媽媽”這句話約束和衡量自己的工作。也知道老師的愛應比母愛更科學、更廣博、更無私。因為我們要用這種深深的愛去愛全部的孩子。正是深知這一點，我在工作中時時以母親的心去關愛孩子，以摯友的心去對待家長。

一、創(chuàng)設如家環(huán)境，建立溫馨氛圍

首先，我們努力為孩子們營造一個寬松的環(huán)境，每天早上我們會微笑著面對每個孩子和家長，讓他們來園見到的是一張親切友善的笑臉，聽到的是一聲甜蜜的問候。

在幼兒面前，我們努力樹立在他們心中的威信，和他們建立同等、相互敬重的摯友關系，做任何事情之前和幼兒先商議，仔細聽取和接受他們的建議，同等的對待每個幼兒。遇事多從家長的角度去分析，理解每個家長，做他們的知心摯友，主動與他們溝通，用自己的坦誠換取他們的信任，消退他們隊幼兒園工作的顧慮，讓他們喜愛小一班這個溫馨的班級體。

二、用豐富的活動吸引幼兒，讓幼兒每天歡樂，讓家長放心

孩子們是家長的心肝珍寶，孩子們的心情牽動著家長的心，為了讓孩子盡快適應、喜愛幼兒園，我細心設計支配，總是把每日的活動組織的豐富好玩，和諧有序，使幼兒生活的每一天都充溢樂趣。僅僅一周的時間，我班大部分幼兒都能心情開心的來園。家長們都說：老師的方法真多，就象施了模法，孩子們的改變可真大！到現(xiàn)在，幼兒雖然才入園一個月，但無論是在上課還是嬉戲，他們都養(yǎng)成了很好的生活和學習習慣。孩子的巨大改變讓家長對我們的工作很放心。

三、多途徑溝通，努力做好家長工作

家長是孩子的第一任老師，家庭教化與學校教化是缺一不行的，做好家長工作就能使我們的工作更精彩，孩子們更歡樂。為工作的順當開展打下良好的基礎。為此，開學初我們做了大量的工作，家訪、向家長發(fā)放調(diào)查問卷、連續(xù)一周的半日開放活動、